A. 求語文基礎知識選擇題集（高中）
語文基礎知識專項訓練（選擇題）
1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 （ ）
A．間不容發(fā) 素麵朝天(cháo) 色厲內荏(rěn) 前倨後恭(jù)
B．物極必反(jí) 左輔右弼(bì) 素稔其人(niàn) 廣袤無垠(mào)
C．言簡意賅(gāi) 無稽之談(jì) 臧否人物(zàng) 不虞之譽(yú)
D．戮力同心(lù) 犯而不校(jiào) 頤指氣使(yí) 恪守不渝(kè)
2、選出下列詞語中沒有錯別字的一組 （ ）
A．迷底 臆測 怙惡不悛 自怨自艾 B．暇疵 裝璜 舐犢情深 並行不悖
C．恫嚇 杳然 食不裹腹 按奈不住 D．翹首 溽暑 負隅頑抗 曲盡其妙
3．下列句子中加點的成語使用正確的一句是 （ ）
A．京劇中，幾個演員相互碰一下手中的木槍，吆喝幾聲，就表示打過一仗了，這對外國人來講，是不可理喻的。
B．這些具有穿雲裂石之功的大力士一上場，就把觀眾的目光吸引了過去。
C．對於「和平號」的墜落，美國人應該高興，因為強大的對手銷聲匿跡了，他們可以放下多年壓在心頭的石頭了。
D．這些故事或許已經支離破碎，或許已經面目全非，但它們留給了我們無窮無盡的猜測和遐想。
4．選出沒有語病的一句 （ ）
A．為什麼對這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢?
B．國家教委就1995年普通高等學校招生全國統一考試范圍發出通知，指出物理學科初中教學內容部分不作要求。
C．國際社會認為海洋資源的開發利用是人類走出當前人口劇增、資源枯竭、環境惡化的困境和未來發展的重要出路。
D．錢鍾書的小說《圍城》和散文《窗口》，分別展示了他在這兩類文學樣式上的創作功力。
5．填入下面畫橫線處最恰當的一項是 （ ）
中日貿易展之前有關經費問題的洽商有利於促進中日友好合作關系的發展，① ，
② ，台灣的李登輝又來攪和，結果往往「洽商」變成了火葯味很濃的「談判」。
A．①日本少數右翼分子卻把它看作要挾中國的工具 ②屢屢拿出來要挾中國
B．①卻被少數日本右翼分子看作是要挾中國的工具 ②屢屢拿出來威脅中國
C．①少數日本右翼分子卻把它看作要挾中國的工具 ②屢屢被拿出來要挾中國
D．①卻被日本少數右翼分子看作是要挾中國的工具 ②拿出來屢屢要挾中國
6．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 （ ）
A．裝載(zǎi) 驟然(zhòu) 搖曳(yì) 跌宕(dàng) B．意蘊(yùn) 雋永(jùn) 參與(yǔ) 粗糙(cāo)
C．股肱(hóng)傾軋(yà) 上乘(chéng) 鄙薄(bó) D．杜撰(zhuàn)解差(jiè) 渲染(xuàn)絢爛(xuàn)
7．選出下列詞語中沒有錯別字的一組 （ ）
A．綠草如茵 水乳交溶 精兵減政 越俎代庖 B．鋌而走險 立案偵察 司空見慣 明火執仗
C．以逸代勞 喬妝打扮 磬竹難書 珠聯璧合 D．勢利小人 含垢忍辱 眾志成城 貌合神離
8．下列各句中加點的成語使用不正確的一項是 （ ）
A．看得出，他對新的工作感到滿意，心情很好，否則就不會對我這樣娓娓而談了。
B．聽說老李被調走的消息後，人們議論紛紛，辦公室里一時空穴來風、謠言四起。
C．有人說：「你就是家財萬貫，如果得一場大病，轉眼之間你的生活就會變得捉襟見肘。」
D．剛打完這場比賽，隊員們又趕往下一個賽場，有人趁乘車時間小憩一會，以休養生息。
9．下列句子中，沒有語病，句意明確的一句是 （ ）
A．走到屋外，迎面吹來的寒風不禁使我打了個冷戰，我的頭腦也清醒了許多。
B．在改革開放的大潮中，想置身局外做一個旁觀者是不行的，否則就會被時代所拋棄。
C．我們在進行企業內部機制改革的時候，選擇紡織業做試點，正是由於紡織業在全市經濟發展中的重要地位所決定的。
D．恩格斯用唯物辯證法研究人類的起源，提出了勞動在從猿到人的進化過程中起關鍵作用的觀點。
10．依次填入下面一段文字中的詞句，與上下文銜接最恰當的一組是 （ ）
但是，我們會不會遇到這樣的對手呢?他老在自己眼前晃動， ，好不容易到了勢均力敵的當口， ，躲他避他不再想他，繞了九九八十一個彎，猛然抬頭，他又笑眯眯地出現在前方。 ，陪伴著我又遮蓋著我，是同道戰友，又是冤家對頭。 ①什麼都高出自己一籌 ②什麼都不如自己 ③定睛一看，他又成了自己的下手
④定睛一看，又成了他的下手 ⑤它帶領著我又阻擋著我 ⑥它阻擋著我又帶領著我
A．②③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D，①④⑤
11、下列加點的字，讀音都正確的一項是 ( )
A．冗(róng長 矜(jīn)誇 簞(dān)食瓢飲 B．墓碣(yè) 殷(yān)紅 龍盤虎踞(jù)
C．粳(gěng)米 疏浚(jùn) 風靡(mǐ)一時 D．皸(jūn)裂 敵愾(kài) 買櫝(dú)還珠
12、下列四組詞語中都有錯別字，其中只有一個錯別字的一組是 ( )
A．發聾震聵 力透紙背 履險如夷 披沙煉金 B．欺世盜名 窮形盡像 苦心孤脂 畏葸不前
C．管窺蠡測 放盪不羈 相形見拙 物竟天擇 D．歸真反璞 手足胼胝 始作佣者 歃血為盟
13、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 ( )
A．新產品的試驗已經到了關鍵時刻，大家要做好充分准備，攻敗垂成在此一舉。
B．泥濘的道路，低矮的平房，烏黑的河溝，難聞的氣味，惡劣的環境使廠商望風披靡。
C．元旦聯歡會的節目十分精彩，看到王依木和嚴藝表演的啞劇，連一向嚴肅的班主任賈老師也忍俊不禁地笑起來。
D．中國寺廟建築宏大精美，因勢構築巧思妙想。真可謂鬼斧神工，令人嘆服。
14、下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是( )
A．趙明下班從公司回到家裡，看見哥哥趙清正和他的女朋友在客廳里聊天。
B．南北朝時期，由於北方民族的大融合和工商業的發展，為隋朝的統一創造了有利條件。
C．選擇最恰當、最可靠的材料，對文章的成敗，常常起著十分重要的作用。
D．國務院決定免徵關稅和進口增值稅的目的和意義，在於進一步擴大利用外資，鼓勵引進國外的先進技術和設備，促進產業結構的調整，使其更趨完善。
15、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是( )
當今天的清華學子回眸歷史照壁的時候，那一串串光芒四射的名字照耀得他們無法自持，他們無法想像那樣一個大師雲集，遍地學問的歲月， 。他們只好逃離了， ，才不必背上歷史的沉重嘆息。
①那所人文崢嶸，格物繁茂的清華，那塊時賢們須仰視方及的聖地
②那塊時賢們須仰視方及的聖地，那所人文崢嶸、格物繁茂的清華
③逃進知識和成功對每個人都是空白的地方，逃進美國，逃進圖書館，逃進實驗室
④逃進實驗室，逃進圖書館，逃進美國，逃進知識和成功對每個人都是空白的地方。
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
16．下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一組是( )
A．拈輕怕重(niān) 不省人事(xǐng) 矯揉造作(jiǎo) 戰戰兢兢(jīng)
B．深惡痛絕(wù) 睚眥必報(zì) 鍥而不舍(qiè) 淋漓盡致(zhì)
C．觥籌交錯(gōng) 弱不禁風(jīn) 荷槍實彈(hè) 明眸善睞(lài)
D．相形見絀(chuò) 風馳電掣(chè) 瘦骨伶仃(tīng) 轍亂旗靡(mī)
17．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A．和靄 天崩地掣 義不容辭 拼湊 B．戮穿 墨守成規 馳騁疆場 安裝
C．擋案 脈搏微弱 鞠躬盡瘁 愛戴 D．稗官 循規蹈矩 三番兩次 玷污
18．下列各句中，成語使用恰當的一句是( )
A．他及時送來了我久想得到的書《圍城》，這真是雪中送炭，使我有如獲至寶之感。
B．遺憾的是因臨時有事我未能去黃浦江碼頭送行，這是我唯一的一次對陶先生的失約，一直耿耿於懷，迄今也未能忘記。
C.老石嬸用審視的目光看了一眼金兆明，然後淡淡一笑，話里帶著一種捫心自問的指責.
D.他窮困潦倒時，親友們對他惟恐避之不及，後來成了顯貴，這些人就趨之若鶩.
19．下列各句中，沒有語病的一句是( )
A．他經過這一段時間的寫作練習，不僅能寫長篇大論的理論文章，而且能寫一般的應用文章。
B．這個小鎮對他是陌生的，沒有熟人，沒有落腳的地方，他嘆息著低下了頭。
C．凡是在科學上、研究上有成就的人，不少是在客觀物質條件十分艱難的情況下，經過頑強刻苦的努力才獲得成功的。
D．文藝作品裡面語言的好壞，不在它是否用了一大堆詞兒，是否用了某一行業的話語，而在它的詞兒用的是不是地方。
20．依次填人下列兩句中橫線處的詞語，與上下文語意連貫、音節和諧的一組是( )
(1)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連；像老人，像巨象，像駱駝
(2)牡丹本是太行山上的植物，水仙本是我國東南沼澤地帶的一種野生植物，經過千百代人們的加工培養，竟使它們變成了「國色天香」如「凌波仙子」，真是 ，生活的真理不正是這樣嗎?
①形態萬千，奇峰羅列 ②奇峰羅列，形態萬千 ③人工天不如，天工人可代 ④天工人可代，人工天不如
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
21．下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是( )
A．鬼蜮(yù) 稽首(qǐ) 委蛇(yí) 模樣(mó) B．訃告(fù) 木訥(nà) 卑劣(liè) 寒傖(chen)
C．寬宥(yòu) 冗贅(rǒng)溘然(hé) 反詰(jié) D．悚然(sǒng)殷紅(yān) 拮據（jié） 佶屈(jí)
22．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A．低劣 風雲變換 失口否認 大聲疾呼 B．哀鴻 手屈一指 四馬難追 氣勢恢弘
C．時弊 栽臟陷害 濫芋充數 葦編三絕 D．籌劃 鱗次櫛比 怙惡不悛 宵衣旰食
23．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )
A．少年時期的悲慘經歷、艱苦歲月，經常引起他深情的遐思邇想。
B．經過老師的耐心啟發誘導，他終於幡然悔悟，茅塞頓開，理清了解題思路。
C．等待瞻仰遺容的人們，排著長隊，萬籟無聲地肅立在凜冽的寒風中。
D．老經理很動情地說：「搞旅遊，建賓館，無可厚非；但絕不能焚琴煮鶴任意破壞植被，水源和野外文物。」
24．下列各句中，沒有語病的一句是( )
A．我們黨的歷史表明，群眾路線執行的好壞，直接關系著革命和建設事業的成功。
B．只有密切聯系群眾，接觸社會，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。
C．誰又能否認英雄的品質正是在這一天天的努力學習中漸漸培養起來的呢?
D．網際網路作為傳媒，可以在世界范圍內使各地的人們憑借計算機的互聯共享同樣的信息。
25．下列兩個句子，與上下文銜接較好的一項是( )
(1)中國疫苗震驚世界， 。①全球兩億流感病人有望受益。②光是美國一個國家就預定了7500萬份這種疫苗
(2)現代戰爭使用電子干擾的主要目的是讓敵方變成「瞎子」、「聾子」和「啞巴」， 。
①摧毀其作戰指揮的總系統，②推毀其「大腦神經網路」系統
A．①① B．②② C．②① D．①②
26．下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是( )
A．蓓蕾(bèi) 毗鄰(bǐ) 譏誚(qiào) 應酬(chóu) B．撰稿(zhuǎn) 玷辱(diàn) 悖逆(bèi) 曲解(qǔ)
C．懺悔(chàn) 諦聽(dì) 莠草(yòu) 諳熟(ān) D．蠻橫(hèng) 強勁(jìng) 症結(zhēng)連累(lèi)
27．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A．緘默 戎馬倥傯 得龍望蜀 刻鵠類騖 B．餓殍 追本朔源 畏葸不前 騰挪疊宕
C．錙銖 矯柔造作 殞身不恤 萬里平籌 D．遐邇 瑕不掩瑜 應接不暇 焚膏繼晷
28．依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
①從學校畢業走上工作崗位，並不意味著學習的 。
②由於勞資雙方不斷的經濟糾紛，原來簽署的合同協議終於被 了。
③在日常生活中，人們的耳朵對環境的 ，和眼睛不同，完全沒有休息的時候。
④在階級社會里，上層建築一般都是經濟基礎的 。
A．中止 終止 反應 反映 B．終止 中止 反映 反應
C．中止 終止 反映 反應 D. 終止 中止 反應 反映
29．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )
A．山水詩經過長期醞釀，最終能夠在詩壇上獨占鰲頭，開宗立派，千秋之功當屬南宋詩人謝靈運。
B．我們對入校新生進行了一次摸底測試，結果成績懸殊，良莠不齊。
C．在茫茫沙漠中，缺糧少水，我們大家只有休戚與共才能共渡難關。
D．過分的循規蹈矩的人就缺少了創新精神，這並不是新時代所歡迎的人。
30．下列各句中，沒有語病的一句是( )
A．他用鐵一般的事實和確鑿的證據，剝下了這個正人君子的真面目。
B．保護和建設好草原，需要採取建立責任制和加強法制雙管齊下，否則，將愧對子孫後代。
C．要搞好法律監督，檢察人員就必須具有熟練的業務知識和不畏權勢、敢於斗爭的精神。
D．由服裝專家組成的評委會，根據飯店特點和時裝特色相結合的原則，對服務員著裝進行了評判。
31．下列詞語中加點詞的字，讀音有誤的一組是( )
A．剛愎(bì)自用 風馳電掣(chè) 為虎作倀(chāng) 瞠(chēng)目結舌
B．怙惡不悛(quān) 同仇敵愾(kài) 有恃(shì)無恐 提綱挈(qiè)領
C．犯而不校(jiào) 虛與委蛇(yí) 良莠(yǒu)不齊 並行不悖(bèi)
D．如火如荼(tú) 揠(yà)苗助長 相形見絀(zhuó) 飲鴆(zhèn)止渴
32．下列各組詞語中，書寫完全正確的一組是( )
A．敝病 暮靄 跋扈 羈絆 B．急燥 枯燥 煩躁 暴躁
C．輸贏 嬴政 羸弱 蜾贏 D．寒暄 喧嘩 渲染 煊赫
33．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是( )
A．表面卑躬屈膝、曲意奉迎的人，往往會背後逢人說項，極盡造謠毀謗之能事。
B．這種人以請客為獲取職權的手段，所以計較親兄弟是錙銖必較，而宴請權貴則是揮霍千金，毫不吝嗇。
C．精讀就是要口誦心惟、反復咀嚼、涵泳優游，直到獲其精華、頓開茅塞。
D．我們處在科技飛速發展的時代，人們的知識在不斷地充實，而人們的智能卻徘徊不前，所以開發智能迫不及待。
34．下列各句中沒有語病的一句是( )
A．如果沒有任何人生信念，只是渾渾噩噩地討生活，生命將無所歸宿。
B．多佛爾這座英國南部海港城市氣溫為28℃，但對英國人來說已經是罕見的高溫天氣。
C．為了徹底改變這些孩子仍在破廟、危房裡上課的學習條件，他們風餐露宿兩萬里，先後籌措110萬元。
D．天津是我國北方地區最大的汽車物流中心之一，輻射范圍包括華北、西北十一個省、市、自治區。
35．添到橫線上，與上下文銜接較好的一項是( )
小層點綴了山，什麼來點綴小屋呢?那就是樹。山上有了一片純綠色的無花樹；花是美麗的，樹的美也不遜於花。
A．樹好比人的姿態，樹的美在於姿勢的清健或挺拔，苗條或婀娜。花好比人的面龐，在於活力，在於精神。
B．花好比人的面龐，花的美在於苗條或婀娜，在於活力。樹好比人的姿態，樹的美在於姿勢的清健或挺拔，在於精神。
C．樹好比人的姿態，花好比人的面龐。樹的美在於姿勢的清健或挺拔，在於活力；花的美在於苗條或婀娜，在於精神。
D．花好比人的面龐，樹好比人的姿態。樹的美在於姿勢的清健或挺拔，苗條或婀娜，在於活力，在於精神。
36．下列詞語中加點詞的字，讀音全都正確的一組是( )
A．嫉妒jí 狹隘ài 愈覺yuè 鐫刻juān B．譬如pì 淺薄bó 瀕危píng 岑寂cén
C．狂吠fèi 嗔怒chēn 笨拙chuò 披拂pī D．締造dì 整飭chì 罷黜chù 皸裂jūn
37.下列各組詞語中，書寫完全正確的一組是( )
A．隕落 殞滅 浸水 隕身不恤 B，磋商 蹉跎 嵯峨 切搓琢磨
C．前提 主題 提詞 提綱攜領 D．必須 急需 須知 需索無厭
38，下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是( )
A．只有領導幹部嚴格自律，為政清廉，才能上行下效，使整個社會風氣得到好轉。
B．具備一定的文化品位，才能自得其樂地欣賞大自然神奇的巧奪天工，贊嘆造物主的偉大和壯觀。
C．中國足球隊在這次比賽中差強人意，還是輸了球，要走向世界，還有艱難的路程。
D．奧運申辦成功，內地、港台以及國外的商業家、企業家、銀行家紛至沓來，進駐這重要的黃金地段。
39．下列各句中沒有語病的一句是( )
A．張健經過近12小時拼搏，繼去年成功橫渡渤海海峽之後，又成功橫渡英吉利海峽。
B．在各種促銷競爭中，「偷著樂」的是咱們消費者，苦辣酸甜讓廠家們慢慢用吧。
C．澳門過去數百年是中西文化交流的中介及橋梁，在中國近代史上起了獨特的角色及作用。
D．創造性活動是邏輯思維和形象思維協同進行的產物，其中，形象思維發揮著重要的作用。
40．下面的句子排列順序最恰當的一組是( )
①藝術家真實地看待人生，描寫人生，在當前仍然是十分沉重的課題。②這是當前文藝面臨的嚴峻問題。
③當今，格調不高的作品，反映了藝術家媚俗競利的創作態度。④在審美文化中，藝術家的良知和人格尤其顯得重要。
⑤藝術家如何在審美文化的世俗中不流失自我，保持自己的個性。⑥藝術家是人類靈魂的工程師這一命題並沒有過時。
A．④⑥③⑤①② B．①④③⑤②⑥ C．③⑤④①②⑥ D．④⑥③①⑤②
41．下列各組詞語中，加點字注音、字形全對的一組是( )
A．肯綮(qìng) 廖(liáo)若晨星 潛(qián)移默化 妄(wàng)下雌黃
B．蔭(yīn)庇 靡(mǐ)計不施 茅塞(sè)頓開 蓬蓽(bì)生輝
C．甲胄(zhòu) 返璞(pǔ)歸真 萬劫不覆(fù) 斂(liǎn)聲屏氣
D．紕(pī)漏 飲鴆(zhèn)止渴 踽踽(jǔ)獨行 精神矍(jué)鑠
42．下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一句是( )
A．隨著我國的經濟發展和社會進步，人們日漸重視生活質量，相信中國人的健康水平總有在世界上名列前茅的一天。
B．月食是月球本身「鑽入」地球影子而形成的天象，因此發生月食時必然在滿月的望日，而且要月球剛好運行到黃道面附近才行。
C．南京市區向來生源充足，但為了提高競爭力，最近，幾所老牌重點中學也紛紛開始面向全省招收部分高一年級新生了。
D．業內權威人士稱，過去彩電行業也曾有過制定行業平均價格的動議，但由於幾大品牌不齊心，始終沒有結果。
43．下列各句中，沒有語病的一句是( )
A．此外，高中師資隊伍的數量不足和質量不高也是影響高中教育發展和學生升學積極性不高的重要原因。
B．數字化X線機拍一次胸片接受X線劑量相當於看兩小時電視，對輻射敏感的孕婦、兒童都能拍片。
C．王錫爵故居俗稱「太師第門樓」，是明代修建的古建築，有相當的文物價值和旅遊價值。
D．唐伯虎「三笑點秋香」的故事流傳甚廣，「三笑」與唐伯虎究竟有沒有聯系呢?回答是明確的：三笑姻緣純屬文藝創作。
44．填到下面橫線上的句子，跟上下文銜接最恰當的一項是( )
6月7日和8日，主人安排我們參觀當地的鋼鐵公司和大型農場， 。
A．正好碰上連綿陰雨，影響了我們的參觀活動 B．正好碰上一場大雨，影響了我們的參觀活動
C．不巧，碰上一場大雨，使我們的參觀活動受到了影響 D．不巧，碰上連綿陰雨，使我們的參觀活動受到了影響
45．填入下面橫線上的語句，正確的一組是( )
江寧織造府座落在南京利濟巷大街，是康熙南巡時的駐蹕之處。 曾為袁枚等詩人所題詠。
A．西園辟在府後，園中的楝亭，是雪芹的祖父曹寅的讀書處。
B．西園辟在府後，雪芹的祖父曹寅的讀書處便是園中的楝亭。
C．府後辟有西園，雪芹的祖父曹寅的讀書處便是園中的楝亭。
D．府後辟有西園，園中有楝亭，是雪芹的祖父曹寅的讀書處。
46．下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是( )
A．頻臨 滿腹經綸 氣沖宵漢 相輔相承 B．更迭 怙惡不悛 風雨如晦 遺笑大方
C．肇事 深居簡出 翻天復地 迫不及待 D．斡旋 眾口爍金 櫛風沐雨 虎視耽耽
47．依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
(1)隨著聯產承包責任制的推廣，專業戶、重點戶的大批 ，農村商品經濟的日益發展，組織經濟聯合已開始成為形勢的需要。(2)他善於根據每一個角色在此時此地獨具的眼神和形體動作，表現出其人情 。
(3)今年我國法官摘下大檐帽，披上法官袍；法官制服的改換，體現了法學觀念的 。
A．出現、底蘊、退變 B．出現、內蘊、蛻變 C．涌現、內蘊、退變 D．涌現、底蘊、蛻變
48．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )
A．大街上，商場里，到處是遊玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。
B．一隻發黑的藤編書箱，一把破舊的竹躺椅，放在哪兒都礙事，可祖父說跟它們有「鄉情」，不肯扔掉。我想，這是老年人特有的抱殘守缺的心理，應當理解。
C．沒想到由於樓房工程質量不過關，結果造成嚴重事故，真是禍起蕭牆。
D．他生活底子厚實，知識淵博，所以寫起來左右逢源，得心應手。
49．下列句中，沒有語病的一句是 ( )
A．當然，我們並不否認這部電視劇沒有不足之處，例如某些話顯然是過長了些。
B．校園一些偏僻的地方，衛生狀況令人堪憂。
C．「雪蓮」牌襯衫，無論在款式上，質量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。
D．今天的國畫家長於書法的不多，這無疑是個缺點。在藝術教育方面，書法訓練恐怕是值得提倡一下的。
50．填入下面橫線處的句子，與上文街接最恰當的一項是 ( )
海面上長列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的岩石。它那憤怒的咆哮聲，有時像大炮轟發，
海風狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石礬， 。
①有時又像遠處人聲嘈雜 ②繼而又像人長嘆的聲音，或者也像一種嗚咽
③以至完全寂靜 ④再後來又是一陣猛厲的大聲，驚心動魄 ⑤有時像森林呼嘯
A．②⑤①④③ B．④⑤①③② C．①⑤③④② D．⑤①③②④
B. 高中語文基礎知識選擇題（含答案）
1找出滅有病句的一項（
）
a
雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質量上，還是包裝上，都可以看成全國一流。
b
在抗洪救災的戰斗中，經過四個小時驚心動魄的同洪水搏鬥，同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰勝了洪水。
c
目前，水資源緊缺的情況正以銳不可當之勢影響著我們的生活，理應引起高度重視。
d
濫用外來語，既破壞了漢語言文字的嚴謹與和諧，影響了漢語表意功能的發揮，也消解了中國文化精神而豐富的內涵。
2對《雁門太守行》理解不正確的（
）
a
首聯用景物描寫渲染了嚴酷的戰斗氣氛，使人聯想到敵軍壓境，形勢危急，大戰在即的情勢。
b
從聽覺，視覺兩方面鋪寫陰寒慘厲的戰地氣氛，直接描寫了短兵相接的戰斗場面。
C「臨易水」既表明交戰地點，又暗示將士們具有「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返」的那種壯懷激烈的豪情和愛國熱情。
d
全文主要藉助想像，用濃煙斑駁的色彩吧戰斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。
3下列句中括弧中詞語使用錯誤的一句（
）
a
李雲龍渾身透出一股粗獷自信的氣質，雖是粗布土軍裝，但是站在軍裝筆挺的進軍將領中，仍是給人（鶴立雞群）之感。
b
小張（匠心獨運），勤學苦練，很快學會了騎自行車。
c
大家要積極參加學校組織的獻愛心活動，切不可（袖手旁觀）。
d
同學們喜歡新穎別致的小玩意兒，原來那些樣式陳舊，毫無個性的東西已（無人問津）
能做幾道做幾道，標號序號！
問題補充:
我既需
2008-08-02
10:42
愛&淚
回答:9
人氣:40
解決時間:2008-08-04
08:48檢舉
答案應該依次是ABB。第一題，b項「經過四個小時驚心動魄的同洪水搏鬥，同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流」語序不對；c項「銳不可當」用詞不當；d項關聯詞「既」與「也」搭配不當。第二題，「直接描寫了短兵相接的戰斗場面」表述有錯，文章並沒有直接描寫「短兵相接」的場面。第三題，b項，"匠心獨運"是指一個人具有「巧妙的心思」，一般用於什麼設計之類的，所以用詞不當。
玫瑰~love
2008-08-02
17:30
檢舉
C. 初中語文基礎知識綜合練習答案
獅( ) 犬( ) 猿( ) 狼( ) 虎( ) 羊( ) 貓( ) 牛( ) 雞( ) 龍( )
填空.
( )然不屈 ( )然四顧 ( )然而立 ( )然無聲 ( )然長逝 ( )然於心
寫下列句子中的敬辭與謙辭.
例:好久不見說(久違)
請人批評說( ) 求人原諒說( ) 求人幫忙說( ) 求給方便說( )
向人祝賀說( ) 求人看稿說( ) 求人解答說( ) 託人辦事說( )
古人稱男子二十歲為( )之年,三十歲為( )之年,五十歲為( )之年,六十歲為( )之年,七十歲為( )之年,一百歲為( )之年.
謎語
1.巧奪天工(打一字)
2.斧頭(打一字)
3.元首掛帥(打一字)
4.山上有山,猜"出"不算(打一字)
5.勤勞去百病(打宋代詞人名)
6.孔雀收屏(打《三國演義》人名)
7.山東快電(打現代作家名)
8.爺爺當先鋒(打一中國古代數學家名)
9.朱閣枕黃粱(打一中國小說名)
古代文學知識填空
1.四大美女"沉魚"指( ),"落雁"指( ),"閉月"指( ),"羞花"指( )
2.古代四庫全書:《 》、《 》、《 》、《 》.
3.古代四兄弟從大到小排行次序 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）
四大美女"沉魚"指(西施),"落雁"指(王昭君),"閉月"指(貂蟬),"羞花"指(楊貴妃)
古代四庫全書:《經》、《史》、《子》、《集》.
古代四兄弟從大到小排行次序 （伯）、（仲）、（叔）、（季）
D. 如何復習高一語文基礎知識
復習的形式是很多的,如課堂復習、單元復習、期末復習等.課堂復習有三種：講新課前,復習與之有關的舊知識,這叫做准備復習；老師講完課後,往往要趁熱打鐵做點練習,這是以消化為目的的准備性復習；一節課將結束時,將本節所學內容進行梳理、歸納、小結,這是以吸收為目的的梳理性復習.課後復習以消除遺忘、強化記憶為目標,不管老師是否留作業,都應當對照課堂筆記與教材進行比較性復習,然後再做作業.單元復習是指完成了一章或一組內容後的復習,主要採取比較異同,尋找內在聯系,篩選累積的方式進行.期末復習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合,系統歸類的過程.在我們的學習生活中,最寶貴的時間是課後復習,因為防止遺忘的最有效辦法就是及時復習.心理學的研究表明,記憶是有規律可循的,學過的知識如果不加以復習就會忘記,過一天會忘記一半以上,經過兩天就會忘記2／3左右,以後遺忘的數量會逐漸減少.因此,學習後若不及時復習,就會大大增加復習的困難,降低學習的效率.為了提高復習的效率,我們要在復習時採取一定的方法,從不同角度做出合理的安排.在時間安排上,課後復習至少安排兩次.第一次利用課間休息時間,用腦子復習一下這節課的要點,第二次復習應安排在晚上,讀一下課堂筆記,對照教科書進行.在對復習方式的運用上,可根據自己的實際情況靈活使用.常用的復習方法有：(1)嘗試回憶法.即在復習時,先把老師講過的內容在頭腦中回憶一遍,然後再打開書或筆記本進行對照,對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習,這樣做不僅可以強化記憶,而且能夠逐步養成積極思考的習慣； (2)要點法.即在復習過程中,尋求知識中的要點,抓住要點也就抓住了問題的主幹.如復習課文時,就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號,使這些詞句作為記憶的支撐點,抓住幾個關鍵詞句,也就抓住了整篇課文的內容； (3)比較法.即找出各科知識間的特點和共同點,通過同中求異或異中求同來強化復習效果
E. 高二語文基礎知識訓練答案
好詞：風馳電掣、結結巴巴、無地自容、漫不經心、無精打采、手舞足蹈、滿內懷喜悅、改邪歸容正、自言自語、呆頭呆腦、一事無成、忘恩負義、倒栽蔥、大吃一驚、眼冒金星、抽抽搭搭、同流合污、得意揚揚、極目遠望、孤零零、二話不說、高聳入雲、飢不擇食、好句：1、一會兒一輛天藍色的漂亮小車駛出了廄房，外面裝飾著金絲雀羽毛，裡面裱糊得像奶油蛋糕那樣華麗。車子用一百對白老鼠拉著，鬈毛狗坐在駕車台上，抽著鞭子，車子飛快地駛進了樹林。2、匹諾曹種下了金幣，滿懷喜悅之情回到城裡，喜滋滋地等待奇跡出現，幻想著收獲無數金幣後的幸福情景。3、在這許許多多的垂頭喪氣的動物中間，不時走過一些高貴馬車。車上坐著不是狐狸，就是偷東西的喜鵲，或者是捕食小動物的猛禽。
F. 語文中考一本通基礎知識專題訓練語病修改答案
語文病句修改訓練大全及答案
1．指出下列各句的病因，填寫在句後的括弧中。
A．主語殘缺 B．謂語殘缺 C．賓語殘缺 D．主謂搭配不當E．動賓搭配不當
F．語序不當 G．不合書理
①中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。 ( )
②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。 ( )
③清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，准備出發了。 ( )
④農業生產必須走現代化。 ( )
⑤聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。 ( )
⑥我國有世界上沒有的萬里長城。 ( )
⑦我們必須及時糾正並隨時發現學習過程中的缺點。 ( )
⑧黑黑的烏雲和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ( )
2．下列句子沒有語病的是( )
A．在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什麼樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的願望破滅了。
C．中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D．為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防範措施。
3．下列句子中沒有語病的一句是( )
A．白衣天使奮戰在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。
B．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。
C．我們要與自然和諧相處，保護好屬於我們人類自已的家園一一地球。
D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。
4．下列各句中，沒有語病的一句是 ( )
A．把北山建設成省級森林公園，是當地政府實施可持續發展的一項重要工程。
B．發電站每年的發電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。
C．自編自演的課本劇在發展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。
D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。
5．下列句子中沒有語病的一項是( )
A．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小．關鍵在於勤的程度。
B．記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。
C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。
D．通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到良好的心理素質的重要。
6．下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來( )
A．食物就是一種能夠構成軀體和供應能量。
B．歡樂的歌曲響徹了大江南北。
C．我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。
D．連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。
7．選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。 ( )
①我在海上遠航過，在空中飛行過．但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為「偉力」)所吸引了。
②無數(刪去)層巒疊蟑之上，迷濛雨霧之中，忽然出現一團紅霧。
③縣里的醫生跳下汽車，就立刻插手(改為「參加」)診斷、治療。
④雖然天山這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。(改為「繁花無比的天山」)
A．①用詞准確；②簡潔，避免語意重復；③詞感情色彩切合句意；④與主語「花園」搭配恰當。
B．①與「大自然」一詞搭配恰當；②簡潔，避免語意重復；③用聞准確；④語序恰當。
C．①感情色彩更鮮明；②避免誇張失實；③詞的感情色彩切合文意；④語序更恰當。
D．①用詞准確；③避免誇張失實；③用詞准確；④與主語「花園」搭配恰當。
8．下列表述正確的一組是 ( )
A. 熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。
B．開展這項活動旨在提高全社會保護環境的風氣。
C．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。
D．家鄉是我生身立命之地，鄉親們待我恩重情深。
9．對下列病句的修改，錯誤的是 ( )
A．小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把「變化」改為「改變」)
B．當我走到農貿市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉「當」和「時」)
C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把「厚厚的」調到「放著」後)
D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把「一幅」和「很大的」顛倒過來)
10．修改下面病句。
①老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。
②楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11．下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動一處，不得改變原意。
近日，有關部門發出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子狸和其他野生動物。修改①
修改②
12．讀語文，找病句。將下列文中的病句找出來，並改正。
①這支部隊的先頭連就匆匆佔領了汽車路邊一個很低的光光的山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏鬥就開始了。(《誰是最可愛的人》)
②在黨和政府的關懷下，我國農村教育從根本上得到了好轉，農村的辦學條件得到了極大改善，教育質量、教學設施有了很大的提高。(《一個都不能少》)
③蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤工夫都是工藝美術的上品。(《蘇州園林》)
④在這嚴重監督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》)
⑤讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)
13．下列句子中沒有語病的一句是（ ）
A．難道能否認我們的意見是不正確的嗎?
B．關於這件事的具體詳情，以後再告訴你。
C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛徵求群眾意見。
D．小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。
14．對下面加線病句，修改不當的一項是( )
我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什麼地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。
A．①句刪去「是否」 B．②句「就」改為「才」
C．③句「思想開小差」與「小動作」對調 D．④句「可能」改為「必定」
15．修改下列病句。
①近日，在北京國際科技產業博覽會上，一種新型的抗SARS葯品喚來了不少觀眾的目光。
②增加質量是語文教學改革的當務之急。
③聽了英雄的事跡報告後，大家的心長時間久久不能平靜。
④新聞工作者要為黨的「十六大」的勝利召開營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新。
⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。
⑥為了防止大災之後無大疫，駐鄂某部醫務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。
16．下面句子沒有語病的一項是 ( )
A．為了防止這類事故不再發生，我們必須採取有效措施。
B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多麼希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
C．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自大自然。
D．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。
17．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。
①北京奧運會組委會日前召開新聞發布會，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運會第一屆歌曲徵集活動。②徵集活動將連續舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經過各界群眾傳唱．最終確定一首充分體現中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，魑 本?008年奧運會主題歌。
○1 ○2 ○3
18．閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(標明序號並寫出修改後的句子)
①寫日記的一個好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。②我保持寫日記的習慣已經八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦．有不少狂妄的長篇大論，⑧並且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的更省和鼓勵。
A． B． C．
19．下面是小明的同學在電話中向他說的一段話，加橫線的部分有的有語病，
有的表達不當，請加以修改。
小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們「幼林文學社」寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發動同學投稿。你看，②我們班已有十個同學連我在內交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我， ③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。
答：① ② ③ ④
閱讀下面一段話，完成20～22題。
湖光山色，烏語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白雲，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫； ， 。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領略大自然的情趣的。
20．這段話中有兩個錯別字，請找出來，加以改正。
①錯別字： 改正： ②錯別字： 改正：
21．這段話中，有一個病句，請在文中用「 」畫出，並把修改後的句子寫在下面。
22．根據文章中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上寫一個句子，使之與前文組成排比句。
對下面這段說明性文字進行修改和補充。
①老鼠在動物學上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數的5倍多。從動物進化觀點來看，它的資格比人老。③它們適應環境的能力很強，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水裡，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。
老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍首。因此，人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有「鼠」字的成語來表達對它的厭惡之情。
23．文中有四處錯誤，請逐一修改。
① ② ③ ④
24．在文中⑤處可補充的一個成語是 。
25．選出沒有語病的一個句子。（ )
A．大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。
B．目前，我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。
C．實驗中學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。
D．江南葯業集團採取積極有效的節水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現在的十噸，下降了三倍。
參考答案
1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．A
8．D(A項「遇難者」不可能「呼救」，矛盾，B項「提高」不能與「風氣」搭配，c項中「滔滔不絕」用詞欠妥)9．D(應將「第一眼」和「看到」調換)
10．①去掉「處心積慮」或改為「操碎了心」、「嘔心瀝血」之類的詞語 ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把「全校」和「我班」調換位置) 。
11．①去掉「一切」②的「野生動物」後面加上「的行為」 。
12．①「壯烈」是褒義詞，而搏鬥為敵我雙方，所以將它改為「激烈」②「教學設施」應為「改進…『改善」之類的詞語，而不能用「提高」③「工夫」不屬於美術品，應刪去④「嚴重」修飾「監督」不當，應改為「嚴厲」⑤「寬闊」不能修飾「步伐」，應改為「穩健」13．D(A項多用了否定詞，B項介詞「具體」和「詳」重復，c項「虛心接受」與「廣泛徵求」應調換位置)14．C 15．①「喚來」改為「吸引」②「增加」改為「提高」③「長時間」「久久」保留一個④結尾添上「的輿論氛圍」⑤「天然的」與「～一個」位置互換⑥「防止」改為「做到」
16 .C(A項「防止」和「不」形成矛盾，B項「分享」和「苦惱」搭配不當，D項「無時無刻」後的「都」應改為「不」)
17.①介詞不當，「在」改為「從」，或刪去「在」②搭配不當，「進入」改為「作為」③詞序不當，「廣泛」移到「傳唱」前，或刪去「廣泛」
18. A．②我保持寫日記的習慣已經八年了或我保持寫日記的習慣近八年
B．④偶爾翻看舊時的日記 C．⑧但是更多的是對平凡生活的感受
19. ①「即將」和「馬上」刪去一個
②將「連我在內」提至「我們班」之前
③不得體，應為「請老師點拔一下」或者「我們共同來斟酌斟酌」
④改為「交稿日期本月底截止」或「交稿日期截至本月底止」
20. ①富—賦②偕—諧
21. 「聽到的只是聲音、顏色」改為：聽到的只是聲音，看到的只是顏色。
22. 示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。
23. ①改「稱為」為「屬於」
②在「有300億只」前加「大約(約)」，或將「有300億只」改為「有300多億只」，或將「有300億只」改為「有300億只左右」
③調換語序，將「人類只有……，……歷史了。」調換到「它們……，……的蹤跡。」之前。
④刪去「上竄下跳」或「浮上浮下」。
24．鼠目寸光(賊眉鼠眼等)
25．A 1．B
G. 高中語文基礎知識
高考語文基礎知識突破提升訓練（1）
1、下列詞語中加點的字的讀音完全正確的一組是
A、粗獷(kuáng) 鐫刻(juān) 量體裁衣(lià) 卷帙浩繁（zhì）
B、埋怨(mán) 載體(zài) 暴殄天物(tiǎn) 戛然而止(jiá)
C、寶藏(zàng) 應屆(yìng) 恪守不渝(kè) 擢發難數(zhuó)
D、熨帖(yùn) 熟稔(rěn) 相形見絀(chù) 徇私枉法(xùn)
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是
A、起訖 振聾發聵 各行其事萬變不離其宗 B、坦露 改弦更張 以逸待勞 吃一塹長一智
C、喝彩 山清水秀 察言觀色 桃李不言下自成蹊 D、裝潢 拭目以待 怨天尤人 文武之道一張一馳
3、下列句子中標點符號使用正確的一項
A、時下，一些娛樂新聞成了「愚樂新聞」，有些娛樂記者被視為「狗仔隊」，人們不禁要問我們需要怎樣的娛樂新聞?
B、出版社在2004年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址。(匯款單附言欄內註明所購的書名、冊數。)
C、有人說傅雷「孤傲如雲間鶴。」傅雷卻不止一次在錢鍾書和我面前自比為「牆洞里的小老鼠」——是否因為莫羅阿曾把王爾德比作「一頭在窟中的野兔」，他就這樣滑稽地自比?
D、中國農大博士劉紅霞在青海省人才招聘會上留下了簡歷。她說，她是甘肅人，喜歡西部；還認為只要擺脫掉「大城市、高薪水、舒適崗位」等想法的局限，就業空間還是很大的。
4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①榮耀與羞辱之下，心靈始而防範，繼而 ，終至孤單。心靈於是呻吟，同時也在呼喚。
②隨著我國證券市場的進一步發展，證券監管機構的某些強制執行 ，亟需加以規范。
③朋友是一把傘， 不能遏制狂風惡浪， 也能撐起一方晴空，讓你備感真誠和友誼的難能可貴。
A、疏離 許可權 雖然／但 B、疏離 權利 即使／可
C、疏遠 權利 雖然／但 D、疏遠 許可權 即使／可
5、下列句子中，加橫線的詞語使用恰當的一項是
A、從新年伊始，中央一再號召各級黨組織務真求實，讓廣大人民的生活安居樂業。
B、在《幻城》和它的作者已經被炒得甚囂塵上的時候，再來談論就難免有些狗尾續貂的尷尬。
C、下半場，釜底抽薪的曼城隊突然發威，迪斯丁•博斯威爾特和菲利浦斯各進一球，將比分扳平。
D、去年三月，美國悍然發動了軍事力量對比懸殊的伊拉克戰爭，老百姓形象而戲謔地稱美國 人是「高射炮打蚊子」。
6、下列句子中，沒有語病的一句是
A、「奇瑞•東方之子」是上汽集團奇瑞汽車有限公司2003年推向市場的一款豪華大氣、質量上佳、安全可靠、配置極為齊全、做工精細的轎車，在安全性、舒適度、人性化等方面可圈可點。
B、今年3月9日，韓國在野的大國家黨和民主黨向國會提出了彈劾總統盧武鉉。這在韓國憲政史上尚屬首次。
C、GDP是世界通用的重要宏觀經濟指標。單從現在我國GDP每增長一個百分點，就可以拉動80多萬人就業來說，我們也必須保持經濟快速增長的勢頭。
D、我們歷來主張向外國著名的IT巨頭公司借鑒，而且事實上已經這樣做了；但我們也歷來主張反對盲目照搬，全盤西化——事實證明，這樣做極端有害。
高考語文基礎知識突破提升訓練（2）
1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是
A、颶風遽然拮據前倨後恭龍盤虎踞 B、孤傲辜負沽名呱呱而泣怙惡不悛
C、填塞畋獵聒噪恬不知恥暴殄天物 D、裝潢輝煌彷徨巧舌如簧人心惶惶
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是
A、寥廓游目聘懷勵精圖治殺一儆百 B、禍祟變換莫測察言觀色匪夷所思
C、嘉獎少安毋躁聲名狼藉言簡意賅 D、端詳惹是生非色厲內荏始志不渝
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①課堂教學對話是平等的對話，是打破了時空________的對話，是心靈的交流與撞擊。
②去年，41家大型企業派人專程到西安翻譯學院表達了對210名在校大三學生的預聘________。
③_______職業教育能將科學技術與現實生產力結合，使科技成果迅速地轉化為生產力，_______備受重
視。
A、界限意向由於/因而B、界限意見因為/從而
C、界線意見由於/因而D、界線意向因為/從而
4、下列各句中加橫線的成語使用恰當的一句是
A、在反腐敗的斗爭中，公眾的監督一旦缺失，往往導致腐敗勢力不可收拾，使反腐敗的成本變得異常
巨大。
B、在建立導彈防禦系統問題上，美德兩國首鼠兩端，但布希說：「意見不合不影響保持朋友關系。」
C、五一期間，通往中華恐龍園的大道上人流接踵而至，形成一道假日旅遊的亮麗風景線。
D、老張每次出差時，細心的妻子總會在他的提包里放上一包常用葯，以備不時之需。
5、下列各句沒有語病的一句是
A、浙江省教育廳、財政廳把完善和建立扶困助學制度作為踐行「三個代表」、為教育辦實事的重要舉
措。
B、剛發行的這一期《青年文學》，以大約一半的篇幅，對年輕人關注的話題進行了重點采訪和報道。
C、這些無可辯駁的事實證明了侵華日軍遺棄毒氣彈對中國公民傷害，日方對此負有不可推卸的責任。
D、美國電信業主在報告中將電信行業崩潰的原因歸結為高層領導人經驗不足，這是自欺欺人的托詞。
6、下列句子中，標點使用正確的一句是
A、大約五、六點鍾的時候，一場意想不到的災難突然發生了。
B、我國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
C、「班裡發生的這件事原因是什麼呢?同學們。」班主任嚴肅地說。
D、賀斯認為，不管你演什麼，「總要使它單純，始終—致。」為此，他替戲劇制定了一些「法則」。
第一套
1．B (A項，獷guǎng；C項，應yīng；D項，熨yù )
2．C (A項，事——是；B項，坦——袒；D項，馳——弛)
3．D (A項，該句為陳述句，句末不應用問號。 B項，去掉括弧，把第一個句號改為逗號。因為句中括弧內的語句不是注釋性的文字，而是很重要的、必須說明的內容。 C項，「孤傲如雲間鶴」句中的句號應當在引號外面。)
4．A (「疏離」比」疏遠「程度更甚，與後面的「孤單「相照應。「許可權」指職權范圍，「權利」指公民 或法人依法行使的權力和享受的利益，根據語境和搭配，應選「許可權」。 「雖然」表示轉折，「即 使」表示假設讓步，根據語境，應為轉折關系，且「即使」一般不與「可」搭配)
5．D (A項，「安居樂業」與前面的「生活」意思重復。B項，「狗尾續貂」比喻拿不好的東西接到好的東西後面，顯得好壞不相稱。用在此處有誤。C項，「釜底抽薪」比喻從根本上解決。用在此處不當，宜用「背水一戰」 D「高射炮打蚊子」比喻大材小用，小題大做。)
6．C (A項，「豪華……精細」語序不當；B項，「提出了」後面少了賓語中心語的「動議案」；D項，「向……借鑒」搭配不當，「主張反對」重復贅余)
第二套
1．D加點字都讀「huáng」；A項：「據」音「jū」，其餘加點的字都讀「jù」；B項：「怙」音「hù」，其餘加點字都讀「gū」；C項：「聒」音「guō」；「殄」音「tiǎn」，其餘加點字都讀「tián」。
2．CA項:「聘」應為「騁」；B項：「換」應為「幻」；D項：「始」應為「矢」。
3．A①「界限」是「限度」多用於抽象事物，「界線」是兩地區分界的線，多用於具體事物；②「意向」是「意圖」、「目的」，「意見」是「對事情的看法」；③「因為」與「從而」不搭配。
4．DA項：「不可收拾」的適用對象應是事情；B項：「首鼠兩端」指遲疑不決或動搖不定，與語境不符；C項：「接踵而至」使用對象不當。
5．DA項：語序不當，應為「建立與完善」；B項:主賓搭配不當；C項：成分殘缺，應在傷害加「造成了」。
6．B A「五、六點鍾」中的頓號去掉； C把問號改為逗號，「同學們」後面的句號改為問號； D「總要使它單純，始終一致」後面的句號放在引號外。
H. 高中語文基礎知識
高中語文第一冊
1．朱自清（1898～1948）：原名朱自華，字佩弦，號秋實，祖籍浙江紹興，1898年出生於江蘇東海。1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。另有散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。他的散文以「語言洗練」「文筆秀麗」著稱。毛澤東稱贊他「表現了我們民族的英雄氣概」。
2．《采蓮賦》：南朝皇帝蕭統著。
3．《西洲曲》：南朝樂府中的詩。
4．周瘦鵑：現代作家，翻譯家，民國時期「鴛鴦蝴蝶派」(文學流派)代表作家。
5．魯迅（1881～1936）：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。現代文學家、思想家、革命家，中國無產階級文學的的主將，現代文學的奠基人。 「魯迅」是他在1918年發表我國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》時所用的筆名。主要作品有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；雜文集《而已集》《二心集》《華蓋集》《且介亭雜文》等十六部；散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》。「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」是其一生人格精神的寫照。
6．陶淵明，一名潛，字元亮，世稱靖節先生，自號五柳先生。東晉末年著名詩人，也是我國第一位田園詩人。代表作有《桃花源記》《歸去來兮辭》《五柳先生傳》《歸園田居》等。「親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。」出自他的《輓歌》。
7．《文心雕龍》：中國古代文學理論巨著，作者為南朝梁文學理論批評家劉勰。
8．金聖嘆：名人瑞，字聖嘆，明末清初文學批評家。曾把《離騷》《莊子》《史記》、杜詩、《水滸傳》與《西廂》合稱「六才子書」，並對後兩種進行批改。其批改《水滸》，成書於崇禎末期，將七十一回以後關於受招安、征方臘等內容刪去，增入盧俊義夢見梁山頭領全部被殺死情節，以結束全書。批語中頗有獨到之見，也表現了反對農民起義的立場。
9．顧炎武：號亭林，字寧人，江蘇崑山人，明末清初的思想家、文學家，著有《日知錄》。
10．汪曾祺：江蘇高郵人，現當代作家，「京派小說」代表。代表作有小說《受戒》《大淖記事》等。
11．列夫·托爾斯泰：俄國偉大作家，代表作有長篇小說《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。
12．喬治·桑：法國女作家，主要作品有長篇小說《康素愛蘿》、《安吉堡的磨工》。
13．《燭之武退秦師》選自《左傳》。《左傳》是我國第一部敘事詳細的完整的編年體歷史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，按照魯國國君的世系紀年，記載了我國自公元前722年以後250多年的許多史料。也稱《春秋左氏傳》，又名《左氏春秋》，與《公羊傳》《穀梁傳》合稱為《春秋三傳》，是優秀的歷史散文著作。
14．《勾踐滅吳》節選自《國語》。《國語》是我國最早的一部國別體史書，記載了周穆王十二年到周貞定王十六年間的史實。
15．《戰國策》是記載西周、東周及各諸侯國歷史的著作，主要記載戰國時期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭及有關的謀議或辭說。經西漢劉向整理，共33篇。
16．《論語》是記載春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的書。全書共二十篇，內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面，為語錄體。《論語》是有關儒家思想的經典著作，與《大學》《中庸》《孟子》，合稱「四書」。
17．孟軻（約前372—前289），字子輿，戰國時鄒人，儒學大師，有「亞聖」之稱。《孟子》是一部記錄孟子言行的書，由孟軻及其弟子編成共七篇，內容涉及政治活動、政治學說以及哲學、教育、倫理，。孟子的主要主張是仁政、民貴、君輕。認為「人性本善」。(見第五冊)
18．荀子（約前313—前238），名況，戰國時趙國人，著名思想家。主張「法後王」「性惡論」。《荀子》為荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。
19．莊周（約前369-前286），戰國宋人，古代著名思想家，道家學派代表人之一。《莊子》為他和其弟子所作，文學性強，多寓言，是道家思想的重要著作。與道家學派創始人老子合稱「老莊」。
20．賈誼：西漢洛陽人，政治家、文學家，世稱賈生。著作有《新書》、《吊屈原賦》等。
21．司馬遷（約前145-約前87），字子長，西漢史學家、文學家和思想家。著作《史記》是我國第一部紀傳體通史，它包括12本紀（帝王傳記）、30世家（諸侯傳記）、70列傳（著名人物傳記）、10表、8書，共130篇。它與《漢書》《後漢書》《三國志》合稱「四史」。魯迅稱贊《史記》是「史家之絕唱，無韻之離騷」。(關於《史記》見第六冊)
22．王羲之：（321～379）字逸少，東晉琅玡臨沂（現在山東省臨沂）人。他是古代著名的書法家，其筆勢「飄若浮雲，矯若驚龍」，有「書聖」之稱。王羲之胸懷曠達，喜好自然山水，他的散文疏朗簡凈，韻味悠長，顯示了他的文學功底。因他作過右軍將軍，後人又稱他為王右軍。《蘭亭集序》即蘭亭會詩集的序言。
高中語文第二冊
23．《伊索寓言》：相傳為公元前六世紀古希臘人被釋奴隸伊索所編，搜集有古希臘民間故事，並加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十餘篇。
24．錢鍾書（1910――1998）：現代文學研究家、作家，字默存，號槐聚，曾用筆名中書君，江蘇無錫人。代表作品有：兩部著名的學術論著《談藝錄》《管錐編》，散文集《寫在人生邊上》，短篇小說《人·獸·鬼》和長篇小說《圍城》。
25．盧梭：法國啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家。代表作有《愛彌兒》《懺悔錄》等。
26．孫犁：河北省安平縣人，現代小說家、散文家。少年時期便開始接觸五四新文學，作品集為《白洋淀紀事》，其中《荷花澱》等作品是廣為流傳的名篇。散文《黃鸝》蘊涵著深刻的哲理。
27．史鐵生：北京人，當代著名小說家。作品有：《我的遙遠的清平灣》《插隊的故事》《合歡樹》。
28．王勃：字子安，初唐文學家。著有《王子安集》。他和楊炯、盧照鄰、駱賓王並稱「王楊盧駱」，亦稱「初唐四傑」。《滕王閣序》是其駢文代表作。
29．韓愈：字退之，也稱韓昌黎，唐代文學家，唐代「古文運動」的倡導者。「唐宋八大家」之首。《師說》是其散文代表作。著有《昌黎先生文集》。
30．杜牧：字牧之，唐代文學家。晚年居住長安城南樊川別墅，因號杜樊川。善用絕句形式諷詠時事。著有《樊川文集》。
31．蘇洵：字明允，別號老泉。北宋文學家。著有《嘉佑集》。與其子蘇軾、蘇轍並稱「三蘇」，俱在「唐宋八大家」之列。
32．王安石：字介甫，晚號半山，官至宰相，封荊國公，世稱王荊公，謚號文，世稱王文公。臨川人。北宋政治家、思想家、文學家。「唐宋八大家」之一。著有《臨川先生文集》。
34．歐陽修：字永叔，號醉翁、六一居士，謚號文忠，北宋文學家、史學家，北宋古文運動的領袖，「唐宋八大家」之一，著有《歐陽文忠公文集》。提倡「文」「道」並重，反對浮靡文風。《六一詩話》開創「詩話」這一新的體裁，對後世詩歌理論的發展有一定影響。
35．歸有光：字熙甫，號震川，世稱震川先生，是明代著名的古文家。著有《震川文集》。
36．張溥：字天如，明代文學家，天啟年間組織應社，崇禎初年又創復社，從事文學和政治活動。《五人墓碑記》選自他的《七錄齋集》。
37．姚鼐：字姬傳，一字夢古，室名惜抱軒，人稱惜抱先生，清代桐城派古文家。著有《惜抱軒詩文集》，《登泰山記》選自該書。
38．龔自珍：清代思想家、文學家。著有《龔自珍全集》。己亥年在辭官歸途中寫了315首絕句，總題為《己亥雜詩》。
高中語文第三冊
第一單元：
39.徐志摩(1896-1931) 新月詩派代表人物，著有《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》
康橋：劍橋
40.聞一多：現代著名愛國詩人，新月詩派代表人物，重要詩集《紅燭》《死水》，「三美」主張：音樂美，繪畫美，建築美
41.穆旦：九葉詩派代表詩人之一，詩集《探險者》《九葉集》
42.舒婷：朦朧詩派代表人物，代表作《致橡樹》《祖國啊，我親愛的祖國》
43.普希金：俄國偉大詩人，俄國斯文學奠基人，著名的詩：《自由頌》《致恰達耶夫》《茨岡》 長篇小說：《上尉的女兒》 長篇詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》(又叫《歐根·奧涅金》)
44.華茲華斯：英國「湖畔詩派」代表詩人。
45.裴多菲：匈牙利愛國詩人，代表詩歌《自由與愛情》 「生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。」
第二單元：
46．《詩經》和《離騷》，分別開創了我國詩歌創作現實主義和浪漫主義的優秀傳統。
47．《詩經》是我國第一部詩歌總集。是西周初年至春秋中葉約五百年間的作品，通稱《詩》或《詩三百》到漢代，儒家把它奉為經典，稱《詩經》，按內容分為「風」「雅」「頌」三部分，按表現手法，分為「賦」「比」「興」，「風雅頌賦比興」合稱「詩經六義」。
48．屈原：戰國時期楚國人。 「楚辭」創立者和代表作家。我國歷史上第一個偉大詩人，浪漫主義詩歌奠基人。代表作《離騷》《九歌》《天問》。《離騷》是《楚辭》代表作，我國古代最早的抒情詩，也是我國古代最長的抒情詩。《楚辭》收集戰國時代楚國屈原，宋玉等詩集，由西漢劉向編輯，東漢王逸為作章句。
49．《孔雀東南飛》原名為《古詩為焦仲卿妻作》是我國古代最早也是最長的敘事詩，與北朝《木蘭辭》並稱「樂府雙璧」(注意：《木蘭辭》不屬漢樂府民歌) 。《玉台新詠》南朝徐陵編輯。
50．《孔雀東南飛》中的文化知識：
槌床便大怒：「床」當作「坐具」講，不作「卧具」。
初七及下九：下九，農歷每月十九日;上九：二十九日;初九：中九
奄奄黃昏後：黃昏：十二時辰之一，是戌時(相當於現在19時至21時)
寂寂人定初：人定：十二時辰之一，是亥時(相當於21時至23時)
51．《古詩十九首》東漢末年一批文人詩作選輯，最早見於南朝梁代蕭統《文選》，劉勰《文心雕龍》稱之為「五言之冠冕」。
鍾嶸《詩品》贊之為「天衣無縫，一字千金」。
第三單元：唐詩和宋詞
53.唐詩
①唐詩在梁陳詩人對詩律研究和創作實踐基礎上創造了律詩和絕句兩種新詩體，從而擴大詩的表現范圍。
②李白：字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義大詩人，後人稱之為「詩仙」，詩歌風格「清新飄逸」。
③杜甫：字子美，自稱少陵野老，也稱杜少陵，亦稱杜工部。他的詩顯示了唐由盛轉衰的歷史過程，被稱為「詩史」。他是唐代現實主義大詩人，也被後稱尊稱為「詩聖」。詩歌風格：沉鬱頓挫。
三吏：《石壕吏》《潼關吏》《新安吏》，三別《新婚別》《垂老別》《無家別》
④白居易：字樂天，號香山居士，倡導新樂府運動，主張「文章合為時而著，歌詩合為事而作」。 代表作《琵琶行》《長恨歌》
⑤王維：唐代山水田園詩人，字摩詰，官至尚書右丞，世稱王右丞。蘇軾稱他「詩中有畫，畫中有詩」，與孟浩然為同一流派詩人。
補充：邊塞詩人：王昌齡、高適、岑參
⑥劉禹錫：字夢得，中唐詩人。中學課本作品《陋室銘》《石頭城》《酬樂天揚州初逢席上見贈》(其中名句：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。)
⑦李商隱：字義山，晚唐詩人與「杜牧」合稱「小李杜」(區別於李賀)
54.詞
①詞出現於唐、五代時期，稱曲、雜曲或曲子詞，到宋代擴為流行，被稱為詩余，後改稱詞。又稱長短句。
②宋詞習慣上分為婉約和豪放兩派，婉約派代表詩人，柳永(北宋)，李清照(南宋)，還有秦觀(北宋),豪放派代表詩人蘇軾，辛棄疾。
③柳永：字耆卿，原名三變，世稱柳七，北宋第一個專業詞人，婉約派創新者。
④蘇軾：字子贍，號東坡居士，與其文蘇洵、蘇轍、今稱「三蘇」，詩歌與黃庭堅齊名，合稱「蘇黃」。詞上，擴大詞的表現范圍，開宋代豪放詞先河，詞風與辛棄疾相近，合稱「蘇辛」。蘇軾的散文也非常出色，他是「唐宋八大家之一」。
⑤李清照：字易安，號易安居士，南宋女詞人，婉約派代表人物，著有《漱玉詞》
⑥辛棄疾：字幼安，號稼軒，南宋最偉大愛國詞人與蘇軾同為豪放派代表，詞集《稼軒長短句》
⑦姜夔：南宋詞人，號白石道人。(千岩老人為蕭德藻)代表作品《揚州慢》(「禾黍」常用來表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情)
⑧陸游：號放翁，南宋最偉大的愛國詩人，現存古詩最多一個詩人。
第四單元：
55．郁達夫：原文郁文，現代小說家、散文家，代表作：小說：《沉淪》《春風沉醉的晚上》《薄奠》，散文《故都的秋》
56．巴金：原名李芾甘，現代著名作家，代表作品：長篇小說《滅亡》，中篇小說《寒夜》，《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)。散文代表作《燈》。
第五單元：
57.《二十四史》清乾隆年間，把從《史記》《漢書》到《明史》第24部史書定為「正史」，今稱二十四史。(註：無《資治通鑒》)
58.巴爾扎克：19世紀法國批判現實主義作家，他創作《人間喜劇》(小說總稱，共91部)，被稱為法國社會的「網路全書」，其中包括《歐也妮·葛朗台》《高老頭》等。
59.雨果：19世紀法國浪漫主義文學的傑出代表，主要作品《巴黎聖母院》《悲慘世界》《九三年》。
60.其他作家代表作品：
博馬舍(法) 《費加羅的婚禮》
拉伯雷(法) 《巨人傳》
莫里哀(法) 代表作《偽君子》(又作《達爾丟弗》，主人公達爾丟弗),《吝嗇鬼》(又作《慳吝人》，主人公阿巴貢)
補充，四大吝嗇鬼：莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢，巴爾扎克《歐也妮·葛朗台》中的葛朗台，果戈里《死魂靈》中的潑留希金。
屠格列夫：俄國作家，著名長篇小說《羅亭》《貴族之家》《父與子》《獵人筆記》
高中語文第四冊
61.魯迅，現代偉大的文學家、思想家、革命家。前五部小說為《狂人日記》《孔乙己》《葯》《故鄉》《阿Q正傳》，作品有小說集《吶喊》《彷徨》（《祝福》收入《彷徨》）；歷史小說集《故事新編》；散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）；雜文集16部；翻譯俄國作家果戈理的《死魂靈》，蘇聯作家法捷耶夫的《毀滅》。課文《拿來主義》《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》。
62.契訶夫，俄國短篇小說家，代表作《變色龍》《裝在套子里的人》《小公務員之死》，劇本《櫻桃園》。
63.沈從文，現代作家，代表作《邊城》。
64.孫 犁，「白洋淀派」代表作家，代表作長篇小說《風雲初記》，中篇小說《鐵木前傳》，短篇小說《荷花澱》，小說散文集《白洋淀紀事》。(另見26條)
65．趙樹理，當代作家，代表作長篇小說《三里灣》、中篇小說《李有才板話》、短篇小說《小二黑結婚》等。
66．茅 盾，現代文學旗手之一，代表作長篇小說《子夜》，農村三部曲《春蠶》《秋收》《殘冬》，短篇小說《林家鋪子》等。
67．莫泊桑，19世紀世界短篇小說巨匠，代表作長篇小說《漂亮朋友》，短篇小說《羊脂球》《我的叔叔於勒》《項鏈》等。
68．高曉聲，江蘇當代作家，代表作《陳奐生上城》《李順大造屋》等。
69．施耐庵，元末明初人，著有章回小說《水滸傳》。《智取生辰綱》選入課文。
70．羅貫中，元末明初人，著有章回小說《三國演義》。《失街亭》選入課文。
71．馮夢龍，明末小說家，編印過「三言」（《警世通言》《喻世明言》《醒世恆言》）。《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》。
72．凌濛初，明末小說家，編著過「二拍」（《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》）。
73．唐代傳奇，有《柳毅傳》（李朝威著）《鶯鶯傳》《李娃傳》《霍小玉傳》等。
74．吳敬梓，清代小說家，著有《儒林外史》。
75．蒲松齡，清代小說家，著有《聊齋志異》（文言短篇小說集）。
76．李汝珍，清代小說家，著有《鏡花緣》
77．晚清四大譴責小說，李寶嘉（李伯元）的《官場現形記》、吳沃堯（吳趼人）的《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚的《老殘游記》、曾樸的《孽海花》。
78．曹 禺，原名萬家寶，著名劇作家，著有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》等。
79．老 舍，「人民藝術家」，有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》《龍須溝》等。
80．莎士比亞，文藝復興時期英國偉大的詩人和劇作家，著有喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》，四大悲劇《哈姆萊特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克白》，早期創作的悲劇《羅密歐與朱麗葉》。
81．關漢卿，元代戲劇作家，著有《竇娥冤》《望江亭》《救風塵》《單刀會》等。
82．王實甫，元代戲劇作家，著有《西廂記》。該劇同《竇娥冤》代表了元雜劇最高成就。
83．湯顯祖，明代戲劇作家，著有《牡丹亭》。
84．孔尚任，清代戲劇作家，著有《桃花扇》。
85．洪 升，清代戲劇作家，著有《長生殿》。
86．傳 奇，是明代的主要戲曲樣式，並持續到清代，代表作有湯顯祖的《牡丹亭》、洪升的《長生殿》、孔尚任的《桃花扇》。
87．袁宏道，明代散文家，創立了「公安派」，與袁宗道、袁中道均以文學見長，時稱「三袁」。
文學體裁
88．戲曲，以演員表演為中心，以唱、念、做、打等手段為基礎，融文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技等為一體的綜合性舞台藝術。它主要包括宋元南戲、元雜劇、明清傳奇、近現代京劇和各種地方戲。
89．戲劇語言，由曲詞、賓白、科介三部分組成，曲詞，是劇中人物的唱詞；賓白，是劇中人物的說白；科介，是劇中關於動作、表情和音響效果的舞台指示。
90．元雜劇，是一種把歌唱、賓白、舞蹈結合起來的藝術形式。分旦本（女主角主唱）和末本（男主角主唱）兩種。角色有末（男角）、外末（老年男子）、旦（女角）、正旦（女主角）、卜兒（老婦人）、凈（花臉）、丑（小花臉）等。
91．現代戲劇，是一種綜合的舞台藝術。按照藝術形式和表現手法，可分為話劇、歌劇、舞劇。按照劇情繁簡和結構可分為獨幕劇、多幕劇。按照題材反映的時代可分為歷史劇、現代劇。按照矛盾沖突的性質可分為悲劇、喜劇、正劇。
92．小說，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活。人物、情節、環境是小說三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說。按照表現的內容可分為科幻、公安、傳奇、武俠、言情等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。
高中語文第五冊
93．孟子，名軻，是戰國時期影響甚大的儒者。《孟子》是由孟子及其弟子所著，《孟子》中很多重要的思想，如「仁政」論、「性善」論以及「民貴君輕」的民本思想等，《孟子》向以長於譬喻和雄辯著稱。《孟子》與《論語》《中庸》《大學》四部儒家經典合稱「四書」。(見17條)
94．李白和杜甫是唐代詩壇上兩座並列的高峰。李白的詩飄逸豪放，語言流轉自然，他的古體詩和七絕尤為後人稱道，如《夢游天姥吟留別》《行路難》《將進酒》《越中覽古》，杜甫的風格多樣，而以沉鬱為主，語言極其精練，尤長於古體詩和律詩，如「三吏」、「三別」，《兵車行》《登高》《客至》《詠懷古跡》《旅夜書懷》《閣夜》《登岳陽樓》等。(見53條)
95．元代羅貫中的《三國演義》、元末明初施耐庵的《水滸傳》、明朝吳承恩的《西遊記》、清代曹雪芹的《紅樓夢》，並稱我國「四大」古典小說。
96．魯迅，原名周樹人，字豫才，是中國現代偉大的文學家和思想家。第一部短篇小說集是《吶喊》主要作品有《狂人日記》、《葯》、《孔乙己》、《故鄉》、《阿Q正傳》等，其中《阿Q正傳》對國民性弱點的揭示，至今仍振聾發聵；作者所概括的阿Q的精神勝利法已經成了一個世界性話題。(見5和61條)
97．現代派或現代主義文學是對19世紀80年代出現的20世紀年代至70年代在歐美繁榮的遍及全球的眾多文藝流派的總稱。
意識流小說 英國的弗吉尼亞。伍爾夫 小說《牆上的斑點》，通過象徵暗示，內心獨白和自由聯想來表現化合物的「內心真實」。
表現主義 奧地利的弗蘭茨。卡夫卡 小說《變形記》 反對以寫實手法描寫客觀世界，而強調表現作家的主觀感受。
存在主義 薩特是當代存在主義哲學的集大成者。薩特的名劇《死無葬身之地》《恭順的妓女》用傳統的現實主義手法寫成，《蒼蠅》有濃厚的象徵色彩，《惡心》在很多地方運用意識流技巧。
荒誕派戲劇 作家貝克特的戲劇——《等待多戈》是荒誕派代表作。
魔幻現實主義小說 20世紀60年代，拉丁美洲小說創作中形成熱潮。以加夫列爾·加西亞·馬爾克斯的長篇小說《百年孤獨》為標志，魔幻現實主義小說達到了十分完美的程度。
第六單元：
98．韓愈：唐代文學家、詩人，「文起八代之衰」，與柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱為「唐宋八大家」。
99.柳宗元：唐代文學家，詩人，世稱「柳河東」
100.根據課本P164 增補：
胡適《嘗試集》 郭沫若《女神》 張愛玲《金鎖記》 戴望舒《雨巷》 丁玲《沙菲女士日記》
當代：
王蒙《組織部新來的年輕人》 鄧友梅《在懸崖上》 宗璞《紅豆》
陸文夫《小巷深處》 劉心武《班主任》 盧新華《傷痕》
戴厚英《人啊，人》 古華《芙蓉鎮》
路遙《人生》 汪曾祺《受戒》 諶容《人到中年》
張賢亮《靈與肉》 蔣子龍《喬廠長上任記》 阿城《棋王》
高中語文第六冊
101．梁思成：中國現代建築學家、建築史學家。
102．霍金：英國理論物理學家，他身殘志堅，在大爆炸、黑洞等宇宙學理論上取得了舉世矚目的成就，被譽為當代的愛因斯坦。有《時間簡史》。
103．王力、呂叔湘、張志公：中國現當代語言學家。
104．曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，清代偉大的小說家，用十年時間創作了不朽名著《紅樓夢》（又名《石頭記》），後四十回為高鶚所著。《紅樓夢》，是我國古代人情小說的集大成者，古代白話小說的高峰與總結，偉大的現實主義巨著，被譽為「封建社會的網路全書」。在藝術上，它既有濃郁的傳統風格和民族特色，又有鮮明的創新精神。書中描寫了一系列栩栩如生的人物，如「機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命」的王熙鳳，憎惡「仕途經濟」的賈寶玉，多愁善感的林黛玉，「精細處不讓鳳姐」的探春，「裝愚守拙，隨分從時」的薛寶釵，「身為下賤，心比天高」的晴雯，被人販子賣給薛蟠作妾的靈秀而薄命的女子香菱等。
105．起承轉合：舊體詩文常用的行文順序。起：開端。承：承接上文進一步加以申述。轉：轉折，從另一方面論述主題。合：全文結語。
106．《史記》：我國第一部紀傳體通史。古希臘的普魯塔克曾被稱為「世界傳記之王」，其作品《列傳》是歐洲傳記文學的開端。不過，《史記》比它還早產生幾乎達兩個世紀。
107．《史記》是我國第一部以人物為中心的偉大的歷史著作和人物著作。其中人物與先秦時的文學人物相比，明顯具有鮮明的個性。此外，它的主觀色彩與抒情性，在歷朝「正史」中是最濃厚最突出的。作者自述寫此書的目的是「究天人之際，通古今之變，成一家之言」。其思想價值主要表現在四點上：其一是表現了進步的文學觀；其二是表現了進步的經濟思想；其三是表現了強烈的民主性和批判性；其四是表現了豪邁的人生觀歷史觀價值觀。
108．《報任安書》是我們了解司馬遷生平和思想的重要文獻。司馬遷在《廉頗藺相如列傳》中寫了「完璧歸趙」「澠池會」「負荊請罪」三個故事，他還為戰國四君子（魏國的信陵君、齊國的孟嘗君、楚國的春申君、趙國的平原君）立過傳。
I. 高一語文基礎知識
語文學習分四大部分
第一部分:語文基礎知識
語文基礎知識包括:字.詞.句(語法.標點.修辭).文體知識.文學常識五個方面.
知識要點
一.字
1.字音:
漢語拼音規則.及容易讀錯的字.
掌握帶寫規則的重點字.這些字的音節拼寫對了.就可以達到觸類旁通.舉一反三的效果.這些字分別是:
(1)維.會.溫.駝.優.流的拼寫規則
(2)英.呀.煙.葉.暈的拼寫規則
(3)公.榮.雄.翁.擁.窘的拼寫規則
(4)女.綠.掠.虐.與.機.區.需.魚的區別.
除此之外.再注意拼寫的隔音符號.皮襖pí ǎo兒化標音花兒huār輕聲不標詞.
2.字形:
注意形近字與同音字之間的區別.
大多是書下的注釋和書後練習中容易寫錯的字,也有同學作文中常見的錯別字.一般是書下帶注音的字.和書後
的關於字音的練習.
學法指導
1.養成查字典的好習慣
2.可以在平時自己常易錯的字記錄在一個本上.定時集中糾正
3.還可以進行形似字.同音字的組詞練習.
二.詞
知識要點
應掌握詞的本文.語境義.及辨析.近義詞.反義詞.辨析詞的褒貶義.
①詞的本義與語境不同的詞.
②近義詞的辨析:結合語境選擇恰當的詞語.
③結合語境判斷詞的褒貶.及正確理解發生的變化後詞的感情色彩.
學法指導
1.每學新課.先要將自己不會的詞語畫出來.通過查字典再結合語境理解詞語.不能死記硬背.
2.在具體語境中有的詞義發生變化.一定要加強理解這部分內容.
3.書下註解及課後練習的詞語部分應是重點
4.學習詞語應堅持[長流水.不斷線".根據自己情況.每天都要學習和積累一定的詞語.到一定時期.自測之
後.將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來.再次復習.直至越來越少.
5.將自己積累的詞語記在一個本子里.最好分類.既有利於語文基礎知識的掌握.又有利於協作.
三.句
知識要點
(一)語法
應掌握短語.單句.復句這三方面知識
短語:五種基本結構.並列.偏正.動賓.補充.主謂
單句:六種基礎成份.主語.謂語.賓語.定語.狀語.補語
復句:七種基礎類型.並列.遞進.轉折.選擇.因果.假設.條件
學法指導
近年來由於淡化語法知識.有的同學以為語法不用學了.其實學語法對於我們學習語言和運用語言是非常有幫助
的.運用這些語法知識分析理解文章內容,運用這些語法知識.使自己的文章寫得更加通順.簡明.連貫.
1.短語的學習不要脫離句子.要結合短語在句子中的作用.理解句子的組成.
2.單句的成份的劃分可以利用不同成分的基本位置.和結構助詞的不同用法來掌握.
①〔狀語〕 (定語) 主語|| 〔狀語〕 謂語 (定語) 賓語 ＜補語＞
注意:表時間.地點的狀語一般在主語前.而表時間.地點的詞語如在謂語後.稱之為補語.
②巧用結構助詞[的"[地"[得"
[的"字前一般是主語或賓語的定語.
[地"字前一般是謂語的狀語.
[得"字後一般是謂語的補語.
3.對復句的復習主要是記住常用關聯詞以辨析復句的類型.熟記口訣.便於記憶.
有一個復句關聯詞語歌訣.幾分鍾就能背熟.可以一試.
既又也還表並列.不是而是別記錯,
不是就是是不是.或者要麼表選擇,
不僅不但表遞進.而且並且更還也,
雖然但是為轉折.盡管可是加可卻,
因為所以既然就.因而因此是因果,只有和才只有就.條件還有無論都,如果和就即使也.要是和就表假設.
4.學習語法知識重在運用語法知識提高語言的表達能力.不必單純地死記語法的名詞術語.概念.理論.單句側
重在病句修改,復句則重點關聯詞的運用,對復句中分句內容的理解.因此.在學習時應在掌握了語法的基本知
識的基礎上.學會運用這些知識.為正確運用語言服務.
(二)標點
知識要點
1990年3月.國家語言文字工作委員會.上華人民共和國新聞出版署修訂發布的<標點符號用法>中指出:[標
點符號是書面語中不可缺少的部分.用來表示停頓.語氣以及詞語的性持和作用.因此.必須重視標點符號的使
用."
<標點符號用法>中列了16種標點符號.下面順口溜可幫助同學們記住這些標點號:
句.逗.頓.分.冒.問.感嘆號,(7種)
引.括.省.破.連.名.還有間隔和著重.(9種)
(其中[名"指書名號和專名號)
學法指導
在作文中能否正確運用標點符號.這里應注意的是有的同學作文中經常一逗到底.這顯然不行.另外.冒號.引
號.分號.這些標點也容易出錯.這也是在作文中標點扣分校多的地方.另外冒號.引號也常易出錯.
如:①我說:[你來.他不來."
②[你來.他不來."我說.
③[你來".我說.[他不來."
這類的題型.幾乎每年都會考查.同學們復習時一定要注意.同時在閱讀中要會運用標點來理解文章的內容.
(三) 修辭:
知識要點
應掌握三個方面知識.
1.八種修辭方法:比喻.擬人.排比.誇張.對偶.反復.反問.設問,
2.了解常見的八種句式:主動句.被動句.肯定句.否定句.陳述句.疑問句.祈使句.感嘆句.會根據表達的
需要選擇使用句式,
3.語言表達力爭做到簡明.連貫.得體.
學法指導:
在閱讀中分析理解修辭手法.句式變化的運用對表現中心有何作用.在寫作中掌握這方面的知識.提高自己對語
言的運用能力.
文體知識:
包括四部分:記敘文.說明文.議論文.應用文.文體知識.
1.記敘文
知識要點:
①要素:時間.地點.人物.(事件的)起因.經過.結果
②人稱:第一(我).第二(你).第三(他.他們)
③順序:順敘.倒敘.插敘
④中心:通過記人.敘事.狀物.寫景表達作者的思想.
⑤詳略:與中心有關內容詳寫.要具體.生動.與中心有關的次要內容略寫.
2.說明文
知識要點:
①對象特徵:事物的特徵.事理的本質.
②說明的條理:層次結構,說明順序.包括時間順序.空間順序.邏輯順序.
③說明的方法:分類別.下定義.作比較.打比方.舉例子.列數字.
3.議論文
知識要點:
①論點:作者對所論述問題的見解和主張.
②論據:用來證明論點的事實和道理.
③論證:論述層次.論證方法(例證法.引證法.對比論證法).
4.應用文
知識要點:
要重點了解幾種常見應用文的格式.
(1)書信――一般書信和申請書.倡議書.感謝信等專用信.一般書信
①標題:一般情況下.書信無標題(發表的書信可根據書信的內容或主旨寫上標題.)
②稱呼:第一行頂格寫收信人的稱呼.稱呼後加冒號.
③正文:第二行空兩格寫正文.轉行.頂格寫.如果內容較多.可以分段.
④結尾:結尾要寫祝願或表示敬意的話.[祝"[此致"等詞語可以接正文寫.也可以另起一行空兩格寫.[進
步"[敬禮"等詞語要另起一行頂格寫.
⑤署名和日期:在信文的右下方.分兩行寫.前一行署名.後一行寫日期.署名的前面.可根據需要寫明收信人
的身份.輩份或單位.
⑥填寫標准信封
在信封左上角六個小方格內填寫收信人所在地區的郵政編碼.
在收信地區郵政編碼的下方.寫收信人的詳細地址或所在單位的詳細名稱.
在收信人地址或單位名稱的下方.居中位置寫收信人的姓名.
在收信人姓名的右下方.寫寄信人的詳細地址和姓名.
在信封右下角的小方格內寫寄信人的地區的郵政編碼.
(2) 通知
學法指導
對文體的知識既要掌握(不能死記硬背)又要運用.重點在運用這些文體知識.解決閱讀.寫作中心問題.具體
指導結合現代文的閱讀與寫作.