㈠ 2017六年級下冊中考作文會考什麼
一個是「關於愛」，二的個是「為了期盼」。第一個作文題是半命題作文：請你版以《愛是——》權為題寫篇作文；第二個是命題作文：以《因為有了期盼》為題作文。
一個是「關於愛」，二的個是「為了期盼」。第一個作文題是半命題作文：請你以《愛是——》為題寫篇作文；第二個是命題作文：以《因為有了期盼》為題作文。
㈡ 跪求～～急～～～～六年級上冊的期中考語文試卷 讓我試做啊
六年級語文期中考查卷
（100分鍾完卷 卷面、書寫整潔分）
一、積累運用（25%）
1、 看拼音寫詞語（4%）
cì yán chánɡ mián
恩（ ） 屋（ ） 報（ ） 連（ ）不斷
liú méi juàn áo ( ) 覽 ( ) 體 ( ) 戀 ( ) 游太空
2、選擇正確答案的序號填在括弧里（4%）
① 下面詞語全部正確的一組是（ ）。
⑴ 前赴後斷 前呼後擁 前功盡棄 前思後想
⑵ 左思右想 左故右盼 左推右擋 左鄰右舍
⑶ 一帆風順 一干二凈 一舉兩得 一勞永逸
⑷ 東張西望 東奔西走 東到西歪 東拉西扯
② 與「我們怎麼能不保護好環境」意思相同的句子有（ ）。
⑴ 我們一定要保護好環境。 ⑵ 我們不能不保護好環境。
⑶ 我們怎麼能保護好環境？ ⑷ 難道我們不要保護好環境？
3、 句子：（6%）
① 宇宙空間大得很，那裡有數不清的許許多多的星球。（修改病句）
② 地球（ ）有冷熱宜人的氣溫變化，（ ）有美妙的大氣層。（填關聯詞語）
③ 毛澤東順口說道：「我聽畫家的。」（改成轉述句）
4、 填空（6%）
① 五嶺逶迤 ，烏蒙磅礴 。
② 海納百川， 。壁立千仞， 。
③ 每一食， ；每一衣， 。
5、口語交際（5%）
金錢確實可以買到很多東西，但它不是萬能的。如金錢可以買房屋，但不能買家庭；金錢可以買葯物，但不能買健康……請仿照上文，聯系金錢的作用和局限列舉幾例，談談你對金錢的看法。
二、精讀深思：18%+22%
（一）驚「世」之作
一個藝術造型的漢字「世」和數字「2010」的巧妙組合，成了2010世博會會徽，它與2008年北京奧運會會徽——篆刻的「京」字交相輝映。
這枚在9046件應征作品中編號「0275」的會徽，由江蘇鹽城的邵宏庚設計。形似漢字「世」的會徽圖案，以三個人合臂相擁來象徵美滿幸福、相攜同樂的三口之家，也可抽象概括為「你、我、他」的全人類，表達了世博會「理解、溝通、歡聚、合作」的理念。
會徽以綠色為主色調，抒發了中國人民面向未來、追求可（繼續 持續）發展的創造激情，表達了中國人民（舉辦 舉行）一屆屬於世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈（希望 願望）。
1、 根據短文內容在括弧里劃去不合適的詞語（3%）
2、 根據短文內容填空（3%＋4%＋3%）
①2010年世博會會徽圖案的主色調是 ，圖案是
。它的設計者是 。
②2010年世博會會徽圖案有兩層含義，一是
，二是 。
③2010世博會將在中國的 舉辦，舉辦世博會應本著
的理念。
3、 簡要回答問題（5%）
說2010年世博會會徽是驚「世」之作，你同意嗎？請簡要寫出理由。
（二） 揪（jiū）心的一幕
這是一個真實的故事，發生在青海省一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣。一天，一頭憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的、也是運水車必經的公路。終於，運水的軍車來了，老牛迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車。老牛沉默地立在車前，（ ）駕駛員怎樣呵斥驅趕，（ ）不肯挪動半步，似乎在說 五分鍾過去了，雙方僵持著。運水的戰士以前也碰到牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔犟。人和牛就這樣耗著，最後造成了堵車，後面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至點火驅趕，可老牛不為所動。
後來，牛的主人尋來了，主人揚起長鞭抽打在牛背上，（ ）牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，（ ）還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫，和（hé hè）著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最後，運水戰士說：「讓我違反一次規定吧，我願意接受一次處（chǔ chù）分。」他從車上取出半盆水——正好三斤左右，放在牛的面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是面對夕陽，仰天長哞，似乎在叫 不遠的沙堆背後跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
20世紀末的一個晚上，當我從電視里看到這揪心的一幕時，我想起了幼時家裡的貧窮困窘，想起了我那至今在鄉下勞作的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
1、劃去文中括弧里不恰當的注音。（2%）
2、在第2、3節的括弧里填寫合適的關聯詞語。（3%）
3、聯繫上下文內容，在第2、3節的橫線上補寫合適的內容，並注意正確使用標點。（5%）
4、根據短文內容填空。（6%）
①從第1節中 、 和 這些詞語中可以感受到「水」
對當地人來說是極其珍貴的。
②第3節中寫到運水的戰士和罵罵咧咧的司機都哭了，那是因為
。
5、簡要概括內容（6%）
①根據第2節內容，概要地寫出公路上堵車的原因：
②聯系第3節，概要地寫出「揪心的一幕」的內容：
三、作文實踐（30%）
下面是一些同學的心裡話，看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事，請你選
擇其中的一句，把你想到的人或事寫成一篇作文。題目自擬，請注意情真意切，內容具體，
語句通順、連貫，不寫錯別字。
☆ 沙灘是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。
☆ 與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。
☆ 擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。
☆ 困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
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㈢ 小學六年級語文期中考復習資料及試卷
小學六年級語文期中考復習資料（
一、看拼音寫詞語。（10分）
zhàn lán xuán ɡuà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qi mao tian jing xie lai pu bu ren xuan ma si
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、比一比，再組詞。（5分）
躁（ ） 魄（ ） 抑（ ） 瓊（ ）瞄（ ）
燥（ ） 魂（ ） 仰（ ） 諒（ ）錨（ ）
三、寫出下列繁體字相對應的簡化字。（3分）
響聲( ) 襲擊( ) 憂傷( )
嚴肅( ) 負責( ) 賠償( )
四、根據詞語的不同意思分別造句。（6分）
1、分外 ①超過平常：
②本分以外：
2、牢靠 ①堅固：_______________________________________
②穩妥可靠：_________________________________________
3、新鮮 ①食物沒有變質：_______________________________
②空氣經常流通，不含雜類氣體：____________________________
五、我們一起來鞏固一下本單元學過的課文吧，請填空。（11分）
1、草長鶯飛二月天，________________________。
2、________________________，飛入菜花無處尋。
3、天街小雨潤如酥，________________________。
4、春天，海水變得______________。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面______________________________，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又______________退了回去，然後又撲上來，像個___________________。夏日煙台的海常常_______________，宛如一個________________________。一到立秋這天，海水立刻變得_______________，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了_______________。（《煙台的海》）
六、修改病句。（5分）
1、 在「文明小天使」活動中，使我受到了很大的教育。
2、 春天來了，桂花十里飄香。
3、 他躲在一個很隱藏的地方，我們很難發現。
4、 近兩年來，電視機的質量增加了，價格降低了。
5、 我國有世界上沒有的萬里長城。
七、按要求寫成語。（6分）
1、 照樣子寫詞語。
ABB：軟綿綿 、 、 、
ABAB：抖擻抖擻 、 、 、
ABAC：同心同德 、 、 、
2、描寫春天的詞語： 、 、 、
3、描寫秋天的詞語： 、 、 、
4、帶有一對反義詞的成語： 、 、 、
八、照樣子，把句子補充完整。（5分）
例：我愛綠葉，因為她是大自然最寵愛的兒女。
我愛學校，因為
我愛秋天，因為
我愛，因為
九、閱讀短文，完成練習。（19分）
三峽之秋
三峽已經是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山岩上，葉子也如同那青色的岩石一般，堅硬，挺直。到秋天，它們綠得發黑；而那累累的果實，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，彷彿滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽出來，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實：三峽中又是一片秋天的明麗。
中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。它那激盪的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁。於是，整個峽谷，波光盪漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發光的天空，長江猶如一條明亮的小溪。
夜終於來了。漁火，燈標，接連地亮起；連同它們在水面映出的紅色的光暈，長江彷彿眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發光的路；於是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。
也許由於這里的山太高，峽谷太深，天空過於狹小，月亮也上來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什麼時候，它忽然出現在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、發亮的雲母石。這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯──山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，彷彿就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。
這一天，正是中秋。
小學六年級語文期中考試卷
一、積累運用。40分
1、認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分
xī shēng fáng』 ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
2、選擇加點字正確的讀音，用另一個讀音組詞。4分
提供（gòng gōng）___________ 望洋興嘆（xìng xīng）__________
礦藏（cáng zàng ）__________ 情不自禁（jīn jìn）__________
3、劃去不一類的一個。2分
（1）東海南海上海黃海渤海
（2）公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路
4、中國成語中有些如「螳螂捕蟬」之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎？
___________、___________、___________、___________2分
5、根據詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。2分
（1）忘本 三國演義 洛陽 劉禪 （ ）
（2）孫悟空 太上老君 煉丹 踢翻 （ ）
（3）魚 湖面 皺紋 ABCC （ ）
（4）歲寒三友 畫畫 自信 蘇軾 （ ）
6、引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分
A表示直接引用的話。 B表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C表示諷刺或否定。 D表示突出強調。 E 用來引用成語、諺語、歇後語等。
（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色「水球」。 （ ）
（2）在喜怒無常的海洋面前，人民只能「望洋興嘆」。 （ ）
7、修改病句：2分
（1）由於科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。
（2）海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。
8、課外積累。請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家。（每類至少寫兩本書或兩篇文章。）4分
A唐詩：《 》《 》
B宋詞：《 》《 》
C外國文學作品：《 》《 》
D我國名著或名人傳記：《 》《 》
9、按照要求寫句子。
（1）「誰敢來勸阻我，我就處死他！」
用上「誰……誰……」句式。 ___________________________________1分
（2）聽了少年這番話，吳王恍然大悟。（用不同的詞序組成2個句子）1分
A ____________________________________________________________
B ______________________________________________________________
（3）「怎樣小的小船呢？兩個人並排仰卧，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。」2分
這樣自問自答的句子我也會寫：
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10、在括弧里填上合適的關聯詞。2分
（1）吳王（ ）准備出兵攻打楚，（ ）他只看到自己國家的軍事實力比楚國強大。
（2）大臣們認為攻打楚國（ ）取勝的希望很大，（ ）（ ）其他諸侯國乘虛而入，後果（ ）不堪設想。（ ）大臣們都不同意吳王的主張。
11、成語詩歌大放送。5分
我很喜歡旅遊，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成語；乘船盪舟西湖，我不禁想起了「_____________________ ，____________________」等古詩句；來到海邊，我想起了__________________、_______________、_______________等成語；攀上了泰山，我想起了「__________________，__________________」等詩句。
12、課文寫真。7分
(1) ____________，流水不腐。
從善如流，____________。
近水識魚性，__________________。
欲知山中事，__________________。
(2) 《學會合作》為了說明合作的重要，舉了兩個例子：①_________________________②_________________________________。學了這篇文章，我想到「_________________________」、「_________________________」等關於合作的名言警句。
(3)「西塞山前白鷺飛，____________________。」 表現了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。
(4)「常記_____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。」中的真正讓詞人「沉醉」的，又豈止是醇厚的美酒?
二、閱讀欣賞。
（一）《三亞落日》節選 12分
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
1、仿照例子寫詞語。1分
金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________
2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。4分
3、用「-------」畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分
4、「_________」、「__________」等心理描寫，表達了作者_____________之情。3分
5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有「東方夏威夷」的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外遊客，如___________、_____________、____________等。2分
（二）敬重卑微
（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。
（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
（3）當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
（5）（ ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會全軍覆滅。
（6）生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
（8）世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tī dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
1、劃去文中括弧內不恰當的拼音。（2分）
2、在（5）、（8）自然段的括弧內填上恰當的關聯詞。（2分）
3、將「比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？」改為不含問號的句子，但意思不變。（2分）
____________________________________________________________________
4、讀（4）、（5）自然段，按要求回答問題。
■第（4）自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「_______________________________________________ 」這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。（2分+2分）
■第（5）自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）
答： ___________________________________________________________
螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了______________
和_____________這樣兩種精神、。（2分+2分）
5、回答問題：「我」為什麼要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）
_______________________________________________________________
6、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。（2分）
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㈣ 有沒有六年級上冊中考試卷答案
2013的應該沒有吧~但不過你可以找一些練習題之類的昂~
小學六年級上冊數學期末考試卷
（時間100分鍾，滿分100分） 得分___________
一、填空（共20分，其中第1題、第2題各2分，其它每空1分）
1、3噸=（ ）噸（ ）千克 70分=（ ）小時。
2、（ ）∶（ ）= =80%=（ ）÷40
3、（ ）噸是30噸的，50米比40米多（ ）%。
4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病請假，今天六（1）班學生的出勤率是（ ）。
5、0.8：0.2的比值是（ ），最簡整數比是（ ）
6、某班學生人數在40人到50人之間，男生人數和女生人數的比是5∶6，這個班有男生（ ）人，女生（ ）人。
7、從甲城到乙城，貨車要行5小時，客車要行6小時，貨車的速度與客車的速度的最簡比是（ ）。
8、王師傅的月工資為2000元。按照國家的新稅法規定，超過1600元的部分應繳5%個人所得稅。王師傅每月實際工資收入是（ ）元。
9、小紅小時行千米，她每小時行（ ）千米，行1千米要用（ ）小時。
10、用一根長12.56米的繩子圍成一個圓，這個圓的直徑是（ ），面積是（ ）。
11、在一塊長10分米、寬5分米的長方形鐵板上，最多能截取（ ）個直徑是2分米的圓形鐵板。
12、請你根據圖形對稱軸的條數按照從多到少的順序，在括弧里填上適當的圖形名稱。 圓、（ ）、（ ）、長方形。
二、判斷（5分，正確的打「√」，錯誤的打「×」 ）
1、7米的與8米的一樣長。 …………………………………………（ ）
2、周長相等的兩個圓，它們的面積也一定相等。………………… （ ）
3、和1%都是分母為100的分數，它們表示的意義完全相同。……（ ）
4、5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%。…………… （ ）
5、比的前項增加10%，要使比值不變，後項應乘1.1。…………………（ ）
三、選擇（5分，把正確答案的序號填在括弧里）
1、若a是非零自然數，下列算式中的計算結果最大的是（ ）。
A. a × B. a÷ C. a ÷ D. ÷a
2、一根繩子剪成兩段，第一段長米，第二段佔全長的，兩段相比（ ）。
A. 第一段長 B. 第二段長 C. 一樣長 D. 無法確定
3、林場去年種植了10000棵樹苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你預計一下，林場種植的這批樹苗的成活率是（ ）。
A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%
4、一個飼養場，養鴨1200隻，養的雞比鴨多，養的雞比鴨多多少只？正確的列式是（ ）
A. 12000× B. 1200+12000× C. 1200-12000× D. 1200÷
5、要剪一個面積是12.56平方厘米的圓形紙片，至少需要面積是( )平方厘米的正方形紙片(π取3.14)。
A. 12.56 B. 14 C. 16 D. 20
四、計算題（共35分）
1、直接寫出得數5分
÷3= ×15= 2-= 1＋2%=
÷= 5÷= ×75% = ×4×=
＋×= ×99＋99×=
2、解方程9分
X－X= X÷=15× 40%X-=
3、下面各題怎樣簡便就怎樣算12分
×－÷ 1－÷－
（＋×）÷ ÷[（＋）×2]
4、列綜合算式或方程計算6分
1、一個數的20%是100，這個數的是多少？ 2、一個數的比20少4，這個數是多少？
五、作圖（4分）
在右圖中描出下面各點，並依次連接起來：
A（1，0）、B（3，1）、C（1，4）、
D（4，2）、E（7，4）.
六、應用題（共31分）
1、只列式不計算（8分）：
①王莊煤礦去年產煤250萬噸，今年比去年增產25萬噸。增產百分之幾？
②一本故事書原價20元，現在每本按原價打九折出售。現價多少元？
③修補一批圖書，已經修補了30本，是未修補本數的25%。這批圖書一共多少本？
④小華爸爸在銀行里存入5000元，存定期兩年，年利率是2.70%，到期時可以實際得到利息多少元？（免收利息稅）
2、完整解答下面的題目（共23分，其中第⑤題3分，其它每題4分）：
①紅光肥皂廠12月份已經生產肥皂45000箱，還有沒有生產。12月份計劃生產肥皂多少箱？
②某修路隊計劃修一條長1200米的路。第一周修了全長的15%，第二周修了全長的。第一周比第二周少修多少米？
③學校里有籃球、足球、排球共180個，已知籃球、足球、排球的比是5：4：3三種球各有多少只？
④雞兔同籠，有25個頭，80條腿，雞兔各有多少只？
⑤六年級學生報名參加數學興趣小組，參加的同學是六年級總人數的，後來
有20人參加，這時參加的同學與未參加的人數的比是3∶4。六年級一共有多少人？
. ⑥六（1）班共有40人，下面是他們一些最喜歡的飲料的統計圖，請問每種飲
料各有多少人喜歡？
六年級上冊數學期末考試卷答案
一、填空（共20分，其中第1題、第2題各2分，其它每空1分）
1、 3 500 7/6 2、 4 5 50 50
3、 10 25 4、 96%
5、 4 4：1 6、 20 24
7、 6：5 8、 20
9、 15/8 8/15 10、 4米 12.56平方米
11、 10 12、正方形 等邊三角形
二、判斷（5分，正確的打「√」，錯誤的打「×」 ）
1、 × 2、 √ 3、 × 4、 × 5、 √
三、選擇（5分，把正確答案的序號填在括弧里）
1、 B 2、 A 3、 D 4、 A 5、 C
四、計算題（共35分）
1、直接寫出得數5分
2/7 9 1又4/7 1.02 5/4 15/2 1 4 1/3 99
2、解方程9分
（1） X=1/10 （2） X=5/4 （3） X=25/12
3、下面各題怎樣簡便就怎樣算12分
（1） 5/4 （2） 1 ( 3 ) 14/15 (4) 4/11
4、列綜合算式或方程計算6分
1、 12 2、128/5
五、作圖（4分）略
六、應用題（共31分）
1、只列式不計算（8分）：
1、 25÷250 2 、 20×90% 3、30÷25%+30 4 、5000×2×2.7%
2、完整解答下面的題目（共23分，其中第⑤題3分，其它每題4分）：
1、 75000箱 2、220米 3、籃球75隻 足球60隻 排球30隻
4、 雞 10隻 兔15隻 5、 210人
6、 橙汁12人 可樂 8人 礦泉水4人 牛奶16人
六年級上冊數學期末考試卷命題意圖
本冊教材的主要內容是：
位置，分數乘法，分數除法，圓，百分數，統計，數學廣角和數學實踐活動等。分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容。
本冊教材的教學目標：
1. 理解分數乘、除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數乘、除法，會進行簡單的分數四則混合運算。
2. 理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。
3. 理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。
4. 掌握圓的特徵，會用圓規畫圓；探索並掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
5. 知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形；能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案。
6. 能在方格紙上用數對表示位置，初步體會坐標的思想。
7. 理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決有關百分數的簡單實際問題。
8. 認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。
9. 經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
10. 體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
11. 體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
12. 養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
整張試卷難易度適中。做到基本題佔80％，綜合題及能力題共佔20%，三種題分布在各種題型中。試卷既考察學生對基礎知識的掌握情況，又考察學生探索問題、分析問題、解決問題的能力，還注意考察學生動手操作能力。知識的覆蓋面廣、基本涵蓋了整冊數學知識，重點側重於分數（百分數）乘除法的計算和解決問題的綜合應用。試卷注重培養學生認真審題的能力，考查學生學習習慣。
㈤ 六年級下冊升中考作文題目 是什麼
我們生活在同一個地球，同一片藍天，綠色家園需要我們共同保護，人人有責。
生活中人們習慣用各種塑料袋，這樣對環境有很大的污染，減少塑料袋的使用，換成可以環保又可重復利用的布袋。車輛尾氣是污染空氣的殺手，分成單雙號行駛，控制車輛的出行，減少車輛尾氣的排放；多騎自行車或走路，這樣既能煅煉身體又能為環保出一點力。
我們可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、小區、公園、街道兩旁等每個角落，花香會招來成群勤勞的蜜蜂採花釀蜜，美麗的蝴蝶在花草叢中翩翩起舞，樹木可以給大自然提供氧氣，也可以引來無數的鳥兒在上面安家、哺育後代，人與自然親密接觸，共同生存！
工廠不能直接往湖泊、河裡排放沒有經過凈過的污水，人們也不能往水裡扔垃圾。做到這些方面，我們身邊將是清澈見底的河水，成群的各種各樣的魚兒在水裡歡快地嬉戲生活。生活用水將是很安全和放心的。
垃圾處理一定要把工業垃圾和生活垃圾分類，可回收和不可回收垃圾分類，尤其是廢舊電池一定要單獨回收，因為一節廢電池就能污染一大征土地。
節約能源，儲存雨水，可以用來澆花，清洗衣服水可以沖廁所。利用風力發電、水力發電、太陽發電等。養成人離開隨手關閉電源。
每個人從我做起，我們就會生活在綠樹成蔭、百花齊放、百鳥爭鳴的美好家園里，人們悠閑地散步、小孩子歡快地學習和成長。伸出你的手，伸出我的手讓我們一起共建美好的家園。
㈥ 六年級下冊課文題目串串燒作文
2000年上海中考作文
題目：我也銜過一枚青橄欖
2001年上海中考作文 題目：有家真好
2003年上海中考作文 題目：我想唱首歌 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）文中不能出現與考生本人有關的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。
2002年上海中考作文
題目：為自己豎起大拇指 提示：「豎起大拇指」常用來表示鼓勵，誇獎，贊美，自豪：也可以用來表示有決心，有信心，有志氣。
要求：1．寫一篇600字左右的文章。2．文中不能出現校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。
2004年上海中考作文
從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
第一題：我們是初升的太陽；我們是風華下正茂的中學生。校園里我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放
以「我們是初升的太陽」為題作文。 第二題：以「我的視線」為題作文。 要求：（1）文中不能出現考生本人有關的校各和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。（2）不得使用試卷中的閱讀材料
2005年上海中考作文
題目：充滿活力的歲月
2006年上海中考作文
題目：我們的名字叫＿＿＿＿ 要求：（1）先將題目補充完整，然後作文。（2）寫一篇600字左右的文章。
2007年上海中考作文
生活中總有值得我們銘記的日子，正是「這一天」讓我們的生命更加豐富。「這一天」，可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓「這一天」變得不同凡響。 請以「記住這一天」為題，寫一篇600字左右的文章。
2008上海中考語文作文 題目：《我眼中的色彩》
要求：1、寫一篇600字左右的文章。2、不得透露個人相關信息。3、不得抄襲。
2009年上海市中考作文
題目：在學海中游泳
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關信息。(3)不得抄襲。
2010上海中考作文
題目：黑板上的記憶
要求：寫一篇600字左右的文章；不得透露個人相關信息；不得抄襲
2011年上海中考作文
題目：悄悄地提醒 要求：（1）寫一篇600字左右的文字。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。
2012年上海中考作文
題目：心裡美滋滋的 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信
2013年上海中考作文
題目： 今天，我想說說心裡話 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。
2014年上海中考語文作文題：這里也有樂趣
㈦ 六年級下冊升中考試卷要真題，誰的好我就加誰分。
這什麼啊
㈧ 六年級人教版升中考試題
2005年六年級畢業模擬考試（二）
語 文 試 題
一、基礎知識（40%）
1、看拼音，寫漢字。（2分）
chéng fá jǐn qín
（ ） （ ）旗 （ ）嶺
2、讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉（2分）
將（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）蒼勁（jìn jìng）
3、填空 （3分）
「純」，用音序查字法先查字母（ ），再查音節（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。「純」字是（ ）結構，共有兩種解釋：A、熟練 B、專一，不雜 「純熟」的「純」應選第（ ）種解釋。
4、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）
〈1〉一陣風把臘燭炊滅了。（ ） （ ）
〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（ ） （ ）
5、給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括弧里。（4分）
絕：A特別出色的 B斷 C走不通的，沒有出路的
〈1〉到井邊挑水的人絡繹不絕。（ ）
〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（ ）
〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。（ ）
6 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）
曲折： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
貧窮： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
7、把下面的詞補充完整。（3分）
翻天（ ）地 應接不（ ） 堪稱（ ）模
刻（ ）求劍 安然無（ ） 精兵（ ）政
8、選詞填空。（4分）
嚴肅 嚴峻 嚴重
〈1〉父親保持著他那慣有的（ ）的態度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（ ），憂慮。
因為……所以…… 即使……也…… 無論……都……
〈3〉這歌聲，（ ）聽慣了鳥叫的人，（ ）覺察不出跟真夜鶯的有
什麼兩樣。
〈4〉這艘貨船，（ ）是逆風行駛，（ ）帆沒有張起來。
9、把下面的詞按順序重新排列。（2分）
〈1〉明天 今天 後天 昨天 前天
〈2〉開花 長葉 發芽 結果
10、按要求改寫句子。（4分）
〈1〉 這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）
〈2〉 十萬枝箭，三天怎麼造得成呢？（改為陳述句）
〈3〉 這只大蟲被武松打死了。（改為「把」字句）
〈4〉 貝多芬說：「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」（改為第三人稱敘述）
11、改正下面的病句。（6分）
〈1〉 在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
〈2〉 一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。
〈3〉 「馬踏飛燕」的作者是東漢時期的藝術珍品。
12、給下面的句子選擇恰當的解釋，作上「√」（2分）
〈1〉 我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作台的。
A 講共產黨的軍隊是全心全意為人民服務的。（ ）
B 講我們是認真地工作的。（ ）
〈2〉 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（ ）
A表現桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。（ ）
B桑娜只想兩個小孩子沒人撫養，必須抱回來，表現了她心地非常善良。（ ）
13、按要求默寫詩句。（3分）
〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：
〈2〉《贈汪倫》一詩中，李白用「 、
」來表達他與汪倫之間的深厚情誼。
〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是
二、閱讀（30%）
（一）閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題（17%）
那年春天，父親每天夜裡回來得很晚，每天早晨，不知道他什麼時候又出去了。
有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問他：「爹，為什麼要燒掉呢？怪可惜的。」
待（dāi dài）了一會兒，父親才回答：「不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什麼！」
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什麼，父親竟這親含糊地回答我。
後來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜裡還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心裡都很不安，為這位工友著（zhe zháo）急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說 不是常對你說嗎 我是不能輕易離開北京的你要知道現在是什麼時候 這里的工作多麼重要 我哪能離開呢 母親只好不 再說什麼了
1、 劃去文中括弧里不正確的讀音。（2分）
2、 在文中找出下面詞的反義詞。（2分）
清楚（ ） 嚴肅（ ）
3、給文中最後一個自然段缺標點的地方加上標點。（4分）
4、用——在文中畫出和劃線部分照應的句子。（2分）
5、用「～～」在文中畫出這段的中心句。（2分）
6、「局勢越來越嚴重」表現在三個方面：（3分）
A B C
7、這段主要表現了：（選對的打√）（2分）
A李大釗對革命工作高度負責的精神。（ ）
B李大釗對子女教育十分耐心。（ ）
（二）閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。（13%）
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：「嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！」小水珠說：「不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以後，看看是怎樣的結果？」「容易，容易！」大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以後，小水珠對准石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時「嘩——」地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：「你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！」
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，「嘩——嘩——嘩——」連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1、這篇短文是按 順序寫的。（2分）
2、用「‖」把本文分作三段，寫出第二段的段意。（6分）
3、 用——在文中畫出描寫人物內心活動的句子。（2分）
4、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文後，你明白了什麼道理？（3分）
三、作文（30%）
題目：A、校園一角 B、美麗的校園
要求：1、任選一題作文。
2、要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來寫，突出校園的美麗， 反映你對母校的熱愛之情。
3、內容要具體，要寫自己的真情實感，做到有條理，有中心。
4、用詞准確，句子通順，全文不少於350字。
5、文中提到的校名、人名一律用「某某」代替，不能出現真實姓名、校名。否則要扣分。
㈨ 六年級語文畢業作文題目
一、修辭法用修辭格的方法擬題
比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》
誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
引用：《待到山花爛漫時》《一枝紅杏出牆來》《小荷才露尖尖角》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人,鄉下人》
設問：《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿Q?》《是誰動了我的乳酪?》《今天,你學會了什麼?》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問：《教師們還不該反省嗎?》《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生,我容易嗎?》《阿斗扶不起來,怪誰?》
反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸,我不想做你的女兒》
仿詞：《洋教師的「洋相」》《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《賴昌星還賴幾天》
對偶：《生於憂患,死於安樂》《想,要壯志凌雲；干,要腳踏實地》《尺有所短,寸有所長》
排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺：《我是那片紅紅的激情》《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師,請您聽我說》《救救我吧》
二、故弄玄虛法故意用使人迷惑和誤會的手段,引人注意
例如：《我是一條常常不洗澡的魚》《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》
三、標點法藉助標點符號給作文擬題
例如：《我?我!》《10000元的價值=?》《好女孩?壞女孩?》《火,火!》
四、代數法借用常用的代數式擬題
例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=?》《我的PH=7》《減負≠減副》
五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦,白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》
六、反串法反常理而用之
例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》
七、以小見大法用微不足道的事物擬題
例如：《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如：《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》.
青春剪影：《我們是初生的太陽》《我的視線》《長大的感覺》
《我的一次選擇》《我這個人呀》《我的課餘生活》
我愛我家：《有家真好》《媽媽笑了》《家事》
校園生活：《你准備好了嗎?》《一次不同尋常的考試》
〈在即將畢業的日子裡〉〈難忘的一課〉
〈我們的雙休日〉
往事回眸：〈喝彩〉〈陶醉〉〈懊!原來是這樣〉〈往事〉
〈往事〉〈美好的回憶〉〈我也銜過一枚青橄欖〉
心香一瓣：〈珍惜生命〉〈我想唱首歌〉〈初中畢業時想到的〉
〈盼望〉〈驚喜〉〈其實,我真的挺棒〉
〈我最盼望的那一天〉
生活感悟：〈我也是富翁〉〈假如再有一次機會〉〈這也是課堂〉
〈我們這些少男少女〉〈今天真好〉
〈「這是我的責任」〉
滿分作文萬能題目100例
1、思想,是不過時的美麗
2、微笑是一把神奇的鑰匙
3、為感情喝彩
4、將奉獻進行到底
5、品味遺憾
6、預習青春
7、遺忘教你灑脫
8、皈依自然
9、不能向生活稱臣
10、揣好夢想上路
11、我最重要
12、守候心靈的春天
13、勤儉,從這里開始
14、與往事乾杯
15、有一種失敗叫成功
16、作別失去
17、讓心靈在書中憩息
18、愛,是這樣煉成的
19、深愛無痕
20、心靈的儲蓄
21、傾聽心靈的鍾聲
22、月若有情月長吟
23、心星點燈
24、與誠信同行
25、帶著「誠信」上路(2001年)
26、生命的出口
27、點一盞心燈
28、人生也是一張答卷
29、期待誠信
30、打開「第三隻眼」
31、一花一世界
32、我是誰?
33、前不見古人,後不見來者
34、橫看成嶺側成峰
35、雛鳳清於老鳳聲
36、月是故鄉明
37、問渠哪得清如許
38、為有源頭活水來
39、勿以善小而不為
40、一笑而過
41、未來的主人翁
42、一千零一個願望
43、我的未來不是夢
44、讓我們盪起雙槳
45、請把我的情感留下
46、救救孩子
47、讓暴風雨來得更猛烈些吧
48、滴滴香濃,意猶未盡
49、有夢才有遠方
50、世界有了我們更美麗
51、大愛無聲
52、不經意的美麗
53、活著就是為了別人
54、最好的風景
55、人生需要裝飾
56、千里共嬋娟
57、山外青山樓外樓
58、此時無聲勝有聲
59、只要你過得比我好
60、無限風光在險峰
61、守住心靈的契約
62、若為人生故誠信不可拋
63、出色人生的定義
64、望生塔上的歌
65、我思想,我美麗
66、一地梨花
67、得失寸心知
68、搭起通向理解的五彩橋
69、學會放棄
70、近水樓台"賢"得月
71、孔雀東南飛
72、誠以養德信以修身
73、一句話,一輩子
74、道德,為人的底線
75、明明白白我的心
76、生命的高度
77、"英雄"偏到"無用武之地
78、"英雄"豈可到"無用武之地」
79、禍患常積於忽微
80、良心無價
81、走出呵護展翅藍天
82、該出手的不出手
83、親情永不下崗
84、該出手的不出手
85、摸一摸猴子屁股
86、花兒為什麼這樣紅
87、一千個零比不上一個一
88、呼喚晴朗的天空
89、不要「心太軟」
90、小心這把雙刃劍
91、擦乾淚,不用怕
92、落霞與孤鶩齊飛
93、秋水共長天一色
94、我聞到了陽光的味道
95、精美的石頭會唱歌
96、我為人人,人人為我
97、腳比路長
98、假如時光可以倒流
99、一枝紅杏出牆來
100、道是無情卻有情
1我與苦難的親密接觸
2 一生之計在於「今」
3 家----愛的港灣
4 讓生命飄出幽香
5 挫折著,美麗著
6 一頭白發,滿山青蔥（以：環保「為話題）
7 別了,漫畫書（以」書「為話題）
8 兩只流淚的愛情魚（以」人與自然「為話題）
9 Internet,my love（以」電腦「為話題）
10 心泉叮咚（以母愛為話題）
11 ABCD---夢開始的地方（以理想為話題）
12 1234567 （以友誼為話題）
13 給我一雙翅膀
14 幸福,在那一刻綻放
15 寬容世界,快樂自己
16 那一刻,我含淚微笑
17 瞬間=永恆
18 聽,長城在哭
19 你也是一道風景
20 手掌上的陽光
21一袋父母心
22 尋覓彩虹的日子
23 感謝陽光雨露
24 留一步與人
25 成長日記
廣東省
·2009年佛山市中考語文作文題目《我還缺少什麼》
內蒙古
·2009呼倫貝爾中考語文作文題目二選一
河北省
·2009年河北省中考語文作文真題：「牆」
浙江省
·2009年杭州市中考語文作文
·2009年浙江省舟山市中考語文作文題目《你辛苦了!》
·2009年浙江省寧波市中考語文作文題目《對我影響最大的一個人》.
·2009年浙江省湖州市中考語文作文題目《難忘的那張臉》.
·2009年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那一刻開始》.
·2009年浙江省金華市中考語文作文以「___________,讓生活更美好」為題目.
·2009年浙江省中考語文試題（麗水市卷）
·2009義烏市中考作文題：《那次,我和他(她)都是好樣的》
山東省
·2009年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇,第一題目是「那時我______」,第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文.
·2009年山東省濱州市中考語文作文以「關愛」為話題.
·2009年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》.
·2009年山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》,文體除詩歌外均可!
·2009年山東省濟南市中考語文作文題目：命題作文「又是一年風起時」
·2009年山東省濰坊市中考語文作文題目：伸出你的手
·2009年山東省泰安市中考語文作文題目：命題作文：習慣
·2009年山東省東營市中考語文作文題目：半命題作文：我眼中的________
·2009年山東省德城區中考語文作文
·2009年泰州中考作文題目：圍繞甲型流感談《懂得責任》
福建省
·2009年福建省福州市中考語文作文題目《分享》,文體不限,字數600字左右.
·2009年福建省莆田市作文題目：請以「_________,我的最愛」為題,寫一篇文章.
貴州省
·2009年貴陽市中考作文題目：沉醉在的世界裡
遼寧省
·遼寧省沈陽市2009中考作文
北京市
·北京懷柔區2009中考作文
·北京市燕山區2009中考作文題目：「有一種叫」
·北京09中考作文題目 _____並沒有結束
上海市
·上海市中考作文題目：和在一起
重慶市
·重慶市作文請以「的承諾」為題寫一篇作文.
以下兩題任選一題.
四川省
·四川省內江市2009年中考作文題目
·2009成都中考語文作文題目
江蘇省
·江蘇省南通市中考語文作文題目：和你在一起
·江蘇省揚州市中考語文作文：以「呵護」為題
·江蘇省連雲港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》
·江蘇省鹽城市中考語文作文以「心靈的腳步」為題
·2009江蘇省南京市中考語文作文題：今天真好
·2009江蘇省無錫市中考語文作文題：文學是燈
·2009江蘇省常州市中考語文作文題：《傳遞》
·2009江蘇省鎮江市中考語文作文題：有一句話我總想說
·2009江蘇省徐州市中考語文作文題：面對自然
·江蘇省蘇州市中考語文作文題：一絲愜意心中來
·2009江蘇省淮安市中考語文作文題
·江蘇省宿遷市中考語文作文題：《像＿＿那樣生活》
㈩ 六年級升中考試題
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