Ⅰ 2020惠州二模481分在廣東什麼排位
高中還是初中？這個分數高中應該能有個三本的分數線，排名嘛？我猜的去到8-9萬名的概念了。初中的話基本沒的估計啦
Ⅱ （2009惠州二模）醇脫水反應在不同溫度條件下得到的產物組成不同．下表是常壓、某催化劑存在條件下，分
（1）分解反應是吸熱反應，乙醇脫水制乙烯的反應是分解反應，增大壓強平專衡向體積減小的方向進行，屬故向逆反應方向進行．故答案為：吸熱；逆向；
（2）1mol乙醇蒸汽脫水轉變為1mol乙烯，反應熱的數值為46KJ，故答案為：C2H5OH（g）→C2H4（g）+H2O（g）△H=+46KJ/mol；
（3）反應方程式為2C2H5OH
| 濃硫酸 | .
Ⅲ （2013惠州二模）如圖，在邊長均為1的小正方形網格紙中，△OAB的頂點O、A、B均在格點上，且O是直角坐標
解答： 解：（1）所畫圖形如右所示：
△OA1B1為所求作內的三容角形；
（2）所畫圖形如右所示：
△OA2B2為所求作的三角形；
（3）根據圖象可得出：A1（4，0），B1（2，-4），
A2（0，4），B2（4，2）．
Ⅳ （2009惠州二模）4×100m接力賽是奧運會上最為激烈的比賽項目，如圖所示，甲、乙兩位選手在直跑道上正在
（1）設甲、乙復兩位制選手奔跑能達到的最大速度為v，乙做勻加速運動的加速度大小為a，乙在接力從靜止區跑出s才接到棒，
由運動學規律有：v2=2as0…①
（0.9v）2=2as…②
其中S0=20m
由①②式解得：s=0.81s0=0.81×20m=16.2m…③
（2）設乙應在距離甲S1時起跑，從起跑到接棒的時間為t，
則有：Vt=s1+s…④
0.9V=at…⑤
由①③④⑤式解得：s1=19.8m…⑥
答：（1）乙在接力從靜止區跑出16.2m才接到棒．
（2）乙應在距離甲19.8m時起跑．
Ⅳ （2008惠州二模）豎直平面內的軌道ABCD由水平滑道AB與光滑的四分之一圓弧滑道CD組成，AB恰與圓弧CD在C點
（1）小物塊沖上軌道的初速度設為v，
E= m v2
最終停在AB的中點，跟軌道有相同的速度，設為V
在這個過專程中屬，系統動量守恆，有mv=（m+M）V
∴v=
Ⅵ （2013惠州二模）兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，現將甲和乙並聯後接在電壓為6V的電源兩
（抄1）由圖象可知，通過兩電阻襲的電流和兩端的電壓成正比即兩電阻為定值電阻，
由圖象可知，當U甲=U乙=3V時，I甲=0.6A，I乙=0.3A，
根據歐姆定律可得：
R甲= = =5Ω，R 乙= = =10Ω， ∴R 甲＜R 乙，故D不正確； （2）兩電阻並聯時兩端的電壓相等，甲、乙消耗的電功率分別為： P 甲= = =7.2W，故B不正確； P 乙= = =3.6W，故A正確； ∵I= ， ∴電壓相等時，甲的電阻小於乙的電阻，則通過甲的電流大於通過乙的電流，故C不正確． 故選A．
Ⅶ （2011惠州二模）一個演算法的程序框圖如圖所示，若該程序輸出的結果為70，則判斷框中應填入的條件是_____
sum=1×2+2×3+3×4+4×5+5×6=70，
i等於5時再運行一次循環體程序就要跳出，
故i≤5（或i＜6）．
故答案為：i≤5（或i＜6）．
Ⅷ （2009惠州二模）如圖所示，長為L的細繩上端系一質量不計的環，環套在光滑水平桿上，在細線的下端吊一個
（1）在環抄被擋住而立即停止後小球立即以速率v繞A點做圓周運動，根據牛頓第二定律和圓周運動的向心力公式有：F?mg＝m 解得繩對小球的拉力大小為：F=3mg （2）根據上面的計算可知，在環被A擋住的瞬間繩恰好斷裂，此後小球做平拋運動． 假設小球直接落到地面上，則：h＝L＝ g t2
球的水平位移：x=vt=2L＞L
所以小球先與右邊的牆壁碰撞後再落到地面上
設球平拋運動到右牆的時間為t′，則t′＝＝
Ⅸ 惠州二模的作文例文
呦！一條條泥濘的山路不見了，嗬
！一座座陡峭的土坡鏟平了，呀！一間間破舊的土房不見了！它們在哪呀？哦，原來它們換了新裝，泥濘的山路變成了平坦的柏
油馬路，陡峭的土坡變成了平地，破舊的土房變成了寬敞舒適的樓房。這是哪呀？這是我那
美麗的家鄉——柞水。憶往昔，人們砍伐樹木給自己家造房，導致沙塵暴、暴風雨成了「常客」，無數良田毀於一旦；無
所節制的開墾荒地，使土地越來越貧瘠，幾乎種不出莊稼；天天燒香拜佛，碌碌無為，使莊稼一天天的枯萎下去，直到顆粒
無收；從前有著「重男輕女」的思想，不讓女孩去上學，而是做一些家務活或農活。 看
如今，人們的文化素質漸漸提高，明白了，樹木可以抵擋沙塵暴和暴風雨的襲來，於是，紛紛拿起鋤頭、水桶
、樹種……在高山和門前植樹，從此，沙塵暴、暴風雨成了「稀客」；村民明白了無所節制的
開墾土地會使土地貧瘠，就規劃土地，循環使用土地；村民人
得了什麼用都沒有，相反，用科學種植方法，使莊稼大獲豐收，人們
豐衣足食；政府在農村建立起了一所所學校，又勸說著
一位位家長，讓他們讓孩子上學……終於，大部分孩子都上了學，圓了多年的讀書夢！現在
，貧窮落後的家鄉正慢慢的變得美麗、繁榮富饒。 美麗的家鄉，我愛你
，愛你的山清水秀，愛你的鳥語花香，更愛你的美麗與興旺！
強烈的對比，突出了家鄉的變化，由衷表達了喜悅贊美之情。
Ⅹ （2012惠州二模）如圖所示，一重為8N的球固定在AB桿的上端，今用測力計水平拉球，使桿發生彎曲，此時測
以球為研究對象，分析受力情況：重力G、測力計的拉力T和AB桿對球作用力F，由題，G=8N，T=6N．由平衡條件 知，F與G、T的合力大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖．則有
F=
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解：（1）所畫圖形如右所示：