Ⅰ 五年級上冊（浙教版）語文課時特訓的全部答案
「了不起的父與子」要從「父」與「子」兩個方面來理解。
說父親了不起，是因為，其他孩子的父母「哭喊過後，便絕望地離開了。」而這位父親一直不停地挖掘。人們勸阻他，「這位父親雙眼直直地看著這些好心人……他便埋頭接著挖。」「他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。」「他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。」為了兒子，決不放棄，實現對兒子的承諾。多麼堅忍不拔、決不放棄的父親！多麼恪守諾言、有責任感的父親！
說兒子了不起，是因為在長達38個小時的漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，只有恐懼與危險。然而7歲的阿曼達卻能在這種情況下，告訴同學不要害怕，堅持生的希望；當得到父親的救援時，他首先想到的是「先讓我的同學出去吧！」同死神搏鬥，最終生還，巨大的精神力量來自對父親真誠諾言的信賴；奇跡的出現來自偉大的父愛。
②「不論發生了什麼，我知道你總會跟我在一起。」
為什麼文中3次出現類似的話？因為他是父親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不放棄的原因。反復出現，多處呼應，通過父親的責任感充分表現了崇高的父愛，通過兒子對父親諾言的深信不疑說明了對父親多麼信賴。
了不起的父與子，共同創造了神話般的奇跡。
Ⅱ 七年級下冊語文課時特訓答案
上的風格豐東股份
Ⅲ 五年級下冊語文課時特訓答案。
呵呵，如果想期末取得好成績，就一步一個腳印的走······告訴你回答案的 的人是害你，答你卻還要感謝他，現在我可以告訴你答案，大考時，你抄誰的呢？ 我知道現在的作業量很大，每晚都要熬夜，可總有人是不抄答案的，他們的成績 會很好。苦，只苦三年，上到理想的高中和大學，你的前途會是無限光明，至少 你不會後悔、、、、而你快活，只是為了不到一小時的睡眠，何苦呢？再說，也 不會有人給你答案的，告訴你又有什麼好處呢？努力吧，祝你成功參考資料：也許、你會討厭我、但，這是我的忠告、因為我經歷過、、、》
Ⅳ 5年級下冊語文同步課時特訓答案。快，快
你不會自己買一本嗎？
Ⅳ 九年級語文課時特訓要寫那些作文
夜神秘，又不可思議。
仰望深藍色的天空，只見繁星閃爍，像無數顆發光的奇版異寶石，又像無數雙忽閃忽權閃。這時，紫色的天幕綴滿了星斗，千家萬戶的燈就像一塊黑玉上嵌著的珍珠丶鑽石，明亮的街燈與天上的群星遙相輝映，炫人眼目。
向遠方眺望，皓月像銀盤似的掛在半空中，周圍繁星燦爛。平靜的湖面像一塊大鏡子，鏡中倒映著岸邊的野草。一輪明月，倒映在湖面， 我扔下一顆石子，只聽輕微的響聲過後，明靜的湖面泛起.一圈圈漣漪，這漣漪把銀盤化成碎銀，並把這碎銀帶到附近的水面去。皎潔的月光照得積雪的田野分外更白，越發使.人感到寒冷.明月照著樹林，一片光禿禿的枝丫，現出碳條似的黑色，冷悄悄的站著，沒有一點兒活氣。天空中的星兒。彷彿怕冷似的，不安地眨著眼睛。而平原上的夜晚，又是一種姿態:像是.醉人的蜜汁，醇厚無邊。多麼安靜的呀，多麼甜蜜呀，籠.里的公雞叫過頭一遍，晨風從夜郊.的樹林上響起來，吹拂著堤旁邊的柳樹，彎下腰又抬起來。這星月皎潔的夜晚，能不那麼迷人嗎？
Ⅵ 六下語文課時特訓答案(人教版)第三課
反感的是各方猜測
Ⅶ 九年級語文課時特訓答案哪裡有
九年級了 認真學習吧親
Ⅷ 浙教七年級下冊語文課時特訓第一單元自測題目，答案可以不用，發圖也行
七年級語文下冊第一次月考試題 考號
一、請用楷書書寫：（2分） 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
二、加點字注音完全正確的一項是( ) （2分） A．氣魄．（pò） 扮．演（bàn） 澎湃．（bài） 哽．住（gěng） B．哺．育（fǔ） 懲．罰（chéng） 懊．悔（ào） 逼狹．（xiá） C．屏．障（píng） 山巔．（diān） 滋．長（zī） 熾．痛（chì） D．慘．白（chǎn） 泛．濫（fàn） 鎬．頭（gǎo） 胡騎．（jì） 三、下列詞語中沒有錯別字的一項是( )（2分） A、鑒賞 懶惰 挨啄 荒草凄凄 B、臃腫 恐懼 嫉妒 來勢凶凶 C、鞭痕 腫脹 籬笆 抽抽搭搭 D、惱髓 確鑿 排擠 人聲鼎沸 四、音、形、義都正確的一項是( )（2分） A、宿．儒 讀音 xiù 字義是：長久從事某種工作的意思. B、人績．罕至 讀音 jì 字義是：腳印. C、人生鼎沸． 讀音fèi 字義是：水開. D、幽． 寂 讀音 yōu 字義是：深遠,昏暗. 五、選詞填空正確的一項是( ) （2分） 1、藍色的煙霧像雲似的
在這些黑樹之間。 2、走過院子,看那
的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了。 3、鳥雀們久已無處
的時候才好。 4、心兒永遠
著未來。 A、彌散 低垂 吃食 渴望
B、彌漫 垂落 覓食 嚮往 C、彌漫 低垂 覓食 渴望 D、彌散 垂落 吃食 嚮往 六、下列每項中都有一個錯字，請找出來並改正在後面的方格中。（2分） A．九曲連環 浩浩盪盪 氣勢磅礴 高山之顛 B．巾幗英雄 從山疊嶺 自然和諧 人心惶惶 C．家諭戶曉 意味雋永 人聲鼎沸 來勢洶洶 D．一瀉千里 絕壁斷涯 亦復如是 妙趣橫生
A B C D 七、開明大戲院有一場文娛演出，你的一位同學給你買了一張票，約你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得體的一句是（ ）(2分) A．對不起，你怎麼買今晚的票？我正好有事，你另送別人吧？ B．對不起，我正好有事，如果你誠心請我看，就去改換明晚的吧！ C．謝謝你，這場戲，我已經看過了，你自己去看吧！ D．謝謝你，聽說這一場演出很吸引人，但因為我正好有事不能同你分享，實在遺憾。 八、填空(5分) （1）《黃河頌》選自組詩《________》的第二樂章，詞作者是________，曲作者是________。 （2）《最後一課》的作者是________國作家________，他的長篇小說代表作品是________。
（3）《峨眉山月歌》中描寫景色晴朗秀美的句子是：
，
。 （4）山際見來煙,
. (5)
, 明月來相照。 閱讀理解部分
（一）閱讀《傷仲永》，回答問題： 金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名.其詩以養父母,收族為意,傳一鄉秀才觀之.自是指物作詩,立就.其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學. 余聞之也久.明道中,從先人還家,於舅家見之.十二三矣.令作詩,不能稱前時之聞.又七年,還自揚州,復到舅家問焉.曰:"泯然眾人矣!" 王子 曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。 彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ 1、加點字讀音有誤的一項是( ) (2分) A、或以錢幣乞．之 qǐ B、日扳．仲永環謁於邑人 bān C、泯．然眾人矣 mǐn D、不能稱． 前時之聞 chèn 2、加點字解釋有誤的一項是( ) (2分) A、金溪民方仲永,世隸． 耕。 隸：奴隸。 B、其詩以養父母.收族為意。 收：聚.團結。 C、仲永之通悟,受之天也。 受：承受。 D、稍稍賓客．．其父。 賓客：以賓客之禮相待,把„„當作賓客。 3、翻譯句子不恰當的一句是( ) (2分) A、其文理皆有可觀者。 譯文：詩的文采和道理都有值得看的地方。
B、仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。 譯文：仲永長到五歲,不曾認識筆.墨.紙.硯,(有一天)忽然放聲哭著要這些東西。 C、其受之天也,賢於材人遠矣。 譯文：他的天資.賢能比一般人要高的多。 D、得為眾人而已耶? 譯文：能夠成為普通人就為止了嗎? 4、方仲永變化的分哪三個階段？用原文回答。(3分) 5、方仲永由「天資聰明」到「泯然眾人」的原因是什麼？ (2分) 6、這篇文章告訴我們一個什麼道理？(2分) （二）、閱讀《從百草園到三味書屋》選段回答問題： ①冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。②拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。③薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。④掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白頰的「張飛鳥」，性子很躁，養不過夜的。 1、將本文文字分成兩層,用||隔開。(2分) ① ② ③ ④ ⑤ 2、概括本段大意：(3分)
3、第④句用了那些動詞?有什麼作用? (4分) 答：
4、這一段寫捕鳥一事生動簡潔。請按照下面所列內容要求,用課文里的話把它整理出來。(4分) (1)時間
(2)地點
(3)捕鳥條件
(4)捕鳥過程
5、文中加點的「久已」照應前面的哪個詞語? (2分) 答：
6、 此文選自
，作者
，原名
，是我國偉大的
家，
家，
家。作品有散文集
小說集
，
。1918年發表了中國文學史上第一篇白話小說
。(5分) （三） 黎明的眼睛 作者：端木蕻良 三月清晨，把窗子推開，第一片陽光便飛到人們的房間里，對著陽光帶進來的新鮮空氣，任誰都要深吸一口，說春天來了！ 就這樣，春天從窗口走近了我們。 但是，可不要忘恩負義記，不是從有房子那天起，我們就有窗子的呢！ 我們的兄弟，愛斯基摩人用冰塊建築了房子，像個白玉的鍾罩一般，是沒有什麼窗子的，過去的鄂倫春兄弟們住的「神仙柱」，因為沒有屋頂，在屋裡，到晚上可以看到頭上的月亮和星光，也就無須開窗子了。 最早的人類山頂洞人走下山來，不知住過多少代，才懂得造個窩兒的時侯，他們也只會模仿岩洞，把地挖個半截坑，上面再搭上個頂篷。至於窗子，就談不上了。 房牆上開窗子是後來的事。隨著窗子的開鑿和擴大，人類文明的曙光也隨著擴大。 窗子，自從它出現的那天起，它就成為最光的眼睛，空氣的港口，成了自然和社會的紐帶。 隨著時間流逝，層樓的加多，窗子也越來越多了。看到高層的建築，就會驚嘆窗子是房層最鮮明的象徵。沒有窗子的房子，幾乎也就沒法把它喚作屋子了。 有誰未曾享受過開窗的喜悅呢？打開窗子，突然見到青山闖了進來，打開窗子，看到柳色的清新，小燕的飛來。 窗子開了，用不著打招呼，新的空氣就會猛撲進來。 當然，隨之而來的，也有風沙飛入屋中，還有，眼睛看不到的微塵，還有很難發覺的細菌，有的是出面拜訪，有的是偷偷地混了進來。 從古到今多少詩人先贊美過窗子，多少歌手唱過窗子，多少情人的睛睛凝望過窗子。
本課圖譜
語文七年級下蘇教版
第 一 單 元
第二單元
展示華夏文化的魅力
單元測試你在這里
你可能喜歡
拼音練習 人教版七年級下冊語文... 人教版二年級下冊語文... 語文七年級下冊答案 語文人教版七年級下冊 傷仲永練習題答案 語文七年級下冊作業本... 語文七年級下冊單元復...
一年級上冊拼音1--13課練習題 18頁 免費
漢語拼音練習題二 5頁 免費
級拼音練習 8頁 免費
拼音單項練習 第二部分 根據漢字寫拼音 2頁 免費
級拼音練習(一)(聲母學習結束後) 2頁 免費
更多與「拼音練習」相關的文檔>>
©2013 Bai 使用網路前必讀 | 文庫協議
!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾，。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千網路暮然回首那人卻在燈火闌珊處
只找到這個!
Ⅸ 六年級下語文課時特訓答案（人教版）
來到塘邊，只見滿塘浮光躍金，如繁星閃爍。塘四周的樹木在微光下形成一圍黑綠。整個月牙泡恰似一彎晶瑩的新月嵌在田野上。
白天，塘面在陽光下泛著綠光，在微風中漾著綠浪；綠色的荷葉鋪在水面上，綠葉中點綴著許多粉紅的荷苞和荷花，嬌嫩而潔凈的荷花顫動著，像披著青紗跳舞的少女。
我和村裡的夥伴們經常來到這塊白水邊，在幾株垂柳下脫光了衣服，走過一段濕潤的沙地，跳入清涼的水中。恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲，一條條「黑泥鰍」在水中鑽來鑽去。水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們，我們像盪在搖籃中。剛學會幾下「狗刨」時，我覺得有了水中自衛的本事，就滿不在乎地沖破了那道綠線，到了荷花叢中。該城裡人向鄉下人炫耀了，我想站立起來，再向小朋友們驕傲地喊上一句：「你們看！」
突然，我覺得有人抓住了我的手碗，接著一股力把我拉出來。原來，小夥伴們在水中排成一隊，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。
荷塘月色
作者: 朱自清
這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋裡拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊鬱郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界裡。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打採的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裡的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是盪著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好：
於是妖童媛女，盪舟心許；鷁首徐回，兼傳羽杯；欋將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。
可見當時嬉遊的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。
於是又記起《西洲曲》里的句子：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得「過人頭」了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了。
朱自清（1898—1948），原名自畢，字佩弦，號秋實，江蘇東海人，中國現代散文家、詩人。主要作品有詩歌散文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。