⑴ （2009湛江二模）已知復數z滿足z=i（2-z）（i是虛數單位），則z=（） A．1-i B．2+i C．1+i D
設z=a+bi（a，b∈R），由題意代入z=i（2-z）得，a+bi=i（2-a-bi），
∴a+bi=b+（2-a）i，則
⑵ 2010湛江理綜二模(含答案)
湛江市2010年普通高考測試（二）
理科綜合（參考答案及評分標准）
一、選擇題：滿分64分。本大題共16小題，每小題4分。在每小題列出的四個選項中只有一項符合題目要求。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D A D B C A A A B D C C B D C A
二、雙項選擇題：滿分54分。本大題共9小題，每小題6分。在每小題所列的四個選項，有兩個選項符合題目要求，請把正確的全選出來。若只選一個且對得3分，有錯選均不得分）
題號 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 BC AC BD AD AD BD BC AD AC
三、非選擇題：滿分182分，共11小題。
26．（14分，每空2分）
（1）[ ① ]細胞膜 選擇透過性 （2）[ ⑿ ]線粒體
（3）漿細胞（或效應B細胞） ⑩→⑧→②→① （4）⑩、⑾ ⑩、⑿
27．（18分，每空2分）
（1）3/4 3:2 （2）⑸、⑺、⑻ 花葯離體培養
（3）⑶、⑷ 目的基因和運載體結合（或構建目的基因表達載體） 基因重組 。
（4）植物體細胞雜交 （5） ⑴、⑵
28．（18分，每空2分）
（1）12 捕食和競爭 分解者
（2）水蚤在食物網中的位置可由同營養級的多種生物代替（或生態系統具有自動調節能力）
營養級高，可利用能量少
（3）20 （4）直接 流向對人類最有益的部分 整體性
29．（14分，每空2分）
（2）② 1.5%、2%、2.5% ③ 將桐花樹幼苗分別放入5個培養瓶 ④溫度和光照
（3）
說明：表格行、列正確各得1分（行和列的內容可調換，表頭的設計能正確表示記錄內容即可），共2分。
（5）①未設置通氣裝置，根無法獲得氧氣進行呼吸作用 （合理答案也給分）
②培養液中缺乏幼苗生長所必需的元素 （合理答案也給分）
③每組幼苗數目太少，每組應設置多株幼苗 （合理答案也給分）
30．（16分）
（1）否（2分）
（2）Fe3O4 + 8H+ === Fe2+ + 2Fe3+ + 4H2O；（2分）
Fe + 2H+ === Fe2+ + H2↑（2分）； 2Fe3+ + Fe === 3Fe2+ （2分）
（3）過濾，洗滌（2分）； 坩堝、泥三角（2分）。
（4）n（Fe3O4）= 0.010 mol （2分） n（Fe）= 0.020 mol（2分）
31．（16分）
（1）2H++2e—==H2↑（2分）
（2）過氧化氫不穩定，受熱容易分解，減小氣壓，使液體沸點降低。（3分） ；
殘液（2分）
（3）ACD（3分）
（4）2 Fe2+ + H2O2 + 2H+ === 2Fe3+ + 2H2O（3分）
（5）CH3COOH+H2O2 CH3COOOH+H2O（3分）
32．（最後一空4分，其餘每空2分，共16分）
（1） ； > (2) 減小； 增大 （3）B
（4）=； 因該反應為反應前後氣體分子數不變的反應，在相同條件下向密閉容器中「加入 2 molA 和 2 molB」與「加入 1 molB 和 3 molC」為等效平衡。
33．（16分）
（1） （3分）
（2）消去反應（2分）；加聚反應（2分）。
（4） A（3分）
34．（1）（9分）小燈泡不亮；（2分） （b） ；（2分）
⑶ 2019湛江二模是湛江出題嗎
答: 2019湛江二模是湛江出題的
問題問的挺好的
很高興為你回答
⑷ （2014湛江二模）如圖所示，在同一軌道平面上的三個人造地球衛星A、B、C 在某一時刻恰好在同一直線上，
A、設地球的質量為M，衛星的軌道半徑為r，衛星的速度v=
⑸ （2011湛江二模）如圖所示，實線表示勻強電場的電場線，虛線表示某一帶電粒子從a點進入電場時通過該電場
A、根據做曲線運動物體所受合外力指向曲線內側可知該粒子帶負電，故A錯誤；
B、從a到b過程回中電場力做答正功，故電勢能減小，a點的電勢能大於在b點的電勢能，故B正確；
C、由於電場是勻強電場，故加速度不變，C錯誤；
D、從a到b過程中電場力做正功，動能增加，速度增大，即粒子在a點的速度小於在b點的速度，故D正確．
故選BD．
⑹ （2013湛江二模）如圖，已知平面上直線l1∥l2，A、B分別是l1、l2上的動點，C是l1，l2之間一定點，C到l1
（1）由正來弦定理可源得： ＝ 結合bcosB=acosA，得sin2B=sin2A ∵a＞b，∴A＞B ∵A，B∈（0，π），∴2B+2A=π，∴A+B= ，即C= ∴△ABC是直角三角形； （2）記∠ACM=θ，由（1）得∠BCN= ?θ ∴AC= ，BC=
⑺ （2008湛江二模）用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛
A、作用力與反作用力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．故A、C正確．
B、作用力和反作用力同時產生，同時消失，同時變化．故B正確．
D、作用力和反作用力與平衡力的區別在於平衡力作用在同一物體上，而作用力和反作用力作用在不同的物體上．故D錯誤．
故選ABC．
⑻ 我女兒湛江文我二模455分，高考能考上本科嗎
湛江二模455分是文科上二本的臨界線，要繼續努力。
⑼ 湛江二模試卷和高考難度一樣嗎
湛江二模試卷和高考的難度是接近，不可能一樣的。高考試題每年的難度不一樣，地方的模擬試卷在難度上很難把握，只能在必考知識點和總體難度上接近，高考試題是最難猜測的。
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