老師通宵備課

⑴ 教師的工作職責是什麼

教師在培養人才過程中的實際作用。可歸納為：

（1）傳播和傳遞人類科回學文化知識，使之延續與答發展；

（2）依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的智力與體力，培養學生良好的思想道德品質；

（3）宣傳社會思想，發展與創造新的科學文化知識，促進社會全面進步；

（4）廣泛為社會服務。

(1)老師通宵備課擴展閱讀：

《教師法》第八條對教師義務作了規定，共有六個方面：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五）制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

⑵ 我是一個老師，因為備課經常到深夜甚至長時間通宵工作，時常覺得很疲憊，但感覺停不下來，自己就像個輪子

你之所以覺得試復過減壓制方式也覺得沒效果，是因為你的壓力都在工作上。工作上得不到壓力緩解，你再怎麼考其它方式減壓也是杯水車薪。工作的問題，沒必要事事親歷親為，就好比學生的抄寫作業，不會一個字一個字的查看。不重要的完全可以交給學生幫著干，順便促進下師生關系。我上學的時候幫老師做事，收到表揚也是很開心的。關於課業，你能當上老師說明你的專業素質已經過硬，每天處理一些自己拿手的問題，不是應該覺得很有成就感嗎？建議你教育方式也可改成寓教於樂。今天寫作文，那我們去賞夏景。明天研究化學反應，那麼課前給學生變幾個小魔術，只有你內心真正的輕松下來，才能得到真正的減壓。不求採納，希望你能真正過上輕快的生活。