㈠ 小學語文人教版五年級下冊猴王出世 倍速在線閱讀
猴王出世
海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當頂上，有一塊仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，樟鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。一群猴子耍了一會，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真個似滾瓜涌濺。古雲：「禽有禽言，獸有獸語。」眾猴都道：「這股水不知是哪裡的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！」喊一聲，都拖男挈女，喚弟呼兄，一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚道：「好水！好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波。」又道：「哪一個有本事的，鑽進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王。」連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：「我進去！我進去！」他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那裡邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋。橋下之水，沖貫於石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真個好所在。石猴看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著「花果山福地，水簾洞洞天」。
石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：「大造化！大造化！」眾猴把他圍住，問道：「裡面怎麼樣？水有多深？」石猴道：「沒水！沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設的家當。」眾猴道：「怎見得是個家當？」石猴笑道：「這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，攜著『花果山福地，水簾洞洞天』。真個是我們安身之處。裡面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進去住，也省得受老天之氣。」
眾猴聽得，個個歡喜。都道：「你還先走，帶我們進去，進去！」石猴卻又瞑目蹲身，往裡一跳，叫道：「都隨我進來！進來！」那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：「列位呵，『人而無信，不知其可。』你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王？」眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。都稱「千歲大王」。自此，石猴高登王位，將「石」字兒隱了，遂稱美猴王。
㈡ 語文五年級工具書倍速學習法在線查看
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㈢ 請問小學五年級。用教材全解，倍速學習法，七彩課堂，那個比較好
我小學一直是用教材全解，七彩課堂應該比較適合老師用。
希望可以幫到你，祝你學習順利！
㈣ 倍速同步作文五年級關於錯誤的作文
真誠，一首永恆的歌 冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心裡濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！ 真誠，看似簡單的兩個字，卻蘊涵了中國上下五千年的道德精髓。然而，如今的炎黃子孫又有多少人能理直氣壯地站出來說：我這一生從未背叛過「真誠」二字，在人生的波折中，我的心從未脫離過真誠的圈地。 你發現了嗎？在這大千世界裡，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美，生命中最明快的樂章莫過於——真誠。有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子裡。 一個眼神、一份微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那裡麵包含了太多的坦誠與希望。現在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。真誠是什麼？如果把人與人之間的關系比成一堵厚牆的話，那麼，真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。 真誠是什麼？是美好，是欣喜，是希望！真誠，真誠地對待自己、對待別人，會使自己感到快樂。當別人處於危難之中時，你用自己的一絲絲真誠的幫助，可能會化解他人心中的三尺之凍。當別人處於幸福之中、快樂之時，你用自己真誠的祝福祝賀他時，那生活就是蜂蜜加糖，充滿了甜蜜。真誠，是你的心與別人的心溝通的紐帶，是你用來化解與朋友的過結的最鋒利的武器，比你的唇槍舌劍要鋒利得多。我想魚兒離不開水 ，就是因為兩顆心靠得很近，各自都真誠的對待朋友，把自己的心底都亮與了對方，所以才會相互依賴。整個社會是一潭深水，我情願做一條小魚，願用我的「真誠」這味強力粘合劑，彌補你、我、他之間的心靈上的空缺，消除這世上一切的虛偽和丑惡。真誠的心，在黑夜中發出耀眼的光，是一顆無與倫比的夜明珠；在滔滔激流中，是堅定的，毫不動搖的岩石；在天地間屹立著，頂天憾地的巍巍高山…。。 對自己也應該真誠，因為內在的氣質是最寶貴的。一個真正懂得與他人相處的人，絕不會因場合或對象的變化而放棄自己的內在氣質，不會盲目地迎合、隨從別人，這樣的人也具備一定的魅力。你說對嗎？ 真誠是一首清新的小詩，百讀不厭；真誠是夏日裡的一絲清風，涼爽怡人；真誠是冬天裡的一把火，融化人們心靈的堅冰……真誠，一首永恆的歌！有了真誠，我們會獲得更多的成功。有了真誠，我們也會獲得更多的愛與美好。我們的生活將會有更多的芬芳與綠意！ 渴望真誠 朋友，你是否曾聽說過這樣一句話：真誠不是智慧。但是在我心中，真誠具有比智慧更誘人的光澤。茫茫人海，芸芸眾生，我們生活中每一處都缺少不了真誠，不是嗎？真誠是什麼？真誠是是痛苦中的一副良葯，是沙漠中的一汪清泉，是烏雲遮不住的一片晴空..... 我聽說這樣一個故事，據說在美國西部的一個小鎮，少女安妮由於受到嚴重碰撞，成了植物人，安妮醒來的希望極小。她父母悲痛欲絕，她的夥伴東尼天天都來她的床前，輕輕呼喚她的名字，彷彿同一個正常人談話，日復一日，年復一年，奇跡出現了，真誠戰勝了神，東尼喚醒了安妮。 在先進的技術的確也有其力所達不到的盲區，而人間真誠卻顯得回天之力。 當我們贊嘆真誠力量時，總有一些抱怨，覺得生活中缺少真誠，那是因為我們總渴望享受真誠，卻忘記真誠必須由真誠換取。如希望自己充滿真誠，就讓自己真誠起來吧！ 我的人生信條是，即使破了，碎了，片片都是真誠！ 這里擁有真誠在煩瑣的學習生活中和無盡的題海大戰的磨煉下，我似乎對一切開始冷淡，對待人與事，多了一份從未有過的傲氣，對父母的意見也充耳不聞，終於在和父母的無數次口水大戰後，父母無奈抽假期把我送去了鄉下他朋友家，希望我能從朴實的中國農民身上學到些什麼。 我煩躁的收拾好東西，踏上了去鄉下的巴士車。下午兩點，我准時抵達，龐大的歡迎隊伍使我沒有任何感覺，那些微笑在我看來都是虛偽的，他們只不過是受人錢財，替人辦事而已。在路上，碰見了許多村民，他們多是摸摸我的頭，表示友好，終於在被無數個人撫摸後，我開始了我一貫的驕傲，甩開正放在我頭上的手，一臉怒火地看著他，本以為這是一場暴風雨開始的前奏，沒想到，那人僅僅一怔，又恢復過來，撓撓自己的頭，憨厚地笑笑，說：「喲！小丫頭挺倔的啊！」為何他面對我的無禮並未生氣？我不懂！ 第二天，我們去集鎮，從小嬌生慣養的我，哪受得了走5公里的路？不一會兒，便開始喘粗氣，最後，實在是走不動了，一屁股坐在馬路上，旁邊是一個瓜攤兒，賣西瓜的是一個老農，他見我癱坐在地上，搬來一把小凳，又拿來一塊西瓜給我，最後，還讓我喝了一杯涼茶，我從口袋裡准備找錢給他，他見狀，連連擺手，說：「不要錢，不要錢，我看你快中暑了，才給了你西瓜，我送你的不要錢。」我又疑惑了，在我看來，人永遠只是為了牟取自己的利益才去做事，而我也認為，他剛剛的舉動，僅是為了從我手中得到一點利益而已。「多黑的皮膚呀！還有這么亮的眼睛，這孩子生得可真俊，多像我的小孫女兒······」老農又開始說起來，他布滿歲月刻痕的老臉，笑的皺到了一起，眼睛也眯成了一條線，黑黑的皮膚上，綻放了一朵美麗的菊花，在炎炎的烈日下散發出能讓人微笑的因子。我的嘴角也不禁向上提了45°，本來煩悶的心也就在這一刻的得到了舒展。 我恍然大悟，原來這就是父母親所希望我所能在他們身上學到的東西——真誠。昨天的那位村民和今天的這位老農，他們一直以一顆真誠的心對待他人，之前我的那些疑問也就在那嘴角上揚的45°得到了答案。原來真誠無處不在，我們現在的少年最應該學習的，不是知識，而是待人的那顆真誠的心。那些所謂的清高和傲氣，只是我們虛偽面具下的傀儡。 心，這里擁有真誠！品嘗真誠 真誠，是人與人之間最美好的情感，是最令人信任的態度，是最能打動人心的力量。 有了真誠，友誼才能純潔，親情才能牢固，合作才能長久；有了真誠，心頭的堅冰也能融化，仇恨的火焰也能熄滅，鐵石般的心腸也會被感化。 羅曼羅蘭曾經說過「要散布陽光到別人心裡，先得自己心中有陽光。」要想別人對你真誠，首先自己要有真誠。所謂真誠，就是真心誠意，如果你善待別人，別人也同樣會善待你。 交友時，最關鍵的就是真誠，只有雙方相互了解，相互信任，相互忍讓，這種友誼才會經久不衰。倘若朋友間相互欺騙，那麼友誼就會毫無價值。 真誠，猶如一縷陽光，在你眼前閃現；真誠，猶如一陣微風，掠過你的心坎；真誠，猶如一場春雨，灑在你的心頭；真誠，猶如一方溪水，淌過你的心尖；真誠，猶如一粒種子，播撒在肥沃的土壤上，在你的心靈上紮下了深根；真誠，猶如一輪皓月，普照了整個大地，更照亮了你的心房。 真誠，是通向友誼的橋梁，你只有了解它，才能更好的運用它。真誠 生活是五彩斑斕的，一句話，一個眼神，一個微笑都蘊含著真誠，關鍵是我們要用心去感悟，真情交流。 真誠的關懷，溫暖人心；真誠的贊揚，催人向上；真誠的交流，獲得信任 ；真誠的合作，贏得成功…… 真誠是春風，它拂去心靈的微塵；真誠的給我們希望，給我們力量…… 現在我來講講生活中的真誠。 俗話說，母親的愛是無私的，父親的愛是恩重如山。這句話我有這深有體會。 那天晚上風雨交加，我卻突然生病了。爸爸和媽媽不管風雨有多大，二話不說就抱上我騎上電動車就沖向醫院。醫生說要打吊瓶，要一會兒。打吊瓶時我不知不覺睡著了爸爸媽媽就去超市買我平常愛吃的東西，等我醒來時爸爸媽媽已經睡著了，看著媽媽爸爸這樣疼我，我在心裡自語道：「媽媽，您在我生病時關心我，照顧我，我回憶起你為我所做的一切，深深的感激之情油然而生。爸爸，雖然您在表面上愛我不多，可是在行動上處處體現了您對我的關心和愛護，我是從心底里感謝您的啊！ 三月是感恩節，也是我向你們感恩的日子。我要感謝你們生我愛我，給我花樣的年華！ 爸爸媽媽，你們的養育之恩我是永遠也報答不了的啊！你們為我所做的一切我也是永遠也報答不了的！ 真誠真愛《媽媽再愛我一次》的感人浪潮不知何時已悄然逝去，成了昨日黃花。不記得多少年了，我們的情感在眾多肥皂劇的侵蝕下，逐漸變的貧瘠、荒蕪，就像乾涸的土地，開著裂，期待著甘霖的滋養。終於，悄悄的，教育大片《暖春》邁著她輕盈的步子在千百次的期盼中姍姍而來，她用她那特有的真誠與真愛潤濕了每一雙眼睛，融化了每一個心靈，潔凈著每一顆靈魂，豐富著每一份感情。 七歲，花骨朵一樣的嬌嫩，蜜一般的香甜，生活里充滿著陽光和雨露，畫筆描繪的是調皮和天真，編織著的是五彩斑斕的夢。七歲的孩子，是在媽媽懷里撒嬌的時候，然而主人公小夢的生活，讓我們看到了艱辛、苦難和悲慘。影片中單調的黑白畫面凸現著人物的精神面貌，高亢激烈而無限悠長的樂曲直逼我們的內心，感情的閘門一次次被撞開，眼淚一次次情不自禁的流了下來。 小夢，那麼的純真可愛，那麼的聰明懂事，她用心和愛對待著身邊的任何一個人。但是，命運多舛，上蒼一次次的和她開玩笑，好不容易遇到了好心的爺爺，然而嬸娘又是那麼的可惡，為了趕走小夢，真是機關算盡。看到嬸娘那一幕幕卑劣齷齪的行為，直恨的我們牙根癢癢，真想把她狠狠揍一頓。 影片中的情節跌宕起伏，我們的心也隨著上上下下，緊張的神經不敢有片刻的鬆懈，為了善良的小夢有一個好的結局，我們默默的禱告著。也許是老天也被她的真誠和真愛感動了。終於，一家人圍著和和美美地坐在了一起。那一刻，觀看的我們如釋重負，猶如吃了人參果般的舒適，愜意，爽極了。 小夢，你的心如水，晶瑩剔透；如海，博大寬廣。你的身上洋溢著無比的真誠和執著的真愛。恰恰是這種真誠和真愛感動了所有的人，融解了矛盾，化解了冰霜。這，讓一切都純潔了，神聖了，讓一切都流淚了。在那時，浩瀚的真愛也奔涌進了我們每一個人的心田。電影中的悲歡情節著實令我難忘，本想男子漢，大丈夫不會輕易流淚，但我眼中晶瑩的液體一直在閃動。 這告訴我們，真愛與真誠的力量是多麼的偉大與美好！ 春日的和風暖暖地吹著，春日的艷陽也在盡全力的照著，它把一切都融化了，把一切都照暖了。 春日的初期也許會有徹骨的寒冷，但在那正午的光照中也會有溫柔的陽光堅強存在。不要只用盲目的勇敢去面對寒冷，你也須帶上一份真愛與真誠。就這樣堅強的走下去，相信吧！暖春終會來到。 在每個人的漫漫人生中，請你伸出真愛的雙手去幫助遇到困難與寒冷的人們，在他們得到溫暖的同時或之後，相信作為太陽，照暖別人的你，也溫暖了，也被照耀了，你將被真愛、真誠包圍並幸福著。理解·真誠·寬容不知從什麼時候起，人與人之間的關系漸漸疏遠了，漸漸冷漠了。一直為世人所追求的理解、寬容和真誠，正在人們的現實生活中逐漸消失，彷彿一台用舊了的破電腦，被人們拋棄了。一時間，「朋友之情如浮雲，金錢名利才是真」成為流行的口頭禪，你對我假天真，我跟你玩深沉，此時，「理解、寬容、真誠」的「屬性」似乎被設置成為「隱含」和「可修改」，甚至乾脆被某些「黑客、大蝦」之類給「刪除」了。於是，在生活的「資料庫」中便增添了不少「爭吵、煩惱」等等這類「函數」，難道這就是我們現代人類想要設計出的生活「程序」嗎？否！我們的生活需要朋友！我們的生活需要理解，需要寬容，更需要真誠！ 當朋友遇到困難時，我們應該用真誠去幫助他，鼓勵他。當朋友因做錯事而受到批評時，我們應該用寬容去理解他，用真誠去幫助他改正錯誤，而不該排斥他、瞧不起他。當別人誤解你時，你就應該以寬容的心態來對待誤解，心平氣和地把事情和他講清楚，用你的真誠換回他人的理解。 其實，一句普普通通的話語，一絲淡淡的微笑，一點點真誠的幫助，會使你發現周圍的世界原來是如此的溫馨，同行的路人原來是如此的善良。願我們生活的「程序」，設置在「P4」的「硬體」之下，運行於「XP」的環境中。
㈤ 誰能把五年級下冊人教版的語文倍速學習法上的第五單元的復習要點發一下
不知道....................................................................................
㈥ 五年級下冊語文倍速學習法中哪些課文需要背誦
每一冊書里的內容都不一樣，我也不能亂給你講.積累一點成語、名言、造句，做些修... 課內的只需把上課摘抄到的整理、復習、背誦一下。考試不會有什麼問題的。祝願你...
㈦ 五年級語文下冊倍速課文賞析
小學數學五年級下冊主要教學內容和重難點。主要教學內容：圖形的變換，因數與倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計，數學廣角和綜合應用等。五年級下冊的重點難點：1.圖形的變換。重點掌握一般幾何圖形的對稱軸，認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特徵和性質，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90°。2.因數與倍數。使學生掌握因數、倍數、質數、合數等概念，知道有關概念之間的聯系和區別。掌握2、5、3的倍數的特徵。概念較多，需要理清概念之間的關系，不能記硬背，在理解的基礎上掌握概念，並學會靈活運用。數論本身就是研究整數性質的一門學科，有時不太容易與具體情境結合起來，如質數、合數等概念，很難從生活實際中引入。而學生到了五年級，抽象能力已經有了進一步發展，有意識地培養他們的抽象概括能力也是很有必要的，3.長方體和正方體。掌握體會長方體和正方體的特徵、掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學生空間觀念的進一步發展。這一部分難度最大，因為是剛剛開始形成理性的空間觀念。建議：（1）所學知識與現實生活的密切聯系。結合平時生活的實體觀念物體。如長方體的頂點，棱，面，表面積，體積，容積。如火柴盒。（2）加強動手實踐、自主探索，讓學生經歷知識的形成過程。如做紙盒。4.分數的意義和性質。這是學生從直觀數學到抽象數學的轉變，感性認識上升到理性認識。概括出分數的意義，比較完整地從分數的產生，從分數與除法的關系等方面加深對分數意義的理解，進而學習並理解與分數有關的基本概念，掌握必要的約分、通分以及分數與小數互化的技能。為了培養學生的數感，我會要求熟記常用的分數與小數互化。如24X0.875。這些知識在後面系統學習分數四則運算及其應用時都要用到。因此，學好本單元的內容是順利掌握分數四則運算並學會應用分數知識解決一系列實際問題的必要基礎。5.分數的加法和減法。相對簡單一些。本單元是數學運算的重要基礎知識之一，能否熟練掌握分數加減法的計算方法是評價學生是否擁有良好的計算能力，擁有良好的數感的一項重要尺度。6.統計。理解眾數的含義，學會求一組數據的眾數，理解眾數在統計學上的意義。根據數據的具體情況，選擇適當的統計量表示數據的不同特徵。7.數學廣角。引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透優化的數學思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優化的方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。
㈧ 倍速學習法五年級數學80頁答案
能不能給題目
㈨ 5年級上冊語文倍速11課復習要點
5年級上冊語文倍速11課復習要點
考試復習，重點是抓基礎，把課本、課堂練習冊還有單元卷，都從頭至尾翻一遍，
1、看看是否有忘記的知識點，每單元的重點題都再做一遍
2、把以前的錯題重新做一遍，看看是否弄懂了
3、最後找一張模擬卷做做，應該可以了考試復習，重點是抓基礎，把課本、課堂練習冊還有單元卷，都從頭至尾翻一遍，
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