㈠ 我們語文老師生病住院該送什麼禮物給她
生病了最好不好送禮物，你可以水果和鮮花一起送（和電視里一樣）。不好意思的話就定時簡訊或者電話問候病情。讓她知道你在她生病的時候關心她。為以後打好基礎。
㈡ 給生病的語文老師的問候語該說什麼呢
你可以找一張紙讓全班同學都寫上一句祝福語啊~! 之前我們語文老師生病住院了也是這樣的~! 紙當然也要是工整干凈滴~!
㈢ 老師生病了還堅持為我們上課 作文
在我們學校的貼吧上，曾有學生這樣寫：有些老師一上課就吐苦水，說自己身體多麼不好，堅持給大家上課。他（她）就不想想，我們看著他們一臉病容的樣子上課，也是很痛苦的！
初看時，我真是非常的「憤怒」！李商隱有詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們辛辛苦苦的帶病堅持工作，居然遭到學生這樣的評價？！
我們學校的老師都很敬業，基本上所有的老師都有帶病堅持工作的經歷。我也有過這樣的經歷。那一次，我感冒了，本來是小病，但是卻發不出聲音了。嗓子可是老師的教學工具之一啊！一時半會兒，它還好不了。怎麼辦啊？組里人手缺乏，又不能請假。沒辦法，我只好上「啞巴課」把教學過程都寫在黑板上，讓學生幫我「上課」。
那整整一個星期，我上課基本上沒有說一句話。可是課堂卻是出乎意料的「高效」。有一個班，平時他們上課總是亂哄哄的，我常說來他們班上課好像逛超市，眼花繚亂的。這下我嗓子啞了，更沒有辦法和他們「斗爭」了。可是這一周他們卻表現非常好：上課主動起立、問好，我只能對他們微笑示意；我在黑板上寫下學習任務的時候，他們都能安靜的按照要求去做，我只能在教室里來回「巡視」；我寫的板書，他們都能認真的記下來，安安靜靜的看書；他們有問題，我只能把黑板擦了再把我的解答寫在黑板上和他們交流；上課前，講桌上總能看見「金嗓子」這樣的葯。後來，我能發出一點聲音了，就把我想說的告訴前面的同學，再由他們轉達，但是有時候我還是說不清，他們就笑了：老師，你還是寫黑板上吧，別用嗓子了！我也笑了，帶著深深的感動。在接下來的月考當中，他們考的也不錯。我很欣慰。
我後來常想到這一幕，如果我每次上課總是強調自己是帶病堅持工作的，那麼他們還會這么乖嗎？幸好我得的是「啞病」啊！
所以啊，如果病情嚴重，老師們應該申請去看病休息；如果病情不嚴重能夠堅持工作，我們仍然應該微笑的面對他們。「堅強」的老師，能給他們更大的精神鼓舞。
㈣ 我們語文老師生病住院了，我需要一些祝福的句子，請幫我哈，謝謝…
您的課堂實現我的理想，今日的進步是您昨日的期望，明日的成長帶著我們共同的願望。內敬愛的老師快快好容起來哦！
時常想念您在講台上的耐心、悉心教導,想念您在課外的關懷眼神,想念你親切的微笑,終於想念化成了一句,身體健康、萬事如意。
柔和的陽光是您美麗的心靈，撫慰我們；溫順的微風是您親切的話語，鼓勵我們。飄落的雨滴是您辛勤的汗水，澆灌我們。老師，在你偶有貴恙的日子裡，我們想念你，並祝福你早日康復！
㈤ 以「老師生病了」為主題，你打算怎麼做寫一段話。
1、老師生病了。
上課了，教室里靜悄悄的，同學們坐得端端正正，等待老師的到來。過了一會兒，老師走進了教室，只見她臉色蒼白。老師開始講課了，可是，發出來的聲音是沙啞的，還不時咳嗽幾聲。下課了，老師邁著沉重的步子，有氣無力地走出了教室。看著老師漸漸遠去的背影，小玲很著急，她為老師擔憂，她想：「老師生病了，還堅持來給我們上課。難道這樣的老師不值得尊重嗎？難道……」小玲的眼眶濕潤了。
小玲去葯店裡買來了一瓶葯，又倒了一杯水，在一張便條上寫：老師，請少說話，我們愛您！最後，把水和葯放在講台上，把便條壓在一盒粉筆下，就出去玩了。
上課了，老師再次走進教室，發現講台桌上放著一杯水、一瓶葯。粉筆盒下還壓著一張便條。老師拿起便條看了又看，一股暖流湧上了心頭。老師被深深地感動了，她對著同學們說：「謝謝！」
2、老師生病了。
今天早晨第一節課，李老師剛進教室，細心的同學們就發現也面色蒼白。她強打精神為同學們講課。忽然她一手捂在胸口，一手扶著講台，面色蠟黃，汗珠直往下淌。同學們清楚地看見她扶著講台的手顫抖了。終於，李老師再也支持不住，年倒在講台上。
這時，我們都驚呆了。好半天才緩過神來，大家不約而同的跑向講台，圍在老師身邊，好多同學都痛哭起來。只見班長快速的跑出教室，不一會兒，校長和班長一塊兒跑進了教室，校長一看到暈倒在講台上的老師立刻拿出手機打了「120」，並讓我們幾個男生把李老師攙扶下來，坐在椅子上，一個女同學給李老師端來了熱氣騰騰的開水。不久，救護車來了，醫護人員用擔架把李老師抬走了。
望著空空的講台，同學們你看看我、我看看你都有些不知所措，校長對我們說：「老師病了，這節課你們先上自習吧！」
今天這節自習課，沒有一個同學在教室里亂跑，也沒有一個同學大聲說話，大家都安安靜靜的坐在自己的位置上。很長時間教室里鴉雀無聲，大家都在那兒發呆。我也在發呆，心裡想著：李老師多好啊！她都病成那樣兒了還堅持給我們上課，都怪我們平時不聽話，把老師累病了。想到這里我不由得愧疚的低下了頭。
放學後，我們全班同學拿出了自己平時的零用錢，買了一些東西，我和班上幾個同學去醫院看望老師。進了病房，李老師還在掛著吊針，同去的幾個女生不由小聲哭了起來，我的心裡也不好受。聽到哭聲，李老師睜開了眼睛，她一下愣住了。我們扶老師坐了起來，李老師驚訝而又感動的說：「你們怎麼來了？老師沒事。天快黑了，你們快回家吧！免得爸爸媽媽操心。」看著老師那張蒼白而又虛弱的臉，我們不禁都淚流滿面。
老師真得像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我一定要努力學習，長大以後成為一個有用的人，這樣才對得起我們的好老師。
㈥ 我是一名中學生，初一和初二，我們班一共換了四個語文老師，第一個老師是因為生病了住院，所以換了第二個
寫明抵觸原因，表明真實想法。
㈦ 趙佳佳是班上的語文課代表，因病住院，他的同桌李華今天到醫院探望他，趙佳佳請你娃娃自己寫的作文轉交給
根本更換那個
㈧ 老師生病了寫一篇作文
【老師生病的日子】
這一周，魯老師生病了，我們都想讓老師安下心好好養病，班上的同學都希望老師快快好起來。在老師生病的期間，我們該怎麼辦？請聽我慢慢道來。 早上，老師實在是堅持不住了，只好不監督我們做操。這也是出於無奈，我們現在本來就不能再在做早操時扣分了，老師說那全靠我們自己。既然老師這話都說了，我們當然也要讓老師輕松下。我們排好隊伍安安靜靜地走出了教室，這時只要有一個人說話，他旁邊的人便會立刻提醒他，在我後面的劉宇在樓梯口說了幾句話，但只要一出樓梯口他馬上就閉上了自己的嘴巴，他也害怕給班上扣分，我們來到操場老師不顧病痛仍站在走廊上來觀察我們做操。老師望著安安靜靜的我們，疲倦的臉上露出一絲笑容，隨著音樂我們做起了早操，我彷彿覺得這時候的音樂比任何時間的音樂更美妙更好聽更動人。我站在隊伍的中間，我會自己好好做操，監督我周圍喜歡說話的同學，時刻提醒他們。 中午，老師來到教室來給我們講題，我們看見老師臉紅通通的，我們猜測到肯定是老師發燒，所以臉上才這么紅，望著老師那紅通通的臉，我心裡如刀割一般，我想：「老師都病成這樣了，我們也可以自己做好作業，讓老師好抽出時間來休息一下。」有些同學也竊竊私語的說：「老師對我們真是太好了！」老師說我們已經五年級了再過1年多就要離開老師了，老師捨不得我們，說到這老師再也說不下去了，有些女同學忍不住了，一滴滴晶瑩的珍珠落了下來。 下午，放學了我們在操場上打籃球，老師拖著疲憊的身體還在給同學輔導功課，難道老師不曾想過回家好好休息一下嗎？…… 我多想變成一杯熱氣騰騰的咖啡，可以幫助老師提神，讓老師提起精神，好好給我們上課；我也想變成一隻百靈鳥，偎依在老師身邊，給老師唱一首歡樂的歌聲；我還想變成一粒感冒葯，讓老師的病快快好起來……
㈨ 寫一封生病住院的老師的信450字
親愛的韋老師：
您好！
您已經請假兩個多星期了，這段時間都是代課老師給我們上課，同學們都說很不適應代課老師的上課方式，有些同學甚至是聽不明白代課老師講的知識點。同學們都很想您，希望您能夠早日回到學校給我們上課呢！老師啊，我不得不說：「你請假後我才發現你的好！」真的，老師，這百分之五百是真心話！您請假的日子裡，我才明白您講課是多麼多麼好啊，雖然我能夠明白書上的內容，但這確實是我兩個星期里的真實感受！
您請假的第一天我們是自習的。那天我以為您是有事走不開才沒來上課，結果第二天便有代課老師來上課，告訴我們說：「你們的數學老師請假了。」我也以為您是請假一兩天，但是後來的幾天都是那個我不知名的代課老師上課。後來，我聽李老師說，您生病了，要做手術，需要請長假。她還要我們這段時間在數學多下功夫。聽了李老師的話，我頓時好像明白了點什麼：您下學期才能夠回來給我們上課！是這樣的嗎？我希望不是。我是多麼的希望您能夠早日回來給我們上課啊！這不僅僅是我一個人希望您能夠回來給我們上課，班裡的同學都是一樣的！
雖然您請假了，由代課老師暫時代教，有些同學還不適應代課老師的上課方式而把一些新知識弄得「一塌糊塗」，但是，老師您不必擔心我們的學習，您就安心養病吧！自從您請假後，我們便以小組的形式來學習，全班65人，共分成7組，我們組是10人，其他的有的是9人，也有的是8人。我被分在第二組，是組長。這個主意是英語老師想的，征我們同意後她就馬上給我們分組了。這件事很快就傳到了其他的科任老師的耳朵，各科都已經開始以小組的形式來學習了！現在，您請假了，不能給我們上課，我們就以小組的形式來討論難題。小組解決不了的再問其他的小組，要不就請教老師。其實，小組形式的學習效果是很好的，大家都能夠取長補短。所以老師您並不需擔心我們的學習，您就安心養病吧！
您一定知道李麗凱老師吧？李麗凱老師見您請假了，特意從書店裡面帶回來兩套課本給我們班的同學看，都是考試的考點。她說給我們看一下那些題目，這樣不會落後於其他學校。李老師一拿來那些課本，同學們便如飢似渴地看著，愛不釋手。
有代課老師給我們上課，我們以小組的形式討論學習，又有兩套書看，您是否放心了很多？
期末考試很快就到了，我們已經轉上了緊張的復習中。各科的老師都已經開始一一地給我們進行了復習、練習，至於數學，您不必擔心！在數學上我雖然算不上出類拔萃，但是我還算得上是班裡的數學尖子生，書本上的知識都能夠吃透，我會盡我的能力去教班上不會的同學，我會盡力去幫助大家復習好數學……
我相信自已的能力，我也相信您一定很信任我，難道不是嗎？
老師，您就安心地住在醫院里配合醫生的治療吧，不用擔心我們的學習跟不上。這兩天，廣東的氣溫又有所下降了，您要注意保暖哦！天氣預報說過兩天氣溫就會上升，變得暖和了，大概二十幾度吧……
好了，這次寫信就到這里吧。希望這封信能夠把老師所有的不快都帶走，給您帶來微笑幸福！期末考試我們都會盡力考好的，您放心。我們一定會考出優秀的成績。等您康復出院的那天，您會看見您這學期的心血沒有白費，您的付出也不是徒勞！
最後，我代表全班同學祝您早日康復！
此致
祝您早日康復、身體健康、心想事成！
學生：
2010年12月27日
㈩ 老師生病了 要寫什麼祝福語（語文老師）
你可以找一張紙讓全班同學都寫上一句祝福語啊~！
之前我們語文老師生病住院了也是這樣的~！
紙當然也要是工整干凈滴~！