『壹』 五年級語文閱讀訓練29《黃果樹瀑布》題目及答案
精銳教育提醒你：
1、 選擇加點字的意思。
練：a、白絹 b、練習，訓練 c、經驗多，純熟
（1）瀑布好像一匹白練正從織布機上瀉下來。 （ ． ）
（2）經過苦練，他終於成為一名合格的技工。 （ ）
（3）別看他僅有十多歲，可操起胡琴來卻十分老練。（ ）
聞：a、聽見 b、聽見的事 c、有名望的
（4）形成了遠近聞名的奇景。 （ ） ．
（5）老王跟我們講起了峨眉山的趣聞。（ ） ．
（6）「耳聞不如眼見」 ，我們要多走訪，多看看，更多地了解情況。 （ ． ）
2、根據文章內容填空。
（1）本文以生動的筆墨描繪了——，贊美了——，表達了作者—— 。
（2）本文是按—— 的順序寫的。先寫遠聽 ——，再寫近觀—— ，接著—— 寫下到谷底，真切地感受到—— 的形態與 ——的聲音。我們讀了之後產生了身臨其境的感受。
3、讀語句回答問題。
（1） 「瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮上，形成了遠近聞名的'銀雨撒金街'的奇景。」 「銀雨」 指什麼？ 「金街」 又指什麼？是一種怎樣的景象？
（2） 「我們坐在下面，彷彿置身在一個圓形的樂池裡。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。「樂池」與「樂聲」具體指什麼？「每個細胞都灌滿了活力」是什麼意思？ 」
4、寫出文中畫線語句的含義。
參考答案：
《黃果樹瀑布》
1.a b c c b a
2.（1）黃果樹瀑布 大自然的神奇和美麗 對祖國壯麗河山以及大自然的喜愛 之情 （2）由遠及近 水聲 水形 瀑布瀑布訇然作響的
3.（1） 「銀雨」指水， 「撒金街」 指小鎮。這句描寫水花四濺，隨風飄揚，在陽光照射下，如同撒下銀子一般。
（2） 「樂池」指黃果樹瀑布 瀉落的山谷， 「樂聲」指水聲。 「每個細胞都灌滿了活力」是指人們都被美景所吸引。
4.這句話表現了作者 聽到瀑布的飛流聲後產生的想像以及激動的心情。
『貳』 新版人教部編統編版五年級下冊語文期末測試題(附答案)
一、基礎積累
1．下列加點字讀音全部正確的一項是（）
A．順遂（ shui）呼嚕（lu）黯然（ àn）萊茵河（lái）
B．瞄準（ miáo）篝火（gōu）踉蹌（niàng）窘迫（jiǒng）
C．奔赴（fù）翻譯（yì）咆哮（jiào）惡劣（lüè）
D．衣裳（ shang）蚌殼（ bàng）絆倒（ bàn）污穢（ huì）
2．看拼音，寫詞語。
3．巧填同音字。
4．選擇恰當的詞語寫在括弧里。
嚴肅 嚴厲
（1）有人過來給 沉默的奶牛擠奶。
（2）他受到了 的批評。
5．選擇恰當的詞語寫在括弧里。
驚疑 驚訝
（1）他永遠沒嘗過這種 不定 的難過，與絕對的寂寞。
（2）中國人有著令人 的對建築群體的駕馭能力。
6．按要求完成句子練習。
（1） 夢里飛行 說明你們是在長身體啊 老師解釋說 （給句 子加上恰當的標點符號）
（2）兒應聲答曰：「未聞孔雀是夫子家禽。」（解釋這句話的意思）
_________________________________
（3）刷子李穿著一件黑衣服、黑褲子黑布鞋，就好像和白漿較上了勁。（修改病句）
_________________________________
（4）那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉、葬身異國的外祖父。（縮句）
_________________________________
7．根據課文內容填空。
（1）《他像一棵挺脫的樹》選自 的 。
（2）讀《聞官軍收河南河北》，生動地表現詩人釋放往日積郁，在突來的喜訊面前情感發生巨大變化的句子是 、 。
（3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要寫 。 先概括地寫出船夫 ，然後具體地寫了三種情況下，船夫的表現：在疾駛的時候能夠 ；在擁擠的時候能夠 ；在極險極窄的地方能夠 ，而且 。
（4）「青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。」這句詩的大意是 ，這表明了毛澤東主席 。
二、閱讀．
8．閱讀課內片段，完成練習。
我的臉由於困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己三年前就發現了「進化論」，還不笑塌房頂!不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了﹣﹣世界上的重大發現，有時還會給人帶來被驅逐和被迫害的風險。
（1）給下面的字注音。
窘
愧
解
慰
（2）短文中的破折號表示 。
A．意思的轉折 B．聲音的延長 C．解釋說明 D．特別強調
（3）本段選自課文 ，作者是 （填國家）的 。
（4）課文「我明白了﹣﹣世界……險」說明了什麼？
_________________________________
9．閱讀短文，完成練習。
我愛鄉村的傍晚
六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉。上午，一場大雨把鄉村的山川原野沖洗得 一點灰塵也不沾染，非常清潔。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉村恬靜美麗的晚景!
眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫卧在不遠的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂。上升起的裊裊炊煙…奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背後又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種聲響喧鬧，但卻充滿神秘。
近處，是一片金黃的稻田。一陣風吹來，稻苗一起一伏，使我彷彿置身於一片金黃的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。辛勤的小蜜蜂正「嗡嗡」地﹣﹣邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜，像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫它們，催它們入睡。
在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五隻水牛在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉村夜景，「哞哞」地長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受。那低沉的餘音在寬闊的田野迴旋，使人聽了興奮。
鄉村的傍晚多麼美啊!我如果有架照相機，一定要把那 連續不斷而且起伏不平的山峰，金黃的稻田，西瓜地里豐收的景象和那 放開喉嚨高聲歌唱的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠留存在我的影集里。
我多麼喜歡鄉村這迷人的傍晚，我多麼喜歡鄉村這恬靜的生活!
（1）把短文中畫「 」的部分換成合適的詞語，寫在短文的括弧里。
（2）為了使文字表達更形象，文中運用了大量擬人句，請你用「」畫出其中一句。
（3）請你在短文中用「」畫出一句動態描寫的句子，用「____________」畫出一句靜態描寫的句子。
（4）第4自然段主要描寫了什麼？請你想像一下，除此之外，山坡上還有什麼景物？用靜態描寫的方法寫一寫。
_________________________________
（5）作者是按照什麼順序觀察鄉村傍晚景色的？抒發了怎樣的思想感情？
_________________________________
三、作文
10．寫作。
生活中處處充滿溫暖：團結友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會是溫暖的……請你以「溫暖」為題寫一篇記敘文，通過對一件具體事情的記敘寫出你對溫暖的理解。
要求：（1）將事情寫清楚，並寫出自己的發現或思考；
（2）書寫端正，感情真摯，語句通順，不出現真實的人名、校名；
（3）400字左右。
一、基礎積累
1．【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發音及聲調的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析。
【解答】A．有誤，遂：[suì]順心；稱意。[suí]：義同「遂（suì）」。用於「半身不遂」。「順遂」的「遂」應讀suì；
B．有誤，踉：[liàng][踉蹌]走路不穩的樣子。[liáng]見[跳踉]．「踉蹌」的「踉」應讀liàng；
C．有誤，「咆哮」的「哮」應讀xiào，「惡劣」的「劣」應讀liè；
D．正確。
故選：D。
【點評】掌握，音節是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量的練習，熟能生巧。
2．【分析】考查了看拼音寫詞語的能力，掌握，音節是中心，聲韻調是基礎，看拼音寫詞語是低年級語文的一個基礎題目類型，根據所學知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。
【解答】故答案為：
推薦 矛盾 欺詐 晝夜 胸膛 嶄新 嘩然 板凳
【點評】掌握，音節是中心，聲韻調是基礎。實踐證明，學生讀錯音節或讀不出音節，多數時候不是因為不會拼，而是他們忘了聲母或韻母，或是讀錯了聲母、韻母或聲調。
3．【分析】本題考查了學生對於同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結合題目中已知的語素，結合平時的學習與積累完成。
【解答】紐扣：衣服上用來扣合的球狀或片狀小物件。故填「紐」；扭動：像蟲子似的前後蠕動身體或身體的一部分。故填「扭」；按鈕：是一種常用的控制電器元件，是用來控制機械或程式的某些功能，或接通、斷開控制電路，從而達到控制電動機或其他電氣設備運行目的的一種開關。故填「鈕」。
高粱：一種糧食作物，莖細，含干髓，圓錐花序直立、散開，種子小、白色或棕色。故填「粱」；糧食：供食用的穀物、豆類和薯類的統稱。故填「糧」；梁國：是漢高帝五年梁孝王劉武在今河南商丘一帶的封國，都城睢陽，轄地包括今河南商丘和安徽北部地區、山東省西南部分地區。故填「梁」。
倉庫：指貯存保管大宗物品的建築物或場所。故填「倉」；船艙：船甲板下的內部空間；尤指船的載貨艙。故填「艙」；蒼松：指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質、堅定節操的人。故填「蒼」。
故答案為：
紐 粱 倉
扭 糧 艙
鈕 梁 蒼
【點評】同音字顧名思義就是音同字不同的漢字，區分它們時可以根據字義區別，也可以根據它們的字形區別，還可以通過給它們組詞區別。
4．【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們准確把握所給詞語的意義，結合所給句子的語境去完成。
【解答】嚴肅：令人敬畏。
嚴厲：態度威嚴。
（1）奶牛令人敬畏。故選「嚴肅」。
（2）他受到了態度威嚴的批評。故選「嚴厲」。
故答案為：
（1）嚴肅；
（2）嚴厲。
【點評】近義詞雖然表達的意思是相近的，但在表現事物的某種特徵或程度上，往往有輕重之別。我們辨析時就要注意區別。
5．【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然後結合具體的語境進行選擇填空。
【解答】驚疑：驚訝疑惑。
驚訝：驚異；驚奇。
結合語境，（1）應選「驚疑」，（2）應選「驚訝」。
故答案為：
（1）驚疑；
（2）驚訝。
【點評】選詞填空題還考查我們的日常詞彙和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。
6．【分析】考查了標點符號、改寫句子、修改病句和文言文字句的翻譯，常用的標號有9種，即：引號、括弧、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。
【解答】（1）「老師解釋說」在引語後，後面加句號，說的話加引號，「說明你們是在長身體啊！」表達了強烈的感情加感嘆號，一句話沒說完中間加句號。
（2）出自劉義慶的《楊氏之子》。
（3）前後矛盾，去掉「一件」。
（4）考查了縮句，要縮到最簡，可去掉「那朵朵冷艷、縷縷幽芳的，總，漂泊他鄉、葬身異國的」。
故答案為：
（1）「夢里飛行，說明你們是在長身體啊！」老師解釋說。
（2）孩子馬上回答說：「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」
（3）刷子李穿著黑衣服、黑褲子黑布鞋，就好像和白漿較上了勁。
（4）梅花讓我想起外祖父。給句 子加多餘空格去掉，題干有誤
【點評】感嘆句是以抒發感情為主的句子，它所表示的感情有贊頌、喜悅、憤怒、嘆息、驚訝、傷悼等強烈感情的句末。
7．【分析】考查了課文的背誦、根據課文內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。
【解答】（1）《他像一棵挺脫的樹》的主人公是人力車夫祥子，選自老舍的《駱駝祥子》。
（2）《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品。此詩作於唐代宗廣德元年（763年）春。當年正月史朝義自縊，安史之亂結束。杜甫聽到這消息，不禁驚喜欲狂，手舞足蹈，沖口唱出這首七律。
（3）《威尼斯的小艇》是馬克•吐溫的一篇寫景散文，以形神兼備，靈活多變的文句，展示了瑰麗的異國風情與小艇的獨特作用。
（4）《青山處處埋忠骨》主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰爭中光榮犧牲後，毛澤東驚悉這個噩耗後極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。
故答案為：
（1）老舍《駱駝祥子》；
（2）白日放歌須縱酒 青春作伴好還鄉；
（3）船夫的駕駛技術特別好 駕駛技術好 操縱自如，毫不手忙腳亂 左拐右拐地擠過去 平穩地穿過 速度非常快；
（4）英雄陣亡在外，青山連綿，哪裡不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運回家鄉安葬呢 作為一代革命者的豪情壯志。
【點評】對於課文中的優美的語句，注意加強理解，在理解的基礎上，熟讀成誦，對於語文的知識的積累有很大的幫助。
二、閱讀．
8．【分析】語段選自課文《童年的發現》，本文記敘了一個想像力豐富的九歲男孩，他對「人究竟是怎麼來的」這個問題非常痴迷，並居然發現了胚胎發育的規律，但在上課時因發笑而被老師誤解，被趕出教室。表現了小男孩的天真可愛，贊揚了他的獨立思考和探索精神，表達了作者對美好童年的留戀和贊美之情。
【解答】（1）考查了給生字注音的能力，結合對生字的學習完成。
解：[jiě]了解；明白：令人不～．通俗易～．[jiè]解送：押～．把犯人～到縣里。[xiè]懂得；明白：～不開這個道理。故此處讀「jiě」。
（2）考查對破折號作用的辨析。
文中破折號後面解釋說明了我明白了什麼，所以作用選C。
（3）考查了對作者的了解，結合譯文中的注釋及資料袋中的內容完成。
（4）考查了學生的閱讀理解能力，通過閱讀可知，由於我的發現，我受到了懲罰。「世界上的重大發現，有時還會給人帶來被驅逐和被迫害的風險。」說明：任何新的理論的出現要想被人們接受都要經過一些驅逐和迫害的風險。
故答案為：
（1）jiǒng kuì jiě wèi；
（2）C；
（3）《童年的發現》俄國 費奧多羅夫；
（4）任何新的理論的出現要想被人們接受都要經過一些驅逐和迫害的風險。
【點評】閱讀分析題目是小學語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及所表示的主題，然後結合所給題目分析完成。
9．【分析】這篇散文寫了作者回到了闊別已久的山村故鄉。按由遠到近的順序描寫了鄉村恬靜美麗的晚景，表達了作者對鄉村的傍晚美景的喜愛之情。
【解答】（1）考查對詞語的積累和理解，短文中畫線句子「一點灰塵也不沾染，非常清潔」換成詞語可以是「一塵不染」；「連續不斷而且起伏不平」換成詞語是「連綿起伏」；「放開喉嚨高聲歌唱的」換成詞語是「引頸高歌」。
（2）考查對擬人句的認識，為了使文字表達更形象，文中運用了大量擬人句，如：三五隻水牛在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉村夜景，「哞哞」地長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受。
（3）考查對寫法的把握，短文中動態描寫的句子是：一陣風吹來，稻苗一起一伏，使我彷彿置身於一片金黃的海洋之中。靜態描寫的句子是：啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫卧在不遠的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂。
（4）考查概括能力和想像續寫，第4自然段主要描寫了山坡上的景象。除此之外，山坡上可能還有潔白的羊群，用靜態描寫的方法寫出來如：一隻只羊兒正在貪婪地吃著嫩嫩的草，它們就像綉在碧綠草地上的白色大花。
（5）考查文章的寫法及對文章主旨的把握，作者是按照由遠到近順序觀察鄉村傍晚景色的，抒發了「我」喜愛鄉村傍晚美景的思想感情。
故答案為：
（1）一塵不染 連綿起伏 引頸高歌；
（2）三五隻水牛在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉村夜景，「哞哞」地長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受。
（3）一陣風吹來，稻苗一起一伏，使我彷彿置身於一片金黃的海洋之中。
啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫卧在不遠的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂。
（4）山坡上的景象 還有潔白的羊群，一隻只羊兒正在貪婪地吃著嫩嫩的草，它們就像綉在碧綠草地上的白色大花。
（5）由遠到近，我喜歡鄉村的傍晚美景。
【點評】完成此題目一般分為以下幾步：
1．認真閱讀短文，了解短文主要內容。
2．了解短文後的題目，帶問題讀短文，可邊讀邊做。
3．深入了解主題，完成拓展題目。
三、作文
10．【分析】本次習作為命題作文，要求以「溫暖」為題，寫一篇習作。在生活中，很多人，很多事會讓我們感到溫暖：親人的疼愛、老師的關愛，同學們的關心，甚至一句眼神，一個陌生人的問侯……．選擇你印象深刻的讓你感到溫暖的人或事去寫。注意記敘文六要素，想好開頭、結尾，做到首尾呼應。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，中間為重點，具體敘述讓我感到溫暖的時刻。注意詳略要得當，抓住人物的外貌、語言、動作等特點進行描寫，注意寫出我內心的感受。其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。
『叄』 五年級下冊語文試題-創新閱讀專項(含答案)人教部編版
老子tm的不曉得，你要問去問神仙
『肆』 人教版五年級下冊語文閱讀書答案
第十冊語文期中檢測試卷一、看拼音寫詞語。5%jǔjuéguījuèhàòhuànwǔrú（）（）（）（）（）二、比一比、再組詞。5%准（）璧（）賠（）毯（）摸（）淮（）壁（）陪（）氈（）模（）三、把下面成語補充完整。8%沖鋒（）（）（）盡腦（）雪中（）（）扶（）濟（）（）心（）欲（）（）一體（）飄（）舞安（）（）業四、按要求寫出成語、名言或格言。6%1、寫出2個含有動物成語：___________、___________。2、寫出2個含有反義詞成語：_________、____________。3、寫出一句關於時間的名言或格言：_______________________________。五、給加點的字選擇正確的解釋。6％大方：A、對財物不計較、不小氣。B、言談舉止自然、不拘束。C、樣式，顏色不俗氣。1、這本書的封面設計很大方（）2、這位電視節目主持人顯得很大方（）3、玲玲經常借玩具給別人玩，大家都說她是個大方的姑娘。（）冒：A、向外透、往上升。B、不顧。C、冒充。1、戰士們冒著敵人的炮火，勇敢前進。（）2、傍晚，村裡家家戶戶的煙囪冒出了炊煙（）3、購物時防假冒商品。（）六、按要求完成下面各題。8%1、奄奄一息的老班長微微地睜開眼睛。（縮句）_________________________________________________。2、這件事不能不問個明白。（改為肯定句）_____________________________________________。3、為學校的牆壁設計一條提示語。（要求：委婉、讓人樂於接受）______________________________________________________。4、籃球對我很感興趣。（修改病句）_____________________________________________________。七、選擇合適的關聯詞語填在括弧中。4%既然……就……不管……都……既……又……要……不要……A、（）風雪很大，（）阻擋不了爺爺晨練的決心。B、弟弟（）會唱歌，（）會跳舞。C、（）你訂了學習計劃，（）應當按著去做。D、我們（）做自己會管理自己的人，（）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。八、背一背、填一填。13%1、____________________，笛弄晚風三四聲。2、怪生無雨都張傘，___________________。3、路曼曼其修遠兮，____________________。4、那些小丘的線條是那麼______，就想像只用綠色______，不用墨線______的中國畫那樣，到處_________，輕輕流入_________。5、這個學期，我們已經學習了老舍筆下一碧千里的《》，林海英女士懷念童年的《》，小小年紀能言善辯的《》，還學習了中朝人民依依不捨的《》，古代橫貫亞歐通道餓《》。（填課題）九、閱讀。20％（一）橋水漸漸竄上來，（放縱放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里（揪拖）出一個小夥子，（罵吼）道：「你還算是個黨員嗎？排到後面去！」老漢凶得像只豹子。小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。木橋開始發抖，開始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下他和小夥子。小夥子推了老漢一把：「你先走。」老漢吼道：「少廢話，快走。」他用力把小夥子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以後，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她的丈夫和她兒子。1．「奠」字用音序查字法應查____，用部首查字法應查____部。（2分）2．在文中括弧內選擇恰當的詞語，打上「√」。（2分）3．用「～～」畫出文中的擬人句。（2分）4．假如你在祭奠的現場，你有什麼話對老支書說呢？請寫下來。（2分）____________________________________________________________（二）一枚硬幣兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看就走了過去，猶太青年卻激動地將撿起。英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。猶太青年望著遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。兩個人同時走進一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。兩年後，兩人在街上不期相遇，猶太青年已成了老闆，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，猶太青年說因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去你連一枚硬幣都不要怎麼會發大財呢英國青年並非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。1、根據意思在文中找出相應的詞語。（2分）①沒有約定而意外地相遇。（）②輕視，不願多看一眼。（）2、請你從短文中找出下列詞語的近義詞。（2分）舉止（）感動（）開心（）尋求（）3、給文中畫線的部分加上合適的標點符號。（2分）4、這樣有深刻含義的文章你讀得懂嗎？（4分）對待一枚硬幣，英國青年____________________，結果____________________；而猶太青年是____________________，結果____________________。5、你佩服猶太青年嗎？你覺得他成為老闆的原因是什麼？（2分）____________________________________________________________十、真情習作。20%請你寫一封信給你的親朋好友，向他（她）講述一件讓你（感動、開心、後悔……）的事情。要求：1、注意書信的格式，內容要具體，要寫出真情實感。2、字數在400字以上，注意語句通順，書寫工整。
『伍』 小學5年級語文閱讀理解短文及問題和答案
大娘，停住你送別的腳步吧
！
為了幫我們洗補衣服
，
你已經幾夜沒有合眼了。
你這回么大年紀
，
能支持得答住嗎
？
快回家休息吧
！
為什麼搖頭呢
？
難道你擔心我們會把你這位朝鮮阿媽妮忘懷
？
不
，
永遠不會。
1、解釋詞語：
（1)合眼：_________________
(2)阿媽妮：_______________
2、請引用學過的兩句古詩描述送別之情：
解答
1、解釋詞語：
（1）合眼：睡覺
（2）阿媽妮：大媽(伯母）2、請引用學過的兩句古詩描述送別之情：
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情