貓和兔備課

A. 貓和兔不一樣的地方是什麼

貓和兔子主要的區別在於它們的食物種類的不同。
貓的主要飲食為肉類，它屬回於食肉類動物答；而兔子的主要食物則是牧草，它屬於食草類動物。
雖然貓咪現在被作為寵物養著，喂以貓糧，但是一定要記得貓咪的主要任務可是捕捉老鼠。所以，它雖然與兔子同屬於哺乳動物，還是不同的。

B. 貓和兔子的對話

[貓和兔子的對話]貓和兔子的對話正文：

貓和兔子的對話貓和兔子的對話山東省濟寧市 兗礦集團濟東新村小學 三年級五班 馬科我們家養了一隻非常可愛的小白兔，還有一隻非常活潑的貓，貓和兔子的對話。一天晚上，小白兔一覺醒來，原來，小白兔要去小便，它推開廁所門一看，兩只綠綠的眼睛，小白兔非常害怕，就一下子跳到了我的床上。我一看，是小白兔，它顫抖地說：「小主人，廁所里有一對綠的眼睛。」我走到廁所門前，推開門，打開燈，原來這對綠綠的眼睛是我家的小貓，原來小貓也在小便。我又睡了，一會兒，小白兔也睡了。小白兔睡覺的時候覺得身上有個很重的東西，它一看，原來又是小貓，小學三年級作文《貓和兔子的對話》。小白兔問：「你來干什麼啊？」小貓說：「我們剛剛認識，就說說話好嗎？」「好吧」小白兔說。小白兔問：「你什麼時候來到這里的？」「我是前幾天來的。」「你最喜歡吃什麼啊？」小貓問。「我最喜歡吃的是蘿卜和白菜。」兔子和小貓就這樣認識了。第二天，我醒來，去找小白兔，它不在；我又去找小貓，原來它們倆在一起睡得正香呢！我不忍心打擾他們就悄悄的走開了。指導教師：儲凡芹簡評：小作者想像獨特，競相出貓、兔因「小便」而相識相知。實在有趣。投稿:2005-3-30 20:56:03

C. 蒙氏數小班小貓與小兔教案

大兔，大貓，大牛的腳印

D. 小熊請客小狗小貓小兔子的備課

？？？？？什麼啊

E. 從魯迅寫的《貓和兔》中能得出怎樣的體會

這就是魯迅抄一代大家的風范，看似平常，實則蘊含深意。 《貓和兔》這篇小說帶有寓言的色彩，作者以小動物兔和貓為對象，抒發了自己的愛憎之情。作者同情新生弱小的兔子，憎惡大黑貓的凶惡，並由此寓視社會現象，從而更加反襯出代表黑暗勢力的大黑貓的兇殘，和作者對其的憎惡之情。作者以極強的觀察力，傳神的筆致把白兔的外形、動作、神態描繪的栩栩如生，語言生動准確，從而增強了作品的藝術魅力。

F. 求魯迅的貓和兔的賞析。

《兔和貓》這篇小說帶有寓言的色彩，作者以小動物兔和貓為對象，抒發了自己的愛憎之情。作者同情新生弱小的兔子，憎惡大黑貓的凶惡，並由此寓視社會現象，從而更加反襯出代表黑暗勢力的大黑貓的兇殘，和作者對其的憎惡之情。作者以極強的觀察力，傳神的筆致把白兔的外形、動作、神態描繪的栩栩如生，語言生動准確，從而增強了作品的藝術魅力。

貓和兔 魯迅(摘錄)
(1)白兔的可愛模樣(贊美)
這一對白兔，似乎離娘並不久，雖然是異類，也可以看出他們的天真爛熳來。但也豎直了小小的通紅的長耳朵，動著鼻子，眼睛裡頗現些驚疑的神色，大約究竟覺得人地生疏，沒有在老家時候的安心了。
(2)對白兔的關心,對黑貓的懷疑
(a) 伊有一回走進窗後的小院子去，忽然在牆角發見了一個別的洞，再看舊洞口，卻依稀的還見有許多爪痕。這爪痕倘說是大兔的，爪該不會有這樣大，伊又疑心到那常在牆上的大黑貓去了，伊於是也就不能不定下發掘的決心了。伊終於出來取了鋤子，一路掘下去，雖然疑心，卻也希望著意外的見了小白兔的，但是待到底，卻只見一堆爛草夾些兔毛，…….此外是冷清清的，全沒有什麼雪白的小兔的蹤跡，以及他那隻一探頭未出洞外的弟弟了。
(b)氣憤和失望和凄涼，使伊不能不再掘那牆角上的新洞了。一動手，那大的兩匹便先竄出洞外面。伊以為他們搬了家了，很高興，然而仍然掘，待見底，那裡面也鋪著草葉和兔毛，而上面卻睡著七個很小的兔，遍身肉紅色，細看時，眼睛全都沒有開。

(3)對黑貓的厭惡(貶義)
(a)三太太說，鴉鵲到不打緊，至多也不過搶吃一點食料，可惡的是一匹大黑貓，常在矮牆上惡狠狠的看，這卻要防的。

(b)那黑貓是不能久在矮牆上高視闊步的了，我決定的想，於是又不由的一瞥那藏在書箱里的一瓶青酸鉀。(作者對其的痛恨到了極至)

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標簽： 魯迅 雜談
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G. 幼兒園小班虎和兔的教案

首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、回能力、情感態度價答值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。

H. 魯迅《貓和兔》

這就是魯迅一代大家抄的風范，看似平常，實則蘊含深意。 《貓和兔》這篇小說帶有寓言的色彩，作者以小動物兔和貓為對象，抒發了自己的愛憎之情。作者同情新生弱小的兔子，憎惡大黑貓的凶惡，並由此寓視社會現象，從而更加反襯出代表黑暗勢力的大黑貓的兇殘，和作者對其的憎惡之情。作者以極強的觀察力，傳神的筆致把白兔的外形、動作、神態描繪的栩栩如生，語言生動准確，從而增強了作品的藝術魅力。

I. 《兔和貓》這本書的主要內容。

《兔和貓》主要寫一個家庭主婦三太太在夏天給她的孩子們買了一對小白兔，小說就圍繞著兔的出現和消失展開起伏曲折的故事情節，表達了作者對弱小的同情，對隨意欺凌弱小者的憎恨。

同時也流露出作者反對無原則「修善」的主張。小說文筆清麗活潑，描寫近於童話，充滿童趣和詩意，語言生動准確。

《兔和貓》這篇小說帶有寓言的色彩，作者以
小動物兔和貓為對象，抒發了自己的愛憎之情。作者同情新生弱小的兔子，憎惡大黑貓的凶惡，並由此寓視社會現象，從而更加反襯出代表黑暗勢力的大黑貓的兇殘，和作者對其的憎惡之情。

作者以極強的觀察力，傳神的筆致把白兔的外形、動作、神態描繪的栩栩如生，語言生動准確，從而增強了作品的藝術魅力。

(9)貓和兔備課擴展閱讀：

創作背景

五四時期，魯迅接受了進化論的發展觀，認為將來必勝於過去，青年必勝於老人，希望是在於未來。他站在受壓迫的人民大眾的立場上，站在被侵略被欺侮的弱小民族一邊，同情弱小，反抗強敵。認為「下等人勝於上等人」，宣傳「對於一切幼者的愛」。

當時，他翻譯愛羅先珂的童話，就是為了要「傳播被虐待者的苦痛的呼聲和激發國人對於強權者的憎恨和憤怒」。愛羅先珂經歷曲折，魯迅對這位雙目失明的被虐待者是同情的，而對那些強權者則無比憎恨。

愛羅先珂童話的一個重要內容就是宣揚對於一切的同情和愛。魯迅對愛羅先珂童話中說「看見別個捉去被殺的事，在我，是比自己被殺更苦惱」的話，有強烈的共鳴，並稱贊這是一種「偉大的精神」。這篇小說就是在這種思想背景下寫出的作品。