1. 尖子生新課堂四年級下冊人教版答案
紅燭頌排例
2. 數學尖子生四年級的答案
答案是11，設中間的為X，依次X-4,X-2,X,X+2,X+4,相加等於75，X為15，最小的為15-4=11，孩子不厚道居然沒有懸賞分，嘿嘿
3. 尖子生題庫 六年級語文上冊（北師大版 最新升級版）第4課答案 開放闖關 第27頁
我這只有新課堂，沒有題庫，對不起……就算有也不給你打，小孩紙要乖乖的靠自己寫好，不能不勞而獲！同意的贊！
4. 四年級上冊,尖子生165頁作文450字
尖子生臉上，寫著無解的驕傲，寧願在雨中哭著訴說快樂，也不承認風里的孤單；尖子生眼裡，閃爍著希望的曙光，明亮的眸子里閃閃爍爍的淚花下，無盡的憂郁；夕陽下的背影，是落日余暉下的一枝獨秀，高貴得孤獨。。。。。。
落寞是尖子生的奴僕，或許說，是落寞教會了尖子生膽怯的倔強。那眸子里的驕傲中將化作雨中的暢快，雨里，那不服輸的淚才會止不住地向下流，心裡的壓力才短暫的在雨里釋放！
尖子生早晨起床發現，枕頭上濕濕的，猛然發現，那竟是夢中才有的痛苦，悄悄地把枕套放進洗衣機；尖子生，成績名列前茅，明明每天背書背到沒力氣，卻還說沒考出真實水平；尖子生會把每個每個艱難的任務努力完成，漂亮的動作，挑不出一處不妥；尖子生手裡總是握著一張密密麻麻的復習提綱，總會看了一遍又一遍。別人看來，尖子生的未來無需期待，定是無限的輝煌！一切都是那麼的完美，哪有誰會料想到，尖子生的思想老是迴避友情，害怕被拒絕，所以自強，所以對自己苛刻，所以才完美的無可挑剔，才被迫選擇做「高傲」的王者！
尖子生的生活，學習，學習，再學習。該做的是學習，娛樂還是學習。就算累得暈倒，睜開眼也要埋頭苦算還沒完成的幾何題。重復的動作，就想無聲的黑白電影，no色彩no❤聲，心間只充斥著無奈。。。。。。
尖子生，呵！孤單得可笑，活該承受現實與理想的落差！
我，慶幸自己不是尖子生，慶幸我沒有那可怕的鬥志，慶幸自己的成績總在起伏不定，慶幸自己成功的脫逃。每次月考的前三名那個我，到了期中、期末時就會退出前五名的爭奪，但我還是快樂，至少我絕不會有那難懂的壓力。
我是尖子生，就要去承擔完美的重量，那麼，我寧願做阿凡達，拚命捍衛地球；寧願做科學家，做偉大的發明；寧願做一隻自由自在的小螞蟻！
5. 六年級尖子生輔導題 在線等答案（急！！！！！！！）
第一題應該是8分之1和4分之1吧?設共X頁,
1/8*X+(1/8*X+1/8*X*1/4)+(1/8*X+1/8*X*1/4+8)=1/2*X
解方程,得X=128
第二題設男生X人專,女生Y人,列方程組:
X=(X+Y)*1/3+72
Y=(X+Y)*3/5-20
解方程組,得X=332,Y=448.共X+Y=780人.
第三題設距屬離X米.42+1/5X=X-2*(42+1/5*X)+6
解得X=100
第四題設共X人.X=2/5*X+3/5*X*1/3+3+15
解得X=45
6. 尖子生四年級想一想,在寫數的時候,先寫什麼級，再寫什麼級,最後寫什麼級，哪一位上什麼也沒有，就在哪一位
在寫數的時候，先寫億級，再寫萬級，最後寫個級，哪一位上什麼也沒有，就在哪一位上寫0.
(這是有3個級同時寫的情況下的答案）
如果有2個級的時候：
先寫萬級，再寫個級。
7. 四年級上（西師版） 數學 尖子生題庫所有答案 謝謝
學習是要掌握方法，尤其是學習數學，多練題，孰能生巧哦
8. 四年級下冊尖子生題庫數學的116頁和117頁的答案是什麼
四年級下冊尖子生題庫數學的116頁和117頁的答案是什麼
解題思路:本題題目條件不足或沒有具體要求
解題過程：請追問詳細題目或補充條件，隨時為你解答
9. 四年級數學上冊,尖子生練習題
（一）
筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編（bian pian）織理想的絲線；
笑語盈盈，那是甘露（lu lu）輕輕地撒像茁（zhuo zhou）壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地哀心祝願：老師，您好！
1、畫去括弧內不正確的讀音。（2分）
2、找出這段話中的錯別字，把正確的寫在下面的橫線上。（2分）
_________________________________________________________________
3、這段話中的「老師，您好！」應讀作___________________________________（2分）
4、請用「每當……就……」寫一句話。
__________________________________________________________________
（二）
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：「你是誰？為什麼哭？」流浪漢說：「我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真後悔呀！」
時光老師看他哭得可憐，試探地問：「假如你能返老還童……」
「返老還童？」流浪喊抬頭將老人打量一番，「撲通」一聲跪下，苦苦哀求，「假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！」「好吧！」時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他「撲通」一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。「我做了一件蠢事！」時光老人冷笑著：「給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。」
1、根據短文內容填空。
（1） 時光老人讓流浪漢______________________，是因為流浪漢表示：「假如______________________________，我一定_____________________，__________________________________。」時光老人說自己做了一件蠢事是因為________________________________________。（5分）
（2） 時光老人說的「真正的生命」是指___________________________。（1分）
2、「笑」有許多種，再寫出幾種不同的「笑」來。
冷笑_____________________________________________________。（2分）
3、寫出一句古語，說明要珍惜時光，從小努力。（2分）
__________________________________________________________________
四、 閱讀短文，完成文後練習。(18分)
________________________
在非洲腹地的蒲隆地共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同於一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛摺扇，又像孔雀正在開屏。
在非洲別的國家裡，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiàn zhù彷彿增添了不少幽雅的情趣。 我還以為這種樹只能在陽光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長， 後來有一次在沙漠中旅行，(發現、發覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。
我問非洲朋友：「這叫什麼樹？」
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：「它的名字很別致，叫旅行家樹。」
「為什麼叫旅行家樹？」
非洲朋友解釋說：「這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而乾渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。」
我在台頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。
它出生於貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植於繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅遊者以土色土香的情趣。它造福於人，並不以環境不同而改變性格。
離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。
1、給短文加一個適當的題目，寫在前面的橫線上。(2分)
2、在文中括弧里選擇正確的字詞打上「√」。(2分)
3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。(2分)
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。(2分)
______________________________________
5、在文中找一個比喻句用「 」畫下來並填空。(2分)
這個比喻句把___________________比作___________________
6、旅行家樹的外形特點是：
（2分）
7、它能「造福於人」，具體表現在：
（2分）
8、「我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。」這句話你是怎麼理解的？結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來(4分)
__________________________________________________________
（二）窗
窗，一直是我的好朋友。我最喜歡從窗口往外看，欣賞屋外的景物。
五歲的時候，我和家人住在鄉村的小屋。白天，**在窗前 可以看到藍天 白雲 青山 綠草 我可以呼吸到清新的空氣 沐浴在柔和的陽光中。
七歲的時候，我們搬到海島。晚上，我伏在窗前，聽著海浪拍岸的聲音，數著天上的繁星。遠處的燈火，像一朵朵閃閃發光的金花，令人神往。
現在，我又從大廈的窗口往外看。馬路上有飛馳的車輛，有往來不絕的行人，還有燦爛耀眼的大小招牌，使我目不暇接。
啊！窗外的景物真是變化無窮，它給我的歡樂是說不完的。
1、給第二自然段缺標點處加上標點。（3分）
2、用「——」劃出一句比喻句。這句把 比作 。（2分）
3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
往來不絕（ ） 變化無窮（ ）
4、填空：
這篇文章按時間的變化：「 」、「 」、「 」，分別寫了 、 、 （地點）窗外不同的景色，寫出了景色的變化，也寫出了 的改善。（4分）
三、 閱讀短文，完成作業。16%
我家院子里種了許多花，有米蘭，玫瑰，太陽花……每年春夏間，它們爭芳吐艷，惹人喜愛。然而，我最愛的是迎風怒放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋頂、樹枝都（落、飄、灑）滿了寒霜，瑟瑟秋風吹來，黃葉紛飛，百話凋謝。可是菊花卻挺立著干，伸長著枝，張開著葉，盛開著花，顯示了它傲霜耐寒的性格。
菊花種類繁多，顏色鮮艷，姿態萬千。就說我家院子里的菊花吧，那白菊白得象雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。再說形狀吧，龍須菊花瓣向上捲起，好象小姑娘頭上的卷發，百菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢，黃球菊開放時，朵朵花兒就像毛茸茸的小雞，……這一束束菊花，在寒風中竟相開放，千姿百態，美麗極了。
我愛菊花。菊花啊，你堅強的品格（激勵、鼓勵、勉勵）著我奮發向上。
1、 劃去括弧里不合適的詞語。
2、 第二自然段中用來描寫菊花的動詞有 。
3、 第三自然段是圍繞 這句話寫的。描寫菊花的形狀時，作者用 比喻龍須菊向上捲起的花瓣，用
比喻黃球菊的朵朵花兒。
4、 按要求摘錄句子或片語。
描寫菊花性格的：
描寫菊花顏色的：
描寫菊花形狀的：
5、 我愛菊花，最主要的原因是：
（1）、菊花顏色艷、姿態多（ ）
（2）、菊花性格堅強。（ ）
（3）、菊花的品格使我奮發向上。（ ）
三、 閱讀分析。16%
星期天下午，我在鄰居的花圃里，觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長得十分茂盛！遠遠望去，綠葉叢中，似乎閃爍著紅寶石，真是惹喜愛。
走近細看，櫻桃椒又是一番姿態。看，櫻桃椒的莖筆直粗壯，枝葉向四周撐開著，猶如一把綠色的小傘，有些枝條已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝條剛勁挺拔，直向藍天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長，綠油油的在陽光下發光。在綠葉叢中，盛開著一朵朵潔白的小花，彷彿是藍天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點相似。聽王伯伯說："深秋季節，這紅色的果實，形如櫻桃，所以他們叫它櫻桃椒。"
看著，看著，我不由自主地說："櫻桃椒，櫻桃椒，你真美啊！"
1、 給短文加個恰當的題目。
2、 在文中用"--"畫上兩個比喻句。
3、 走近細看時，是從櫻桃椒的 、 、 、 、 等方面進行觀察的。它們的特點分別是 、 、 、 、 。
4、 遠看櫻桃椒是什麼樣子的？
5、 作者有什麼具體感受？
三、閱讀短文，完成作業。10％
像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。
有一天早晨，荷花池裡的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。
一個孩子快樂地說："你們快看啦！那荷葉托著水珠，多美啊！簡直像一粒珍珠啊！"
水珠聽了，得意忘形，它看著自己，彷彿看到自己真的變成了一粒珍珠。它對荷葉說："看看，由於我的存在，才使你增添光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？"荷葉微笑不語。
1、 給短文加個合適的題目。2％
2、 在文中找出下列詞的反義詞。2％
減少（ ） 痛苦（ ）
3、仿照畫直線的句子，用"像"寫一句話。2％