㈠ 四年級上冊語文期末試卷、
一、積累與運用（分）
1、看拼音，寫詞語。（12分）
chóng gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè
（ ） （ ） （ ） （ ）
gōng diàn mǐn jié lǎn ò xí jī
（ ） （ ） （ ） （ ）
chǎo rǎng mó hu zào rè miáo huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、我會給加點的字選擇正確讀音，用「√ 」標出。（4分）
畫舫（fánɡ fǎnɡ） 瞭望（liáo liào）
鳥瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù）
3、改正詞語中的錯別字。（4分）
山洪曝發（ ） 耀武揚危（ ） 滕雲架霧（ ） 金壁輝皇（ ）
4、把成語補充完整，再選自己喜歡的一個寫一句話。（4分）
舉（ ）無雙 欣喜（ ）狂 從容不（ ) ( )遇而安
5、按要求寫句子。（4分）
（1）改寫成問句，使句子的意思保持不變。
萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶。
？
（2）讀句子，用畫線的詞語再寫一句話。
兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。
。
6、把下面的句子補充完整，再寫出一句自己搜集的成長名言。（5分）
（1） ，莫以惡小而為之。 （劉備）
（2）業精於勤，荒於嬉； ， 。（韓愈）
7、下面是北京頤和園月波樓的一副對聯的上聯，請你寫出下聯。（2分）
一徑竹陰雲滿地
二、閱讀與思考（35分）
1、根據課文內容填空。（8分）
（1）《卡羅納》這篇課文選自義大利作家亞米契斯的《愛的教育》，學了這篇課文你受到了什麼啟發？（2分）
相信你在課余時間一定讀了《愛的教育》，請你寫出這部作品中自己最喜歡的一個人的名字。（1分）
（2）默寫出《觀潮》這篇課文中自己喜歡的一個句子。（2分）
（3）《為中華之崛起而讀書》寫的是 少年時代的一件事，文章表現了主人公 （3分）
2、古詩閱讀。（4分）
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白寫的一首送別詩，詩中敘事的兩句是： 從寫景的兩句詩中你彷彿看到了怎樣的畫面？
3、讀片斷，回答問題。（7分）
家鄉有一句「緊走搭石慢過橋」的俗語。搭石，原來就是天然石塊，踩上去
難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裡。每當上工、下工，一行（hang xíng）人走搭石的時候，動作是那麼協調有序！前面的抬起腳來，後面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
（1） 給文中加點的字選擇正確的讀音。（1分）
（2） 劃出自己最喜歡的一個句子，並說說喜歡的理由。（3分）
（3） 說說從這段話中你體會到了怎樣的美？（3分）
4、讀短文回答問題。（16分）
拐彎處的回頭
一天，弟弟郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸「一點也不關心」他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：「別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。」弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後消失在拐彎後面。
雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛裡還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。
（1）本文的主人公是 。（2分）
（2）讀句子，寫出加橫線詞語的近義詞。（2分）
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。（ ）
這一切都只發生在一瞬間。（ ）
（3）讀句子，在文中找到相應的詞語寫在後面。（2分）
沒有經過商量而彼此行動一致。（ ）
有點相信，又有點懷疑。（ ）
（4）在文中找到表現弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。（4分）
弟弟受傷後碰到爸爸時： 。
爸爸自己走了以後： 。
同學對他說完話以後： 。
爸爸在拐彎處回頭時： 。
（5）爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認真讀，從文章中找出一句話來證明這一點。（2分） 。
（6）選擇正確的答案。（2分）
第四自然段劃線的句子的描寫方式是（ ）
A語言描寫 B動作描寫 C神態描寫
（7）認真讀第四自然段劃線的句子，想一想這只是極微小的動作，為什麼「那動作打動了在場所有的人。（2分）
三、習作（30分）
童年是多麼美好啊，在我們的生活里有爸爸、媽媽親切的關懷，有老師的諄諄教導，有同學的深厚友情，也有成長的快樂與煩惱……想起這些的時候，你內心一定是思緒萬千吧。拿起筆寫一寫自己成長的故事，留下自己成長的足跡吧。內容不限，題目自己定。不寫錯別字，至少300字。
㈡ 四年級上冊語文期末試卷，要真的
一． 補充詞語（5分）
（ ）的世界 （ ）的大海 （ ）的夜晚
（ ）的房子 （ ）的教室 （ ）的習慣
（ ）的媽媽 （ ）的歌聲 （ ）的祖國
二． 按要求寫成語（5分）
1. 形容人物學識淵博的成語：（五個）
2. 形容景物優美動人的成語：（五個）
3. 來自歷史故事或寓言的成語：（五個）
4. 描述事物十分逼真的成語：（五個）
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5. 學過的成語寫五個:
三．按要求填空（40分）
1、十年樹木，百年樹人 運用了（ ）修辭手法。
第一個樹是指（ ），第二個樹是指（ ）。
2. 孔子是我國（ ）的大教育家。
他的學生有（ ）。
3. （ ）露似真珠月似弓。
古詩是( )朝詩人（ ）寫的，表達了詩人
（ ）的思想感情。
4. 走月亮是中國南方（ ），
指在月光下（ ）
5．（ ）年（ ）月（ ）日（ ）點（ ）分，
（ ）、（ ）等三名航天員登上了月球。
6. 默寫《愛我中華》的一段。
7. 學了《草原》一課，我明白了_____________________________
蒙漢情深（ ），天涯（ ）的意思是（ ）。
8. 這幾年有一個特別受寵的飾物是（ ）。它或象徵著
（ ），或隱喻著（ ），或呼喚著（ ），
或贊美著（ ）。
四． 連線。（1分）
青山隱隱水迢迢 大珠小珠落玉盤
嘈嘈切切錯雜彈 古來征戰幾人回
醉卧沙場君莫笑 秋盡江南草未凋
五． 用學過的古詩填空（6分）
望洞庭
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遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
1. 將上面的古詩補充完整。（3分）
2. 「白銀盤」是指（ ），「一青螺」是指（ ）（1分）
3. 讀了《望洞庭》，我腦中是這樣的畫面：（2分）
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六． 口語交際（3分）
一天小雅去街上看到了一家寵物店，就迫不及待的跑了進去。她見到一隻非常漂亮的鸚鵡，很想買，但媽媽不同意。你有什麼辦法讓媽媽同意呢？
小雅：媽媽，看這只鸚鵡多漂亮呀，你給我買吧!
媽媽：鸚鵡那麼貴，又不好養，沒什麼用。不買！
小雅：______________________________________________
媽媽：______________________________________________
小雅：______________________________________________
媽媽：好吧！就給你買吧，不過要好好照顧它哦。
小雅：謝謝你，媽媽，我會好好照顧它的！
七．閱讀理解（20分）
烏江之歌
從烏江縣乘船順流而下，不久便可到達烏江最氣勢奪人的地段——思南段。
一方水土養一方人，烏江塑造了思南人的豪放和熱情，盡管現在我已到省城讀書，但烏江依然讓我魂牽夢繞，不能自已。烏江源於草海，達於長江，千百年來，一直用甘甜的乳汁哺育著她的兒女。在思南，人們對她有著深厚的感情。
觀烏江有兩種方式：在大橋上或乘船。以乘船為佳。乘船逆流而上，不久可到千佛洞。顧名思義，就是有很多佛像的洞穴。不過，這可不是人工_______（diāo zhuó）的，而是貴州特殊的喀斯特地貌的傑作，千佛洞里，有那愛笑的彌勒佛，大慈大悲的觀音，萬佛之祖——燃燈古佛……前來遊玩的人常年_________（luò yì bù jué），無一不驚嘆造化的神奇。
在觀看千佛洞後，船通常會逆流而上。當人們還在回味千佛洞的美景時，又立刻被龍騰峽吸引了。地如其名，龍騰峽兩岸都是懸崖絕壁，懸崖上的巨石由於天長日久，風化落了下來，形成了今天這副壯麗的畫卷——石壁上鬼斧神工般刻著龍的各種形狀，讓人誤以為是進了仙境。這里的龍有的_______（pán xuán）而上，有的直沖地面，有的雄風萬里，如烏江之水，滔滔而去……百丈懸崖之上還有一些藤蔓植物堅強地生長著，顯示出頑強的生命力。
烏江之險，險在它的江水湍急；烏江之秀，秀在它的無限風光；烏江之奇，奇在它的地貌天成；烏江之美，美在它的無私奉獻……
1、根據拼音寫出相應的漢字。
2、解釋帶點的字。
烏江源於草海，達於長江。
源：__________________ 達：_________________
3、用文中的語句解釋：
千佛洞：________________________________________________________
龍騰峽：________________________________________________________
4、哺育烏江兒女的乳汁指的是：________________________________________
5、根據文章內容填空：
（1）思南人的兩大特點是：________和________，觀賞烏江的兩種方式是___________和__________。
（2） 文章第_____節具體介紹了千佛洞，第____節具體介紹了龍騰峽。
（3）作者贊美烏江的四大特點是：_____、_____、_____、______。這句話運用了_______的修辭手法。
6、文中共出現_____次破折號，它們的作用是_______________________。
7、古往今來，有不少詩人、作家留下了對祖國的江河湖海贊美的詩句和美文。回憶一下，選你最喜歡的詩句或美文中的佳句寫下來。（至少兩句）
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㈢ 四年級上冊語文期末試卷
四年級語文上冊期末抽考試題（分鍾完卷）A、語言積累一、根據拼音寫漢字。jiǎnlòuchǎnɡkāiqiānhòuyánjǐn（）（）（）（）ɡēsònɡshénshènɡlínɡlónɡjùnxiù（）（）（）二、判斷，在正確的讀音（或字）下面畫「√」。著陸（zháozhuó）屏氣（pínɡbǐnɡ）粗糙（cāozāo）瓢潑（piáopiāo）（撥拔）蘿卜（構溝）造（戴帶）帽子（漂飄）流三、組詞語。即()憐()陶()斬()暑()既()吟()淘()嶄()著()四、將下列詞語補充完整。（）鈞（）發（）（）動聽（）謀（）計（）然大（）（）臨（）境因（）施（）五、請選擇恰當的關聯詞語填空。因為……所以……不但……而且……雖然……但是……如果……就……—1—1、（）小女孩的樹種不多，（）都是她精心挑選的。2、（）你想在期末考試中取得好成績，平時（）應該下苦功夫。希望盼望居然果然已經曾經連續繼續小明平時刻苦學習，期末考試，他的學習成績（）門門優秀，他（）（）三年被評為三好學生。我們（）他（）努力，更上一層樓。六、按要求寫詞語。（不少於四個）1、寫出含有「月」字的成語。如：月明星稀、、、、2、描寫橋的詞語。如：橫卧大江、、、、七、請把句子補充完整。1、十年樹木，。插柳之恩，我！2、因為，所以集郵的愛好是可取的。3、藍藍的天空中閃爍的星星就像。4、請寫一句諺語：。八、詞彙聯歡。春天／花園／蝴蝶／暖和（運用所有詞語串連成一段話，不少於三句）九、課文對話。—2—1、兒童急走追黃蝶，飛入（）無處尋。（楊萬里）2、竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）3、借問酒家何處有，牧童遙指（）村。（杜牧）4、忽如一夜春風來，千樹萬樹（）開。（岑參）5、孔子被後人稱為；第一個登上月球的人是；中國結帶著東方的神韻，滲透了的文明，向世界傳遞著。6、《囚歌》中詩人渴望的「自由」是，而「爬出來」所獲得的「自由」只能是。在「爬出來」和「在烈火與熱血中得到永生」這兩者中，詩人選擇了，從可以看出來。十、閱讀概括。這個學期我們學習了許多課文，我們認識了許多優秀人物，有（）的晏子，有（）的孔子，也有（）的烤山薯老人；我們游覽了祖國的山水名勝，感受老舍先生筆下（）的草原；欣賞《美麗的集郵冊》，知道了集郵能（）的好處；了解了瀘定橋的歷史事件，體會到紅軍戰士（）的精神；品讀《「三顆紐扣」的房子》，明白了（）的道理；我們還演唱（）這首歌曲來表達我們五十六個民族共同的心聲。B、閱讀與實踐(一)仔細閱讀下列短文，完成文後練習鞋匠的兒子第16屆美國總統林肯出身於一個鞋匠家庭，而當時的美國社會非常看重門第。林—3—肯競選總統前夕，在參議院演說時，遭到了一個參議員的羞辱。那位參議員說：「林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住你是一個鞋匠的兒子。」「我非常感謝你使我想起我的父親，他已經過世了，我一定會永遠記住（）我知道我做總統無法像我父親做鞋匠做得那麼好。」參議院陷入一陣（）里，林肯轉頭對那個傲慢的參議員說：「就我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋不合腳，我可以幫你修理它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學到了做鞋的技術。」然後，他又對所有的參議員說：「對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無法像他那麼偉大，他的手藝是（）的。」說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。後來，林肯（）地當上了美國總統。【思考練習】1、詞句天地。①聯繫上下文解釋下列詞語。門第：傲慢：②細細推敲。選詞填空。忠告沉默無人能比如願以償③在文中找出下列詞語的近義詞。去世（）侮辱（）高傲（）確定（）2、問題銀行。—4—①解開小問號。對下面這句話的理解，哪一項是正確的，請把序號填入括弧里。（）說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。A、看到林肯哭了，大家非常同情它。B、每一個人演說之後，大家都要鼓掌。C、對自己的父親是一個鞋匠的事實，林肯坦然面對，並不以此為恥，而且尊重父親，這贏得了大家的尊重，所以大家對他報以真誠的掌聲。②讀了這篇文章，你有什麼體會？請寫下來。(二)閱讀短文完成文後作業。諾言信守和尊重一個諾言，或許要比登一座山更難。我一直記得少年時讀過的一則異國故事：在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車回軍營的軍官被一位婦女攔住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人漸稀的街頭看到一個孩子，他是黃昏玩打仗游戲時被派到街角站崗的，他的指揮官說過，沒有命令，不得撤退。婦女明白，這個時候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在熱被窩里，就勸他趕快回家，但執拗的孩子堅持要接到命令。無奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒說什麼，臉上充滿著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個軍禮，報上軍銜道：「你已出色完成任務，我命令你立刻撤崗回家。」孩子信服地看了看軍官，回了一個軍禮，歡跳著離去。—5—寒寂的夜空看到了，穹宇下的三個生靈為一個諾言，有一刻庄嚴的相逢。花兒是春天的諾言，潮訊是大海的諾言，遠方是道路的諾言。世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情。【思考練習】1、從文中找出下列詞語的反義詞。挺進——（）欺詐——（）放棄——（）侮辱——（）2、「軍官沒說什麼，臉上充滿著柔和又肅穆的神情。」是因為（）。A．軍官被母愛所感染。B．軍官被孩子信守諾言的精神所感染。C．軍官極力想裝出認真的樣子。3、讀完這篇短文，談談你對「信守諾言」的認識？4、你能寫出有關「誠信」的名言警句？（至少兩句）C、運用實踐。一學期過去了，你一定經歷過許多事，快樂的、傷心的、遺憾的、興奮的……也一定有自己特別鍾愛的個人小天地，可能是集郵、看書、聽音樂吧！不妨藉此機會整理一下心情，把它寫下來吧！你可以把題目「我的」補充完整，也可以自擬題目。