⑴ 中考語文模擬試題
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希望我的回答能夠幫助你。
⑵ 中考語文模擬試題(二)全卷分為A卷(120).B卷(30)全卷滿分150分麻煩你們幫我找下答案
A卷(共120分)
第Ⅰ卷(選擇題 共30分)
注意事項:
1.第I卷答在答題卡上,不能答在試卷上。答卷錢,考生務必將自己的姓名、准考證號、考試科目塗寫在答題卡上。
2.每小題選出答案後,用2B或3B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動,用橡皮擦乾凈後,再選塗其它答案。
一、基礎知識(每小題3分,共21分)
1.下列加點字的注音正確的一項是( )
A.襤褸(lǔ) 棧(zhàn)橋 頭盔(kuī) 鍾靈毓(sù)修
B.祈(qí)禱 粗獷(kuǎng) 氣氛(fēn) 味同嚼(jiáo)蠟
C.醞釀(niàng) 尷(gān)尬 諳(ān)熟 乳臭(xiù)未乾
D.唱和(hè) 恣睢(zuī) 肖(xiào)像 風雪載(zǎi)途
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A.矯健 一代天嬌 炫耀 頭暈目眩
B.蒼茫 滄海桑田 覆蓋 重蹈復轍
C.泛濫 粗製爛造 斑紋 班師回朝
D.剋扣 刻不容緩 惶恐 張皇失措
3.下列句子中,加點詞語能被括弧中的詞語替換且不改變句意的一項是( )
A.有些地方為增產糧食而盲目毀林開荒,結果事與願違,不僅糧食沒增產,還破壞了生態環境。(適得其反)
B.當我國體操健兒在奧運會中取得男子團體冠軍的那一刻,鳥巢內爆發出震耳欲聾的歡呼聲。(振聾發聵)
C.單位給我倆各派重任,我和他在車站揮手告別,然後就分道揚鑣,各奔東西了。(南轅北轍)
D.梭羅的文章簡練有力,朴實自然,富有思想內容,在美國19世紀散文中獨樹一幟。(獨占鰲頭)
4.下列加點的成語運用正確的是( )
A.路人對用粉筆作老虎畫的老漢大為贊賞:「能把老虎畫得如此惟妙惟肖,確實厲害。」
B.巴金的《家》這部小說情節跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。
C.這山裡的天氣一會兒風,一會兒雨的,真是風雲突變啊。
D.連老師都做不出來的題,這位新同學兩分鍾就算出來了,我對他的敬佩之情油然而生。
5.選出下面句子沒有語病的一項( )
A.邛海濕地地修剪和栽種樹林也著眼在畫意。
B.近年來,涼山火把節已成為國內外經貿合作與文化交流的重要平台。
C.我們在中考中能否取得好的成績,關鍵在於平時的努力。
D.為了避免校園安全事故不再發生,我州中小學都加大了校園安全工作力度。
6.下列句子標點符號使用完全正確的一項是( )
A.「我……我……我什麼時候騙過你?」他問得很突然,我也就隨便反問了一句,「你可是真的沒有騙我?」
B.高爾基說,小說是「時代的生活和情緒的歷史」,鑒賞小說要尋味特定時代人物的思考、憎愛和追求。
C.但是每一過程的開始階段,是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的發展過程具有自始至終的矛盾運動呢?
D.最近,西昌市房交會上展出了不少新的樓盤:海河帝景、河海花園、陽光錦園……。
7.下面說法正確的一項是( )
A.毛澤東的《沁園春·雪》中「唐宗宋祖,稍遜風騷」中的「風騷」指的是文學才華。其中「風」原指我國最早的一部詩歌總集《詩經》中的《國風》;「騷」原指《離騷》,「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」就是出自這部作品。
B.《變色龍》《我的叔叔於勒》是俄國作家契訶夫的代表作。
C.魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。
D.《陳涉世家》選自西漢史學家、文學家司馬遷的編年體通史《史記》。
二、閱讀下面的文言文,完成8--10題(每小題3分,共9分)
三 峽
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重岩疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至於夏水襄陵,沿泝阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:「巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。」
8.選出下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是( )
A.兩岸連山,略無闕處 闕,通「缺」 B.沿泝阻絕 沿,順流而上
C.其間千二百里 間,相距 D.清榮峻茂 榮,茂盛
9.下面句子加點詞意思相同的一組是( )
A.有時朝發白帝,暮到江陵 朝暉夕陰,氣象萬千
B.或王命急宣 或以錢幣乞之
C.哀轉久絕 沿泝阻絕
D.素湍綠潭 可以調素琴
10.下列對文章內容的理解和寫法的分析,不正確的一項是( )
A.作者在文中依次寫出了夏季的三峽呈現奔放美;春冬的三峽顯示出清幽美;而秋季的三峽卻展示著凄婉美。
B.第三段寫三峽春冬景色時,既描寫了「素湍綠潭」的靜景,也描寫了「回清倒影」的動景,動靜結合,相得益彰。
C.第四段中寫「高猿長嘯」突出了秋天三峽的凄冷。
D.文章第四段中作者引用漁歌歌謠,是運用了正面描寫的手法進一步突出三峽山高水長的特點,同時渲染了三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。
第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)
注意事項:
1.答卷前將密封線內的項目填寫清楚,准考證號前七位填在密封線方框內,末兩位填在卷首框內。
2.答題時用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
三、翻譯、古詩文積累(9分)
11.把上面文言文閱讀材料中的畫橫線的句子翻譯為現代漢語。(3分)
常有高猿長嘯,屬引凄異。
譯文:
12.根據提示,填寫古詩文句子。(6分,每空1分)
(1)野芳發而幽香, , , ,山間之四時也。(歐陽修《醉翁亭記》)
(2)有約不來過半夜, 。(南宋趙師秀《約客》)
(3)在《論語十則》里與「以人為鑒,可以知得失」意思相仿的句子是: , 。
四、現代文閱讀(21分)
請認真閱讀下面兩篇文章,完成13-18題。
(一)生命之芯
庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節,昏睡的葡萄藤醒了,它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久,葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁,不到半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽光也漏不下來。清風徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。
我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望,綠葉田田,滿眼碧綠的飽滿蒼翠,讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。
暮秋時節,滿藤的葉子都已枯黃了,颯颯秋風一吹,便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地掉落下來,落在庭院里、牆角和台階上,像一隻只再也不能飛的蝴蝶。這時,素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,但中午或傍晚時就又落了厚厚一層,有時一天掃了五遍,但還總是掃不凈,彷彿你一轉身它就又落下了。
妻子也想了許多的辦法,費盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結束。
去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了,剪摘葡萄時,妻子不是挑紫透的先摘,把那些沒有熟透的葡萄串子留著,而是一次全早早摘了,不論有沒有熟透。摘得一串不留。妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。
果如妻子所說的那樣,葡萄摘下後三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然後開始洶涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。
不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀,怔怔地棲落在上面,然後啁啾幾聲就怏怏地飛走了。
難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風雨中生長,它們萌芽,抽葉,開花,全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯,一旦果實夭折了,它們的生命也就夭折了;一旦果實夭折了,它們的歲月也就黯淡了,無論這世界還有多麼美好,無論歲月還有多麼漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天裡。
果實或許就是作物們的夢想,或許就是作物們生命的純粹使命,或許就是作物們的靈魂,過早丟失了自己的果實,作物們生命的秋天就提前來臨了。
坐在靜靜葡萄架下,仰望著那一簇一簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的,無論是一粒青青的葡萄,還是我們腳下的一粒泥土……
一切都是有著自己的夢想和靈魂的。
13.文章標題「生命之芯」具體指的是什麼?有何寓意?(4分)
答:
14.文章從葡萄葉旺盛生長寫到葡萄葉子過早落盡,作者的感情經歷了怎樣的變化過程?(3分)
答:
15.文中畫橫線的句子形象生動,富有表現力,請加以賞析。(6分)
暮秋時節,滿藤的葉子都已枯黃了,颯颯秋風一吹,便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地掉落下來,落在庭院里、牆角和台階上,像一隻只再也不能飛的蝴蝶。
答:
(二)你相信「2012末世論」嗎?
①目前有一種「2012末世論」的觀點,說的是 2012年12月21日是人類這個物種的終結,沒有人能夠看到第二天的太陽。
②「近年來地震頻發」,是持「2012末世論」的有力證據。但這種觀點只對了一半,地震頻發是事實,但這並不是近年來才發生的。實際上,從統計學意義上來講,全球每年發生約500萬次地震,平均每天有1萬多次,只不過絕大多數不被人所察覺,只能被地震儀記錄下來;而因為人口在地表分布得極端不均,只有少數帶來巨大損失的地震會讓我們記憶深刻。2001年11月14日發生在青海昆侖的8.1級地震,是中國近半個世紀來震級最高的一次,但是因為它發生的地點和帶來的損失都不夠引人注目,所以很少被大眾提及。
③地震的發生,有一定的規律可循。絕大多數地震都發生在板塊邊界,其中全球地震的70%分布在環太平洋地震帶,15%分布在歐亞地震帶,還有5%在大洋中脊,其他的10%則分布在板塊內部。但是,這種統計學上的規律並不能確定地震在何時何地發生,有什麼樣的強度,因為人們至今也沒有清晰地了解地震產生的機制和原理。從這個意義上講,地震又是隨機的。
④從數據統計來看,最近幾年的地震也驗證了這種隨機性。2010年美國地質勘探局曾經發布數據:自1900年以來,全球平均每年發生16次7級以上的大地震。有的年份,如1986年至1989年只有6次,而1943年則高達32次。因此,2010年以來,地震算不上頻繁。
⑤…… (摘自2011.10《讀者》,有改動)
16.請你指出第②語段的說明中心?(2分)
答:
17.請你從選文中找出一句運用了作比較說明方法的句子。(2分)
答:
18.綜合選文信息,作者是從哪些方面來說明「2012末世論」的觀點是錯誤的?(4分)
答:
五、作文(60分)
19.請在下面的作文題中任選做一題。
(1)每個人的人生絕不會是一帆風順的,總會有許多溝溝坎坎需要跨越,但只要你胸有志向,每跨越一條溝坎,你都會增添一份信心,擁有一份寶貴的閱歷,你的人生也會因此多加一份精彩。
請以「跨過那條坎」為話題,寫一篇600字至800字的文章。文體自選,題目自擬。所寫內容必須在話題范圍之內。文中不得出現你所在的學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。
(2)請以「珍惜擁有」為標題,寫一篇600字至800字的文章。文體自選,立意自定,文中不得出現你所在的學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。
B卷(共30分)
六、詩歌鑒賞(6分)
20.閱讀下面古詩,按要求回答問題。(6分)
望月有感
白居易
自河南經亂,關內阻飢,兄弟離散,各在一處。因望月有感,聊書所懷,寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄,兼示符離及下邽弟妹。
時難年荒世業①空,弟兄羈旅②各西東。
田園寥落③干戈④後,骨肉流離道路中。
弔影分為千里雁,辭根散作九秋⑤蓬。
共看明月應垂淚, 一夜鄉心五處同。
【注釋】:①世業:世代傳下的產業。②羈旅:猶漂泊。③寥落:冷落。④干戈:本是兩種武器,這里指戰爭。⑤九秋:秋天。
(1)請指出詩歌的頸聯有哪些意象?(2分)
答:
(2)「弔影分為千里雁, 辭根散作九秋蓬」詩句除了運用對偶,還運用了比喻,請結合全詩對該句比喻修辭的作用作具體分析。(4分)
答:
七、古文閱讀(6分)
閱讀下面的文言文,完成21-23題。
楊震字伯起,弘農華陰人也。震少好學,明經博覽,無不窮究。諸儒為之語曰:「關西孔子楊伯起。」大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:「故人知君,君不知故人,何也?」密曰:「暮夜無知者。」震曰:「天知,神知,我知,子知。何謂無知!」密愧而出。後轉涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或欲令為開產業,震不肯,曰:「使後世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!」
21.解釋下面加點詞的含義。(2分)
舉茂才 舉: 以此遺之 遺:
22.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
①故人知君,君不知故人,何也?
譯文:
②暮夜無知者。
譯文:
23.利用文中具體事例,對楊震這一人物作簡要評析。(4分)
答:
八、名著閱讀及語言表達(6分)
24.閱讀下面的文字,完成後面的問題。(3分)
「你以為,因為我窮、低微、不美、矮小,我就沒靈魂,沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝也賜予我一點美貌和一點財富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。」
上述文位元組選自 國的文學名著《 》,作者是 。作品寫出了男女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。
25.食品安全已成為當前社會的熱點問題。研究下面的數據,回答問題。(3分)
某市食品安全滿意度問卷調查統計表(調查人數:600人)
滿意度
非常滿意
滿 意
基本滿意
不滿意
人數比
9.7%
18%
20.5%
51.8%
(1)研究結論: 。(1分)
(2)你認為針對當前食品安全的問題,從政府和民眾的角度應該採取什麼措施?(2分)
答:
九、語言運用(8分)
26.在橫線上寫一句子,使之構成結構整齊、內容關聯的排比句。(2分)
你用精神的食糧塑造了我的靈魂,你用知識的泉水澆灌了我的心田, ,你用愛心的春分溫暖了我的世界。
27.日常交際中,注意禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優良傳統。請在下列語句的橫線上寫出與該場合相適應的敬辭謙語。(2分)
(1)請人原諒,可以說「請原諒」「請諒解」,也可以說「請 」。
(2)與人初次見面說「久仰」;好久未見說「 」。
28.閱讀下面這則新聞,按要求答題。(4分)
四川日報訊:4月28日,我省目前里程最長、投資最大、創造了多項世界記錄的雅安至西昌高速公路全線建成通車。至此京昆高速公路在我省境內的1045公里全線貫通,打通了我省高速公路的南北進出川大通道。這是一條連接成都經濟區與樊西經濟區的希望之路,它打開了輻射雅安及樊西地區加強我省與雲南及東盟開放合作的快車道,對於加快樊西戰略資源創新開發、擴大區域開放與合作、加快川西南地區發展、促進民族團結進步具有重要意義。
(1)請用一句話概括上面新聞的主要內容。(不超過18字)(2分)
答:
(2)請你根據上則新聞內容將下面的句子加以擴寫。(要求:說清楚「迎來更快更好的發展」的原因)(2分)
美麗涼山將迎來更快更好的發展。
擴寫:
2012年涼山州高中階段招生統一考試
語文參考答案及評分意見
一、基礎知識(每小題3分,共21分)
1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.A
二、閱讀下面文言文(每小題3分,共9分)
8.B 9.A 10.D
三、翻譯、古詩文積累(9分)
11.3分,常常有高處的猿猴放聲長叫,聲音持續不斷,異常凄涼。(大意1分,「屬」「異」各一分)
12.6分,每空1 有錯別字不給分。(1)佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者 (2)閑敲棋子落燈花 (3)見賢思齊焉,見不賢而內自省也
四、現代文閱讀(21分)
13.4分,具體指作物的果實(1分)。寓意:作物的夢想、純粹的使命、靈魂。(3分)
14.3分,由十分喜愛到痛惜不已,到充滿敬意。答對一個關鍵詞給1分。
15.6分,運用了比喻的手法(2分),將葡萄落葉比作不能飛的蝴蝶(1分),形象而生動地寫出了葡萄落葉的形態(1分),表達了作者對葡萄落葉失去生命的惋惜之情(2分)。
16.2分,地震頻發是事實,但這並不是近年來才發生的。
17.2分,1986年到1989年只有6次,而1943年則高達32次。
18.4分,(1)地震的發生有一定的規律可循,但至今人類還沒有弄清地震產生的機制和原理(2分)(2)地震具有很大的隨機性,是地殼自然運動的結果,地震頻發是正常的(2分)。
五、作文(60分)
19.(見附錄《作文等級評分標准》)
六、詩歌鑒賞 (6分)
20.6分 (1)2分,影、雁、根、蓬(答對二、三個意象只給1分,答對四個意象2分,只答對一個意象不給分)(2)「千里雁」一喻,將與親人分離後孤單的自己比作在千里遷徙中落單的孤雁(1分),形象生動地表現了作者的孤獨感,有形影相弔之意。(1分)「九秋蓬」一喻,將在荒年、戰亂中離散的兄弟姐妹比作散飛的蓬草(1分),表達了作者對故鄉和親人的相思之情。深化了骨肉分離而自傷孤寂的感情(1分)。
七、古文閱讀 (10分)
21.2分,舉:推舉(推薦) 遺:留下、傳下。
22.4分,(1) 我了解你,你卻不了解我,為什麼呢?(大意對1分,「故人」譯對1分)(2)晚上了沒有人知道這件事的。(大意對1分,譯對「暮夜」1分)。
23.4分,楊震「少好學,明經博覽,無不窮究」,表明他是個博學多才的人(2分);王密趁夜送金子給楊震,他以「天知,神知,我知,子知。何謂無知」拒絕了,這表明楊震是個廉潔奉公的人(2分)。(結合文中材料分析歸納。意思符合就給分。有欠缺的扣。)
八、名著閱讀及語言表達(6分)
24.3分,每空一分。英國,《簡`愛》 夏洛蒂·勃朗特。
25.3分,(1)調查表明該市民眾對食品安全的滿意度較低(不高)。(食品安全的滿意度僅占被調查人數的48.2%。)(1分)(2)a.政府應加強對食品安全的監管力度(1分);b.民眾應增強食品安全意識(1分)。(意思相同或相近,言之有理,即可酌情給分。)
九、語言運用(8分)
26.2分,答案示例:你用思想的火把點燃了我的希望(結構嚴謹1分,內容關聯1分)。
27.2分,每空1分。(1)包涵 (海涵;見諒)(2)久違
28.4分,(1)雅安至西昌高速公路全線通車(1分),意義重大(1分)。(2)2分,答案示例:a.因為雅安高速公路的通車,美麗涼山將迎來更快更好的發展。b.美麗涼山因為雅西高速公路的通車將迎來更快更好的發展。
⑶ 2015年河南中考語文模擬試卷一答案
伯陽雙語學校2015屆九年級下期第二次模擬考試
語文試題
一、積累與運用(共28分)
1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是 【 】 (2分)
A.生肖/肖像 真諦/花蒂 警惕/晶瑩剔透
B.憎惡/贈與 徇私/殉職 叱吒/奼紫嫣紅
C.玷污/沾染 饒恕/夙願狙擊/猝不及防
D.殷切/殷紅 木訥/納悶災難/多難興邦
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是 【 】(2分)
A.脈膊 舶來品 挺而走險 旁徵博引
B.輻射 黃梁夢 通宵達旦 惹是生非
C.潦草 搖控器 懸梁刺股 婦孺皆知
D.部署 百葉窗 食不果腹 一籌莫展
3.古詩文默寫。(共8分)
① ,往來無白丁。(《陋室銘》)
②不畏浮雲遮望眼, 。(王安石《登飛來峰》)
③韓愈在《馬說》中述說千里馬不幸遭遇的句子是「 ,
,不以千里稱也」。
④瀟瀟夜雨中,李商隱客居寂寞,倚窗佇立,將相思之情轉化成了重逢的希冀:「
, 」(《夜雨寄北》);炎炎烈日下,白居易親臨麥田,放眼望去,目睹了農民田間收麥的忙碌與艱辛:「 ,
」(《觀刈麥》)。
4.名著閱讀。(任選一題作答)(4分)
①笛福在《魯濱遜漂流記》一書中,成功地刻畫了「硬漢子」魯濱遜的形象。魯濱遜為
什麼被人們稱為「硬漢子」?請結合原著內容加以解釋(至少答出兩個方面)。
②請解說「駱駝祥子」這一綽號的得名緣由及該綽號所反映的祥子的性格特徵。
我選第 題:
5.在下面的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意連貫,每處不多於12字。(4分)
控制好自己的心情,生活才會處處祥和。心情雖不是人生的全部,卻能左右人生。心情好就一切都好; ① 。有的人輸了,不是輸給他人, ② 。總是壞心情,就攪亂思維,影響信心;擁有好心情,才能頭腦清楚,信心十足。
① ②
6. 閱讀下面三則材料,按要求答題。(4分)
【材料一】談到「中國式過馬路」,一位專家說:「說到底,最重要的還是從眾心理在作崇。很多市民很久以來有一種從眾心理,人家可以走,我為什麼不可走?這種心理大多數的人都存在,結果是法不責眾。」
【材料二】「闖紅燈過馬路違法!」近日,杭州、北京、南京等地紛紛對「中國式過馬路」亮「罰單」,引來「叫好聲一片」。與此同時,有評論說,處罰難度大,執法成本高,重拳整治陷入「兩難」窘境。
【材料三】:某校學生路遇紅燈後,行為與心理狀況的統計(下圖)。
(1)仔細探究材料一、二,請分析「中國式過馬路」現象產生的原因。(2分)
(2)請分析材料三的餅狀圖,提取兩條主要信息。(2分)
7.仔細觀察下面這幅漫畫,先簡要介紹畫面內容,再說說這幅漫畫的寓意。(4分)
二、現代文閱讀(共28分)
(一)閱讀下文,完成8----11題。(共16分)
帶白蘑菇回家 畢淑敏
媽媽愛吃蘑菇。
到青海出差,在幽藍的夭穹與黛綠的草原之間,見到點點閃爍的白星。
那不是星星,是草原上的白蘑菇。
路旁有三三兩兩的藏胞,坐在五顏六色的口袋中間,仰著褐色的面龐,向經過的汽車微笑。袋子口,顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
從馬島運回的途中,我買了一袋白蘑菇,預備兩天後坐火車帶回北京。
回到賓館,鋪下一張報紙,將蘑菇一柄柄小傘朝天,擺在地毯上,一如它們生長在草原時的模樣。
服務小姐進來整理衛生,細細的眉頭皺了起來。我忙說,我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了,說您必須把蘑菇翻個身,讓菌根朝上,不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。
聽了小姐的話,我讓白蘑菇趴在地上,好像曬太陽的小胖孩兒,溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了,服務小姐幫我找來一隻小紙箱,用剪刀戳了許多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放進去。
進了卧鋪車廂,我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說,箱子上捅了那多的洞,想必帶的是活物了。小雞?小鴨?怎麼沒聽見叫?天氣太熱,可別憋死了。
我說,帶的是草原上的白蘑菇,送給媽媽。
他輕輕地重復,哦,媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說,只是你這樣的帶法,到不了蘭州,蘑菇就得爛成污水。
我大驚失色說,那可怎麼辦?
他說,你在卧鋪下面鋪開幾張紙,把蘑菇晾開,保持通風。
我依法處置,擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄,好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州,越寶雞,直逼鄭州……不料【A】中原一帶,酷熱無比,車廂內悶熱如桑拿浴池,令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查,突然叫道:快想辦法!出黑汁了,而且蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!
我束手無策。【B】青海大漢二話不說,把我的白蘑菇,重新裝進渾身是洞的紙箱,我說,這不是更糟了?他並不解釋,三下五除二,把卧鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆,對周圍的人說:煩請各位把自家的東西,拿到別處去放。騰出這個小桌,來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇,她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大,讓風不停地灌進箱子,蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙。我們都有媽媽。
人們無聲地把麵包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開,為我騰出一方潔凈的桌面。
風呼嘯著。鄭州的風,安陽的風,石家莊的風……穿箱而過。白蘑菇黑色的汁液,漸漸被蒸發了,烘成乾燥的標本。
【C】青海大漢坐的窗口是迎風的一面,疾風把他的頭發卷得亂如蒿草。無數灰屑敷在他的臉上,猶如漫天拋灑的芝麻。若不是為了這一箱蘑菇,窗子原不必開得這樣大。我幾次歉意地說同他換換,他一擺手說:草原上的風比這還大。
終於,北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別,對大家說,我代表自己和媽媽謝謝你們!
大家說,你快回家去看媽媽吧。
由於路上蒸發了水分,白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快,就要出站台的時候,【D】青海漢子追上我,說,有一件很要緊的事,忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。
媽媽喝著雞湯說,青海的白蘑菇味道真好! (選自《畢淑敏散文》)
8.本文敘述了一個動人的故事,「帶白蘑菇回家」可謂是一波三折,引人入勝。請結合全文內容將白蘑菇的「經歷」補充完整。(注意加點詞,4分)
在賓館,服務小姐紙箱捅洞盛蘑菇→上了火車, → 車到中原,同室車友騰桌吹蘑菇→火車到站, →到家後,媽媽喝湯贊蘑菇。
9.品讀文中【A】【B】【C】【D】四處的畫線句,從描寫的角度,任選兩處進行賞析。(4分)
10.「風呼嘯著。鄭州的風,安陽的風,石家莊的風……穿箱而過」,在句式上有什麼特點?這幾句話在文中有什麼作用?(4分)
11.文章結尾寫道「媽媽喝著雞湯說,青海的白蘑菇味道真好!」請結合全文探究作者這樣寫在內容和結構上的用意。(4分)
(二)閱讀下文,完成12---15題。(共l2分)
「拼爹」難拼出美好未來 李昌禹
①一畢業就面臨的「就業難」「高房價」「裸婚」等現實難題,確實讓當代青年背負了太重的負擔。
②於是,有人重彈「出身論」的老調:「出生決定出路」「拼搏不如拼爹」;有人鼓吹「讀書無用論」:「學得好不如嫁得好」「學好數理化,不如有個好爸爸」;甚至有人拋出「長相論」:「長得好看的人才有青春!」這竟然引得無數網友跟風,大呼「中槍」,呼喊著「這是多麼痛的領悟」!
③青春,本該是熱血拚搏、永不服輸的,所謂「十年飲冰,難涼熱血」,年輕是沖鋒陷陣的資本。然而,一些言論卻勸誘年輕人早早繳械投降,或者躺在父輩的功勞簿上睡大覺,豈不是咄咄怪事!
④如果依靠拼爹,陳嘉庚自可守著父親的米店過著舒適愜意的生活,陳景潤大可在戰亂
年代托父親關系謀一份在郵局的穩定差事……
⑤如果依賴拼爹,身為保安的甘相偉恐怕只能躺在床上做做北大夢,棉紡廠工人張藝謀
也許只能在下班後落寞地艷羨別人拍的電影……
⑥但因為這些人有夢想,不甘心,敢拼搏,所以人生從此與眾不同。
⑦總有年輕人抱怨自己沒有資本、沒有關系、沒有機遇,卻不願反思自己是否把時間都
浪費在看肥皂劇、刷沒有營養的微博、在淘寶「血拚」或者通宵打游戲上。沒有一個富爸爸並不可怕,可怕的是以此為借口,丟了拼搏的勇氣和鬥志。
⑧「無限風光在險峰」,人生要想達到一定的高度,就必須頂住風吹雨打,忍住腰酸背痛,不斷攀登。「文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》。」受苦的時候,往往也是能力、功力提升最快的時候。「練武不練功,到老一身空」,像扎馬步這樣的基本功,練起來最苦,也最能鍛煉人。這種苦,中老年人吃不消,只有年輕人能做到。所以,「苦」中,蘊含著對年輕人來說最獨特的價值和機遇。
⑨話說回來,其實說到「拼爹」,只要不違法亂紀,也是人之常情。不光中國,歐美發達國家一樣「拼爹」。「父母之愛子,則為之計深遠」,子女花父母的錢,父母利用自己的社會資源幫助子女發展,在哪個國家都合乎情理。但俗話說「坐吃山空,立吃地陷」,含著金湯匙長大的孩子,要什麼有什麼,易於懈怠。如果不思進取,貪圖享樂,一旦失去了蔭庇,「其亡也忽焉」。中國人常說「富不過三代」,道理就在此。「打鐵還需自身硬」,通過奮斗,才能把命運牢牢掌握在自己手裡。
⑩「牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。」與其對別人拼爹「羨慕嫉妒恨」,不如趁年輕好好奮斗拼搏。莫等青春散場,才後悔來不及、回不去、得不到。
12.請概括文章的中心論點。(2分)
13.文章第⑨段劃線的文字能否刪去?請簡述理由。(3分)
14.請分析第⑧段的論證思路。(4分)
15.如果用以下材料作為本文論據,你認為放在⑥一⑨段的哪一段最合適?並簡述理由。(3分)
新東方總裁俞敏洪說:「如果總認為別人抓住機會,是因為他有什麼社會關系,是因為世道太黑暗,那麼我這輩子肯定不可能坐在這里。」
三、古詩文閱讀(共14分)
閱讀下面兩個語段,完成16—19題。(10分)
(一)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣! ( 周敦頤《愛蓮說》)
(二)自荷錢①出水之日,便為點綴綠波;及其莖葉既生,則又日高一日,日上日妍,有風既作飄飄之態,無風亦呈裊娜之態;迨②至菡萏③成花,嬌姿欲滴,後先相繼;及花中既謝,乃復蒂下生蓬,蓬中結實,亭亭玉立,猶似未開之花,與翠葉並擎。此皆言其可目者也。可鼻,則有荷葉之清香,荷花之異馥④,避暑而暑為之退,納涼而涼逐之生。至其可人之口者,則蓮實與藕,皆並列盤餐,而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉,零落難堪,似成廢物矣;及摘而藏之,又備經年裹物之用。是芙蕖⑤者也,無一時一刻,不適耳目之觀;無一物一絲,不備家常之用者也。 ( 李漁《閑情偶寄·芙渠》)
【注】①荷錢:指初生的小荷葉。②迨:等到。③菡萏:未開的荷花。④異馥:異香。⑤芙渠:荷花。
16.下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是 【 】(2分)
A.鮮:陶後鮮有聞 芳草鮮美,落英繽紛 (《桃花源記》)
B.予:蓮之愛,同予者何人 予嘗求古仁人之心 (《岳陽樓記》)
C.清:香遠益清 以其境過清,不可久居 (《小石潭記》)
D.通:中通外直 鳴之而不能通其意 (《馬說》)
17.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖
18.語段(一)以「蓮」為中心,又多次寫菊和牡丹,這樣寫的用意是什麼?(2分)
19.兩個文段都寫荷花,都表達了作者對荷花的喜愛和贊美之情,但喜愛和贊美的原因有所不
同,請分別用自己的話加以簡要概括。(4分)
語段(一):
語段(二):
閱讀下面一首詩,完成20—21題。(共4分)
酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
20.「懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人」中的兩個典故,分別表現詩人怎樣的思想感情?(2分)
21.請任選一個角度,賞析「沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春」一聯。(2分)
四、作文(50分) 22.任選一題作文。
① 聲音,也許來自天籟:風聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳;聲音,也許來自生活:掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨;聲音,也許來自情境:書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。
在我們記憶深處,很多生活影像也許已經淡黃、模糊,然而,那些曾經叩擊我們心靈的聲音,會時常穿越時空,在我們耳畔深情地響起,潮濕我們的眼眸,溫暖我們的人生。
請以「那聲音在我耳邊回響」為題,寫一篇作文。除詩歌外,文體不限。不少於600字。
②閱讀下面的材料,然後作文。
有一隻母雞下了一個蛋,一群雞走過來了,一隻說:「這個蛋不夠大」,另一隻說,「這個蛋不夠紅」。第三隻說:「這個蛋不夠圓」。母雞說道:「你們有本事,下一個看看。」其它雞聽後,面紅耳赤,啞口無言。
要求:①根據材料主旨,選好角度,自擬題目。 ②除詩歌外,文體不限。不少於600字。
題目:
760字
⑷ 中考總復習河南省2015年中招導向預測模擬試卷語文模擬試卷(二)答案
你好,關於中考總復習,結合我的經驗給你一些思路參考。
首先要學會給自己規劃版一下時間,每個時權間段要做什麼,明確下來,有了目標復習才有方向、才不會亂。
其次,我通過練習「快速閱讀」來激發右腦潛能,提高學習、復習效率。快速閱讀是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
具體練習可以參考:精英特速讀記憶訓練網,安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把你的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。
做題實戰也是必不可少的,做題時檢查學習、復習掌握情況最好的辦法。考試前可以自己做一兩套模擬題,按標準的考試時間來,培養考試心態。更多關於學習的方法可以到貼吧《高效學習法》吧學習交流。