⑴ 人教版六年級上冊語文學習評價答案
孩子，就算你把題發上來也不會有人幫你的，自己努力吧！
⑵ 誰有小學語文單元學習體驗與評價的答案（是六年級上冊的）！
我有啊，你要麼
⑶ 小學語文五年級上冊學習與評價答案
你是不是應該說清楚版本啊？人教版？北師大？蘇教版？
⑷ 小學語文評價手冊答案五年級上冊
哪課？18課以後我就不知道了！想要哪課隨時說！還有樓上的，有本事你把評價手冊的答案全報出來，沒本事就別說！！！
⑸ 人教版四年級語文學習與評價的所有答案
抄你媽
⑹ 小學語文評價手冊五年級上冊的答案
5夢 圓 飛 天
一、看拼音，寫詞語。
二、給帶點的字選擇正確的讀音，用「√」表示。
三、讀句子，然後回答問題。
隨著發射時間一秒一秒的逼近，人們的心弦都綳得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。
（1）你在朗讀時，會強調哪幾個詞，為什麼？
我會強調「一秒一秒」「緊緊地」「急促」這幾個詞。因為隨著時間的逼近，我們期待的成功也就接近了。
（2）去掉句中的「似乎」可以嗎？請簡要說明理由。
不可以去掉，這樣可以把當時人們的期待和信任的緊張心情渲染的很具體、形象。
四、問一問，查一查，寫一寫。
對宇宙，對天空，對大地，對海洋，對高山，對森林，甚至是對自己，人類還有過哪些夢想？為了圓夢，做過那些努力？
建議大膽寫真實夢想，為了實現夢想做過哪些努力要寫清楚，哪怕是沒有結果也無妨。
五、閱讀。
在太空中生長的植物
朱毅麟
1982年3月，第三次試飛的美國太空梭帶了一個小小的溫箱，裡面培育了許多種子和幼苗，進行植物能不能在太空生長的試驗。其中有中國的特產——綠豆。
試驗的目的是希望有朝一日能在空間站或太空飛船里種莊稼，給長期進行航天飛行的航天員提供糧食、蔬菜和瓜果等食物。科學家們設想：讓航天員在飛船里種植莊稼、生產食物，自給自足。同時，植物能吸收人排出的二氧化碳，放出供人呼吸的供人呼吸的氧氣，還可利用植物把航天員的糞便轉化成植物的養料。因此，科學家們打算在將來飛向行星的載人航天飛行中，依靠在飛船里栽種植物來供給航天員需要的氧氣，吸收人體的排泄物（二氧化碳和大小便），保持飛船里有一個空氣新鮮、干凈整潔的環境。此外，在載人飛船和空間站里種些花、草之類的觀賞植物，還能為航天員的生活增添樂趣，消除在航天旅途中產生的孤獨和寂寞的感覺。太空梭和空間站里的植物生長試驗就是為今後實現這種「自給自足」的飛船小天地打基礎的。
試驗結果怎樣呢？科學家們發現，太空梭上的植物生長不正常：綠豆的幼苗不是朝著光的方向生長，而是到處亂鑽，大約有一半植物，根冒出了泥土，莖卻鑽入了泥土。由於根吸收不到養料，這些植物很快就枯萎了。
這是怎麼回事呢？原來，在地球上，植物的根總喜歡向下鑽，具有「向地性」；植物的莖總是朝上長，具有「背地性」。植物的這種向上和朝下，是就在地面上而言的，也就是說：與重力相同的方向為「下」，與重力相反的方向為「上」。准確地說，就是植物的根有朝向重力方向生長的特點，莖有背離重力方向生長的特點。
但是到了太空中，不論是在人造衛星上，還是在載人飛船里，也無論是在空間站上，還是在太空梭里，一切物體都失去了重量，沒有上下之分，於是，植物的根和莖也就迷失了方向，不知向哪個方向生長了。
在太空中，植物生長的異常現象還表現在：有的植物，例如蘭花，光長個兒，不開花；而有的植物卻只開花，不結果。據分析，這些異常現象也都可能與失重有關。
對於這些異常現象，植物學家還在不斷地研究、試驗之中，以便揭開太空植物生長異常之謎。
（文章來源：中國公眾科技網 有改動）
1．給加點字注音
自給自足（jǐ） 提供（ɡōnɡ） 彎曲（qū）
2．進行太空種植的目的是什麼？
答：目的是：希望有朝一日能在空間站或太空飛船里種莊稼，給長期進行航天飛行的航天員提供糧食、蔬菜和瓜果等食物。
3．讀短文，判斷下面哪些說法是正確的，在括弧里打「√」。
（1）植物的根有向地性，莖有背地性。 （√）
（2）太空梭上種植的植物生長方向和地面上是相反的 （ ）
（3）在地面上，無論你把植物怎麼放，新生的枝葉總是向上生長。 （√）
（4）太空梭上約有一半植物生長都不正常，但中國特產的綠豆卻頑強生長。 （ ）
6火星——地球的「孿生兄弟」
一、比一比，再組詞。
熔（熔化） 證（證據） 峽（峽谷） 謎（謎語）
溶（溶解） 征（征途） 挾（挾持） 迷（迷惑）
二、在相冊中選幾張自己的照片，看一看，想一想。然後仿照下面一段話的寫法，也寫一個片段，並用上畫線的部分。 略
從宇宙飛船拍攝的火星照片看，上面有數以百計的乾涸的河床和峽谷，河床上布滿了洪水沖刷的痕跡。看著這些照片，我們彷彿可以聽到當年火星上洪水的咆哮。
三、默讀下面句子，根據課文的第7自然段內容填空。
1．在太陽的照射下，火星表面的水蒸發成氣體，這些氣體很快就取得足夠的熱量，達到能夠脫離火星的速度而一去不復返。
2．雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水，但很快被火星氣體裹挾著逃向太空了。
（1）這兩句話都是寫火星上為什麼沒有水。
導致這個結果的原因是：火星比地球小得多，對物體的吸引力也小得多，所以氣體脫離火星就不需要太快的速度。
（2）課文第7自然段中和上面兩句話意思一樣的還有一句，這句話是：「持續不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態水難以長時間存在。」
四、閱讀。
我們會在火星上生活嗎？
到2017年，人類有可能實現讓少數人到火星定居。
美國航天局和私一些科學家一直在悄悄制定飛行計劃，設計不僅能使人登上這顆「紅色星球」而且經濟上也行得通的航天器。他們相信，硬體大體上已經具備，資金是可以解決的。美國航天局約翰遜航天中心空間研究主任布雷特•德雷克說：「我估計，用不了25年，我們就能把人送上火星，並到火星進行勘探。」
登陸火星的關鍵是巧妙登陸和降低成本。1989年，布希總統在紀念阿波羅11號登月20周年期間，要求美國航天局解決怎樣把人送上火星的問題。隨後，美國航天局提出了為期30年的龐大計劃，其中包括在地球低軌道建造太空艙和燃料補給站，並開出4500億美元這一讓人咋（zé）舌的天價。
美國航天局火星無人探測器的最近幾次失敗表明，用現成部件臨時製造的代用品也許可以省錢，但一旦輪到它們飛行時，它們常常無法准確抵達目標。因此，約翰遜航天中心的工程師正在考慮其他火星登陸方案，包括可節約費用的就地生產燃料，以及可乘6名宇航員、體積較大的飛行器和類似阿波羅的火星軌道母船。
美國航天局和火星協會的研究小組正在向位於加拿大北極地區的德文島派出探險隊，以練習求生技巧和勘探技術。德文島與火星上寒冷乾燥的荒原相似。約翰遜航天中心的研究小組正在改進飛行方案，並盡可能地把費用降到最低限度。
（摘自：中國公眾科技網 有改動）
1．寫出下面詞語的近義詞。
勘探（勘察） 龐大（巨大） 讓人咋舌（ ）
2．登陸火星的關鍵巧妙登陸和降低成本。
3．「我們會在火星上生活嗎？」當面對這個問題的時候，你有自己的想法嗎？請簡單的談一下。 略
7神 奇 的 克 隆
一、比一比，再組詞。
率
薯（紅薯） 嫁（嫁妝） lǜ （效率）
署（部署） 稼（莊稼） shuài（率領）
二、用一兩句話說說下面詞語的含義。
1．克隆：不經過兩性細胞結合直接繁衍後代。
2．有性繁殖：通過雄性和雌性生殖細胞的結合繁殖後代。
3．嫁接：把一種植物的枝或芽移接到另一種植物上，使兩者結合為新的植株。
三、閱讀課文片段，再完成作業。
許多植物都有先天克隆的本領。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進土裡，枝條就會長成一株株活潑可愛的小柳樹 ；把馬鈴薯切成許多小塊種進地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯 ；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會生根，長成新的仙人掌 … … 此外，一些植物還可以通過壓條或嫁接培育後代。凡此種種，都是植物的克隆。
1．在 里加上恰當的標點。
2．這個片段的結構是 總 分 總。請用「 」劃出總結性的句子。
3．你知道那些植物是通過「壓條」培育後代的，你知道那些植物是通過「嫁接」培育後代的？請仿照文中舉例的方法，各舉一例。
一些植物還可以通過壓條或嫁接培育後代。例如，我喜歡吃葡萄，葡萄就是通過「壓條」成長的，通過「嫁接」的可太多了，例如：蘋果梨、梨棗，各種優良品種的蘋果、桔、橙……。
四、閱讀。
英允許復制人體胚胎引起激烈爭論
張 曉
2000年8月16日，英國政府宣布將允許以治療研究為目的的人體胚（pēi）胎克隆實驗。消息傳來，國際醫學界立刻感受到了一股強大的擊波。英國《獨立報》在頭版頭條位置刊登了一幅胚胎照片，稱這個只有六天生命的胚胎預示21世紀國際醫學界的未來。
《獨立報》對人體器官克隆意義的預言一點也不誇張。形象地說，人體器官克隆技術將像修理汽車那樣，用科學家克隆的克隆的人體部件「修復」、「修理」和「再造」人體病患處和受傷的器官。這無疑將是人類醫學史上的一次重大革命。根據英國科學家的樂觀預測，該項技術將再造人的神經組織、骨骼組織、皮膚組織等。可以有效地治癒心肌梗塞、傳染性肝炎、肝硬化、癌症、帕金森症等許多困擾人類的疾病。
但克隆人體胚胎的設想從一開始就受到傳統人士的抵制和反對，不少人認為這種胚胎克隆是褻瀆（xiè dú）神靈，侮辱生命，遲早會導致人製造人的瘋狂舉動。盡管社會各界對英國政府的決定眾說紛紜，科學家們卻對復制人類胚胎一直抱有極大的熱情。他們認為，該技術給人類醫學界帶來的實際好處將遠遠超過一些消極影響，這是邁向新醫學的關鍵一步。英國自由民主黨科學發言人海瑞斯說：「這項決定是親近生命的。一個14天的胚胎談不上需要我們的尊重，而解除千萬個癌症患者、帕金森症患者和需要器官移植者的病痛，挽救他們寶貴的生命才是對人類生命價值的最高尊重。」
（摘自《光明時報》網）
1．「眾說紛紜」的意思是社會各界人士很多都參與討論，議論紛紛。對於能否克隆人類胚胎，社會各界主要有兩種相對的觀點：一種是認為克隆是褻瀆神靈，侮辱生命，遲早會導致人們製造人的瘋狂分舉動；另一種是認為克隆技術給人類醫學界帶來實際好處超過消極影響，是醫學史上的重大革命。
2．你贊同對人類進行克隆嗎？請簡要表達一下自己的觀點。
建議各抒己見：從人類的經濟、科技、國民的基本素質（身體、教養……）去考慮。
單 元 評 測 2
一、下面每道小題中，哪一個字的讀音是錯的，請圈出序號。
liè báo yè jià
1．A．凜冽 B．薄板 c．游弋 D．假日
bài chǔ sì sàn
2．A．澎湃 B．處理 C．相似 D．飄散
yǔn hé mú zhuó
3．A．隕石 B．乾涸 c．模糊 D．卓有成效
xián pín jí xié
4．A．拉弦 B．瀕臨 C．立即 D．裹挾
三、選擇合適的詞語填在括弧里。
推測 推斷
（1）人類通過對火星岩的鑽孔分析，進一步證實了火星上曾經有水的（推斷）。
（2）人們把地球和火星稱為太陽系中的「孿生兄弟」，並由此（推測），火星也和地球一樣有水和生命的存在。
持續 繼續 陸續
（1）也許是（持續）了數億年的彗星和隕石風暴，給地球和火星送去了最初的水。
（2）今天下午，我們將（繼續）完成昨天沒有完成的任務。
（3）上課了，同學們（陸續）走進教室，等待老師來上課。
四、按照要求寫詞語。
1．請寫出四個含有「看」的意思的成語：
、 、 、
2．請根據提示，在括弧內填上含有「說」的意思的成語。
（1）答話時像流水一樣順暢，形容人思維敏捷、口才好。
（對答如流）
（2）講起話來滔滔不絕，想瀑布一樣不停地奔流傾瀉。
（口若懸河）
（3）沒有根據，不符事實的瞎說，或說胡話。 （信口開河）
（4）有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。
（談笑風生）
3．在下面的括弧內填上加點詞語的反義詞。
從太空望地球家園，高山大河的輪廓已模糊不清，而大陸和海洋間長長的海岸線卻（清晰可辨）。
4．在下面具句子中的括弧里填上關聯詞語。
（1）克隆技術（不但）可以根據需要培育出優質、高產的糧食、蔬菜新品種，（而且）可以培育出大量品質優良的家畜，大大提高飼養效率。
（2）科學家們推測，火星地表下面仍然可能有水，（如果）有適當的溫度，（就）可能孕育出生命來。
五、根據課文內容填空。
1．2003年10月15日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。這一天，「神舟」5號（填飛船名）飛船載著航天員楊利偉（填人名）首次進入太空，實現了中華民族千年的飛天夢想。讀到課文中的「十、九、八、七、六、五、四、三、二、一」時，我心裡無比激動和緊張；當讀到「飛行正常」「發射成功」時，我心中充滿了勝利的喜悅和無限的自豪，臉上洋溢出歡欣鼓舞的激情。
2．人們把地球和火星稱為太陽系中的「孿生兄弟」，是因為幾乎同是40多億年前形成；同樣有南極、北極、高山、峽谷、白雲、塵暴、龍卷風；同樣四季分明，甚至連一天的時間都差不多。
但是，因為火星比地球小得多，吸引力也小得多，火星表面的水蒸發成氣體後以很快的速度脫離火星，一去不復返；持續不斷的氣體大逃亡，難以長時間存在液態水，所以火星上的水留不下來。
六、閱讀。
和風不語，至愛無言
1這座城市有一檔叫「社會生活」的電視節目，這幾天，節目不斷播送著這樣一條消息：一個農村小女孩得了一種非常罕見的病，來這座城市治療已經有一段時間了，她的父母花盡了所有的錢，可女孩非但沒有好起來的跡象，情況反而越來越糟糕，絕望的父母沒有辦法，只好求助電視台，希望能夠有好心人幫他們一把。
2節目播出後不久，就有一位女士給電視台打來電話，願意伸出援助之手幫幫這個家庭。大家都喜出望外，電視台馬上派出記者，打算與這位女士做進一步的接觸和了解，卻被女士婉言謝絕了。女士說，她所需要的，只是一個賬號。果然，電視台把賬號提供給女士之後的第二天，便收到她匯給這個家庭的5萬元錢。
3一直到這個女孩痊癒，這位女士一共捐了三次錢，總額超過了20萬元。女孩一家人過意不去，一定要見見這位救命恩人，電視台甚至錄制了女孩一家人淚流滿面的場景，希望當面感謝一下他們的恩人，然而這位女士還是婉言謝絕了。
4一位報社記者對這位神秘的好心人表現出了極大的興趣。他通過簡訊的方式，以一個普通人的身份與女士交流，逐漸贏得了她的信任。一次，在茶館里聊天，女士為記者講述了她小時候最不能忘懷的一件事：
5那是小學四年級的時候。有一天，班主任在課上給我們講了南方某個地方遭受洪災的消息，要求我們把自己平時的零用錢拿出來，捐助給災區的孩子們。同學們聽說要給災區的孩子們捐款，大家都興高采烈。我回到家，把自己藏在儲蓄罐里的錢一分一角地拿出來，仔細數過，包好。睡覺之前，又認真地壓在枕頭底下，等待著第二天把它鄭重地交給老師。
6第二天上午的陽光很燦爛，同學們紛紛拿出零用錢交給老師，老師逐個表揚著我們，同學們一個個笑靨如花。我把錢遞給老師的那一刻，內心中幸福極了，眼望著老師，等待著來自老師的同樣的贊美……然而，老師從我的手裡接過錢之後遲疑了一下，然後有些沉重地對我說：「孩子，你就不用捐了，給，收起你的錢吧。」我一下子愣在了那裡，不知道老師為什麼不要我的錢。
7老師發現了我的局促和不安，解釋說：「你的家裡原本就不寬裕，更何況你也需要……」老師沒有接著說下去，但是我知道老師要說什麼了，我低頭看了看自己那條有些殘疾的腿，淚水禁不住奔涌而出……
8記者用整版篇幅刊發了關於這位女士的報道，報道中包括這個故事，也包括在以後的歲月里，她如何發憤讀書，以優異的成績考取醫科大學。博士畢業後，又如何創辦了一家醫學研究室等等。這篇報道的最後，是記者與女士的一段對話：
9記者問，你十幾年的拼搏，換來今天，你到底想要得到什麼？
10她說，很簡單，我只想得到平等的愛的權利。這個世界上，愛一個人是需要能力的，我所有的努力和奮斗，只是為了獲得這種能力。
11記者點點頭，繼續問，作為一個殘疾人，通過自己的努力，能夠養活自己，就已經是人生的勝利了，你為什麼還要這么辛苦地去做這些呢？
12她說，這個世界如果沒有愛，就不會是一個美麗的世界。同樣，一個人活在這個世界上，如果沒有為別人付出過愛，無論他為自己曾經創造過多少財富，都不會活出有價值有意義的人生。
13你既然為別人付出了愛，為什麼還要躲在幕後，不讓自己痛痛快快地站出來，接受別人給予你的感恩呢？記者拋出了自己最後一個問題。
14她笑了，說，一陣風從一個大汗淋漓的人的耳際擦過，它會停下來等待那個人的感恩嗎？真正愛的付出，就像這個世間的和風，它不會因為受惠者是否向它致意，而停下腳步。愛，是不必喧囂的，我選擇靜默地付出，是因為我覺得這樣做，才貼近了愛的本質——愛，實際上是對生命尊嚴的最高敬意。
（選自《讀者》）
1．請根據下面的小標題，按照事情發展順序將文章分成三段。
（1）捐款三次 謝絕見面 （第1自然段—第3自然段）
（2）茶館聊天 道出原委 （第4自然段—第7自然段）
（3）整版報道 至愛如風 （第8自然段—第14自然段）
2．文中其實寫了兩個小故事，請你用簡短的話概括這兩個故事的主要內容。
第一個故事：一位神秘的女士三次捐款20多萬元治癒了一個農村小姑娘。
第二個故事：這位神秘女士講述了自己拼搏十幾年，只想得到平等的愛的權利。
3．文中第6、7自然段共有三個省略號，請想一想它們在句中的作用，選擇合適的答案填空。
①內容的省略，話沒說完 ②聲音的斷斷續續 ③意猶未盡，語意耐人尋味
（1）我把錢遞給老師的那一刻，內心中幸福極了，眼望著老師，等待著來自老師的同樣的贊美…… （1）
（2）你的家裡原本就不寬裕，更何況你也需要…… （3）
（3）老師沒有接著說下去，但是我知道老師要說什麼了，我低頭看了看自己那條有些殘疾的腿，淚水禁不住奔涌而出…… （1）
4．你認為老師做的對嗎？請結合文章內容談一談你的觀點。
我覺得老師的想法是好的，但是做法有些欠妥。因為她拒絕了一名殘疾小姑娘對災區孩子的愛。在這個世界上。人人都有平等的愛的權利，每一個人都有愛和被愛的權利，不應該以獻愛者和被愛者的某些原因去拒絕。
5．請用「 」畫出文中表達「和風不語，至愛無言」的含義的句子，並談談你的理解。
我理解有兩點：一，愛是平等的，我們每一個人都有愛和被愛的權利。我們要及早地努力，使自己有愛的能力。二，愛就要默默地付出，這是不需要喧嘩的，是對生命尊嚴的最高敬意。
七、習作。
親愛的同學，你有沒有想想過未來的世界是怎樣的？人們將會以怎樣的方式生活和工作？請以「未來的 」為題寫下你的想像，注意先補充完整題目，再動筆。
建議同學們在寫這篇習作之前，再一次耐心的將第五課、第六課、第七課及《和風不語，至愛無言》這幾篇精彩文章讀讀，認真思考一下未來世界的人類也許會怎樣生活、怎樣居住、怎樣學習、怎樣工作、怎樣相處……等等值得思索的問題，哪一個問題能引起你的興趣就只揀一個話題去憧憬、去發揮，不要說得范圍太大，但是要寫的具體些才好。題目要吸引人為好。
累死我了
⑺ 小學語文五年級上冊學習與評價答案,我急呀！！！！！！！
1.步 2.囚 3.木 4.團 5.懶 6.伐 7.旦 8.些 9.姜 10.香 1.步 2.囚 3.木 4.團 5.懶 6.伐 7.旦 8.些 9.姜 10.香