Ⅰ 人教版五年級下冊語文閱讀書答案
第十冊語文期中檢測試卷一、看拼音寫詞語。5%jǔjuéguījuèhàòhuànwǔrú（）（）（）（）（）二、比一比、再組詞。5%准（）璧（）賠（）毯（）摸（）淮（）壁（）陪（）氈（）模（）三、把下面成語補充完整。8%沖鋒（）（）（）盡腦（）雪中（）（）扶（）濟（）（）心（）欲（）（）一體（）飄（）舞安（）（）業四、按要求寫出成語、名言或格言。6%1、寫出2個含有動物成語：___________、___________。2、寫出2個含有反義詞成語：_________、____________。3、寫出一句關於時間的名言或格言：_______________________________。五、給加點的字選擇正確的解釋。6％大方：A、對財物不計較、不小氣。B、言談舉止自然、不拘束。C、樣式，顏色不俗氣。1、這本書的封面設計很大方（）2、這位電視節目主持人顯得很大方（）3、玲玲經常借玩具給別人玩，大家都說她是個大方的姑娘。（）冒：A、向外透、往上升。B、不顧。C、冒充。1、戰士們冒著敵人的炮火，勇敢前進。（）2、傍晚，村裡家家戶戶的煙囪冒出了炊煙（）3、購物時防假冒商品。（）六、按要求完成下面各題。8%1、奄奄一息的老班長微微地睜開眼睛。（縮句）_________________________________________________。2、這件事不能不問個明白。（改為肯定句）_____________________________________________。3、為學校的牆壁設計一條提示語。（要求：委婉、讓人樂於接受）______________________________________________________。4、籃球對我很感興趣。（修改病句）_____________________________________________________。七、選擇合適的關聯詞語填在括弧中。4%既然……就……不管……都……既……又……要……不要……A、（）風雪很大，（）阻擋不了爺爺晨練的決心。B、弟弟（）會唱歌，（）會跳舞。C、（）你訂了學習計劃，（）應當按著去做。D、我們（）做自己會管理自己的人，（）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。八、背一背、填一填。13%1、____________________，笛弄晚風三四聲。2、怪生無雨都張傘，___________________。3、路曼曼其修遠兮，____________________。4、那些小丘的線條是那麼______，就想像只用綠色______，不用墨線______的中國畫那樣，到處_________，輕輕流入_________。5、這個學期，我們已經學習了老舍筆下一碧千里的《》，林海英女士懷念童年的《》，小小年紀能言善辯的《》，還學習了中朝人民依依不捨的《》，古代橫貫亞歐通道餓《》。（填課題）九、閱讀。20％（一）橋水漸漸竄上來，（放縱放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里（揪拖）出一個小夥子，（罵吼）道：「你還算是個黨員嗎？排到後面去！」老漢凶得像只豹子。小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。木橋開始發抖，開始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下他和小夥子。小夥子推了老漢一把：「你先走。」老漢吼道：「少廢話，快走。」他用力把小夥子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以後，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她的丈夫和她兒子。1．「奠」字用音序查字法應查____，用部首查字法應查____部。（2分）2．在文中括弧內選擇恰當的詞語，打上「√」。（2分）3．用「～～」畫出文中的擬人句。（2分）4．假如你在祭奠的現場，你有什麼話對老支書說呢？請寫下來。（2分）____________________________________________________________（二）一枚硬幣兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看就走了過去，猶太青年卻激動地將撿起。英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。猶太青年望著遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。兩個人同時走進一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。兩年後，兩人在街上不期相遇，猶太青年已成了老闆，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，猶太青年說因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去你連一枚硬幣都不要怎麼會發大財呢英國青年並非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。1、根據意思在文中找出相應的詞語。（2分）①沒有約定而意外地相遇。（）②輕視，不願多看一眼。（）2、請你從短文中找出下列詞語的近義詞。（2分）舉止（）感動（）開心（）尋求（）3、給文中畫線的部分加上合適的標點符號。（2分）4、這樣有深刻含義的文章你讀得懂嗎？（4分）對待一枚硬幣，英國青年____________________，結果____________________；而猶太青年是____________________，結果____________________。5、你佩服猶太青年嗎？你覺得他成為老闆的原因是什麼？（2分）____________________________________________________________十、真情習作。20%請你寫一封信給你的親朋好友，向他（她）講述一件讓你（感動、開心、後悔……）的事情。要求：1、注意書信的格式，內容要具體，要寫出真情實感。2、字數在400字以上，注意語句通順，書寫工整。
Ⅱ 六年級下冊語文練習冊人教版第六課閱讀題答案放大你的優點
1、根據短文內容，選擇合適的詞語填入文中括弧里。
羞愧 窘迫 羞澀（答案：羞澀 窘迫 羞愧）專
2、聯繫上下文，理解屬下列詞語
家喻戶曉：文中指很多人都知道大仲馬。
微乎其微：指非常小或非常少。
3、文中A處的省略號表示（列舉的省略）。聯繫上下文把省略的內容試著寫下來。
（我能把文章寫的好看，那我就能寫出好看的書！）
4、請用簡潔的語言歸納短文的主要內容。
一個窮困潦倒的青年，在父親的朋友的指點下，一點點放大自己的優點，最後成為了一名家喻戶曉的著名作家。
5、讀了這篇短文，我明白了（只要善於挖掘自己的優點，並一點點地放大，就能邁向成功。）
Ⅲ 人教版五年級下冊語文大本第4課閱讀短文答案
19.草船借箭 一、吶喊 疑惑 委託 神機妙算 甘受懲罰 二、接下來我說的是劃去的，橫著來：1 2 1 1 1 2 1 2 三、1.三國演義2.羅貫中3.魏4.蜀5.吳6.蜀7.神機妙算、才智過人 四、1.既然2.必然3.當然4.果然5.肅然 五、1.C 2.B 3.B 六、1.有驚人的機智，形容有預見性，善於估計客見形式，決定策略。 2.（1）三天後必有大霧。（2）一字擺開，兩面受箭。（3）忠厚老實、陰險狡詐和生性多疑 3.周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡恨妒忌。 4.諸葛亮草船借箭的經過。 七、1.（1）妥當。（2）樣子。（3）懷疑。 2.《我們只有2500兵馬，如果放棄城池逃走，必不能跑遠，豈不被司馬懿一個個捉住嗎？》這個是畫波浪線的。改為陳述句是：我們只有2500兵馬，如果放棄城池逃走，必不能跑遠，就會被司馬懿捉住。 3.①諸葛亮只有2500兵馬，司馬懿15萬大軍來攻，必定逃不了；②根據司馬懿的個性算定司馬懿不敢進來攻城。 4.諸葛亮平生謹慎，決不冒險，城內必有埋伏。 5.火燒赤壁 八、（冥思苦想） （胡思亂想） （深思熟慮） （浮想聯翩） （異想天開） （左思右想） 九、1.假戲真做 2.滿載而歸 3.不念舊情 4.故弄玄虛 5.大眼瞪小眼 完了，不知道你們的是不是這篇課文。。。。。