A. 有誰知道高2016屆成都零診考試各科範圍
語文必修1-5全部，數學必修1-5全部加選修2-1，2-2，2-3，英語必修一選修7，物理選修3-1，3-2，3-4，化學必修一必修二選修四選修五，生物必修一必修三前兩章，選修一全部，望採納
B. 四川省巴中市2017廟高三零診語文作文
人們在你面前頂禮膜拜，意味著某種意義上的成功（業績、勝利、榮譽、收獲等等），忍受工匠的雕琢，則是「腐朽」化為神奇的必經的關鍵工序，「忍受」意味著某種付出（乃至損失、犧牲），二者存在著哲學意義的聯系，即過程與結果（量變與質變、原因與結果）。
人們為什麼膜拜雕像？是因為它是大理石製成的嗎？人們究竟頂禮膜拜的是什麼？
人們看到的是雕像身上存在的「價值」（藝術價值、歷史價值、社會價值、精神價值等等），但單就雕像的答話中，不難理解材料所包涵的寓意：在忍受（一種主觀行為）工匠的雕刻（一種來自外界力量的改變）的過程中，雕像慢慢地有了質的飛躍。顯然，這里人們頂禮膜拜的是雕像身上的精神價值——「逆境」中拼搏奮斗的精神。
常人膜拜英雄雕像，是對英雄的緬懷和祭奠，並不是欣賞雕像本身，雕像的審美價值遠遠比不上那些自然和人文的景觀，但材料中的雕像卻誤會了人們，把人們對英雄的膜拜看成是對自己經過雕刻後軀殼的贊賞，這無疑是虛無的。從這點看，大理石地板反而應該因它的朴實平凡、默默無聞，而被發現、被發掘、被稱贊。但也要看到大理石地板本身對此渾然不知，還在盲目地跟風、羨慕，「瞧你多麼風光」。至此，應勸誡他們要能甘於寂寞，不計名利，樂於奉獻。大理石的錯誤就在於盲目而功利地看重結果，而雕像則連結果都不能正確認識。雕像的「教育」充斥著功利主義的人生哲學，教人忍受磨難，是以眼前的現實對比為示例，是以將來的萬人敬仰膜拜為誘餌。現實生活中，不是每一次奮斗都必定成功，不是每一次付出都必有所獲，也不是每一次犧牲都換來勝利。拼搏奮斗為的若是「功成名就」「炫耀於人」，那恐怕世道就只有悲哀了。回想那些真正受人敬仰愛戴的「英雄」，哪一個不是把為社會、為人類貢獻自己的價值作為奮斗的終極目標的，哪一個不是在奮斗的旅程中與自己為敵，與自己為難，與自己較勁的，哪一個不是把過程看得比結果重要，哪一個不是忍受寂寞孤獨，默默耕耘的？其實，在乎過程，用心於過程的人，結果往往是水到渠成。
C. 求一篇今年成都零診語文作文
多少字，謝謝！！
D. 成都七中高2017屆零診模擬語文試卷作文範文
熱心網友
最好在開頭的時候講材料總結一下，然後引出自己的論點，下面回開始議論。。這樣老答師一看就是沒走題的，會比不寫材料高幾分，萬一老師看快了，就會認為你偏題的。。。我們高三寫議論文老師明文規定開頭必總結材料引出論點