『壹』 小學三年級回報父母的愛日記240字
回報父母的愛
我是一個乖巧的孩子，最重要的我還會回報父母的愛，那就請你們看版看權我是怎麼回報父母的愛的吧！
有一天，媽媽在切菜，媽媽切的非常細，非常薄。我跟爸爸在外面看電視，忽然從廚房裡發出了哎呀一聲，我和爸爸連忙跑進廚房裡問媽媽：「怎麼了？」媽媽回答說：「我不小心把手給切到了。」爸爸連忙醫療用品給媽媽包紮了一下，媽媽正想去廚房繼續做飯的時候，我就在廚房門口攔住了媽媽。媽媽問道：「兒子，你干嗎攔我呀？」我說：「媽媽，你的手受傷了，不能再切菜了，讓我來幫你做飯吧，正好給你兒子一個鍛煉的機會。」媽媽說：「好吧，我等待著你做的豐盛的晚餐。」
接著，我一下子就跑進廚房切起菜來。我仔仔細細、認認真真、小心翼翼地切不敢有一點馬虎。切完了，我把菜放到鍋里炒了起來。我一邊炒菜一邊哼歌。好嘞，全部菜都炒完了。開始做飯了，我把適量的水和米飯放到煮飯的鍋里蒸了五分鍾。做好了，我叫爸爸媽媽過來吃飯，爸爸媽媽嘗了我做的菜，爸爸連聲誇道：「不錯不錯，真好吃。」媽媽也這樣說。
你看了我怎麼回報愛，那你也一起行動起來吧!
『貳』 小學三年級作文父母的愛評課稿
評課的方法: 1、 評課的三個階段 （1）評課前的准備： 課程標准要熟練；對教材要有很好的理解；了解相關的理論。 （2）課堂的觀察——觀察教師、學生的活動 （3）課後的分析交流: 提出問題；研究問題；解決問題。 2、 聽課的四要素: 看：師生的活動。 聽：教師的語言 記：運用規范的符號紀錄，便於分析、統計。 想：教學思想；教學目標；教學結構；重點難點；教學方法；教師板書；學生活動。 3、 評課五不要： 不要挖苦諷刺；不要輕易下結論；不要以個人的傾向品評；不要居高臨下、趾高氣揚；不要信口開河； 4、 評課三為主： 要以肯定成績為主；要以幫助提高為主；要以鼓勵改革為主； 5、 評課的兩個突出： 突出重點；突出特點 6、 評課的五個關注點： 研討課：圍繞研討，關注未來。要談建議、主張，少說定型之言。 示範課：關注閃光點，以介紹新思想、新思路為主，多說優點少說缺點。 交流課：提自己的看法時，多一些商量，少一些武斷，關注點在——互動。 調研課：注重觀察分析，多談現象，關注原因。 檢查課：評價的目標，多量化少籠統，關注點在綜合性。
『叄』 三年級下冊父母的愛作文672字
父母的愛
人們都嘗過過「世上只有媽媽好」。這首歌，也聽過「內小時候坐在爸爸容肩頭」我覺得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最合適不過了。
父愛如山，爸爸對我的學習一絲不苟，但對我的要求不高，只要學好課外的知識和老師講的就行了。我非常了解爸爸的個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買紙尿褲。見到爸爸時他已成了一個「黑人」。
媽媽是一個家務高手，每到考試時媽媽便會給我和姐姐炒雞蛋，並囑咐我們一定要認真學習，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反復叮嚀上課不要做小動作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學來回報他們對我的關愛，對我的付出，我愛他們！這是我發自內心的呼喚，我希望他們聽見。
『肆』 三年級下冊父母對我們的愛
其實來愛是在平常的自生活中是可以看到的，只不過我們還小，不明白父母對我們的愛；我們也不一定要說等長大後再去報答、再去孝敬父母。
有一次，媽媽煮了我最愛吃的菜，我一看，我很高興。吃完飯的時候，我問媽媽：「媽媽，為什麼您會知道我最愛吃那些菜呢？」媽媽說：「傻孩子，媽養了你十年了，怎麼不知道你愛吃什麼呀！」「媽媽，我知道您對我最好了！媽媽，我愛您！」我開心地說。於是高高興興地回到房間做作業。
從這件事情讓我知道，不管什麼時候，父母是最愛我的，爸爸媽媽，我愛你們！