㈠ 小學六年級方法指導叢書答案
糾錯誤：
第一題來應為：[110x39.4+（39.4÷2）自²]x40=222104.104（元）
錯因：誤把直徑看成了半徑。
提醒：一定要認真看題、不要再犯同樣的錯誤。
我的分析完畢。
希望你能把跑道問題學好。
給你密決：求相鄰跑道相差多少=環寬x3.14×2（如果是半圓形跑道不須要乘2）
祝你學習成績越來越好！
㈡ 六年級上冊語文指導叢書第22頁習作答案
問網路就好了
㈢ 六年級上冊語文指導叢書分類復習3到最後的全部答案，急。。。。。今天之內啊
比喻構詞】：
一敗如水 膽小如鼠 引狼入室 風馳電掣 刀山火海
一貧如洗 料事如神 視死如歸 對答如流 揮金如土
鐵證如山 度日如年 心急如焚 巧舌如簧 如雷貫耳
如履薄冰 如日中天 勢如破竹 穩如泰山 骨瘦如柴
愛財如命 暴跳如雷 紅葉似火 心亂如麻 高手如林
健步如飛 守口如瓶 栩栩如生 驕陽似火 冷若冰霜
門庭若市 恩重如山 從善如流 觀者如雲 浩如煙海
【誇張構詞】：
怒發沖冠 一目十行 一日千里 一字千斤 一瀉千里
一觸即發 百發百中 一日三秋 不毛之地 不計其數
膽大包天 寸步難行 一步登天 千鈞一發
【反義構詞】：
棄暗投明 取長補短 後今薄古 生離死別 苦盡甘來
七上八下 九死一生 三長兩短 大同小異 大材小用
大智若愚 小題大做 上行下效 上竄下跳 無中生有
天翻地覆 化險為夷 凶多吉少 古為今用 古往今來
舊仇新恨 出生入死 生離死別 有名無實 有備無患
有眼無珠 尋死覓活 異口同聲 異曲同工 陽奉陰違
此起彼伏 吐故納新 同甘共苦 因小失大 優勝劣敗
自生自滅 評頭論足 遠交近攻 求同存異 聲東擊西
克己奉公 扶弱抑強 改邪歸正 里應外合 刪繁就簡
徹頭徹尾 空前絕後 頂天立地 撥亂反正 居安思危
承上啟下 承前啟後 虎頭蛇尾 明爭暗鬥 明槍暗箭
明察暗訪 知己知彼 供不應求 舍本求末 捨生忘死
舍近求遠 舉足輕重 前因後果 將信將疑 南腔北調
南轅北轍 挑肥揀瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除舊更新
畏首畏尾 絕無僅有 諂上欺下 起死回生 顧此失彼
能屈能伸 深入淺出 推陳出新 假公濟私 量入為出
懲前毖後 街頭巷尾 搖頭擺尾 僧多粥少 顛倒是非
顛倒黑白 避實就虛 避重就輕 藏頭露尾 瞻前顧後
【近義構詞】：
胡言亂語 狐群狗黨 胡思亂想 虎背熊腰 自輕自賤
自暴自棄 仁人志士 人山人海 日久天長 日新月異
爭分奪秒 崇山峻嶺 想方設法 調兵遣將 丟盔棄甲
金枝玉葉 甜言蜜語 花言巧語 含辛茹苦 窮凶極惡
手舞足蹈 呼風喚雨 長吁短嘆 長年累月 引經據典
風起雲涌 雷厲風行 魂飛魄散 龍騰虎躍 爭名奪利
高瞻遠矚 流言蜚語 假仁假義
【A B C C 】：
波光粼粼 神采奕奕 生氣勃勃 憂心忡忡 氣勢洶洶
得意洋洋 忠心耿耿 大腹便便 虎視眈眈 小心翼翼
死氣沉沉 喜氣洋洋 風塵僕僕 大名鼎鼎
【A A B C 】：
欣欣向榮 默默無聞 誇誇其談 蒸蒸日上 人人皆知
井井有條 斤斤計較 奄奄一息 津津有味 歷歷可數
滔滔不絕 人人自危 心心相映 歷歷在目 洋洋得意
搖搖欲墜 比比皆是 循循善誘 蠢蠢欲動 步步為營
娓娓動聽 格格不入 耿耿於懷 振振有詞
【A B A C 】：
不聞不問 不知不覺 無邊無際 無憂無慮 自由自在
自言自語 自作自受 全心全意 一模一樣 不折不扣
無影無蹤 半信半疑 如痴如醉 人山人海 不三不四
大手大腳 毛手毛腳 礙手礙腳 縮手縮腳
【A A B B 】：
山山水水 高高興興 三三兩兩 熙熙攘攘 口口聲聲
大大咧咧 原原本本 兢兢業業 戰戰兢兢 鬼鬼祟祟
吞吞吐吐 形形色色 慌慌張張 清清楚楚
【成語接龍】：（可以諧音）
A 組 ：
心口如一 一筆抹殺 殺一儆百 百家爭鳴 鳴鑼開道
道不拾遺 遺臭萬年 年富力強 強詞奪理 理直氣壯
壯志凌雲 雲中白鶴 鶴發童顏 顏筋柳骨 骨肉相殘
殘兵敗將 將信將疑 疑神疑鬼
B 組 ：
鬥志昂揚 揚眉吐氣 氣味相投 投機取巧 巧立名目
目送手揮 揮灑自如 如釋重負 負荊請罪 罪魁禍首
首屈一指 指鹿為馬 馬到成功 公德圓滿
C 組 ：
大快人心 心曠神怡 怡然自得 得意忘形 形勢逼人
人浮於事 事出有因 因小失大 大庭廣眾 眾星捧月
月中折桂
巧找規律記成語
【巧藏城市名】：
一技之長 春風化雨 來日方長 沙裡淘金 難能可貴
陽春白雪 聲東擊西 安居樂業 一步登天 津津有味
【巧藏學習的事物名稱】：
千言萬語 文通字順 百煉成鋼 筆墨紙硯 不計其數
學有專長 博覽群書 包羅萬象 九州方圓 規行矩步
【巧藏動物機關（12生肖成語結尾）】：
膽小如鼠 力大如牛 生龍活虎 守株待兔 葉公好龍
打草驚蛇 懸崖勒馬 順手牽羊 殺雞儆猴 呆若木雞
白雲蒼狗 形同狗彘
【巧藏人體部位】：
焦頭亂額 另眼相看 畫龍點睛 一目瞭然 揚眉吐氣
千鈞一發 掩耳盜鈴 嗤之以鼻 搖唇鼓舌 唇齒相依
劈頭蓋臉 三頭六臂 一手遮天 了如指掌 口蜜腹劍
鐵石心腸 肝膽相照 集腋成裘 瞠目結舌 卑躬屈膝
摩肩接踵 指手畫腳 異香撲鼻 別具匠心 洗心革面
【巧藏數字】：
多此一舉 說一不二 三頭六臂 四通八達 五湖四海
六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九霄雲外 十全十美
趣記成語
【含有"手"的成語】：
手舞足蹈 心靈手巧 手到擒來 手忙腳亂 得心應手
愛不釋手 手足無助 心狠手辣 情同手足
【含有"虎"字成語】：
虎頭蛇尾 生龍活虎 虎口拔牙 龍爭虎鬥 龍盤虎踞
騎虎難下 龍潭虎穴 降龍伏虎 虎背熊腰 虎口脫險
調虎離山 羊入虎口 放虎歸山 龍騰虎躍 養虎遺患
狼吞虎咽 談虎色變 虎視眈眈 如狼似虎 虎口餘生
為虎作倀
【含有"然"字成語】：
怡然自得 依然如故 恍然大悟 茫然若失 渾然一體
豁然開朗 安然無恙 煥然一新 龐然大物 蔚然成風
迥然不同 泰然處之 防患未然 怦然心動 啞然失笑
昭然若揭 斐然成章
【含有動物名稱的成語】：
萬象更新 千軍萬馬 對牛彈琴 聲名狼藉 杯弓蛇影
雞毛蒜皮 指鹿為馬 鶴立雞群 抱頭鼠竄 亡羊補牢
狗急跳牆 如魚得水 驚弓之鳥 畫龍點睛 兔死狐悲
翁中捉鱉 雞鳴狗盜 黔驢技窮 鵬程萬里 鶴發童顏
哀鴻遍野 兵荒馬亂 管中窺豹 愛屋及烏 魚目混珠
騎虎難下 守株待兔 順手牽羊 螳臂擋車 蜂擁而至
泥牛入海 葉公好龍 一箭雙雕 噤若寒蟬 井底之蛙
繩頭微利 門可羅雀 蜻蜓點水 狗頭軍師 狐群狗黨
狗屁不通
【巧藏小詩：（你能找出小詩，在五分鍾內記住這些成語嗎？）】：
一日千里 半壁江山 綠林好漢
一觸即發 半途而廢 紅極一時
一鼓作氣 半路出家 喜出望外 雨後春筍
一舉成名 半信半疑 愛不釋手 風吹草動
穿針引線 錦上添花 衣冠禽獸
戴月披星 紅顏薄命 花言巧語
叫苦連天 一目瞭然 聲東擊西
驚天動地 萬馬奔騰 家喻戶曉
【聯句成段記成語】：
那裡風和日麗，山青水秀叫人留戀忘返；
那裡奼紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接；
那裡生機勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；
那裡還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。
成語用法歸類
【描寫人物神態的詞】：
神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心
垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神
【描寫人物品質的詞】：
奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓
忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 捨生忘死 肝膽相照
克己奉公 一塵不染 兩袖清風 見利忘義 永垂不朽
頂天立地 豁達大度 兢兢業業 賣國求榮 恬不知恥
貪生怕死 厚顏無恥
【描寫學習的詞】：
學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 不學無術
勤學好問 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦
笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱
全力以赴 力爭上游 披荊斬棘
【描寫謙虛的詞】：
不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽
虛懷若谷 自知之明 謹言慎行
【描寫驕傲的詞】：
班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人
恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊 自高自大
自鳴得意 自我陶醉 自命不凡
【描寫人物心理活動的詞】：
忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂
七上八下 心急如焚
【描寫人的語言】：
口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論
豪言壯語 誇誇其談 花言巧語
【描寫人容貌體態的詞】：
閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉
傾國傾城 國色天香 鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親
心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴
文質彬彬 威風凜凜 老態龍鍾 虎背熊腰 如花似玉
容光煥發 落落大方 弱不禁風 大腹便便 面黃肌瘦
卓約多姿 其貌不揚 蓬頭垢面 瘦骨嶙嶙
【描寫說的詞】：
直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談
滔滔不絕 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休
慢條斯理 含糊其辭 嘮嘮叨叨 振振有詞 肆無忌憚
大言不慚 娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流 自圓其說
閑言碎語
【描寫高興的詞】：
眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶
喜笑顏開 相視而笑 談笑風生 笑容可掬 興高采烈
喜上眉梢 喜從天降
【描寫友情的詞】：
親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合
風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備至 盛情款待
促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印
【描寫花的詞】：
萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 奼紫嫣紅 花紅柳綠
百花爭艷 遍地開花 錦上添花 火樹銀花 明日黃花
春花秋月 過時黃花 花團錦簇 花枝招展 奇花異草
【含有雲的詞】：
雲霧迷濛 九霄雲外 騰雲駕霧 壯志凌雲 風雲變幻
風起雲涌 行雲流水 風卷殘雲 彤雲密布 浮雲蔽日
孤雲野鶴 烘雲托月 過眼煙雲 煙消雲散 朝雲暮雨
【含有雨的詞】：
大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨
風雨同舟 風雨無阻 和風細雨 狂風暴雨 滿城風雨
滂沱大雨 春風化雨 風雨飄搖 斜風細雨 未雨綢繆
【描寫山的詞】：
崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野
江山如畫 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山
刀山火海 地動山搖 錦綉河山 逼上樑山
【描寫水的詞】：
水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡
翻騰怒吼 高山流水 千山萬水 水滴石穿 水乳交融
血流成河 滴水不漏 杯水車薪 洪水猛獸 流水無情
【描寫顏色的詞】：
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠
翠色慾流 古色古香 奼紫嫣紅 面如土色 五光十色
燈紅酒綠 青紅皂白 綠水青山 光彩奪目
【描寫稀少的詞】：
不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕後
寥寥無幾 寥若星辰 寧缺勿亂 前所未聞 屈指可數
三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一鱗半爪 一絲一毫
百里挑一 滄海一粟 千古絕唱 微不足道 獨具匠心
獨樹一幟 獨占鰲頭
【描寫熱鬧繁華安靜的詞】：
接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 紛至沓來 花花世界
舉袖為雲 揮汗如雨 接踵而至 絡繹不絕 門庭若市
萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 人山人海
震耳欲聾 座無虛席 萬籟俱寂 鴉雀無聲 門可羅雀
【描寫豐富繁多的詞】：
包羅萬象 琳琅滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有
無窮無盡 無所不包 五花八門 形形色色 眼花繚亂
洋洋大觀 一應俱全 應有盡有 應接不暇 比比皆是
不乏其人 不計其數 層出不窮 綽綽有餘 多多益善
多如牛毛 俯拾皆是 舉不勝舉 漫山遍野 星羅棋布
多才多藝 足智多謀 豐富多彩
【寓言故事類】：
拔苗助長 狐假虎威 亡羊補牢 坐井觀天 刻舟求劍
葉公好龍 守株待兔 畫蛇添足 愚公移山 精衛填海
掩耳盜鈴 畫餅充飢 畫地為牢 殺雞儆猴 對牛彈琴
盲人摸象
【歷史故事類】：
完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 澠池之會 負荊請罪
紙上談兵 指鹿為馬 聞雞起舞 十面埋伏 四面楚歌
杞人憂天 畫龍點睛 南柯一夢 卧薪嘗膽 洛陽紙貴
成語之最
最遙遠的地方--天涯海角
最荒涼的地方--不毛之地
最懸殊的區別--天壤之別
最反常的氣候--晴天霹靂
最昂貴的稿費--一字千斤
最絕望的前途--山窮水盡
最難做的飯--無米之炊
最高的巨人--頂天立地
最短的季節--一日三秋
最長的腿--一步登天
巧記成語
你能用比喻的手法來表示嗎？
紅得（象火一樣）
白得（象雪一樣）
黑得（象炭一樣）
慢得（象蝸牛一樣）
凶得（象豺狼一樣）
苦得（象吃黃蓮一樣）
笨掘得（象狗熊一樣）
疼痛得（象刀絞一樣）
狡猾得（象狐狸一樣）
高興得（象吃了蜜一樣）
冷得（象掉進了冰窟窿）
你能用誇張的手法來表達嗎？
富得（流油）
氣得（火冒三丈）
思念（一日三秋）
浪費（一擲千斤）
窮得（揭不開鍋）
亮得（燈火通明）
危急（千鈞一發）
艱難（水深火熱）
干凈得（一塵不染）
高興得（一蹦三尺高）
困難小得（芝麻大）
黑得（伸手不見五指）
水量大得（一瀉千里）
容易得（不費吹灰之力）
力量大得（九牛二虎之力）
瘦得（皮包骨頭，蘆葦桿）
綠得（翠色慾流， 碧千里）
天氣冷得（刺骨，滴水成冰）
困難大得（天大，大海撈針）
心眼小得（針別大，針尖大）
少得如（九牛一毛，滄海一粟）
地方小得（巴掌大，豆腐乾大）
建築高得（高聳入雲，直插雲霄）
文章好得（一字千斤，洛陽紙貴）
時間短得（一眨眼功夫，彈指之間）
人多得（人山人海，揮汗如雨，摩肩接踵）
靜得（聽到心跳，連針掉到地上都聽到聲音）
聲音大得（地動山搖，山崩地裂，排山倒海，震耳欲聾，聲聞數里，驚天動地）
㈣ 六年級下冊語文方法叢書答案
六年級語文指導叢書下冊答案
部分參考答案
第一單元
1 長江之歌
一、盪滌灌溉乳汁源泉依戀氣概塵
埃哺育
三、1. 淤2. 於3. 淤四、1. 伊2. 伊3. 姨4. 姨五、1.《話說長江》青藏高原11 東海
6 300多公里三一
2. 你是無窮的源泉我們依戀長江反復
強化語言的節奏感，增強中華兒女對長江的熱愛、
依戀的情感
3. 歷史悠久、源遠流長、資源豐富，它滋養了兩
岸的動植物
4. 你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美
的臂膀，挽起高山大海
六、1.（1）B （2）A （3）C
2. 長江二讓人讀起來更親切，更直接地抒
發了對長江的熱愛、依戀之情源遠流長古老悠
久氣勢磅礴
3. 你用悠久的歷史，講述動人的傳說。
2 三亞落日
一、收斂玫瑰蔚藍飛濺玉屑銀末赤朱丹彤
二、不正確的：倮u伽n zh伲n倮zh伽n x佻n倮sh佻
qi佟o
三、搔捏捏團團揉
四、1. 一瞬間一眨眼2. 夕陽西下晚霞滿天
五、1. 淤2. 盂3. 於七、1. 姨2. 姨3. 姨4. 伊5. 伊八、1. 依然耀眼傳染
3. 歪著抖落濺出快樂淘氣
3 煙台的海
一、嬉戲湛藍過濾痴迷崇山峻嶺恬靜
溫柔
二、泛痴錨流壯洶洶
三、撲蝶撲上去責任任憑
四、1. 煙台是中國的沿海城市之一。
2. 黃鼠狼給雞拜年———不安好心
五、凝重輕盈浪漫高遠作者對大自然的
喜愛和對生活的熱愛的思想感情
六、1. 不正確的讀音或字是：n侏n s佻q佻像戀
2. 波濤浪涌震耳欲聾
3. 上揚
4. 涌浪的持續不斷涌浪的力量
5. 凝重比喻涌浪小山千萬頭暴怒的
獅子數百斤十幾米涌浪的氣勢和力量
6. 冬天的海，景象尤為獨特，是一道壯麗的風
景線。
7. 煙台人和外地遊客不畏嚴寒不怕風浪，喜愛
大海的情懷。
4 記金華的雙龍洞
一、1. 漆期妻欺2. 娟鵑捐涓涓
二、y佟w佟n s儷n h儔n t儼n w儼
五、1. 葉聖陶路上洞口外洞孔隙內洞
出洞
2. 設問3. 比喻4. 列數據
六、1. B A C D 綜合訓練一
一、寒冬臘月風刀霜劍銀裝素裹
塞外邊疆神清氣爽風卷殘雲
二、1. 漫天飛舞2. 雪上加霜3. 雪照雲光
4. 銀裝素裹
三、1. 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低牆角
數枝梅，凌寒獨自開會山凌絕頂，一覽眾山小
天門中斷楚江開，碧水東流至此回
2. 三四月北風旱連天，五六月北風水浸田
3. 一__________寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
四、第2句寫得好。因為作者採用了擬人手法，賦
予啄木鳥於人的神態動作，使得描寫的事物更加生
動形象。
第一單元自我檢測
一、險峻森郁搖曳遜色杜鵑斂財洗滌
漲溢
三、銀裝素裹漫天飛舞雪照雲光雪上加霜
四、1. B 2. B 3. D 五、1. 姨2. 伊3. 伊六、小學生活即將結束。我捨不得離開母校，舍不
得離開老師啊。六年來，老師的言傳身教使我茁壯
成長。
七、一篇華麗的樂章
八、1. 收斂光芒慢慢地下沉頑皮地蹦跳悄
然無聲地入水
2. 左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來
要是把頭稍微抬起一點兒准會撞破額角二三丈
到了內洞
十、1. 嗚咽賴皮猶豫
2. 心如止水了如指掌勢如破竹
3. 與女兒一起自殺與其讓女兒和自己受盡
折磨地死去，還不如一死了之堅持下去，和女兒
一起勇敢地面對生活女兒的天真無邪，和她們母
女的愛
4. 第一句：這天晚上，她緊閉門窗，旋開了煤氣
閥，然後早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁兒地
親吻女兒的額頭。第二句：「還有，媽媽，」女兒小
聲說，「如果你實在想哭，就請等我長到能把你摟入
懷里時再哭，好嗎？」
5援我們為母親正確的抉擇而寬心，為女兒逃脫
1新課程學習指導
死亡而高興。我們更佩服病重的母親，明白逃避現
實選擇死亡並不是走向好日子，母親剝奪女兒的生
命，是愛，但那是狹隘的、懦弱的愛。生命是最可貴
的，知道生命可貴，才會有勇氣面對現實生活帶給
的苦難。擁你入懷，就是母親把堅強擁入懷中，無論
命運如何，她們都會堅強面對。
6援擁你入懷，並不只是媽媽把女兒擁入懷，女
兒擁媽媽入懷，更是母女把堅強擁入懷。
第二單元
5 盧溝橋烽火
一、烽火妄想咽喉序幕蠶食偽軍狼
狽殲滅
二、zh伲o zh伽o s儕u hu伲n倮t儼m佼u
三、1. 萬籟俱寂2. 猝不及防3. 同仇敵愾
4. 眾寡懸殊5. 如火如荼
四、1. 伊2. 姨3姨五、1. h侉x佻n 即瀉xu侉濺
2. C A B
3. 全副武裝偷偷地摸蓄謀已久
4. 嚴詞拒絕開槍還擊同仇敵愾奮起還
擊舉起冒著
5. 哭爹喊娘狼狽而逃
6.（1）「偷偷地」「摸」揭示了日本軍隊的險惡用
心及卑鄙行徑。帶有鄙視唾棄的感情色彩。（2）寫出
了中國守軍勢不可擋的氣勢和不畏強敵、奮勇抗擊
的英雄氣概。
6 半截蠟燭
一、廚諾熄截梯芯運曳
二、1. 截半包圍2. 斜鉤戈3. 於淤三、1. 火燒眉毛千鈞一發一觸即發
2. 臉色蒼白從容鎮定
3. 看著取出放在吹站搬伸坐
端道過
四、1. 秘密2. 神秘3. 絕密
六、第二次世界大戰伯諾德夫人母子三人德
國軍官母子三人的從容鎮定、機智勇敢和強烈的
愛國主義精神
七、1. 厲侉曳f儼
2. 你不用蠟燭也行。
3. 這是當時緊張氣氛的細膩描寫，作者通過對
它的描寫，將緊張的氣氛推向了高潮。
4. 不幸的命運。本文指情報即將被泄漏，一家
三口的生命即將結束。
7 聶將軍與日本小姑娘
一、戰爭無辜和平犧牲
二、1. 淤泄露
2. 於扎（zh佟）針掙扎（zh佗）
3. 盂稱（ch侉n）心稱（ch侉n倮）物體
三、激烈結束安全
四、殺害受害傷害
殺害：殺死；害死（多指為了不正當目的）。
受害：遭到損害或殺__________害。
傷害：使身體組織或思想感情等受到損害。
六、1. ：「，……」：「，！」
2. 孤抱懷跟
3. 聶將軍關心照顧兩個日本小孤女。
4. 聶榮臻
5. 救出孤女關心照料孤女送歸孤女孤
女謝恩具有慈善心腸和寬大胸懷
綜合訓練二
一、1. 晝出耘田夜績麻
2. 鋤禾日當午
3. 春種一粒粟
4. 童孫未解供耕織
5. 宋李清照生當作人傑死亦為鬼雄
活著的時候要做人中豪傑，為國家建功立業；即使
死也要為國捐軀，成為鬼中英雄項羽借古諷今
項羽的不屈不撓、悲壯豪邁南宋君臣不戰而退、
苟且偷生
6. 日本核泄漏家事國事天下事，事事關心
關心時事
二、1. 鋤頭2. 木犁3. 鋤頭4. 耬鐮刀
三、琳琅滿目繁花似錦五花八門摩肩接踵
四、1. 龍2. 蛙3. 貉4. 雄
第二單元自我檢測
一、x佻n l伽q侃ng r佼ng su佻y佻
三、實事求是舉一反三驚慌失措
燭焰搖曳人仰馬翻狼狽而逃
四、和藹可親妙筆生花滔滔不絕晴空萬里
五、1. D 2. C 3. B 六、1. 伊2. 姨3. 伊4. 伊5. 姨6. 姨七、1. 失敗是成功之母虛心使人進步，驕傲使人
落後
2. 指明燈它在你迷路的時候為你導航。
3. 看到隨手亂丟垃圾的行為，我能無動於衷
嗎？
4. 與其低頭唉聲嘆氣，不如振作精神發奮努力。
5. 看了這本書，我受到了教育。
八、抗日戰爭時期的聶將軍關心照料在戰火中
受傷的兩個日本孤女，並設法將她們送往日軍駐地
的經過聶將軍寬廣的胸懷和中日人民的深厚友
誼聶將軍關心照料在戰火中受傷的日本孤女，具
有慈善心腸和寬大胸懷他為締結中日兩國人民
的友誼作出了不朽的貢獻朱德彭德懷林彪
劉伯承賀龍陳毅羅榮桓徐向前葉劍英
（任選兩個）
九、1. S sh佻走之兒7 淤隨著起伏的波浪載隕暈運耘悅勻耘暈鄖載哉耘載隕在勻隕閱粵韻
新課程學習指導
五、1. 人們喜歡蜜蜂，贊美蜜蜂蜜蜂一早出工，
我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。
我們乾的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只
誇蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？ 人們
自己
2. 列舉的省略引文的省略
3. 贊美誇獎稱贊
4. 我有一個問題問你。難道我們不勤勞嗎？
第三單元自我檢測
一、隱瞞咒語螳螂稟報蛤蟆侍候妖
怪化齋
三、（一）1. 虞2. 榆3. 於4.盂5. 淤（二）1. A 2. B 3. C 4. D 四、1. 伊2. 姨3. 姨4. 姨5. 伊五、（一）1. 爭先恐後津津有味
2. 三足鼎立列鼎而食
3. 龍騰虎躍
4. 十五個吊桶打水———七上八下
（二）1. 西塞山白鷺桃花流水鱖魚
風雨淡泊明志
2. 清平樂、憶江南、水調歌頭等
3.《自相矛盾》《濫竽充數》等
六、1. 付出越多
2. 楊楊酷愛畫畫，沒有一天不畫畫。
3. 武裝自己的頭腦，難道不需要看好書？
4. 把「避免」去掉。
5. 一生灰頭土臉，永遠排在鋼筆後面一生消
耗了自己，充實了人家
八、（一）1. 孫悟空和牛魔王展開了一場惡戰，直殺
得嶺動山搖，天昏地暗。
2. 場面的激烈：嶺動山搖天昏地暗慘敗：
大敗而逃
3. 神勇、智慧。
（二）1. 近義詞：感受驚訝反義詞：沮喪困
難醜陋開始
2. 黑乎乎白胖胖綠茵茵七上八下出
生入死甜言蜜語左顧右盼又白又胖越來
越多
3. 圓瞟了一眼點和線段說：「哎，一個又高又
瘦，一個又矮又小，誰看得上你們呀！」
4. 因為圓覺得英娘舞蹈時，手和腳都是按著圓
來舞動著，才給人以美的感覺。所以她覺得自己很
了不起。
5. 因為要是世界上沒有點和線段，那就沒有
圓。沒有圓，那也就沒有英娘的舞姿啊！
6. C
第四單元
12 夜晚的實驗
一、y侏n倮b佼s伽n h伽o bi佟n m佾n
三、1. 於2.盂3. 淤四、1.B 2. C 3. D 五、1. 聽覺方向目標
___________2. 科學家們持之以恆、永不放棄的研究精神
六、1. 給予的或受到的好處。
2. 斯帕拉捷揭開了蝙蝠飛行的秘密，促使更多
的人進一步思考，繼而利用超聲波造福於人類。
3. A 4. C
5. 難道斯帕拉捷能想到，自己的實驗，會給人
類帶來如此巨大的恩惠嗎？
6. 哺乳動物
7. 超聲波探傷儀、超聲波拍蚊器、超聲波捕魚器
13 海洋———21世紀的希望
一、慷慨蘊藏威脅硫黃回眸敬畏低廉
匱乏y俅n hu佗n倮li佗n k佟n倮c佗n倮hu佗n倮
j佻n倮
二、奉獻奉旨奉養信奉撫養養蠶養
路保養
四、波瀾壯闊無邊無際巨浪滔天
六、1. 近義詞：出生便捷回首
反義詞：生疏吝嗇貧乏
2. 掀翻沖垮毀滅
3. 波濤洶涌巨浪滔天無邊無際一望無際
4. 千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。
5. 喜：淤海洋給人類提供了航行的便利；於它
慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的
食鹽。怒：淤無情地掀翻船隻；於沖垮海堤；盂毀滅
沿海的城鎮。
6. 解釋說明。
7. 在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。
14 學會合作
一、1. 盂2.盂二、不正確的詞：1. 珍貴2. 成績成績3. 模範
三、1. 卓有成效2. 贊嘆不已3. 顧名思義
四、1. 榜樣傾注融洽
3. 這兩句都是設問句，這不僅能吸引讀者注
意，同時也使得文章綱目分明。
4. 卓有成效的合作必須要有統一的團體目標
和協作精神。
5. 這是非常寶貴的人生道理，難道我們不應該
牢牢記住嗎？
6. 三個臭皮匠賽過諸葛亮。眾人拾柴火焰高。
綜合訓練四
一、1. 錯誤2. 崎嶇3. 假惡丑4. 認真5. 清
晰6. 動搖
二、1. 只要……就…… 2. 只有……才……
3. 如果……就…… 4. 因為……所以……
三、1. 慢慢2. 慢慢地輕輕擦過3. 角落
4. 少5. 味道鮮美
㈤ 小學學習方法指導叢書·語文六年級上冊第18課參考答案
小學學習方法指導叢書·語文六年級上冊第18課參考答案：
diao bing chuan zheng(要劃的）
輓聯 詳細
囫圇吞內棗 咳嗽 逝世 恍然大容悟
冠戴 飽霜 怒號
龐物 失聲 半 十
（1）懷念伯父（2）研究方向(3)笑談碰壁（4）救助車夫
（5) 關心女傭 （6）站到新的起跑線上來.
㈥ 六年級語文上冊方法叢書答案
19
一、對句子的理解
1、那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。
「父親」，我們最親近的人；「我」，一個處於社會最下層的公交車售票員，被人歧視。然而此刻魯迅先生卻對「我」這樣溫和，這樣親切，使「我」從心底感到溫暖，感到慈父般的親切，感到長者的慈愛。
2、我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那個名字在我的心裡亂蹦，我向四周望瞭望，可沒有蹦出來。
一個是崇拜魯迅的文學青年，一個是關心、熱愛文學青年的魯迅，心有靈犀，一見如故。「我」那種激動的心情簡直無法抑制，但又不能不按捺下去。「結結巴巴」，顯示出「我」突然發現自己崇敬、熱愛的魯迅先生就站在身邊，激動的神態和幸福的心情，難以用言語來表達。「我向四周望瞭望」，表現出當時社會環境的黑暗和險惡，怕有密探之流在旁邊。作者阿累當時是「左翼劇聯」成員、中共地下黨員，養成了高度警惕的習慣。「沒有蹦出」魯迅先生的名字，一是當時環境的險惡，不能暴露魯迅；二是作者有意強壓自己的感情，竭力保護魯迅。這表現了作者對魯迅先生的由衷敬愛之情。
3、「魯迅先生是同我們一起的！」。
因為與魯迅先生見了一面，這給「我」極大鼓舞，獲得了生命的支柱——「魯迅先生是同我們一起的！」這是「我」在種種艱苦和險惡面前堅強不屈的力量源泉，是「一面」給了「我」巨大力量。通過這句話，將一次「小」的見面同魯迅「大」的精神人格巧妙結合起來，畫龍點睛，文章的主題得到升華。
二、對詞語的理解
地窖：保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室。
赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現，在課文里有鮮明的意思。
懊悔：做錯了事或說錯了話，心裡自恨不該這樣。
莽撞：魯莽。指言語、行動粗率而不審慎。
躊躇：猶豫，拿不定主意。
摩挲：用手撫摩。
頹唐：精神不振作。
打眼：引人注目。
憎惡：憎恨，厭惡。
虐待：用殘暴狠毒的手段待人。
20
一、對句子的理解
1、有的人活著，／他已經死了；有的人死了。／他還活著。
前一句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值；後一句指的是一生為人民、甘願做人民牛馬的人，這種人雖生命不復存在了，但他們的思想、精神永駐人間。這是全詩提綱挈領的小節，抓住它品讀全文，就會事半功倍。
2、有的人／騎在人民頭上：「呵，我多偉大！」有的人／俯下身子給人民當牛馬。
一個「騎」字，深刻地揭露了反動統治者驕橫的形象，凶暴的本質；「呵，我多偉大！」刻畫了反動統治者的外強中干、自我吹噓的丑態，對反動派進行了有力的諷刺；對於魯迅先生，則用「俯下身子給人民當牛馬」，「俯下身子」把魯迅精神表達得多麼充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象！
3、情願作野草，等著地下的火燒。
比喻魯迅願把自己的一切貢獻給革命事業。魯迅有一本散文詩集叫《野草》，他在《野草》的《題辭》里說：「我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運行，奔突；熔岩一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，於是並且無可朽腐。」
4、把名字刻入石頭的／名字比屍首爛得更早；只要春風吹到的地方／到處是青青的野草。
把名字刻入石頭的人，是想流芳百世，實際上這種人活在世上，靈魂早已死去，名字早已臭名昭著。「刻入」一詞，真是入木三分。反動統治者硬想留名「不朽」，但事實上，他的名字比屍首「爛」得更早。這里的一個「爛」字，既寫出了反動派惡貫滿盈，又顯示了人民的心願和力量。青青的野草則給人以無限生機、無限希望的感受和聯想，表現了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛戴的深厚感情。「春風」「到處」「青青」這些感情色彩鮮明的詞語，是作者對為人民奮斗一生的革命戰士蓬勃生命力和精神不朽的熱烈歌頌。
二、對詞語的理解
「有的人」：每節詩的前兩句都指反動統治者，他們雖然「活著」，但在老百姓的心目中是「行屍走肉」，他們欺壓百姓，下場可恥。每節詩後兩句都是指魯迅以及像魯迅這樣的人。他們雖死猶生，永遠活在人民心中，贏得人民的尊敬和歌頌。
活：第一個「活」字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個「活」字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。
死：第一個「死」字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個「死」字表達了作者的惋惜和懷念之情。
騎：生動地表現了反動派欺壓人民，作威作福的神態。
摔垮：人民要推翻反動派，打倒反動派，把仇恨和力量凝聚在一個「摔」字上，「垮」作為結果又形象地表現了反動派的可恥而又必然的下場。
㈦ 人教版六年級上冊語文指導叢書P44答案
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19一、對句子的理解 1、那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。 「父親」，我們最親近的人；「我」，一個處於社會最下層的公交車售票員，被人歧視。然而此刻魯迅先生卻對「我」這樣溫和，這樣親切，使「我」從心底感到溫暖，感到慈父般的親切，感到長者的慈愛。 2、我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那個名字在我的心裡亂蹦，我向四周望瞭望，可沒有蹦出來。 一個是崇拜魯迅的文學青年，一個是關心、熱愛文學青年的魯迅，心有靈犀，一見如故。「我」那種激動的心情簡直無法抑制，但又不能不按捺下去。「結結巴巴」，顯示出「我」突然發現自己崇敬、熱愛的魯迅先生就站在身邊，激動的神態和幸福的心情，難以用言語來表達。「我向四周望瞭望」，表現出當時社會環境的黑暗和險惡，怕有密探之流在旁邊。作者阿累當時是「左翼劇聯」成員、中共地下黨員，養成了高度警惕的習慣。「沒有蹦出」魯迅先生的名字，一是當時環境的險惡，不能暴露魯迅；二是作者有意強壓自己的感情，竭力保護魯迅。這表現了作者對魯迅先生的由衷敬愛之情。 3、「魯迅先生是同我們一起的！」。 因為與魯迅先生見了一面，這給「我」極大鼓舞，獲得了生命的支柱——「魯迅先生是同我們一起的！」這是「我」在種種艱苦和險惡面前堅強不屈的力量源泉，是「一面」給了「我」巨大力量。通過這句話，將一次「小」的見面同魯迅「大」的精神人格巧妙結合起來，畫龍點睛，文章的主題得到升華。二、對詞語的理解 地窖：保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室。 赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現，在課文里有鮮明的意思。 懊悔：做錯了事或說錯了話，心裡自恨不該這樣。 莽撞：魯莽。指言語、行動粗率而不審慎。 躊躇：猶豫，拿不定主意。 摩挲：用手撫摩。 頹唐：精神不振作。 打眼：引人注目。 憎惡：憎恨，厭惡。 虐待：用殘暴狠毒的手段待人。 20一、對句子的理解 1、有的人活著，／他已經死了；有的人死了。／他還活著。 前一句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值；後一句指的是一生為人民、甘願做人民牛馬的，等
還有一些資料在參考資料里，幫不上你的忙了。
㈧ 六年級上冊語文方法指導叢書答案
----父愛的頌歌
如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學校的廢墟所埋，你會不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時都有生命危險的情況下，會讓別人先脫險嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到這里，痛苦的喊「我的兒子！」「我的女兒！」喊完後便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個小時後，聽見了孩子的聲音，並最終開辟了一個出口，救出了自己的兒子和兒子的14個同學，表達了這位父親對兒子多有責任心啊！而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學們先脫險，這個兒子又又是多麼無私啊！
我讀後心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊「我的兒子！」那他的兒子和14個同學就只有長眠於地下了；如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個同學就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》後，我絕不會在像小時候那樣做了。
㈨ 新課標學習方法指導叢書六年級上冊人教版的答案
一位大山深處的老伯到城裡買了一輛自行車,讓鄉親們羨慕不已,他覺得很幸福很專滿足.可是許多擁有私人高屬級轎車的人或許正因為自己的車沒別人的高檔而煩惱呢!
不少青少年「衣來伸手,飯來張口」,可還在抱怨自己的衣服不是名牌,自己的玩具、零食沒有別人的多；一個孤兒或許正在沿街乞討,在為自己的溫飽,為自己的棲息之地而傷神.
一對非常要好的朋友,卻因一次小小的誤會弄得反目成仇,不歡而散；而一個億萬富翁,卻獨自坐在家中,沒有朋友,為「剩下的只有錢」而感到深深的悲哀和無比凄涼.
這樣說來,我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒有感覺到幸福,那是因為你沒有遭遇到比現實殘酷十倍、百倍的不幸.體驗自己的幸福——回想一下往日的不幸,才能體驗自己的幸福；已經生活在不幸中,才會感覺到昔日的幸福.