『壹』 四清導航八下語文答案
其他題都沒難度,就閱讀題打一下.
（1）卓有成效——有突出的成績和效果
侵蝕——逐漸地破壞版或腐蝕
（2）發權現了放射性金屬元素鐳 瑪麗·居里明白了人生的價值不在於年輕、美貌、金錢、名利,而在於為科學做出貢獻,為人類作出貢獻.
（3）奮斗的一生以及不朽的功績
很高興為您解答 O(∩_∩)O~
不懂可以繼續追問喲 (*^__^*)
滿意請及時【採納】 ^_^
『貳』 新概念語文閱讀八年級下冊答案
去書店找撒~
『叄』 八下語文閱讀
13因為范愛農是熟習水性的，出事當天他卻喝了不少酒，所以魯迅懷疑他可能是失足版落水。
14《朝花夕拾》中出現的權四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。
15子路貢米、黃香扇枕、老萊娛親、郭巨 埋兒、卧冰求鯉（兩個即可）
16《狗貓鼠》
17《藤野先生》、《狗貓鼠》
18一位長輩的贈品
19高興的是：鬼少人多②歸我一人獨有③那裡面的故事似乎准確無誤④便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡；
掃興的是：知道孝有如此之難，對於先前痴心妄想，想做孝子的計劃完全絕望了
20招致他反感的便是老萊「詐跌」，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不願意詐作，換言之，不願裝假，這違背了兒童的心理。
21如陳蓮河用葯中要求「蟋蟀一對」，且要「原配，即本在一窠中者」等。
『肆』 誰有八下語文擴展閱讀與訓練答案
（一）一諾千金
①去陝西出差，先到一個很偏遠的小鎮，接著坐汽車去村裡。路凹凸不平特難走。沿著盤山公路轉悠，沒多久我就開始暈車，吐得一塌糊塗。後來翻過了兩座高山，過了一條湍急的河，走了一個多小時才好不容易捱到了村裡。
②於是我開始忙著拍照，一群小孩子好奇地圍著我，該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個小孩子，她高興極了，其他的孩子羨慕地圍著看。看著小孩兒喜歡，我又拆了個膠卷盒給另一個小孩兒，他興奮得臉都紅了。我又翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的書包，我真後悔沒多帶幾支筆。我拉著一個穿紅碎花小褂的女孩兒問：「叫什麼呀？」「小翠。」「有連環畫沒有？」「沒有。」旁邊男孩兒說：「學校只有校長才有本字典。」「姐姐回北京給你們寄連環畫來，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事。」聽得他們眼睛都直了。
③我拿出筆記本：「記個地址吧。」「陝西×縣李庄小學……」「誰收呢？」「俺姐識字，她收。」過來一個大一點的女孩兒，「姐姐，寫李大翠收。」「好吧。」
④從陝西又轉道去四川、青海。回北京忙著寫報告，譯成英文，開匯報會，一晃就是兩個月。一天，偶爾翻到筆記本上的「李大翠」，猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下：「孩子們早忘了吧？就是寄過去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手裡。」
⑤第二天，我還是拜託有孩子的同事帶些舊書來。大家特熱情，沒幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什麼都有：《黑貓警長》、《邋遢大王》、《鼴鼠的故事》、《十萬個為什麼》、《如何預防近視眼》，居然還有一本《我長大了，我不尿床》，呵呵，是有嬰兒的媽媽給的。從家裡找了本《新華字典》，又跑書店買了本《課外游戲300例》，一同寄走了。
⑥快忘了的時候，接到李庄的信：「北京姐姐你好，從你走以後，村裡的娃娃天天都說這事兒。我們經常去鎮上的郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，『有北京來的信一定要收好啊，那是我們的。』等了兩個月沒有，村裡的大人笑我們，『北京的姐姐隨口說的，城裡人，嘿嘿，說話不作數的。』我們不信，姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊。後來發大水了，媽媽不讓我們去鎮上。我拉著小翠偷偷去，其實不遠，半天就到了。萬一書寄來呢？萬一我們不在被別人拿走了呢？那天我們終於收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路卻是跑著回來的！晚上全村的娃娃都到我家來了，小翠是摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學校，老師說建一個『圖書角』，讓我當管理員。看的人必須洗干凈手，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來了，還給俺娘講哩。」
⑦後來我又陸續寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個沉甸甸的大包，李庄的。裡面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：「姐姐，隊長說今年最好的棗不許賣，寄給北京。」我把棗分給捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。
⑧從那以後，我明白了什麼叫「一諾千金」。（選自《讀者》2005年17期）
1、通讀全文，用自己的話回答下列問題。（每小題2分，計4分。）
（1）用簡明的語言概括本文的故事情節：
（2）解釋「一諾千金」的意思，應該是：
2、本文第①段能否刪去？為什麼？（3分）
3、本文許多地方都十分催人淚下，你讀到第 段後最為感動，你是因為 而感動的。（3分）
4、下面一段文字是從文中抽取出來的，它應歸位於哪裡最為合適？為什麼？（4分）我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經的猶豫感到羞恥——幸虧寄出去了，要不，永遠對不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什麼來彌補呀？
5、如果「我」回家後確實將自己對山村娃娃們的承諾忘記了，如果你是「大翠」或「小翠」，你會有哪些想法呢？請寫在下面。（3分）
6、讀罷本文，你最想對山村的孩子們說一句什麼話？寫在下面。（3分）
（二）一個老人的問題
酒店快關門的時候，一個衣衫襤褸的老漢邁進門來。伙計驚奇地望著這個陌生的顧客。看上去，他是位飽經風霜的老人，滿面皺紋，步履蹣跚，走起路來甚至跌跌撞撞，鼻樑上架著一副老花鏡，右手拄著一根看上去已伴隨他二十多年的拐棍。
老人一屁股坐在門口的凳子上，打了個手勢，請伙計過來，聲音顫抖地問：「有人問起我嗎？」
伙計鬧懵了，忙說：「沒有啊！」
老人抬起右手，用手指揩了一下臉上的汗水， 地說：「那麼，請給我拿一杯酒來，先生！」
老人喝著酒，嘆著氣，兩隻眼睛憂愁地望著門，慢慢飲完酒。隨後，用拐棍支著地，哈著腰，低著頭，好像尋找什麼似的步出酒店。伙計目送著他，覺得他既可憐又古怪。
十多天過去了，顧客不斷光臨酒店，伙計幾乎忘記了那位可憐的老人。但一天夜裡，當酒店最後一個顧客走出門時，老人的面孔又出現在門口。他一聲不吭地挪進屋內，又坐在門口的凳子上，悲傷地問：「有人問起我嗎？」
伙計不安地答道：「沒有！」
老人抬起右手，用手指揩了揩臉上的汗水， 地說：「那麼，請給我倒兩杯酒來，先生！」
老人一口一口地抿著酒，兩隻眼睛獃獃地凝視著門口。酒杯空了，老人用拐棍支著地，慢慢站起身，緩緩地挪動著步子，磨蹭著出了酒店大門。
幾個月過去了，老人一直未再「光臨」酒店。一天夜裡——
「有人問起我嗎？」
幾年過去了，伙計的答復仍是那幾個字：「沒有！」
老人 地說：「那麼，請給我拿一瓶酒來，先生！」
伙計同情地問老人：「一瓶酒？」
老人點點頭，抬眼看了看他，好像明白了他正在故意找話說。
酒拿來了，老人喝著，喝著，喝光了一瓶酒。伙計的眼睛始終注視著他的臉。
老人用拐棍吃力地撐起身，向酒店大門方向挪動著步子，但一個趔趄，拐棍滑出手，他一下子跌在地上。
他的兩腿神經質地勾住一張桌子，顫顫巍巍地伸出右手，抓住桌子腿，掙扎著想站起來，但桌子倒了……
伙計趕忙奔過來，兩眼涌著淚水，哭著說：「最近好像有人問起過您，爸爸！」
（選自《讀者》2005年第13期作者：穆•阿里）
1、通讀全文，比較老人三次到酒店來的經過，你認為他是一位 的老人。（2分）
2、揣摩老人請求伙計拿酒來時的神態，請將a「受了傷似的喃喃」、b「凄慘」、c「傷感」這三個詞語填入文中方框處，依次應為 、 、 。（3分）
3、揣摩文章末尾畫橫線的句子，回答下列問題。（5分）
（1）根據全文內容和你的理解，你認為「伙計」是「老人」的兒子嗎？為什麼？（3分）答：（2）「伙計」為什麼要哭著說這么一句話？（2分）
4、本文很注重通過細節來反映人物的內心世界。請你列舉1例，並作簡要分析。（3分）
5、請你分別對文中的老人和伙計說一句你最想說的心裡話。（4分）
6、假如你是「老人」的兒子或女兒，你打算怎樣來對待「老人」？（3分）
（三）
①做醫生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了乾燥綜合症。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導致人消化困難，必須藉助專門的導管將類似胃酸的物質輸入體內，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一台榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導致病人呼吸衰竭。現在的醫術還無法徹底治療這種病症，在謹慎地反復會診之後，他們診斷，這個姑娘最多還能再活10個月。
②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護士的陪同下到院子里散步。
③醫生說，他從沒見過那麼蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地塗指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。
④兩個多月後，我在網上看到一份資料，說國外有個患乾燥症的病人，生活在避免陽光直射的環境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我列印下來，去找那個醫生。
⑤醫生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經去了。看著我驚訝的樣子，醫生嘆口氣：「她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。後來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當場發作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過……」
⑥身患絕症的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決心？
⑦醫生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡藍色的，叫做「豆蔻」；銀色的，叫做「妖精」；而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做「與子偕老」。聽得我心酸。
⑧陽光和生命相比，當然生命重要。但在某些關鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情願。
⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽。可是，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。
⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。（選自《讀者》2005年14期，有改動）
1、下面三項中，你認為哪一項最適合做文章的標題？為什麼？（4分）
A、《生命啊，生命》B、《陽光啊，陽光》C、《陽光與生命》
2、作者善於運用一些修飾語來傳情達意。例如：（1）用「 」來修飾姑娘的臉，說明 ；（2）用「 」來修飾陽光，藉此來比喻 等等。（6分）
3、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯想到姑娘 的精神面貌。（2分）
4、第⑨段畫線句中，你認為「生命的硬度」是指 ，「生命的質量」是指 。（2分）
5、第⑤段中說姑娘「突然堅持去天山旅行」，你是否贊成她的這一行動？為什麼？（3分）答：6、對於陽光、空氣、水等我們日常生活中的一些司空見慣的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地「疏忽」它們的存在。讀了本文後，你認為我們應該怎樣「珍視」它們？為什麼？（3分）（四）飄向天堂的琴聲
去年暑假，我應邀去一所老年大學代授琴課，一個星期後，一位瘦削、白皙，長著兩道劍眉的七十歲左右的長者要插班學二胡。他斜挎著琴盒站在教室門口，看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅，但他執意說想學琴，能跟上。並且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上。
那個空位曾是一位六十多歲女學員的座位，一個月前她因為晚期肝癌去世了。老人的頭發雪白，還鬈鬈的，像電影演員秦怡。她學了兩年二胡，拉得已經很專業了。據說她喜歡二胡已經到了一天不拉心裡不安，一晚不拉無法安枕的地步，老伴戲稱她是「琴痴」。
說也奇怪，自從這位「插班生」來了以後，我常常在他身上看到「琴痴」的影子。這位老先生拉得也很認真投入，從執琴到運弓，不懂就問。除此之外，他還央求我每周給他多加一小時的「小課」。「我交補課費。」他一再央求。在這兒學琴的老人大多很執著，有時像個孩子。
就這樣，每周兩次四個小時的大課後，別的學員放學回家，他留下來繼續學。半年後他已經能很熟練地拉《雪絨花》了，而且我發現每次他都要在我離開教室後很認真、很投入地從頭至尾拉一遍《雪絨花》。他拉的節奏流暢，音色優美，但不知為什麼，節奏總是比平時處理得慢半拍，綿長而低沉，像是一個人在對另外一個人傾訴，深深淺淺地低回在我的心頭。
有一次，我從辦公室出來想回家，教室里又響起《雪絨花》緩緩的琴聲。我翹首從門上的玻璃往裡看，發現老先生端坐著，面朝外，忽高忽低忽遠忽近的琴聲從他的弦上汩汩地流出。飄向窗外，而窗外已是暮色漸濃，幾片雲悄悄地隱去，似乎怕擋住琴聲飄向更遠的天際。忽然，琴聲戛然止住了，我看見老先生抱住琴桿，雙肩抖動，既而，我聽到嚶嚶的啜泣。
我推門進去，老先生端坐未動。當我低聲詢問他時，他突然抱住我，一陣大哭，他哭得像個孩子似的對我說：「我太想老伴了！我天天練琴拉琴，就是想讓她聽見，讓她高興，讓她知道我想她……她去了天國……」後來我知道，他的老伴就是那位頭發雪白還鬈鬈的「琴痴」。 （選自《讀者》2005年14期）
1、通讀全文，請你用簡潔的語言概括本文的故事情節。（3分）
2、文中多處暗示「老先生」對老伴「琴痴」的思念之情。請找出幾處來（不少於2處），將原話寫在下面。（4分）
3、聯系全文內容，說說「飄向天堂的琴聲」這個標題的含義。（3分）
4、如果你是文中的「琴痴」，你在天國聽到了「老先生」的琴聲，你會怎麼想？你會怎麼說
5、你最想對文中的哪一位老人說一說心裡話？請將你要說的話寫在下面。（4分）
（五）最愛的人最先放手
她剛剛從國外回來。回家的感覺真好，可惜心中總有那麼一絲疼痛。事情雖然過去兩年了，雖然是一千個一萬個不願意，她還是去找那個負心的他。
「在國外習慣嗎？」
「還好。你呢？」
「嗯——也還好。」
淡淡地，兩個人都不知道怎麼開口。
他是她的前夫，相愛的日子，波瀾不驚，卻十分溫馨。兩人是大學同學，畢了業就結婚，沒有特別的成就，無憂無慮。日子一天天過去，當兩人都以為生活就這樣不會有什麼改變的時候，一件事情發生了。
他被查出患有絕症，一下子好像什麼都改變了。他停止了工作，住院治療。她一下子變成了家裡的頂樑柱，兼了好幾份工作，陀螺似的旋轉，每天還得去醫院照顧他。
就在她拚命賺錢為他治病的時候。醫院卻傳出他的「桃色新聞」：他與一個同病相憐的女病人好上了。這怎麼可能呢？結婚這么多年，他雖然不是特別優秀，卻也風度翩翩，喜歡他的人一直不少，可他從未做過對不起她的事，現在更是不可能的。
然而事實勝於雄辯，那個女絕症病人確實痴狂地喜歡他，並很快和自己的丈夫離了婚。而他也向她提出了離婚……事後，她接受了公司的派遣，去國外分公司工作。
「這……是送給你太太的？」她指了指他手邊的一束百合花。
他點了點頭：「她就是喜歡百合花。」
他的臉上流露出一種幸福的微笑。
她的心，突然感到一陣刺痛。
那句在心裡憋了兩年的話就從她嘴裡沖了出來：「知道當初我為什麼同意和你離婚嗎？因為那個故事——你住院的時候跟我講過的那個故事：從前有兩位母親爭一個孩子，縣官讓她們搶，孩子被拉得痛哭了，親生母親心一軟，便放棄了……」
他迎著她直視的目光，兩人的眼角都有淚光在閃動……
送走了她，他捧著百合花獨自去墓地看望另一個女人——那個被她稱做他「太太」的、喜歡百合花的女人。
兩年來，他很少出門，頭上的頭發也掉光了。
「我的日子不多了，我的朋友，今天可能是我最後一次來看你了，謝謝你當初對我講的那個故事……」他對墓中的女人喃喃自語。
那個故事，其實是他進醫院後不久，這個女人講給他聽的，當時他們都知道自己患的是絕症，女人不想拖累深愛的丈夫，他不想拖累深愛的妻子，於是，他們決定先放手。 （選自《讀者》2005年第15期作者：張雋）
1、文中共有3個人物：A.患有絕症的男人B.患有絕症的女人C.患有絕症的男人的前妻。請你讀懂本文，然後回答下列問題。（10分）
（1）請分別指出文中加點的人稱代詞具體指代的是誰。（只填代號。4分）
①她剛剛從國外回來度假。（）②事後，她接受了公司的派遣……。（）
③他點了點頭：「她就是喜歡百合花。」（）④於是，他們決定先放手。（）
（2）「最愛的人最先放手」在文中所指的一是A與B因為 而選擇「最先放手」；二是C與A因為 選擇「最先放手」。從這些故事中，體現了A、B、C之間那種 。（6分）
2、讀了文中的母親爭孩子的故事後，你有什麼感受？（3分）
3、你最想對A、B、C中的哪一位說說你的心裡話？將你想說的話寫在下面。（3分）
4、有人曾將「love（愛）」中的每個字母聯想到一個單詞，並藉以詮釋「愛」的意義：
字母 單詞 中文 詮釋
L livelong 畢生的 愛需要用畢生的情感專注地來愛對方
O obligate 感恩 對於對方的真誠與友善，你要有一個感恩的心態
V valued 尊重 愛就是展現你的尊重，表達溫柔的體貼、真誠的贊美
E excuse 寬恕 愛就是仁慈地對待並寬恕對方的缺點和錯誤
（一）一諾千金1、（1）北京的姐姐為山村的孩子們承諾並寄書籍（2）一句小小的諾言會有千金的價值（每小題2分，計4分。意符即可）2、不能。這段文字之所以交代「我」行路的困難，是為下文寫山村的閉塞貧窮、孩子們渴望知識及孩子們在山路上背書籍的艱難等作鋪墊的。（3分。意符即可）3、⑤為貧窮山村的孩子們渴求知識的精神（或：⑥為山村人們質朴、真誠的品格）（前空1分，後空2分，計3分。）4、⑥⑦它是作者的心理活動，有承上啟下的作用：「泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影」與第⑥段相照應；其中「我」的自責又為後文寫「我」後來「陸續寄了一些書和文具」作鋪墊。（「歸位」1分，「理由」3分，計4分。「理由」不求文字統一，意符即可）
5、可能會有兩種理解：a.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暫時忘記了吧，我相信她會記起來的；b.惡意的：哼，城裡人，說話就是不算數！……（3分。只要合情合理即可）6、如：a.山村的孩子們，我為你們渴求知識的精神所感動b.山村的孩子們，只要你們好好學習，一定能成為祖國的有用之材c.山村的孩子們，不僅是北京的姐姐關心著你們，還有我也會從此關心著你們，更有國家、社會都在關心著你們。……（3分。答案不唯一，只要說話言之有理即可）
（二）一個老人的問題
1、孤苦無依的、企盼有人來過問的（2分。意符即可）2、c a b（每空1分，計3分）
3、（1）不是。因為文中開頭已經交代「伙計驚奇地望著這個陌生的顧客」，說明伙計當初並非認識老人。（3分）（2）因為伙計被老人孤苦無依的處境和企盼有人來過問的心情所感動，因此他謊稱「爸爸」來安慰老人。（2分）（本題共計5分，言之有理即可）4、如：a.老人要求伙計倒酒從「一杯」、「兩杯」到「一瓶」，說明老人內心的愁苦、孤獨之情越來越沉重b.老人由「拄著」、「支著」到「撐起身」，說明老人身體狀況越來越衰弱c.伙計由「鬧懵了」、「不安地答道」到「奔過來，涌著淚水，哭著說」，說明了伙計對老人的態度和感情的變化……（3分。答案不唯一，言之有理即可）5、（1）（說出安慰的話即可，此略）（2）（說出贊賞的話即可，此略）（每小題2分，計4分）6、（3分。答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）
（三）1、C本文作者從姑娘生命的歷程中體會到雖然生命重要，但「陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情願」的道理，引導人們去「珍視」生活中一切美好的事物，而不是單純地說「生命」或「陽光」一個方面。（「選擇」1分，「理由」3分，計4分。不求文字統一，言之有理即可）2、（1）蒼白姑娘身患絕症，身體虛弱（2）明媚（或：鮮紅）世上一切最美好的事物（每小題3分，計6分）3、有強烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活（2分。意符即可）4、人堅強的意志人崇高的精神（每空1分，計2分）5、可贊成她在生命的最後時光里用頑強的精神來感受陽光等大自然的美好；也可不贊成，因為她也應該珍愛生命，活著比什麼都重要（3分。無論贊成與否，言之有理即可）6、（3分。答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）
（四）飄向天堂的琴聲1、一位70歲左右的長者堅持插班學二胡，以他的琴聲來讓去世的老伴高興，來表達他對老伴的思念之情（3分。不求文字統一，意符即可）2、如：a.看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅b.執意說想學琴c.並且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上d.這位老先生拉得也很認真投入e.像是一個人對另一個人傾訴f.似乎怕擋住琴聲飄向更遠的天際……（每小題2分，計4分。任選其二）3、有兩層含義：實指「老先生」對去世的老伴所拉的二胡琴聲，虛指「老先生」對老伴的思念之情（3分。意符即可）
4、（每小題3分，計6分。答案為開放性，只要表達她對老先生的感激與思念之情即可）5、（4分。答案為開放性，言之有理、簡明得體即可）
（五）最愛的人最先放手1、（1）①C②C③B④AB（每空1分，計4分）（2）因為自己身患絕症，不想拖累深愛著的配偶C想成全A對B的愛時刻為對方考慮的、寬容的愛（每空2分，計6分。意符即可）（本題共計10分）2、（3分。答案不唯一，只要能扣住故事意義與文本內容來談感受，言之有理即可）3、（3分。答案為開放性，言之有理即可）4、（每個2分，計4分。任選2個字母，答案為開放性，只要符合題干要求，並能表達自己對「愛」的點滴感受即可）
『伍』 急求八年級下語文 文言文閱讀答案
1、長：統領，領導 然：這樣 走：跑
2、A
3、今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬回之於昭奚恤。
4、（1）你現答在吃了我，就是違背了天帝的命令。
（2）所以北方諸侯國害怕昭奚恤，其實是害怕大王的百萬軍隊，正如百獸害怕的是威風八面的老虎一樣。
5、將楚王比喻為威鎮山林的老虎，而昭奚恤則是假借楚王的威名來力壓北方各國。江乙借這個故事，一方面把楚王捧上了天，另一方面貶低了昭奚恤，妄圖殺人與無形之中。
『陸』 八年級下冊語文現代文重點篇目閱讀題
名人傳：
貝多芬要求指揮總排練……自第一幕的二部起，顯然他已經完全聽不見舞台上的演奏了。他大大的減緩演奏；當樂隊跟著他的指揮棒演奏時，歌手們則自顧自的在超前。於是乎，一下子全亂了套了。平常的那位樂隊指揮烏羅夫提議稍事休息，但並未說明緣由；同歌手們交談了幾句以後，演奏重新開始。同樣的混亂再度出現。必須再次停下來。很顯然，不可能在貝多芬的指揮下繼續演出了；但又怎麼同他講呢？沒有誰忍心對他說：「退下吧，可憐的傢伙，你無法指揮了。」貝多芬焦急，煩躁，左顧右盼，努力的想從不同的表情中看出點兒原因來：但大家全都默然無聲。突然，他厲聲喚我。當我走近它的身邊時，他把它的筆記本地給我，示意我寫。我寫下了下面這句話：「我懇求您別繼續指揮了；回去後我將向您說明理由。」他猛地一下跳到下面，沖我嚷叫道：「咱們快走！」他一口氣跑回家來；進的門來，他癱瘓的跌坐在沙發上，雙手掩面：他就這樣一隻待到吃飯。飯桌上，沒法讓他說一句話：一副痛苦不堪，頹喪無力的樣子。晚飯後，當我起身告辭時，他挽留我，向我表示不願一個人待著。我倆分別時，他求我陪他去看在治耳疾方面頗負盛名的那位醫生……在我同貝多芬的全部交往中，我從未看到過有哪一天能同11月里的這致命的一天相比擬的。他的心靈受到打擊，直到死的那一天，他都生活在這個可怕場面的陰影之下。
1.這段文字寫了什麼內容？
2.當貝多芬知道自己演奏失誤時,他有怎樣的反映？（在文中畫出）這是對人物進行什麼描寫？
3.貝多芬當時的內心世界是什麼樣的？
4.聯系你的閱讀，請你寫出貝多芬最感動你的一件事。
答案：1，貝多芬耳聾之後受到的打擊
2【他猛地一下跳到下面，沖我嚷叫道：「咱們快走！」他一口氣跑回家來】動作描寫
3無法接受但又必須接受，渴望繼續與音樂為朋，但又有耳聾的限制，十分害怕。
4貝多芬的最後一場演奏會【費黛里奧】。
海底兩萬里：
一、填空：
1、儒勒•凡爾納是 （國家）科幻小說家，他是現代科幻小說的重要奠基人。他被公認為為「 」。
2、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其餘兩部是：第一部是 ，第三部是 。
3、凡爾納的作品形象誇張地反映了19世紀「 」人們征服自然，改造世界的意志和幻想，並成為 現代 小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發和影響。
4、《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號（「鸚鵡螺號」）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在於 , ，還在於它們是 和 巧妙結合的成果。
5、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半即：船長、自然科學家、僕人、捕鯨手，「亞伯拉罕•林肯」號驅逐艦艦長，只在小說開頭部分曇花一現，姑且算半個；
6、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用 發電。
7、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和 展開過搏鬥，捕鯨手尼德•蘭手刃了一條凶惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕於絕種的 ，它肉當晚就被端上了餐桌；7、鯊魚 儒艮
8、《海底兩萬里》一書，情節跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量 、 、 、 、 、
方面的知識，小讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識。
9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步:
10、你還知道作者的那些作品？寫出其中幾部： 、
11、故事情節：《海底兩萬里》主要講述 的故事。1866年有人以為在海上看到了一條 ，法國生物學家 最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，並且帶著僕人 和一個捕鯨手，跟隨乘坐這艘潛艇在 做了 的 旅行。
12、主要人物： 是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅 ，而且 ，能夠利用海洋提供能源。他與大陸保持聯系，用 來支援陸地上人們的 。
13、《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種 ，美妙壯觀的海底充滿了 和 ，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
14、凡爾納的小說得以廣為流傳，還因為他具有 和 。他筆下的人物都是 、 的人，是 、 的人。
一、填空閱讀答案：1、法國，被譽為「現代科學幻想小說的之父」2、第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。3、 「機器時代」 西方和日本科幻4、構思巧妙、情節驚險，科學與幻想巧妙結合的成果。5、尼莫、 阿龍納斯、 康塞爾、 尼德•蘭，法拉格特，6、海洋 7、鯊魚儒艮(gěn) 8、地理、歷史、生物、物理、地質、氣象 9、「人類進步的實在是太慢了。」10、《氣球上的五星期》《八十天環游地球》《機器島》《大木筏》《隱身新娘》等
二、簡答：1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環球探險旅行時，經歷了許多險情，請概括出3次險情。
2、請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環球旅行的路線。
3、簡述《海底兩萬里》內容。
4、你認為尼摩船長是一個怎麼樣的人。
5、《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什麼？書中哪些想像事物如今已經變成現實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發展的某些關系嗎？
簡答答案：1、擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等2、從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極3（略）4、尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。5、①示例：海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩。②海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現實。③科幻小說往往也是科學研究基礎上的的推理和預言。曲折的情節和對海洋知識的介紹,潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進科學的發展。
『柒』 五年級下冊語文新黑馬閱讀現代文課外閱讀第八次修訂版答案
1、鹿王的眸子中為什抄么閃出憤怒和驚訝？
憤怒的是自己的領地被別人侵佔，驚訝的是人類主動接近，但卻沒有傷害它。
2、鹿王同我的馬進行了一場馬拉松式的公平競賽，寫出了鹿王的什麼性格？
孤傲
3、文中畫橫線的句子，運用了什麼修辭手法，寫出了鹿王的什麼？
運用了比喻的修辭手法，寫出了鹿王動作敏捷，而且速度快。