① 搜查2008年各省高考語文作文試題
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1、遼寧省 根據閱讀材料寫作文
給一段材料，關於交通燈的故事。看材料作文，道德方面的內容。
2、08年的高考全國卷I作文題目：與「抗震救災」有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成作文，不限題材。
3、2008年全國卷II貴州省高考作文：材料作文：海龜和老鷹
和大家分享下的你寫作心得吧！
4、2008年北京市高考作文題：
材料作文。學生根據材料自選角度，自擬題目寫一篇不少於800字的文章，除詩歌外體裁不限。
在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，裡面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？
一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。
待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎？
全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。
老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。
這回老師是往杯子里放沙子和水，然後問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎麼放？
男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。
5、2008年上海高考作文題， 平時我們關注更多的是我們自己，請以「他們」為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字數800左右
6、2008天津市高考作文題目是《人之常情》
7、2008年天津市高考作文題目是《人之常情》
8、2008江蘇省高考作文題目 好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯。請以「好奇心」為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。
9、2008高考山東省作文題目：
以「春來草自青」為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字數800左右。
10、2008廣東作文題目：面對第一次，不要輕易說「不」。
11、2008浙江作文 :觸摸城市與感受鄉村
12、2008高考湖北省作文題目：舉手投足之間
除了詩歌外，文體不限，字數800左右。
13、2008年江西作文題目
零七洞庭湖鼠災背景.要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信.八百字以上。
14、2008年寧夏海南高考作文題目，小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了；第二次養鳥母女倆要好好的養小鳥，養了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸，小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動既環保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動。
請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數800左右。
15、2008福建省高考作文題目：情景作文
三個人進商店，分別買飲料，一個買甜的，一個買苦中帶甜的，一個買淡的。根據此情景寫一篇作作文，題目自擬。
16、2008年四川省高考作文題目：堅強
你是四川的考生嗎？剛才結束的語文考試感覺如何？作文寫的是什麼內容呢，快來和大家分享吧。
17、2008安徽高考作文題目：帶著感動出發 新課標
評論08高考語文作文
1.重慶高考作文
在自然中生活
與以往的重慶高考作文試題相比（2004年「自我認識與他人期待」、2005年大作文「自嘲」、2006年大作文「走與停」、2007年「酸甜苦辣說高考」），2008年重慶的高考作文試題既具有全球意識，更具有地方特色。
之所以說具有全球意識，是因為近幾年來，隨著環境的進一步惡化，世界很多國家都提出了「人、社會與自然和諧相處」的論調，而2008年的高考作文試題「在自然中生活」無疑是這種論調的反映。依此思考，可以得出「人與自然」「環境保護」「詩意的生活」等主題。
「在自然中生活」更具有地方特色。2008年初，重慶市提出要建設「森林城市」的目標，讓山、水這些自然外化的東西成為重慶的一道風景線。在自然中生活，無疑也是這一目標的反映。
在自然中生活，是一道比較好的題目，既有時代意識，又有現代環保觀念。《課堂內外·創新作文》高中版第四期44-47頁專門有「人與自然」的文章，請大家查看。
2.廣東省高考作文：
面對第一次，不要輕易說「不」
這個題目其實有很多東西可以寫。第一次可以和「嘗試」聯系起來，「不要輕易說不」涉及到「挑戰」「挫折」「困難」「勇氣」「信心」「堅持」「放棄」等內容，在「輕易說不」與「不輕易說不之間」，又充滿了「選擇」，以上內容都是從此題目下延伸出來的子話題。學生可以根據生活中自身的經歷作記敘文，使文章充滿生活化的氣息。也可以列舉名人事例、熱點事件以議論文的形式作文。另外根據作文題目，可以從正反兩個方面加以說明，面對第一次，輕易說不帶來了什麼樣的後果？不輕易說不，又帶來了什麼樣的成功。題目充滿了辨證的思維，也是個很好寫的題目。
3.四川省高考作文
在5月12日四川省汶川縣發生8級大地震、在全國上下萬眾一心抗震救災的大背景下，四川省今年的高考作文試題應該是在人們的意料之中，考生們寫起來應該是有話可說，難度不大。但面對這樣一道題目，大多數考生都會把其與汶川大地震聯系起來寫，所以要寫得出彩、寫出新意也並非易事。如果以個人或者家庭為切入點寫堅強，切忌空談、喊口號，要多運用在抗震救災中涌現出的鮮活感人的素材，以情動人。更高明一點的寫法可以將堅強上升到整個國家民族的高度，在汶川大地震發生後，無論是中國政府還是中國民眾的表現都讓世界稱道。「中國加油、汶川挺住」是一種更大意義上的堅強。
4.江蘇省高考作文：
這是一個命題作文題目。好奇心是什麼？是個體對某種未知事物而產生的認知的慾望。好奇心是動物的一種特質，仔細觀察我們發現不僅是我們人，很多動物都有好奇心，例如有句諺語就是「好奇心會害死貓」。而從人本身或者青年本身出發，由於閱歷、經歷、身體、知識經驗的不同，也會產生對不同事物的許多不同的質疑或疑問。把題目本身理解清楚後，我們再在此基礎上進行聯想發揮，或者適當轉變，將一些以前常寫的題目轉化為與「好奇心」有關的。例如寫老師加班辛苦，可以轉化為看見辦公室晚上亮著燈，由次產生了好奇，才發現是是老師仍在批改作業。當然，寫作基礎良好的同學可以進一步發揮，將題目演繹為諸如幻想、童話等題材的作品，將更加新穎。總之針對此題目，在構思選題時，要從小處出發，並以記敘文為主，沒有很好的素材積累，就不要嘗試議論文一類的文體。
5.2008湖南省作文題：
「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」根據韓詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。
點評：這個作文題型在考試中經常遇見，是以古典詩句作為小的切入口，根據詩句內涵作文。寫這種作文，首先，就照顧題目中的要求，把這個詩句所蘊含的內容分析透徹，再選取其中你認為最切合命題者意圖同時你最有把握的內涵構思作文，這樣行文，就不會走題，在好好用筆潤色，得高分自然不難了。
具體對這道作文題目而言，我們可以這樣分析：這個詩句出自韓愈的一首小詩，這也是全詩寫得最為微妙的一句。根據作文題目中的要求，我們就應該把題目審准，而後才下筆構思，否則，難免下筆千言離題萬里。
在題目中，命題者著重指出，要根據你讀出的「意境」和「哲理」展開。
首先領會此詩句中的意境，試想：早春二月，在北方，當樹梢上、屋檐下都還掛著冰凌兒的時候，春在何處？連影兒也不見。一番小雨後，第二天，春草芽兒略顯了春的印跡，顯然是一種平淡、朦朧的意境。鑒於此，我們可以以「朦朧美」和「平淡美」等為話題，寫一篇議論文，同時，也可以記敘自己經歷過的一段平淡、朦朧的美好的經歷，寫一篇記敘文，繼續情感一定要質朴、平淡。
其次，就是看看詩中蘊含的哲理，「遙看近卻無」中蘊含了「遠和近」「 物以稀為貴」等哲理，可以任選一個哲理立意，自設一個切合題意的論點，寫一篇具有思辨性議論文！
總之，今年的作文題目相比2007年以「詩意地生活」為話題開口小，但是同是比較注重意境和哲理取向，只要把題審好，應該還是一個比較能寫出優美文章的作文題目。
6.浙江作文：
觸摸城市與感受鄉村
細看這道題目，似乎出得有些不公平，但不公平中又有著公平的一面，即對一直生活在城市或鄉村的學子都不公平。城市和鄉村是一對的命題，寫之前需吃透題目，需要特別注意的是「觸摸城市與感受鄉村」中的「與」字，也就是說，要將城市和鄉村都寫到。「觸摸」和「感受」兩個動詞確定了感知的主體，即「我」這個主體被掩蓋在了題目中，但寫作過程中，一定要將「我」體現出來，一定要讓讀者感知到「我」的存在。觸摸城市需觸摸城市的快節奏、新氣象和發展等各方面。感受鄉村需感知鄉村的和諧、淳樸、寧靜和美好。無論怎樣寫，都需將城市和鄉村統一起來，探究出二者內部的關系，寫出「我」對城市和鄉村的真切感受，不能大而話之。具體可以從以下幾個方面去構思：1.理智分析城市和鄉村的同質和異質。可寫成議論文。2.假設感知主體生活在城市或鄉村，寫出對另一種生活環境的嚮往乃至期待等，可寫成抒情散文。3.直面主題，感知城市和鄉村的律動，夾敘夾議。4.可以寫詩歌，將城市和鄉村並行表達，雙線條的形式展示城市的發展和鄉村向城市的邁進……
7.山東卷
以「春來草自青」為話題自命題作文，文體不限，字數800左右。
此題需先理題目的含義。「春來草自青」出自佛語，有「靜坐無所為，春來草自青 」之組，也有「秋來黃葉落，春來草自青」之和。佛語中，此句有崇尚自然，領悟自然，而後豁然開朗的意思。由題可以看出，自然規律是不可抗拒的，是不以人的意識為轉移的，我們只有了解自然，利用其規律。這和高中政治中的關於馬克思主義哲學的論述是相配合的。具備了以上認識，這篇話題作文就明朗起來，考生可以將話題發散為以下幾個方面：1.結合時事，談自然之力的不可抗拒，例如汶川大地震的突然而致。但不可只停留在此點上，通過全國人民對汶川地震的關注，各種英雄人物事跡的介紹，來說明在黨和政府正確的領導下，我們必定能戰勝災害，這也是一種「春來草自青」的意義。2.結合自身談感悟，例如青少年時期的心理和對童年的懷念。那些迷茫和傷感都是暫時的。通過各種事例來展現對未來的希望和美好憧憬。畢竟人的成長是不可抗拒的。此類文切忌空洞乏味的抒情，需以事件切入。3.通過某些自然景色來抒發積極向上，崇尚自然的感悟，轉化寫景文，以物言志。4.如果有閱讀積累較多的考生，還可以就「春來草自青」的意義寫一篇議論文，直接闡述自己的人生觀與價值觀。總之，次話題的發散空間很大，但務必注意挖掘其內在的含義，並結合自身實際滲透進作文的內容之中。
8.天津卷
2008年高考天津卷作文試題基本上延續了2007年高考天津卷作文試題「有句話常掛嘴邊」的命題風格，生活化意味很濃，貼近考生實際，意在考查考生觀察生活、體驗生活並思考生活的能力，給考生提供了廣闊的思考和想像空間。「人之常情」指一般人通常有的感情，從正面立意可以從親情、友情、師生情、面對災難時人與人之間的互助之情切入，寫成記敘文、議論文皆可，但一定要有自己的真實體驗，切忌杜撰虛假的故事；從反面立意，可以對某些「人之常情」進行質疑、批判，例如有句古語說：「慕富貴者，人之常情也。」這是否是人之常情，就值得商榷。
9.上海卷：
平時我們關注更多的是我們自己，請以「他們」為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字數800左右。
在每年的高考作文試題中，我認為上海卷命題是最好的（2004年的「忙」、2005年的「當今文化生活對自己的影響」、2006年的「我想握住你的手」、2007年的「必須跨過這道坎」），生活化味道濃厚，又符合上海的地域特色。2008年的上海卷高考作文試題也是一道與我們生活緊密相關的試題，同時又與2008年中國發生的一系列事件有關--抗擊暴風雪、抗震救災等，這些事件都是一個群體性的事件，需要全體國人的共同參與。這些事件也牽動了千千萬萬人的心，將平凡與不平凡的「他們」，凝聚在一個焦點上。在這些災難面前，所有的中國人，組成了一個強大而不可戰勝的--「你」（他們）。正是在這一系列不期而遇的自然災害面前，「他們」，用各自的光芒貢獻著溫暖、堅強、感動。所以，與這些災難有關的表現「他們」奉獻、感動的素材都可以運用。在寫作時，因為本試題有一個簡短的導引（平時我們關注更多的是我們自己），所以，寫作此文時，除了可以考慮前面提到的一系列事件及素材外，還可以就我們這一代如何學會關注、關心他人為切入點進行寫作，而這樣思考就涉及到我們成長中如何處世、如何與人為善等方面的主題了。只要根據提示理解文章，確定主題，應該說，本試題極易寫好。
10.湖北卷：《舉手投足之間》
就這個題目，大致可以分為兩個大的方面，從兩個大的方面著手寫作。其一、考察考生的觀察能力。這里要求考生將所觀察對象的一舉一動細致完整的表達出來，寫出精氣深來，敘述清晰明了，不混亂，不作作。其二、考察考生在行為方面的修煉。形於外而發於內，舉手投足往往反映一個人的內心世界，反映一個人的道德修養，反映一個人的品質和學識。因此，寫作過程中，需要由外到內，進行剖析，挖掘出人物性格。結合二者，可以考察考生的思考能力，即由舉手投足這樣的細節反映大的局面，辨正分析小與大的哲學思想，這里宜寫成議論文的形式。
11.2008高考全國卷Ⅱ作文題目：海龜和老鷹
海龜和老鷹，一個在天上翱翔，一個在海中生活，看似二者之間有著很大差別，但實際上二者都是根據自身特徵，生活在適合自己的不同領域。從而，我們可以抽離出一個統一主旨來：選擇。選擇適合自己的環境，選擇適合自己的職業，選擇適合自身發展的方向……老鷹因其翅膀翱翔天宇，海龜因其特殊的呼吸方式適應海中生活，二者之間沒有優劣。明白了這一層寓意，方可以圍繞主旨任意發揮。同樣，還可以寫對立者之間對對方生活方式以及生活環境的嚮往，對自身的深刻認識等等。
12.安徽卷：
帶著感動出發
2008年是令人感動的一年，也是帶著感動出發的一年。從眾志成城抗擊暴風雪中為抗冰保電犧牲的三英雄；到奧運聖火傳遞過程中掀起的愛國熱潮，金晶的極力保護奧運聖火的舉動；再到汶川大地震中，為救學生犧牲的老師們，為救倖存者沒日沒夜奮戰的軍人們，以及伸出援助之手的普通百姓和社會各界等。這些人物、這些事件都無不令人感動。學生可以根據時間順序，把以上素材串聯起來作文，形成一條「感動鏈」。寫出來的作文既涉及到了熱點，又涉及到了情感，不但具有社會價值，也有一種普遍性的感染力。在一場群體性的感動中，連閱卷老師都有可能置身其中，作文也就不難得高分了。
即便避開當下的熱點事件，不盲目從眾。學生從自身的個人情感出發也未嘗不可，寫令人感動的親情、友情、愛情以及陌生人之間的感情等，只要有情在，就有感動在。但學生需要注意的是：「言由心生」，「動之以情」，感動不了自己的作文同樣不能感動別人。
② 急求2008高考語文重慶卷答案（不要鏈接和圖片）
2008年重慶市高考語文試題參考答案
1、D（dàng）
2、A（調劑、冥頑）（B掂量、C法謁、D、怦然）
3、B（A指人做事能堅持到底；B比喻事情還沒有任何條件；C不管……；D形容女子姿態柔美）
4、B（A梅花……教人精神一振/人的精神為之一振，主動和被動句式雜糅；C……是景點，缺少主語；D首次抵達，語序不當）
5、C（其他三項都是生物鍾調控的某些具體方面）
6、D（這是生物鍾發揮作用控制的兩個方面）
7、C（自由改變這一說法誇大）
8、B（服政：指服役納稅）
9、D（趣庖治狗，以會朝屬是景公聽取晏子勸諫後的正確做法）
10、D（表現晏子還是景公有爭議，另三個故事未能看出晏子的「剛正不屈」）
11、……出遊/睹……食/睹……
（1）用盡財物不能夠完成賦稅，費盡體力不能夠完成勞役，老百姓飢寒交迫，凍餓而死的屍體到處都是。
（2）無視小民百姓的憂傷，卻博取身邊近臣的高興，那麼國家也就沒有什麼希望了。
12、（1）上片寫眼前送別之景，下片寫朋友將去之地。
（2）以美人的眉眼來描寫山水的清秀；又想像送走的美麗春光和友人在江南同住。把山水景物寫得清新秀麗如佳人。
13、略
14、梳下來的白發讓我感嘆時光飛逝，人生苦短。
15、小時候貪玩而痛恨時間的管束——初中時漠視時間而不刻苦學習——後來對時間麻木而無所作為——十幾年前發現白發而感嘆時光飛逝——現在明白應該和時間一起走過充實的人生（即以人生過程為線，貫穿對時間的不同感悟）
16、時間在鍾表時行走/時間在生活中行走/時間在生命中行走
17、作者認為時間並不是無情地拋棄我們，而是我們的情侶，伴隨我們走過一生。因此我們應該熱愛、珍惜時間，讓生命在時間里充滿意義。
18、（參考）母雞高高在上，自以為勞苦功高；雞蛋默默在下，說不出冷暖凄涼。
19、（參考）珠峰白雲含情迎聖火吉祥，碧空彩虹有心祝奧運成功
20、
每個人不都是一根蠟燭？難道你不該被點燃？難道不應該去點燃更多的人？你自己並不會燃燒得更快，世界不因此變得更加光明美好嗎？
每個人不都是一根蠟燭？既然你被點燃了，難道不應該去點燃更多的人？難道你自己會燃燒得更快？難道世界不因此變得更加光明美好？
21、雖然……但是……而……因為……即使……就
22、略
③ 2008年重慶市中考試題及答案
重慶市年初中畢業生學業暨高中招生考試語文試卷（「學語文的老師」掃描整理）
（120分鍾)
一、語文知識及運用(30分)
1．下列加點字注音有誤的一項是( )．(3分)
A、纖細的游絲拂（fu)著橋身堅硬的石塊，令畫家消魂。
B、池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低曲直任其自然。
C．草野在蟋蜱聲中更寥闊了，溪水因枯涸(gu)見石更清洌了。
D．古老的濟南，城內那麼狹(xi6)窄，城外又那麼寬敞。
2．下列詞語書寫完全正確的一項是( )(3分
A．抖擻 姣潔 沖耳不聞
B．輕捷 喧鬧 因地治宜
C．震憾 蘢統 驀然回首
D．摧毀 恭敬 與日俱增
3．下列句子中加點詞語使用恰當的二項是( )(3分)
懊而不舍 吹毛求疵 鄭重其事 無動於衷
A．重慶三面臨江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的險峻，顯現出別具匠心的風格。
B．造型獨特、雄偉壯觀的「鳥巢」，是設計師和建築師們嘔心瀝血的結果，它已
成為我國奧運會場館的標志性建築。
C．地震災情發生後，街頭的流動采血車前，等侯獻血的群眾排起了長隊，這場面
讓人感動得頭暈目眩。
D．三年時光匆匆離去，在畢業晚會上，同學們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。
4．下面語段劃線處都有語病，請改正過來。(4分)
生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小，但應該必須讓自己知道 『『我很重要」。對父母，我們是他們安事晚年的保障；②對朋友J我們是他們傾訴衷屠。任何時候都不要看輕自己，要敢於說「我很重要」，③這樣，你的人生才全走進新的一頁。讓我們昂起頭，④對著我們這顆無數的美麗星球上的生靈，響亮地宣布一
一我很重要!
(1)第①處詞語贅余，應刪去的詞語是
(2)第②處成分殘缺，應在句末添加
(3)第③處搭配不當，應將
(4)第④處語序不當，應調整為
改為
5、根據語境，仿照劃線句，將下面的句子補充完整。(4分)
每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應該學會欣賞別人。欣賞是一縷春風，
染綠荒蕪的山崗，； ， ；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。
6、根據要求填空。(3分)
(1)《水調歌頭(明月幾時有)》的作者 是 (朝代)的詞人。
(2)記住 (作家名)在《故鄉》中所說的「其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路」，我們在前行的道路上就不會迷茫與絕望。
7、綜合探究(10分)
「5•12'』汶川大地震，數萬生命罹難。「抗震救災」之歌，響徹中華大地。請
你完成以下任務：
(1)災後各地電視台紛紛舉行賑災義演，下面是四個電視台義演現場的主題詞，請從中選擇一句加以評析。(3分)
湖南衛視：我們都是一家人 浙江衛視：情系汶川
東方衛視：血脈相連，眾志成城 重慶衛視：我們一起走過
示例：中央電視台賑災晚會主題詞「愛的奉獻」，借用歌名，讓人聯想到「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」的歌詞，激發全國人民奉獻愛心，用實際行動支援災區人民。
評析：
(2)為了慰問、鼓勵災區的同學，班上發起了「愛心贈言」活動。下面是部分同學的贈言，請你也寫一句贈言。(抄襲試卷語句不得分)(3分)
張明：讓我的愛心給你送去溫暖，讓我的雙手把你的痛苦分擔。
李敏：告別悲傷，重塑堅強，讓我們張開翅膀，勇敢飛翔!
你的贈言：
3)下面三則材料的標題各有特點，請參照示例，對(二)、(三)則材料進行探究，
說說你從中獲得了擬文章標題的哪些方法。(4分)
(一)奶奶你在哪?
「你們是從北川過來的么?」「你們認識王慶芳嗎?」這天上午，在重慶叢科大學讀書的吳花芳在西南醫院急切地向災區傷員打聽一位老人。這位老人是她北川高中同學鄧軍的奶奶，震後鄧軍即與奶奶失去了聯系。「聽說北川過來的這批傷員分布在全市9個醫院，最遠的在涪陵。無論如何，我都要找到奶奶，然後去照顧她。」吳花芳眼睛濕濕地說。
(二)「媽，別哭，你還有我」
七歲女孩王雨看見不時流淚的媽媽，小小年紀的她掩飾著臉上的傷悲，依偎在媽媽懷里：「媽，別哭，你還有我呢。」其實，小王雨內心的傷痛不亞於任何人，她的孿生妹妹因地震而離去，她偷偷哭過好多次，但在父母面前，她明白，必須堅強，她是父母唯一的支柱。
(三)特殊的「請戰書」
重慶大坪醫院抗災指揮部收到了幾封特殊的「請戰書」。交「請戰書」的正是在大坪醫院接受治療的病人，他們申請出院，就是想為災區的傷員讓出床位，而他們中有的剛進行手術不久……他們的行動讓全體醫務人員十分感動。
示例：從材料(一)中我懂得了可用疑問句的形式來擬標題。
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文積累。
8．默寫填空。(10分，每空1分)
（1）子曰： 思而不學則殆。」(《論語》)
(2)海內存知己， (王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)醉里挑燈看劍， (辛棄疾《破陣子》)
（4） ，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
（5）、 蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
7)王安石《登飛來峰》一詩中，包含人生哲理的詩句是：」 「
(8)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩句是：「
(二)閱讀下面的選文，完成文後9--12題。 (15分)
陋室銘
劉禹錫
山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀予雲亭。孔子雲：何陋之有?
9．解釋下面句中加點詞的意義。 (4分)
(1)山不在高，有仙則名( ) (3)可以凋素琴，閱金經( )
10．用現代漢語翻譯下面的句子。 (4分)
(1) 斯是陋室；惟吾德馨
(2)苔痕上階綠，草色人簾青。
(3)談笑有鴻儒
(4)無絲竹之亂耳
11．下面對選文內容和寫法分析理解不正確的一項是( )(3分)
A．本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。』
B．選文在描寫「陋室」時，重點突出了「陋室」環境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。
C．文中的「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形」表明了作者對官場生活的鄙棄。
D．作者在結尾處引用孔子的話，意在表明只要環境清幽寧靜，生活閑適，「陋室』，就不陋。
12．「談笑有鴻儒，往來無白丁」，對於作者這種交友方式，你有什麼看法? (4分)
三、現代文閱讀(40分)
閱讀下面選文，完成文後13一17題。(22分)
別踩疼了雪
朱成玉
①我和女兒在焦急地等待著一場雪的降臨。
⑦雪，只在女兒的童話和夢境里飄過。我一直這樣認為．：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠做不了高貴的公主。我領她到雪的故鄉來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。
⑦帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因為我無法為她描述雪的樣子，而-t~x．是那麼渴望看到它。
④雪開始零星地飄起來，我和女兒激動得手舞足蹈!
④它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手。
⑥女兒伸開手掌，發現，我們的手掌雖可以接住雪花，但雪花卻無法隨我們的愛意時間停留。它只亭亭玉立了那麼—會兒，轉眼就消失得無影無蹤了。
⑦但女兒並沒有收攏她的手掌，她依然執著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，⑧女兒的話觸動了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了⑨我不忍提醒她，我們永遠也無法將雪花運到南方去。我總是提醒自己：孩子的心女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的媽媽便因為難產離開了我們。彷彿一切都有預感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生的孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然圍繞在孩子的身邊，春天她就是早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會變成一朵朵雲彩，冬天的時候她就會變成雪花……
@每當女兒問我她的媽媽在哪裡的時候，我就會對她說，你媽媽離開這個世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠陰，秋天的雲朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻都沒有離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床呢；夏天，她總是習慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業；在秋天，她總是趴在窗檯上，托腮凝望天上的雲。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。
可在冬天的時候她找不到與母親的聯系了，
這就是她要來北方看雪的原因啊!
雪花在天空舞蹈!
因為南方沒有雪。
天空陰暗得彷彿是大地，大地晶瑩得彷彿是天空。
⑩夜晚再黑，也壓不過雪的白。
第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印。她對我說：「爸爸順著我的腳印走，別踩疼了雪。」
⑩那一刻，我看到的世界全都是潔白的，包括人的心靈。
(選自《今日教育•讀寫舫》2008．2)
閱讀全文，說出女兒要來北方看雪的原因。(4分)
第⑦段加橫線的句子在文章結構上有什麼作用?
5．品味語言(7分)
(1)揣摩下面句中加點的詞，說說它的表達效果。(4分)
① 孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經過的時候，一定要小心、小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。
② 爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。
(2)第（16）段劃線的句子，有什麼深刻含義?
夜晚再黑，也壓不過雪的白。
6、聯系全文，說說「雪」在文中有什麼象徵意義? (4分)
文中第@段有媽媽寫給女兒的一封信。在「5•12』』汶川大地震中，也有一位母親給孩子留下了簡訊。這位母親雙膝跪地、雙手撐地，用脊樑為她三四個月大的孩子擋住了垮塌的房屋。在離世前她用手機給孩子留下簡訊：「親愛的寶貝，如你能活著，一定要記住我愛你。」讀了這兩位母親的信，你有什麼感受?請聯系實
際作答。(50字左右)(4分)
（二)閱讀下面選文，完成文後18--22題。(18分)
夢幻視覺「水立方」
國家體育場——「鳥巢」以它充滿陽剛之氣的獨特外形吸引了世人的目光，而與它並肩而立的國家游泳中Jc，則以一種柔美風格，與「鳥巢』』共同在北京城的北部構成了一幅和諧的畫面。與「鳥巢」一樣，國家游泳中心也有一個別具一格的名字：水立方。
(一)陽光下晶瑩的水滴 ，
「水立方」設計梢妙，晶瑩通透，具有夢幻般的獨特的視覺效果。它是—個177米乘
177米，高31米的方型建築。看起來形狀很隨意的建築立面遵循嚴格的幾何規則，立面的不同形有11種。內層和夕L層都安裝有充氣的枕頭，夢幻般的藍色來自外面那個氣枕的第如果置身於」水女方」內部，感覺則會更奇妙，你會看到，那些氣枕像海洋里的一個個水泡。
(二)奇妙自潔不沾塵土
「水女方」從材料到結構完全是一個創•新的建築，蘊涵著極高的科技含量。外圍採用新型的環保節能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆蓋面積達到10萬平方米，是目節世界上最大的ETFE應用工程。ETFE項目經理詹姆斯先生說：「它是一個雙層ETFE芹，統，外面一層裡面一層，從這個角度來講，它是第一個，是世界獨一無二的。，』這種ETFE膜材料的質量只有同等大小玻璃的1％，韌性好，又能吸收更多的陽光，並且不女自燃。另外，它們還有奇妙的自潔功能，不沾附塵土，風一吹，土就走了。
(三)覆蓋計劃大量節水
擁有三個巨大游泳池的水立方，每小時蒸發掉的水就要超過一噸。有沒有可能避免除這種浪費呢? 「水立方」的建設者們在設計之初就有過周全的考慮。他們考慮在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材料將整個池水覆蓋。覆蓋計劃包括了整個「水立方』』的比賽池、戲水大廳等，這樣就可以節約大量的水。除此之外，「水立方」的另一個環保功能是收集和循環利用雨水，這是充分體現「水立方」科技、綠色設計理念的一個技術亮點。落到水立方房頂上的雨水會匯集到建築物下面的一個中心儲蓄池中，這些被收集永的雨水將被循環利用。
(選自《競報》2006．12，有刪改)
18．如果說「鳥巢」因其雄偉壯觀，表現出一種陽剛之美的建築風格，那麼『『水立方』，
則因其-——，展現出一種——的建築風格。(2分)
19．本女(一)中戈蛾的句-Tqg_~了打比方的說明方法，請簡要分析其作用。(4分)
20、下面句中加點的詞能否刪去?為什麼? (4分)
外圍採用新型的環保節能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆蓋面積達到10萬平方米，是目前世界上最大的ETFE應用工程。
21「水立方」的設計貫穿了綠色環保的理念，在本文(三)中，這一理念具體體現在哪兩個方面?(4分) -
22、有人擔心「水立方」的外層薄膜容易堆積灰塵，影響美觀，請你根據選文內容對
此作出回答。 (4分) ．
四．作文(55分)
23．以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限，不少於500字(詩歌不少於20行)；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。
(1)題目：那一幕，我難以忘懷
親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋後的擁抱，絕處逢生時的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。
讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。
(2)仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，任選一個角度立意，自擬標題，聯系生活，寫一篇文章。
①花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)
②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗? (冰心《談生命》)
③生命中不光有風和日麗，也有苦雨凄風。面對風雨，我們要堅信：黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。用你的激情點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。(高建群《感謝創傷》)
只找到語文試題
④ 09年高考語文重慶卷答案
2009年普通高等學校全國統一招生考試（重慶）語文 答案
1、C 2、C 3、B 4、A 5、D 6、A 7、C 8、A 9、B 10、D
11（1）、用斜線（/）斷句（2分）：
若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發聞/中心豈不常懼
（2）、①況且作為國君，如果貪婪，一定會使他的國家滅亡；作為臣子，如果貪婪，一定會使他自身喪命。
②然而使自身陷於災禍的，都是為了貪求財利，和那魚鳥有什麼區別呢？
12、（6分）
（1）、借代、反問。
（2）、通過「百鳥」「綠水」「嫩黃花」「新紅葉」等描繪了初秋景色。又通過「飄飄」「滔滔」「有些蝶飛」「無個人瞧」等表達了因昔盛今衰引發的冷寂落寞之情。
13、（1）、淮水東邊舊時月 （2）、暮靄沉沉楚天闊 （3）、雖有槁暴
（4）、樂琴書以消憂 （5）、羅曼?羅蘭 （6）、桐城派
14、物質生活是人們精神生活的前提。隨著物質生活的豐富，現在人們越來越認識到瓷器的價值了。
15、（1）、從陶器到瓷器 （2）、從實用到藝術 （3）、從粗陋到精緻
16、（1）、由現實生活中瓷器的雅引出話題
（2）、追溯瓷器從俗到雅德歷史過程
（3）、點出做人如瓷器盡自己本色的境界
17、（1）、分析①俗與雅是相互依存和辯證統一的。②超越俗雅，盡自己本色。
（2）評價 略
18——22 略
⑤ 2008重慶高考語文 有答案的
http://www.xkb1.com/yuwen/gaokaoyuwen/20080609/37345.html
⑥ 2008年重慶英語高考完型真題以及答案
2008年高考英語試題（重慶卷）
第二節：完形填空（共20小題；每小題1. 5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文後所給各題四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
I was on a bus one March evening. The driver didn't 36 to start the bus soon because it was not yet 37 .A mid-aged woman got on. Tired and sad, she told her story 38 , not to anyone particular. On her way to the station, half of her 39 was stolen. The other half was hidden under her blouse, so she 40 still had some left. A few minutes later, she stopped crying, but still looked 41.
When all the seats were taken, the driver started the engine. The conctor began to collect the fares. When she camt to an old man in worn-out clothes, he 42 that he had spent all his money he accidently got on a wrong bus and now was trying to go home. On hearing this, she ordered the old man to 43 the bus. The old man was almost in tears as he 44 her to let him take the bus home. The driver took the conctor's side and repeated the conctor's 45 .
The woman was watching the incident 46 the driver and the conctor raised their voices at the old man, she interferred.
「Stop 47 him! Can't you see he's only trying to get home」
「He doesn't have any money!」 the driver 48 .
「Well, that's no 49 to throw him off the bus.」 She insisted.
Then she reached inside her blouse, took out her 50 money, and handed it to the conctor. 「Here's his fare and mine. Just stop giving him a 51 time.
All heads turned to the woman. 「 It's only money,」 she shrugged.
She rode the rest of her way home 52 a happy smile, with the money she'd lost earlier 53 .
On the road of life, the help of strangers can 54 our roads and lift our spirits. How much sweeter the 55 will be when we make it a little smoother for others!
36. A. try B. care C. decide D. intend
37. A. empty B. full C. crowded D. ready
38. A. tearfully B. seriously C. carefully D. calmly
39. A. fare B. possession C.money D. wealth
40. A. strangely B. happily C. secretly D. fortunately
41. A. unsatisfied B. weak C. unhappy D. excited
42. A. explained B. declared C. admitted D. found
43. A. get off B. start C. get on D. stop
44. A. begged B. scolded C. praised D. thanked
45. A. request B. action C. suggestion D. command
46. A. Unless B. Although C. Until D. When
47. A. attacking B. bothering C. blaming D. wronging
48. A. warned B. whispered C. shouted D. repeated
49. A. problem B. need C. matter D. reason
50. A. spending B. collected C. remaining D.borrowed
51. A. busy B. cold C. hard D. fearful
52. A. giving B. wearing C. taking D. forcing
53. A. forgotten B. used C. earned D. returned
54. A. move B. increase C. lighten D. carry
55. A. world B. journey C. smile D. friendship
解析：
本文通過作者在公共汽車上親眼目睹的一件事說明在人生旅程中給別人一點幫助能使世界更加美好。
36．D 根據下文「因為車子上沒有坐滿乘客，所以司機還沒有打算啟動汽車」 intend to do sth: 打算干... ...
37．B 從下文「When all the seats were taken, the driver started the engine.」
38．A 從下文「she stopped crying」
39．C 從下文「Then she reached inside her blouse, look out her 50 money, and handed it to the conctor.」可以得出「她的一半的錢被人偷了」
40．D 「不過幸運的是她還有藏在襯衣下的另一半。」
41．C 從該句「she stopped crying, but still looked …….」可以得出答案。
42．A 從「When she came to an old man in worn-out clothes, he ……that he had spent all his money when he had accidentally got on a wrong bus and now he was trying to go home.」中可以看出，「老人在向售票員解釋他為什麼沒有錢買票。」
43．A 售票員一聽，就要求老人下車。"order the old man to get off the bus」 命令老人下車。
44．A 從上下文「老人沒錢想坐車回家而售票員卻要求他下車」, 於是老人"beg sb to do sth」 懇求... ...干... ...
45．D 司機此時也在重復售票員的命令。command 等同於order
46. D 「就在此時，一半錢被偷了的女士插話了」 ；when意為「當... ...時」
47．B stop doing sth 「停止做... ...」 bother：使... ...煩惱；找... ...麻煩
48．C 此處說明司機的不耐煩，一種怒氣。shouted 正說明了他的心情
49．D 女士繼續堅持「沒有任何理由(reason)把老人趕下車去」
50．C 「拿出剩下的另一半沒有被偷去的錢來買她和老人的車票。」
remain不及物動詞，作定語用表示「剩下的... ...」用remaining等同於「left」
51．C 「她幫老人買車票是為了司機和售票員不要再難為老人了」
give …… a hard time為難……
52. B 然後一路上面帶(wearing) 微笑
53. A 忘記了(forgotten)先前被偷走的錢.
54. C 在人生旅程中，來自陌生人的幫助能減輕(lighten)負擔，改善心情
55. B 假如我們都能為別人做一點善事，那麼人生的旅程(journey)就會美好得多。
⑦ 2008年重慶高考語文答案
2008年普通高等學校招生全國統一考試（重慶卷）語文試題卷逐題解析
語文試題卷共8頁。考試時間150分鍾。第1至10題為選擇題，30分；第11至22題為非選擇題，120分。滿分150分。
注意事項：
1.答題前，務必將自己的姓名、准考證號填寫在答題卡規定的位置上。
2.答第1至10題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦擦乾凈後，再選塗其他答案標號。
3.答案11至22題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4.所有題目必須在答題卡作答，在試題卷上答題無效。
5.考試結束後，將試題卷和答題卡一並交回。
一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
1.下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一組是
A.對峙zhì 犒勞kào 追本溯源sù 驀然回首mò
B.僥幸jiào 澆水jiāo 不屈不撓náo 驍勇善戰xiāo
C.監察chá 趁機chèn 披荊斬棘jīng 臉色刷白shuà
D.剎那chà 切磋qiè 正當防衛dàng 姍姍來遲shān
1.D/切磋qiē
2.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是
A.朝廷 調濟 貿然行事 瞑頑不化
B.惦量 修煉 生靈塗炭 不假思索
C.斑斕 法碼 如法炮製 嚴懲不貸
D.鬆弛 困擾 歪門邪道 砰然心動
2.A/調劑 冥頑 B掂量 C砝碼 D怦然
3.下列各選項中，加點的詞語使用恰當的一項是
A.英勇而機智的荊軻，籌劃了一個有始有終的行動方案，為了吸引秦王贏政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為晉見時奉獻的禮品。
B. 有關部門整頓房地產市場，那些八字還沒一撇就熱熱鬧鬧售房的開發商，終於嘗到了自己釀造的苦酒。
C.文化領袖的形成，不只需要本人的天賦和努力，還需要一個讓公眾認同的過程。任憑一兩件事，不足以積累起文化領袖所需的聲望。
D.漫步萬盛石林景區，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。
3. B/有始有終:指人做事能堅持到底。八字還沒一撇:比喻事情還沒有眉目。任憑:聽憑；無論，不管；即使。豐姿綽約:形容女子姿態柔美的樣子。
4.下列各選項中，沒有語病的一項是
A.當冰雪皚皚之際，唯獨梅花昂然綻放於枝頭，對生命充滿希望和自信，教人精神為之一振。
B. 那跳躍著鳴禽的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時隱時現的山嵐霧靄，把我整個心靈都吸引了過去。
C.坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。
D. 1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。
4. A/ B 語意重復，句式結構不一致，去掉「樹上」；C主語與賓語搭配不當；D語序不當，「首次」移到「抵達」之前。
二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
閱讀下文，完成第5～7題。
什麼是人體生物鍾？科學家研究證實，每個人從他誕生之日直至生命終結，體內都存在著多種自然節律，如體力、智力、情緒、血壓等的變化，人們將這些自然節律稱作生物節律或生命節律。人體內還存在一種決定人們睡眠和覺醒的生物節律，它根據大腦的指令，以24小時為周期發揮作用。
早在19世紀末，科學家就注意到了生物體具有「生命節律」的現象。科學家們將體力、情緒與智力盛衰起伏的周期性節奏繪製成三條波浪形的人體生物節律曲線圖。到了20世紀中葉，生物學家又根據生物體存在周期性循環節律活動的事實，創造了「生物鍾」一詞。
生物鍾的位置到底在何處？一般認為，生物鍾應該存在於大腦中，但對於其體位置的說法卻又各不相同。有人認為，生物鍾的確切位置在下丘腦前端，視交叉上核內，該核通過視網膜感受外界的光與暗，使之和體內的時鍾保持同一節奏。也有人認為，生物鍾現象與體內的褪黑素有密切關系，由於褪黑素是松果腺分泌的，因此生物鍾也應該位於松果體上。
生物鍾是受外界因素的影響，還是由人體自身內在的因素決定的？長期以來，科學家們一直在爭論。外源說認為，某些復雜的宇宙信息是控制生命節律現象的動因。美國學者弗蘭克?布朗博士認為，人類對廣泛的外界信息，如電場變化、地磁變化、重力場變化、宇宙射線、其他行星運動周期、光的變化、月球引力等極為敏感，這些變化的周期性，引起了人的生命節律的周期性。內源說認為，生命節律是由人體自身內在的因素決定的。人在恆溫和與外界隔絕的地下，也表現出近似於24小時的節律。
⑧ 2008年重慶市高考語文考試答案
在這里;
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