1. 小學五年級語文期中考試試題與答案
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2. 五年級人教版下冊語文期中測試卷答案
一、讀拼音，寫漢字。 (5分)
jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）。 （2分）
A、好（hào）客 似（sì）乎 蒙（měnɡ）古包 咀嚼（jué）
B、清平樂（lè） 亡（wánɡ）賴 剝（bāo）皮 系（jì）鈴鐺
C、應（yìnɡ）聲 暖和（hé） 情不自禁（jìn） 沒（mò）腿深
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。 （2分）
A、撫摸 天崖 翠色慾流 巾飄帶舞
B、幻稚 紡礙 絞盡腦汁 隨心所欲
C、盜賊 出息 面不改色 安居樂業
D、銷煙 祭奠 同歸於進 勢不可當
四、選擇合適的詞語填空。（5分）
不是……而是…… 因為……所以…… 寧可……也不……
雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……
1、（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。
2、在洪水到來之際，老漢（ ）犧牲自己，（ ）讓一個老百姓受到傷害。
3、我童年時的發現（ ）沒有科學根據，（ ）還是有一定道理的。
嚴峻 嚴格 嚴厲 嚴肅
1、老師（ ）地對同學們說，我們一定要（ ）要求自己。
2、飢餓威脅著我們。在這樣（ ）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（ ）的批評。
五、從括弧內選一個最恰當的詞語劃上「 」。（2分）
1、五千多名孩子聚在路邊，他們（熱烈 熱心 熱愛）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。
2、這件事發生得很（偶然 猛然 突然），誰也沒有意料到。
3、老班長的行為（激動 激勵 激烈）著戰士們。
4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息後，戰士們都哭得很（痛心 傷心 悲痛）。
六、把下列詞語補充完整，並選擇合適的填入句中。（6分）
雪中送（ ） 艱苦（ ）絕 風雨無（ ） （ ）公移山
任勞任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）湯蹈火
1、如果世界上沒有了這些（ ）、默默奉獻的教師們，世界將是無法想像的。
2、（ ）比錦上添花更能引起人們深切的感激。
七、下列句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）
A、這次語文測驗，全班同學普遍成績提高了。
B、公園里新設了由兩個英國援建的游樂項目。
C、我們一定要團結友愛，互相幫助。
D、雖然在課堂上發笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。
八、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，並完成填空。（3分）
蒙漢情深何忍別 吾將上下而求索
地滿紅花紅滿地 浪淘風簸自天涯
九曲黃河萬里沙 天涯碧草話斜陽
路曼曼其修遠兮 天連碧水碧連天
當看到同學浪費時間，不好好學習時，我們會用這句名言：「
」 來教育他們。
九、根據下面所描繪的情境，回答下列問題。（5分）
（1）你看見了有個同學在走廊上撿到一個錢包，沒有交給老師而放進自己的口袋裡了，這時，你會對這個同學說：「
。
（2）課間，同桌未經你同意就拿了你作業本抄起答案來，這時正好你看見了，你會說：
十、在第二單元中我們學習了一首唐代詩人呂岩的詩，詩的題目叫 全詩如下：（3分）
， 。
， 。
第二部分：閱讀積累與運用。（35分）
一、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。（8.5分）
大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以後，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
1、「嫂」字用部首查字法應查( ) ，除部首外有 ( )筆。（1分）
2、在文中找下列詞語的近義詞。（2分）
坎坷（ ） 明白（ ） 價值（ ） 情深意重（ ）
3、用「 」劃出反問句。把它改寫成陳述句是
（1.5分）
4、「已經送了幾十里「這句說明 （2分）
5、「您為我們付出了這樣高的代價」，請在文中用「~~~」畫出大嫂付出了什麼代價？（1分）
6、大嫂為志願軍付出這樣高的代價，請你結合課文和資料，想像一下志願軍為朝鮮人民做了哪些事？（1分）
一、閱讀短文，回答問題。（12分）
有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很( )地走回家。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：「為什麼這般傷心?」
我一邊抹(mā mǒ)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說 媽媽 我想要做的事 老師總不讓我做 到底是什麼事 媽媽溫和地問我。
「學校要開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角(jiǎo jué)，卻只要我在後台工作！那小龍平時又很不愛文藝，這次反做了主角！」我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。
媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手錶。
「雲，你看，這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一面擦乾我的眼淚，一面( )地問。
「那是一些玻璃，兩根指針。」我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁，脫下手錶，把表殼打開，又問我說：「裡面是些什麼？」
「是小齒輪和螺絲！」這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說：「當表的針不走，或走得不準的時候，別人就會說：『這表是虛有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？這得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。」
停了一會兒，媽媽又望著我( )地說：「這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能沒有的工作！」
1、給括弧里的字選擇一個正確的讀音。（1分）
2、從下列詞語中選擇恰當的填在文中的括弧里。（1.5分）
意味深長 傷心 溫和
3、給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點。（4分）
4、我為什麼會哭著回家？請用「~~~」線在文中畫出有關的句子回答。（2分）
5、請你結合生活實際，談談閱讀短文後的感受。（2分）
。
二、閱讀短文，回答問題。（14.5分）
許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由於連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然後,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:「你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯。」
村民們感到非常好（hào hǎo）奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。「這個,一會兒就能煮成美味的湯。」第二個士兵說,「不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美。」一聽這話,一位村婦說:「太巧了!我正好想起來什麼地方還剩下了一點呢。」村民們一個個想起了什麼東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、乳酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來准備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一背包麵包和乳酪。「你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,」一位長（zhǎnɡ chánɡ）者說,「我們會永遠牢記在心間的。」
第三個士兵對眾人說:「其實也沒有什麼訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。」
1、給本文加上一個合適的題目寫在「 」上。（1.5分）
2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上「√」。（1分）
3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）
近義詞：珍貴（）秘訣（）
反義詞：否定（）豐衣足食（）
4、請你概括本文的主要內容。（2分）
5、村民對待三個士兵的態度前後有什麼不同？（2分）
6、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什麼還要感謝他們？ 2分）
7、結合生活中的例子，說說你從短文得到什麼啟示？ （2分）
第三部分：習作。（30分）
生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
3. 人教版語文五年級下冊期中測試卷
人教版小學五年級《語文》（下冊）
班級： 姓名: 學號： 分數:
（試卷滿分100分，3分書寫分，要認真書寫哦！）
第一部分：基礎知識積累與運用。（32分）
一、讀拼音，寫漢字。 (4分)
jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chā zuǐ （ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）。 （3分） A、好（hào）客 似（sì）乎 蒙（měnɡ）古包 咀嚼（jué） B、清平樂（lè） 亡（wánɡ）賴 剝（bāo）皮 系（jì）鈴鐺 C、應（yìnɡ）聲 暖和（hé） 情不自禁（jìn） 沉沒（mò） 三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。 （2分）
A、撫摸 天崖 翠色慾流 巾飄帶舞 B、幻稚 紡礙 絞盡腦汁 隨心所欲 C、盜賊 出息 面不改色 安居樂業 D、高歌 清淅 不昔代價 一碧千里 四、給下列詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，把序號填在括弧里。（4分）
1、欲：①慾望 ②想要，希望 ③ 需要 ④將要 2、擁：①抱 ② 圍著③ 群眾擁護 ④ 聚到一塊
翠色慾流（ ） 隨心所欲（ ） 一擁而上（ ） 擁戴（ ） 五、按要求改寫句子。（6分）
1、雖然在課堂上發笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。 （修改病句）
____________________________________________________________________ 2、羊群走到哪兒都像給無邊的綠毯綉上白色的大花。（仿寫句子）
____________________________________________________________________ 3、楚王說：「我我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。」（轉述句）
____________________________________________________________________ 六、判斷。下列各題對的打「√」，錯的打「×」。（3分） 1、《草原》的作者是老舍。（ ）
2、「大夥把袖子舉起來，就是一片雲」可以用成語「摩肩接踵」來形容。（ ） 3、本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如《半截蠟燭》是相聲。（ ） 七、讀文言文要注意節奏和韻味，下列朗讀停頓正確的一句是（ ）。（2分） A、未聞 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。B、未聞 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。C、未聞孔雀 / 是 / 夫子家禽。 D、未聞 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。 八、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，並完成填空。（3分） 蒙漢情深何忍別 吾將上下而求索 地滿紅花紅滿地 浪淘風簸自天涯 九曲黃河萬里沙 天涯碧草話斜陽 路曼曼其修遠兮 天連碧水碧連天
看到同學浪費時間，不好好學習時，我會用這句名言：「___________________」來教育他。 九、 口語交際：為了美化校園，讓每一塊牆壁說話。校長想請同學們當設計師給下列地方設計標語。可以用合適的名言佳句，也可以自己創新。（4分）
學校草坪： _________________________________________________________
教室圖書角：_________________________________________________________
第二部分：閱讀積累與運用。（30分）
一、閱讀選段，回答下列問題。 （15分）
_______________________
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，准備將一身技藝傳給他們。 一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。
老鎖匠准備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鍾就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時。
老鎖匠問大徒弟：「保險櫃里有什麼？」大徒弟眼中放光：「師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。」問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：「師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。」
老鎖匠微微一笑說：「其實，不管幹什麼行業都要講一個『信』字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。」說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。
1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。 （2分）
2、「接班」的「班」用音序查字法應查___，用部首查字法應查___部。 （2分）
3、在文中括弧里合適的詞語上打「√」，用橫線在文中畫出師傅這樣做的理由。（1+2分）
4、 開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟________，可見他被錢財所吸引；二徒弟支吾了半天 ，可見他________________。（3分）
5、老鎖匠說：「我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖」，這「不能打開的鎖」指的是_______________________________________（2分） 6、 閱讀本篇短文，你最欣賞文中那個人物？為什麼？（3分）
____________________________________________________________________ 二、閱讀短文，回答問題。（15分）
給 予 是 幸 福 的
從前有個年輕人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。
忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，裡面果然有滿滿一壺水。
這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。 他思索再三，最後，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然湧出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：「請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。」 1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
堅不可摧——（ ） 粗心大意——（ ） 苦澀——（ ） 2、把下面句子換種說法，不改變句意。（2分）
如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？
___________________________________________________________________________ 3、「你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水。」 這句話中的「置之度外」的意思______________，這句話的意_______________________________________________（3分） 4、面對著滿滿的一壺水，年輕人面臨著艱難的抉擇，他有哪些選擇？請在文中用橫線畫出。（2分） 5、請你找出本文中心句，並用波浪線畫出。（2分） 6、想一想，如果他把這壺水喝了，會發生什麼事？（3分）
___________________________________________________________________________
教室圖書角：_________________________________________________________
第二部分：閱讀積累與運用。（30分）
一、閱讀選段，回答下列問題。 （15分）
_______________________
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，准備將一身技藝傳給他們。 一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。
老鎖匠准備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鍾就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時。
老鎖匠問大徒弟：「保險櫃里有什麼？」大徒弟眼中放光：「師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。」問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：「師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。」
老鎖匠微微一笑說：「其實，不管幹什麼行業都要講一個『信』字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。」說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。
1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。 （2分）
2、「接班」的「班」用音序查字法應查___，用部首查字法應查___部。 （2分）
3、在文中括弧里合適的詞語上打「√」，用橫線在文中畫出師傅這樣做的理由。（1+2分）
4、 開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟________，可見他被錢財所吸引；二徒弟支吾了半天 ，可見他________________。（3分）
5、老鎖匠說：「我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖」，這「不能打開的鎖」指的是_______________________________________（2分） 6、 閱讀本篇短文，你最欣賞文中那個人物？為什麼？（3分）
____________________________________________________________________ 二、閱讀短文，回答問題。（15分）
給 予 是 幸 福 的
從前有個年輕人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。
忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，裡面果然有滿滿一壺水。
這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。 他思索再三，最後，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然湧出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：「請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。」 1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
堅不可摧——（ ） 粗心大意——（ ） 苦澀——（ ） 2、把下面句子換種說法，不改變句意。（2分）
如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？
___________________________________________________________________________ 3、「你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水。」 這句話中的「置之度外」的意思______________，這句話的意_______________________________________________（3分） 4、面對著滿滿的一壺水，年輕人面臨著艱難的抉擇，他有哪些選擇？請在文中用橫線畫出。（2分） 5、請你找出本文中心句，並用波浪線畫出。（2分） 6、想一想，如果他把這壺水喝了，會發生什麼事？（3分）
___________________________________________________________________________
第三部分：習作。
童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是後悔、難過呢？請你選擇一件生動具體的事寫下來，要把事情的經過寫清楚，寫出自己的真情實感，語句通順，標點准確，書寫工整。題目自擬，字數在400字以上。（35分）
4. 人教版小學五年級下冊語文期中試卷
這里有小學語文人教版五年級下一整套的試卷哦~~~可以發我信息QQ加我我把整套卷子傳你~~
第三單元的你看看是不是這份哦：
第三單元測試題（一）
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。
第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1．在文中找出一個擬人句，並寫下來。
2．解釋下面的詞語。
崎嶇：
精緻：
玲瓏：
映襯：
3．本文可分為四段（即4個自然段），請概括段意。
4．回答問題：
（1）本文是按什麼順序寫的？
（1）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？
六、區分「穿梭、穿行、穿越、穿破」等幾個詞語的意思。
提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。
答案：
一、撕碎、嘶啞；瞄準、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬縷、摟抱；關鍵、健全。
二、1．這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2．高射炮把敵人的飛機擊落了。3．對學習有困難的同學，我們不能不關心。
三、1．北京是個美麗的城市。2．中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3．華北平原是中國四大平原之一。4．他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1．月光曲，琴聲，月光下的大海。2．音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2．崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照；襯托。3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4．（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。
5. 小學人教版語文五年級下冊期中考試試題
這里有小學語文人教版五年級下一整套的試卷哦~~~可以發我信息QQ加我我把整套卷子傳你~~
第三單元的你看看是不是這份哦：
第三單元測試題（一）
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。
第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1．在文中找出一個擬人句，並寫下來。
2．解釋下面的詞語。
崎嶇：
精緻：
玲瓏：
映襯：
3．本文可分為四段（即4個自然段），請概括段意。
4．回答問題：
（1）本文是按什麼順序寫的？
（1）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？
六、區分「穿梭、穿行、穿越、穿破」等幾個詞語的意思。
提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。
答案：
一、撕碎、嘶啞；瞄準、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬縷、摟抱；關鍵、健全。
二、1．這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2．高射炮把敵人的飛機擊落了。3．對學習有困難的同學，我們不能不關心。
三、1．北京是個美麗的城市。2．中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3．華北平原是中國四大平原之一。4．他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1．月光曲，琴聲，月光下的大海。2．音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2．崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照；襯托。3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4．（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。