Ⅰ 2011黃浦區中考語文二模卷答案
第一部分 閱 讀（87分）
一、文言文閱讀（共40分）
(一)1．造化鍾神秀 2、風急天高猿嘯哀 3、身世浮沉雨打萍 4、東風夜放花千樹 5、得之心而寓之酒也 6、落英繽紛（每空3分。錯一字扣一分）
(二)7、孟浩然(2分)
8、C(2分)
(三)9．C(2分)
10．你受雇為人耕地，哪來的富貴呢？(2分)
11．C(2分)
12．魚腹藏書(置書魚腹) (2分)
(四)13、D (2分)
14、D（3分）
15、太祖馬鞍在庫，而為鼠所嚙（曹操放在庫房裡保管的馬鞍被老鼠咬壞了）（2分）
16、聰明機智（智慧）；樂於助人（富有愛心）（3分。寫出其中一點得二分。）
二、現代文閱讀（共47分）
(一)（共23分）
17、D (2分)
18、外白渡橋（在經歷10個多月的搬移檢修之後，）回歸原位，重新橫跨在蘇州河河口（2分）
19、用事實證明上海人對有歷史的城市古跡總是充滿感情的（3分）
20、打浦路隧道 長江橋隧工程、東海大橋（4分。每空2分。）
21、上海城市發展的歷史 外白渡橋對上海的發展和騰飛起到了不可替代的重要作用，標志了上海城市發展進入了「跨越蘇州河時代」 外白渡橋象徵了上海城市發展歷程中克服種種阻隔的「跨越」精神 （9分。每空3分。）
22、略（語言順暢，表意清晰，「看法」與文本有關聯。如：2010年世博會標志著上海城市發展進入「跨越大洋時代」；2010年世博會實現了上海成為世界城市的飛躍；2010年世博會是上海與世界聯系的橋梁；2010年世博會體現了上海城市發展克服種種阻隔的「跨越」精神等。）（3分）
(二) （共24分）
23、（1）文革中父親被隔離審查 （2）父親辛勞輾轉十多個小時來黑龍江見我一面後匆匆離去 （3）父親仙逝了 （4）永不磨滅的鋼性和尊嚴 （5）對家人真摯的關愛（答「對世界的愛」給一分）（10分。每空各二分；後兩空次序不論。）
24、辛勞輾轉（3分）
25、我們不能失去父親（2分）
26、（1）失去父親時悲傷凄涼的感覺 （2）對父親（對父愛）的贊美之情 （3）生命是美麗的，可是人跟花一樣容易枯萎，難以永恆。我們應該珍惜所擁有的每一個白天與黑夜（9分。每空3分。最後一空僅寫出句號前或後一層意思得二分）
Ⅱ 尋2011虹口區、靜安區中考語文考前演練答案（二模卷） 急啊！！！
虹口來區
12.贈送 對。。源。感到奇怪
13.B
14.顧榮送烤肉給他的人 顧榮曾經對他行善，他想要給予回報
15.善解人意，富有愛心
靜安區
12.喜愛 內外親屬
13.A
14.犬遂咋蛇死乎
犬彷徨吠，往復路間
隆未蘇之間，犬終不食
15.忠
Ⅲ 2011門頭溝區初三二模語文試卷（附答案）
海 淀 區 九 年 級 第 一 學 期 期 末 練 習 語 文 答案
一、選擇（每小題2分，共分）
1. A
2. B 3. D 4. D 5. C
二、填空（共7分）
6．（1）蒹葭蒼蒼
（2）欲辨已忘言
（3）拔劍四顧心茫然
（4）峰巒如聚 波濤如怒
（5）人皆有之
賢者能勿喪耳
（共5分。每小題1分，有錯該小題不得分）
7．（1）阿長
買到繪圖《三海經》
（2）范愛農
對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情與悼念。
（每空0.5分，共2分）
三、綜合性學習（共7分）
8．（1）中國的茶文化歷史悠久，內涵豐富，具有世界性的影響力。（3分）
（2）傳統的茶文化為人們所歡迎；喝茶可以緩解壓力放鬆心情；喝茶有預防保健的作用。（3分）
（3）③①（1分）
四、文言文閱讀（共9分）
9．（1）身份低微，出身低下 （2）怠慢，疏忽 （每小題1分，共2分）
10．（1）（我）因此有所感而情緒激動，就答應為先帝奔走效勞。
（2）（我）希望竭盡自己低下的才能，去鏟除那些姦邪凶惡的敵人。 （每小題1分，共2分）
11．三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事
臨崩寄臣以大事
（一個要點1分，共2分）
12．國內局勢穩定，武備充足；後主能繼承先帝遺志，修明政治；朝臣有發揚聖德的忠誠勸諫；自己能有討伐曹魏興復漢室成功的行為。（共3分，能答出三點即可。）
五、現代文閱讀（共27分）
（一）（共13分）
13.
徒弟用心學，鼓王精心教
徒弟辦鼓廠，鼓王存疑惑
（每空2分，共4分）
14.寫鼓王制鼓的精工細作、一絲不苟，表現了鼓王作為一個老工匠藝人的認真、細致、嚴謹；寫鼓王現定現制的規矩，認為鼓是有靈性和生命的，不僅表現出鼓王對鼓的尊重與熱愛，還表現出鼓王教授徒弟的精心；與下文徒弟開辦工廠批量快速制鼓賣錢的行為形成鮮明的對比，促人深思。（3分）
（共3分，一個要點1分）
15.為徒弟並沒有真正遵照自己傳授的方式去制鼓而感到失落（因為徒弟並沒有真正繼承自己的制鼓手藝而感到失落），也為許多人認可徒弟急功近利的制鼓行為而感到困惑。
（共2分，每一個要點1分，意思即可）
16．因為鼓王確實老了，頭發脫落，背駝身瘦，還常常咳嗽，他很快就會不能制鼓了；而徒弟制鼓行為只是為了賺錢，並沒有真正地繼承鼓王的手藝，這項獨到的制鼓藝術很快就會失傳，因此鎮上的人才有如此惋惜。這種「惋惜」之情給予我們的思考是：只有排除一些功利的做法，才能真正地繼承與發揚我們民族優秀的傳統文化。
（共4分，結合文章內容回答出原因2分，思考1分，語言表達1分）
（二）（共7分）
17. 生動形象地寫出公道杯甚為公道的現象，增強文章的趣味性；引出下文對公道杯公道的原因詳細說明。（共2分，每個要點1分）
18．公道杯的內部構造
公道杯中虹吸原理的應用
（共2分，每空1分）
19．渴烏由竹筒相接並封裹，形成了密閉的倒U形管道；在出水口燃燒草木，出水口氣壓減少，「渴烏」兩端存在著壓差，水就會被壓入「渴烏」；等水充滿「渴烏」後，水從地勢高、壓強大的汲水口流向壓強小的出水口，於是「渴烏」就會源源不斷地流出水了。
（共3分，每個要點1分）
（三）（共7分）
20．能夠解決問題的知識都源於勞動；實踐是提高能力素質的必要條件。（2分）
21．從莎士比亞的經歷我們不難看出，長期的艱苦實踐提高了他的能力，使他具備了一個偉大文學家的素質。（3分）
22．主動積極地去承擔工作；開動腦筋，鑽研琢磨巧妙解決問題的辦法和途徑。（共2分，每一個要點1分）
Ⅳ 2010年初三語文東城二模答案
北京市東城區2009—2010學年度初三年級綜合練習（二）
語文試卷答案及評分參考
一． 選擇 （8分）
1.C 2.A 3.D 4.C
二． 填空（8分）
5．（1）醉里挑燈看劍 （2）並怡然自樂 （3）出則無敵國外患者
（4）大漠孤煙直 長河落日圓
6．①劉向 ②唐雎 ③鄒忌諷齊王納諫
三．綜合性學習（9分）
7．①7城市開始了低碳經濟、生態平衡、消除煙害、發展進步的行動。
②如果煙草不能得到有效控制，最終會成為中國和世界經濟發展的主要障礙。
8．你設計的口號是：低碳無煙 首善之都
9．創無煙環境城市的意義：實現無煙可以挽救億萬生命不受煙草破壞，可以防止醫療費用上漲，減少生活品質下降。
四．文言文閱讀（9分）
10．（1）薄：迫近
（2）璧：圓形的玉
11．（1）感慨到極點而悲傷了啊。
（2）那是喜洋洋的歡樂啊。
12．天下之憂，天下之樂。
五．現代文閱讀（共26分）
（一）（13分）
13．敬業，事業有成；教子嚴格；嚴己寬人；沉默寡言。
14．不好。「一對」說明兩人有很近的關系，有相似點；「兩個」可以是不相乾的人。我生活在一個不善言辭的家庭，我說話讓母親不高興，父親說話讓我不高興；父親靠自己的努力取得了今天的成績，我也不靠父親自己努力著；父親關心我的工作，我也關心父親的身體，正是「我亦酷似老父親」，「一對沉默寡言人」。「一對」既強調了我與父親相似，也表現了我對父親的敬意和愛意，所以用「一對」比用「兩個」好。
15.「寡言」主要是因為父子都不善言辭，兩代人之間有代溝。生活中往往是父嚴母慈，父子之間容易缺少交流。好在我和父親都是比較開朗的性格，溝通得比較好。作為孩子，我會主動和家人交流，聽取他們的建議和意見，這樣對我很有幫助。
（二）（6分）
16．如果刪去「上述這些現象」，就使「專家介紹」缺少了內容；同時使後面的「是」缺少了判斷的對象。
17．從原因、危害和利用說明的。
18．因為人體的電容量很小，所以，即使帶極少量的電荷，人體的電位也會高達數千伏至數萬伏。
（三）（7分）
19．人生因學習而美麗。
20．首先提出人如果不學習，與其他動物不會有多大區別。然後舉科學家和張海迪的例子說明正是由於學習，有些人取得了傑出的成績。最後舉胡長清等人走上犯罪道路的例子，說明放鬆政治學習是重要原因。
21．從要把學習作為一種永無止境的人生追求的角度證明作者觀點的。
六．作文（60分）
22．
作文評分標准
項目
等級 內容、表達（55分） 說 明 書寫（5分）
一類卷
（60—52） 要求：符合題意，內容具體，中心明確；條理清楚，結構合理；語言通順，有1—2處語病。
賦分范圍：55—47分
以51分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。
5分
書寫工整，標點正確，錯別字1—2個，格式規范。
二類卷
（51—44） 要求：比較符合題意，內容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結構比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：46—39分
以43分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。
4分
書寫工整，標點大體正確，錯別字
3—4個，格式規范。
三類卷
（43—36） 要求：基本符合題意，內容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結構基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：38—31分
以34分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 3分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類卷
（35—0） 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確；條理不清楚，結構不完整；語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：30—0分
以20分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 2—1分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8—10個，格式不規范。
說明: 1．字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。
Ⅳ 2010東城區初三二模語文
一、選擇。下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案後在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母塗黑塗滿。（共8分。每小題2分）
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是
A．比較（jiào） 相處（chù） 負載（zǎi） 扣人心弦（xián）
B．參差（cī） 提防（dī） 坎坷（kě） 忍俊不禁（jìn）
C．逮住（dǎi） 薄弱（bó） 嗤笑（chī） 追本溯源（sù）
D．星宿（xiù） 強迫（qiǎng） 避諱（huì） 水漲船高（zhàng）
2．下列漢字書寫完全正確的一項是
A．蓬勃 存儲 張燈結綵 觸類旁通
B．煩惱 膽怯 懸梁刺骨 言簡意賅
C．急燥 靜謐 巧妙絕倫 煥然一新
D．皎潔 炒作 相輔相成 明察秋豪
3．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是
A．常言道：行百里者半九十，越是接近成功，越要小心謹慎啊！
B．膽小的妞妞在大家熱烈情緒的感染下，自告奮勇給大家唱了一首歌。
C．世上無難事，只怕有心人，只要下定決心，再大的困難也能克服。
D．面對熊熊大火，班長首當其沖沖入火中，帶領大家搶救國家財產。
4．下列句子沒有語病的一句是
A．在這次讀書活動中，使我學到了很多關於讀書的知識。
B．班主任採納並徵求了大家對開好這次主題班會的意見。
C．要全面地看待問題，不能被局部或表面的現象所迷惑。
D．他對待每一道題都是經過認真考慮深思熟慮之後才動筆。
二、填空。（共8分）
5．默寫（5分）
（1）________，夢回吹角連營。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（1分）
（2）黃發垂髫，________。（陶淵明《桃花源記》）（1分）
（3）入則無法家拂士，________，國恆亡（孟子《生於憂患，死於安樂》）（1分）
（4）《使至塞上》中描寫邊塞奇麗壯闊景象的千古名句是「________，________」。
（2分）
6．名著閱讀（3分）
《戰國策》是西漢末年 ① 根據戰國史書整理編輯的，所記人物是鮮活的，如
不辱使命的 ② ；所敘故事是生動的，如諷諫郡主的《 ③ 》；所講道理是深刻的，
如廣開言路等。
三、綜合性學習。（共9分）
為了推動和支持無煙環境城市的創建，某中學准備開展「無煙環境」宣傳周活動。
作為宣傳小組成員，請你完成下列任務。
7．在宣傳周的啟動儀式上，你要向同學們介紹開展「無煙環境」宣傳周的情況。請你
從下面材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點。（4分）
【材料】
2010年1月15日，中國疾病預防控制中心和國際防癆與肺部疾病聯合會在「無
煙環境促進項目」啟動儀式上宣布，經嚴格審批，承擔履行首批示範的7城市天津、
重慶、沈陽、哈爾濱、南昌、蘭州、深圳同時開始了低碳經濟、生態平衡、消除煙
害、發展進步的行動。中國疾控中心主任王宇鄭重說，框架公約在中國生效5年來，
我國煙草產量沒降反而平均增長率達5.35%，由於高吸煙率製造的「有煙環境」導
致每年百萬人死於與煙草有關的疾病，如果煙草沒有得到有效控制，最終也會成為
中國和世界經濟發展的主要障礙。
主要信息一： ①
主要信息二： ②
8．請你參考下面3個創無煙環境示範城市的口號，為未來北京創無煙環境城市設計一
個口號，發表在學校的宣傳欄內。（2分）
天 津：無煙天津 健康呼吸
哈爾濱：無煙環境 冰雪之都
南 昌：低碳經濟 無煙環境 森林城鄉 健康南昌
你設計的口號是：
9．學生會准備在宣傳周出一期「創無煙環境」專刊，校刊編輯請你根據下面材料，在「三
言兩語」欄目寫出你對創無煙環境城市意義的理解。（3分）
【材料】
國際防癆與肺部疾病聯合會控煙部主任表示，國際經驗表明，實行禁煙要分步實
現，期待7個城市的政府和人大保護市民的健康和幸福，世衛組織已做好准備支持你
們成為無煙城市，成功立法的關鍵在於貫徹執行，實現無煙意味著挽救億萬生命不受
煙草破壞，防止醫療費用上漲、生活品質下降的損失，履行對中國人民的承諾。
創無煙環境城市的意義：
四、文言文閱讀。（共9分）
閱讀《岳陽樓記》選段，完成第10—12題。
①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
10．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）薄暮冥冥 薄：
（2）靜影沉璧 璧：
11．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
（1）感極而悲者矣 翻譯：
（2）其喜洋洋者矣 翻譯：
12．范仲淹「悲與喜」的內容是什麼？（3分）
答：
五、現代文閱讀。（共26分）
（一）閱讀《一對沉默寡言人》，完成第13—15題。（共13分）
一對沉默寡言人
吳 鴻
①已近而立之年，記憶中卻沒有和父親親切交流的印象，也找不出和他玩笑、幽默甚至吵鬧的印象。我和父親活脫脫「一對沉默寡言的人」。
②盡管我的好些朋友都很敬重和崇拜他，並以他為楷模，我還是很羨慕那些能和父親談笑風生的同齡人。
③和許許多多的父親一樣，他也望子成龍。我雖屬龍，卻沒有成」龍「，很讓他失望。我辜負了他，看他失望的神情，我沒有什麼好說的。
④我生活在一個不善言辭的家庭，業餘生活是無聊的沉默，無事就坐著發呆。有時母親看不過去，就對我說：「有什麼想法去跟父親說說，別悶在心裡。」我搖搖頭，頂撞說：「不如去對牛彈琴。」讓母親很生氣。
⑤其實，我很希望能跟他交談，就像朋友一樣，然而很難，偶爾的幾次對白，往往不歡而散，記憶如新。
⑥一次飯桌上，父親打破成規，竟問我：「近來工作怎樣？」我說：「繁瑣的事情多，很累人。」
⑦「剛參加工作是要累喔，我們年輕的時候，比你還累。」父親很嚴肅，怕我怨天尤人，就憶苦思甜起來。
⑧爺爺不甘寂寞，也發表起感概來：「現在的年輕人，真是生在福中不知福，想當年，我們連星期天都沒有……」
⑨望著他們，我無話可說，只憤而離去。可異惜母親半天的手藝，一桌佳餚，無滋無味。怎麼就連一點安慰的話都沒有呢？譬如「早點休息」什麼的，我想。
⑩父親深信「一個巴掌拍不響」的道理，常聽見他和母親都愛說：「你不惹人，人家會惹你？」這種嚴己寬人的作風，實在叫人敬佩，只是我們很不習慣。每當他使用這個原理時，心中就有個傷感的想像：要是有天，我出了車禍，他會不會說：「你不去違反交通規則，汽車能撞上你？」不過沒有關系，反正聽不見了，無話可回答他了。
?父親是從纖纖的鄉村小道，跋涉到城市，從技術員到車間、廠領導，到現在的崗位上。「路就在你足下，得靠自己去走」，所以，我們從沒聽到過「我幫你」三個字。我也深知：足下的道路千萬里，難免有崎嶇；孤獨的跋涉著，自然有人就用不著投鼠忌器。好在近年來粗通禪意，想：塞翁失馬，焉知非福，也所謂「遇到了創傷不流淚」。
?很小的時候，就聽到他有個叫「皮帶輪」的綽號，是他名字的諧音。他為「英特納雄耐爾」勤懇地工作，全然不顧熱心者的勸告；不得不躺下時，他才休息。望著他瘦削的臉頰，深陷的眼圈，直害得我們私下裡眼腫鼻酸……
?聽日本國民歌《北國之春》，遂想起我亦酷似老父親，「一對沉默寡言的人」。父親啊，什麼時候，我們也閑來沽酒，偶爾相對飲幾盅呢？
一九九一年六月
13．閱讀全文，可以看出「父親」是一個怎樣的人？（4分）
答：
14．「一對沉默寡言人」中「一對」換成「兩個」好不好？請結合文章內容說出你的理由。（4分）
答：
15．你認為父子「寡言」的原因是什麼？在生活中你是怎樣與家人相處的？（5分）
答：
（二）閱讀下面短文，完成第16—18題。（共6分）
①幾乎每個人都有這樣的經歷：在乾燥的冬天，觸摸門把手的一瞬間，時常會突然「啪」地被麻一下；老友見面，彼此指端剛剛觸及，突然感到指尖似蜂蜇般刺痛；入夜脫衣服睡覺時，黑暗中聽到劈啪的聲響，還伴見藍光……據專家介紹，上述這些現象，是靜電和我們開了一些小小的「玩笑」。究其原因，幾乎都跟人體的帶電有關。
②導致人體帶電的原因主要有三種：（1）人體動作所產生磨擦帶電，例如，人體與化學纖維間的磨擦產生的靜電。（2）接觸業已帶電的物體時，靜電能轉移到人體上。（3）帶電物體的靜電感應而引起的帶電。
③上述前兩種原因的帶電，必須經人體直接的接觸。人體是一種導體，若附近存在電荷的話，在導體表面將感應出符號相反、數量相同的電荷。例如，穿拖鞋與地毯磨擦產生的電荷能夠隔著拖鞋在人體上誘發感應電荷。人體的電容量很小，所以，即使帶極少量的電荷，人體的電位也會高達數千伏至數萬伏。當您用手接摸導電的物體，特別是接地的導電體時，就會在高電壓作用下發生放電，從而受到電擊。
④靜電是一種無形殺手。當風干物燥時，大氣電場由於磨擦而產生靜電。它小則會造成電腦死機；大則使加油站、化纖車間等引發火災、爆炸事故。另外，靜電還可以在電子工業中損壞電子元器件。
⑤靜電還能損害人體健康。醫療專家研究證實，皮膚靜電干擾可以改變人體體表的正常電位差，影響心肌的正常生理過程及心電在無干擾下的正常傳導。持久的靜電還會使血液的鹼性升高，更會造成皮膚瘙癢、色素沉著，影響人的肌體生理平衡，干擾人的情緒。
⑥利用靜電也能造福於人類。靜電具有除塵優質高效的特點，通過靜電吸除空氣中的灰塵，能使空氣凈化。在農業上，利用靜電噴霧能有效提高效率和減少農葯用量，既省錢又環保。經過靜電處理過的水，既能殺菌又不易起水垢；帶有靜電的一種體膜還能醫治各種軟組織的損傷、具有活血化淤、消炎消腫作用。靜電還可用於噴塗，用靜電噴塗家電如洗衣機、電冰箱的外殼十分均勻。靜電還可用於復印機、復印資料文件等。
（節選自謝在永《靜電的危害與防治》有刪改）
16．結合第①段畫線句的內容，說出「上述這些現象」這幾個字不能刪去的兩個理由。（2分）
答：
17．文章的④⑤⑥段是從哪幾個方面說明靜電的？（2分）
答：
18．閱讀下面材料，請你運用上文的知識解釋下面的現象。（2分）
【鏈接材料】
據專業部門測算，翻閱塑料說明書，約產生7000伏靜電干擾；在室內走動可
產生約6000伏電壓；屁股在椅上一蹭會產生1800伏以上的電壓，當聽到噼啪聲時
已有上萬伏的電壓。
答：
（三）閱讀《人生因學習而美麗》，完成第19—21題。（共7分）
人生因學習而美麗
張修富
①縱觀古今，人類之所以能從幼稚走向成熟，由野蠻走向文明，正是後人學習前人、這一代人站在上一代人肩上奮斗的結果。正是由於學習，人的本質才得以逐漸豐富和展現；正是由於學習，才將千百年前的一個個夢想和神話變成現實。沒有學習，就不會有文明的出現和社會的進步。學習是人類進步的階梯，是社會發展的動力。民族因學習而興旺，國家因學習而富強，人生因學習而美麗。
②社會如此，個人也不例外。出生之時，每個人都是一張白紙，一無所有。如果不學習，與其他動物不會有多大區別。正是由於學習，人成了萬物的「精靈」，獲得了為社會作貢獻的才智，其傑出者成為時代的精華、國家的棟梁。華羅庚、陳景潤、袁隆平等許多科學家之所以能取得傑出成就，在於他們終生勤奮學習和研究。成千上萬原本普通的人，之所以能成才，有所發明和創造，也是由於長期刻苦學習和鑽研。張海迪的人生該是不幸的，年紀輕輕就高位截癱，但她刻苦學習，成為著名作家，從而改變了命運。她在談體會時說：「我之所以能有今天，都是學習的結果，都是學習的恩澤。」與此相反，胡長清、李真等一批貪官污吏之所以走上犯罪道路，平時放鬆政治學習，放鬆世界觀、人生觀和價值觀的改造也是重要原因。
③學而優則存，學而優則進，學而優則勝，這是被實踐一再證明的真理。凡渴望成才、精神充實、事業有成的人，都必須把學習作為一種永無止境的人生追求，一刻也不能放鬆。要知道，陳舊的思維方式要用學習來更新，前進的動力要從學習中獲得，心靈中的陰影要用學習來驅除。尤其在當今知識經濟的時代，知識更新的速度大大加快，各種新思想、新概念、新技術不斷涌現，誰也不能光靠老本吃飯，光靠老本發展。我國著名電腦專家王選就因為五年不在第一線，而認為「自己是一個過時的科學家」。這些都說明我們應該把學習作為終生的第一需要，樹立學習即生活、生活即學習的新理念，掌握科學的學習方法。要做到每天像對待吃飯一樣對待學習，無論工作多忙都要「按時就餐」，既「全面攝取」，又不忘「細嚼慢咽」，邊學習，邊工作，用工作帶學習，以學習促工作，在學習中有所發現，有所創造，不斷升華人生境界。
④時不我待，趕快投入創建「學習型社會」的大潮吧，所有渴望美好生活的人們！
（原文有刪改）
19．本文作者要表達的主要觀點是什麼？（2分）
答：
20．簡要分析第②段的論證過程。（3分）
答：
21．文章第③段是從哪個角度證明作者觀點的？（2分）
答：
六、作文。（60分）
22．題目：以「快樂的時候」或「傷心的時候」為題，寫一篇寫人記事的記敘文。
要求：（1）將題目抄寫在作文紙上。
（2）字數在600—1000之間。
（3）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
Ⅵ 10東城初三二模語文答案
北京市東城區2009—2010學年度初三年級綜合練習（二）
語文試卷答案及評分參考
一． 選擇 （8分）
1.C 2.A 3.D 4.C
二． 填空（8分）
5．（1）醉里挑燈看劍 （2）並怡然自樂 （3）出則無敵國外患者
（4）大漠孤煙直 長河落日圓
6．①劉向 ②唐雎 ③鄒忌諷齊王納諫
三．綜合性學習（9分）
7．①7城市開始了低碳經濟、生態平衡、消除煙害、發展進步的行動。
②如果煙草不能得到有效控制，最終會成為中國和世界經濟發展的主要障礙。
8．你設計的口號是：低碳無煙 首善之都
9．創無煙環境城市的意義：實現無煙可以挽救億萬生命不受煙草破壞，可以防止醫療費用上漲，減少生活品質下降。
四．文言文閱讀（9分）
10．（1）薄：迫近
（2）璧：圓形的玉
11．（1）感慨到極點而悲傷了啊。
（2）那是喜洋洋的歡樂啊。
12．天下之憂，天下之樂。
五．現代文閱讀（共26分）
（一）（13分）
13．敬業，事業有成；教子嚴格；嚴己寬人；沉默寡言。
14．不好。「一對」說明兩人有很近的關系，有相似點；「兩個」可以是不相乾的人。我生活在一個不善言辭的家庭，我說話讓母親不高興，父親說話讓我不高興；父親靠自己的努力取得了今天的成績，我也不靠父親自己努力著；父親關心我的工作，我也關心父親的身體，正是「我亦酷似老父親」，「一對沉默寡言人」。「一對」既強調了我與父親相似，也表現了我對父親的敬意和愛意，所以用「一對」比用「兩個」好。
15.「寡言」主要是因為父子都不善言辭，兩代人之間有代溝。生活中往往是父嚴母慈，父子之間容易缺少交流。好在我和父親都是比較開朗的性格，溝通得比較好。作為孩子，我會主動和家人交流，聽取他們的建議和意見，這樣對我很有幫助。
（二）（6分）
16．如果刪去「上述這些現象」，就使「專家介紹」缺少了內容；同時使後面的「是」缺少了判斷的對象。
17．從原因、危害和利用說明的。
18．因為人體的電容量很小，所以，即使帶極少量的電荷，人體的電位也會高達數千伏至數萬伏。
（三）（7分）
19．人生因學習而美麗。
20．首先提出人如果不學習，與其他動物不會有多大區別。然後舉科學家和張海迪的例子說明正是由於學習，有些人取得了傑出的成績。最後舉胡長清等人走上犯罪道路的例子，說明放鬆政治學習是重要原因。
21．從要把學習作為一種永無止境的人生追求的角度證明作者觀點的。
六．作文（60分）
22．
作文評分標准
項目
等級 內容、表達（55分） 說 明 書寫（5分）
一類卷
（60—52） 要求：符合題意，內容具體，中心明確；條理清楚，結構合理；語言通順，有1—2處語病。
賦分范圍：55—47分
以51分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。
5分
書寫工整，標點正確，錯別字1—2個，格式規范。
二類卷
（51—44） 要求：比較符合題意，內容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結構比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：46—39分
以43分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。
4分
書寫工整，標點大體正確，錯別字
3—4個，格式規范。
三類卷
（43—36） 要求：基本符合題意，內容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結構基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：38—31分
以34分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 3分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類卷
（35—0） 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確；條理不清楚，結構不完整；語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：30—0分
以20分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 2—1分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8—10個，格式不規范。
說明: 1．字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。
其實建議你去網路文庫，那裡是真的什麼都有
Ⅶ 2011初三二模豐台語文試題及答案，急需
豐台區2011年初三統一練習（二）
語 文 試 卷 2011.6
考
生
須
知 1.本試卷共8頁，共六道大題，23道小題。滿分120分。考試時間150分鍾。
2.在試卷和答題卡上認真填寫學校名稱、姓名和考號。
3.試題答案一律填塗或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5.考試結束請將答題卡交回。
一、選擇題。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意。（共12分，每小題2分）
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是
A.頸椎（jìnɡ） 賑災(zhèn) 鮮為人知（xiǎn）
B.逮捕（dài） 狹隘（ài） 言簡意賅（ɡāi）
C.庇護（bì） 滑稽（jì） 厚此薄彼(bó)
D.憎惡（zènɡ） 笨拙(zhuō) 毛遂自薦（suì）
2．下列詞語中加點字字義相同的一項是
A.搬弄是非——唯利是圖 B.銳不可當——當之無愧
C.飲水思源——源遠流長 D.談笑風生——栩栩如生
3．下面句子中，沒有語病的一項是
A.我這次考試成績不理想的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。
B.能否構建和諧社會，是我黨開創中國特色社會主義事業新局面的一項重大任務。
C.那篇小說的作者以他高度的藝術手法塑造了豐滿鮮活的人物和歡快熱鬧的場面。
D.為了預防大災之後出現大的疫情，衛生防疫部門採取了許多行之有效的措施。〖ZK）〗4．依次填寫關聯詞語恰當的一項是
一個人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨立思考，總是為外在的事務忙碌，沒有自己的內心生活， ，說他不是他自己一點兒也沒冤枉他。 確確實實，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經找不到絲毫真正屬於他自己的東西了，他只是別人的一個影子或事務的一架機器罷了。
A.因為 所以 因此 B.盡管 所以 因而
C.如果 那麼 因為 D.盡管 但是 因為
5．下列句子的標點符號使用錯誤的一項是
A.綠色是多麼寶貴啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。
B.無私，敬業，誠信，友善，謙和，寬容——是中國人民提倡和追求的道德境界。
C.幾個「慈祥」的老闆到小菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是包身工們難得的佳餚了。
D.據《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下遊河水豐盈，碧波盪漾；岸邊胡楊叢生，林木茁壯。
6．對下列句子運用的修辭方法理解有誤的一項是[來源:Zxxk.Com]
A.小麻雀垂頭喪氣地站在那裡，只有那麼一點活氣，像是等著貓再去撲它，它沒力量反抗或逃避。
理解：運用擬人、比喻的修辭方法，生動形象地寫出了小麻雀在強大的貓面前冷漠、呆滯的特點。
B.溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
理解：運用對偶的修辭方法，生動形象地描寫了日暮雲暗，山雨欲來，風吹滿樓的情景。
C.一味地追星,一味地模仿,哪裡還會有創新的意識?哪裡還會有開拓的精神?
理解：運用反問的修辭方法,批評「追星族」缺乏創新意識和開拓精神。
D.張老太太剪紙可神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴。
理解：運用誇張的修辭方法，生動地表現了張老太太的剪紙技術高超，作品形象逼真。
二、填空（共8分）
7．默寫（5分）
①金樽清酒斗十千， 。（李白《行路難》）
②幾處早鶯爭暖樹， 。(白居易《錢塘湖春行》)
③了卻君王天下事， 。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
④劉禹錫《陋室銘》中，以「交往之雅」表明陋室不陋的語句是： ， 。
8．名著閱讀（3分）
《①》 是西漢末年劉向編寫的一部國別體史書，主要記錄了謀臣策士們的言行。其中，《②》一文，講述了主人公以 ③ 的小事設喻，委婉進諫，使齊國強大的故事。
三、綜合性學習（共11分）
端午節即將到來，為了讓學生了解端午節的來歷和意義，了解我國傳統的風俗習慣及文化，增強學生的民族自信心、自豪感，學校將開展「走近端午節，感受傳統文化」的主題教育活動，請你參與其中，完成以下任務。
9．活動中，你要向大家介紹端午節的特點，請你從下面的材料中提取四條主要信息作為你介紹的要點。（4分）
［材料一］
據考證，端午節迄今已有2500餘年歷史。據統計，端午節的名稱在我國所有傳統節日中叫法最多，達二十多個，堪稱節日別名之最。有端五節、端陽節、重五節、重午節、五蛋節等等。
［材料二］
關於端午節的起源，我國自古就有「辟邪說」「祭龍說」「紀念伍子胥說」「紀念屈原說」「紀念曹娥說」等多種說法。這些說法傳達著中國人人格精神的取向：伍子胥的傳說是對忠誠者犧牲的緬懷，屈原的傳說是對捨身家國者犧牲的祭奠，曹娥的傳說是對孝悌者犧牲的敬重。
［材料三］
端午節習俗就很多了。概括地說，其一是廣泛采插菖蒲、艾蒿；其二是纏掛各種端午索；其三是用符圖驅邪；其四是飲用葯酒，主要是蒲酒和雄黃酒；其五是吃粽子；其六是劃龍舟或賽龍舟；其七是姻親交往。
主要信息一： ① 主要信息二： ②
主要信息三： ③ 主要信息四： ④
10．從2008年開始，端午節正式列入國家法定節日。請你就下面兩則材料說說把端午節列入國家法定節日的好處。（4分）
［材料一］
傳統節日的價值在現代社會不乏可持續開發的空間。北京大學社會學人類學教授、博士生導師高丙中就提議說：「端午插蒲艾，既驅趕蚊蟲又美化環境，可以參照西方國家的聖誕樹形成產業。又如端午送香包，也可參照西方情人節的玫瑰花，作為應節商品進行開發。又如依靠媒體展示包粽子比賽，這是比選美選秀更具有社會價值的工作。近20年來一直沿襲傳統的賽龍舟，本身就具備廣泛的群眾基礎，湖南、福建等地偶爾還有跨地區的邀請賽。賽龍舟若能在端午節的文化烘托下發展起來，反過來必然會帶動端午習俗的全面復興。」
［材料二］
關於「是否重視端午節」的調查（共1000人）
是否重視端午節[來源:Z#xx#k.Com] 列為法定節日前 列為法定節日後[來源:Zxxk.Com]
人數比例 人數比例
重視 14.1%[ 70.1%
不重視 29.6% 11.2%
無所謂 56.3% 18.7%
好處一：①
好處二：②
11．下面材料是某班班長對主題教育活動的一個小結，他確定了小結標題的上半句，請你依據材料續寫下半句。
要求：與前一句語意相關、句式一致、字數相等。（3分）
［材料］
同學們,通過開展「品粽子，話端午」「端午詩會」和「端午知識競賽」等一系列活動，我們了解了端午節的由來和懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、飲抹雄黃酒等端午習俗，深刻感受到了端午節所蘊含的傳統文化魅力。同時，我們還明白了：在端午節開展多種節俗活動，就是讓我們在這個特定的節日中回歸傳統，增強民族意識與文化使命感，從而使優良的民族文化傳統在現代生活中得以延續。
小結標題：感受端午魅力，
四、文言文閱讀（共9分）
閱讀《小石潭記》選段，完成12-14題。
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
12．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
⑴佁然不動 佁然：
⑵其岸勢犬牙差互 差互：
13．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
⑴斗折蛇行，明滅可見 翻譯:
⑵以其境過清，不可久居 翻譯:
14.本文是一篇借景抒情的山水游記，結合文章內容簡要說說作者觀魚和游覽結束時有著怎樣 不同的心情。（3分）
五、現代文閱讀（共30分）
（一）閱讀《望春》，完成15—17題。（共15分）
望春
柯靈
①離開龍山，又是一度月圓。小巷寂靜的生涯，已漸覺相安若素；而且俗務困人，每天被瑣屑的工作纏繞，也不復再有餘閑坐對幽窗，悠然作遐想。只是龍山的望春花，至今還頻來相擾，使人難忘。
②龍山山腰的宿舍，有一個小小的庭院，種著兩樹高大的梧桐，三四棵矮小的黃楊，一株望春花。我遷入宿舍的時候，正是風雪連天的寒冬，梧桐早已落葉，望春花也只剩著疏落的空枝；唯有終年常青的黃楊木，還透示著幾分生意。時節推移，漸漸由冬轉春，氣候雖已日漸暖和，大地卻還沉睡未蘇；第一個泄露了春訊的，就是那一樹望春。草未曾茁青，樹沒有抽芽，望春花卻在濯濯的枝頭，開起了滿樹銀白的花蕾。宿舍里深通世故的女傭，有意無意地說：「望春花開了，春天就快要來了！」
③從那時起，不知為什麼，我對這滿樹含苞的望春花發生了好感。然而一天早晨，和朋友在院前小立，朋友的話卻出乎我的意外，他說：「望春真是最難看的花了！枝幹僵禿，有花無葉，讓它零落了也好！」更出我意外的，此後他竟幾次表示對望春的嫌厭。我覺得很不平，有一次對他說了這樣帶著譏刺的話：「放心吧，朋友！望春花不是為你開的，它並不要你賞識啊！」朋友還說：「誰教它開在這里，讓我看見呢？」我默然無語。
④每天午後，柔陽撥逗著春意，蜜蜂翅上馱著薄薄的東風，在黃楊木上紛飛。同居的夥伴們都到山麓去了，我總獨自佇立院前，對望春作許久的顧盼，而且常不免為它擔憂：「望春花開得這樣早，怕等不到春事爛漫，就要零落了吧！」——眼見望春花欣欣地開放，粉妝玉琢，潔白如雪，我的隱憂越發深切了。
⑤不幸的預想常常容易實現，在春意盎然的一天早晨，紫槿花紅出牆頭，而望春的殘葩被我發現飄零在院中的草地上了。來時寂寞，去時冷落，我像親自串演了一出人間的悲劇，心頭浸蝕了無名的悵惘。
⑥我曾經決定，要為這素馨的花樹寫一篇童話：假定望春花是一個追求光明的少女，春天就是她理想的王國。蕭殺的嚴冬使她發愁，料峭的風寒使她戰栗，她決定獨自出發，向天涯海角尋覓春天。跋涉了無數山水，飽嘗了無限苦辛，當她聽見南國的燕子送來第一聲呢喃，冬眠的蜇蟲打了第一個呵欠，她知道自己的願望快要達到，激動得發狂，立刻在寂寞的大地上，展開慘白的笑靨，報告了春天的消息。於是風暖了，草綠了，花開了。但春天剛來，自己卻已經憔悴，在春陽溫暖的懷中，作了個含淚的微笑，悄悄地離開了人間。這樣一個動人的故事，我立下心願要為望春抒寫。但只限自己才分太淺，幾回鋪箋，幾番擱筆，我終於沒有寫成。
⑦人事倥傯①，如今我已離開了龍山，望春花的故事卻依然頻來相擾，甚至夢見她化為白衣的少女，婉轉輕愁，促請我對她踐約。幾日以前，因事偶上龍山，便中去看看院前的望春，現在已經是綠葉成陰，遠非往日的豐姿了。我想，望春有知，對那過去的舊夢，怕也早如隔世，淡然忘卻了吧？果然，那麼我的心願，這樣也就算償了！
——（選自《中國百年精品散文》，原文有刪改）
［注］①倥傯，（事情）急迫匆忙。
15.文章寫出了作者對望春花的情感變化及其原因。閱讀②－⑤段，填寫表格。（4分）
對望春花的情感變化 情感變化的原因
發生好感 ①
② 朋友幾次表示出對望春的嫌厭
③ ④
憐惜 望春的殘葩飄零在草地上
16.結合上下文，分析第⑤段作者寫「紫槿花紅出牆頭」的作用。（4分）
17．閱讀第⑥段，說說「動人的故事」中，「動人」之處有哪些，再從中選擇一處，聯系生活實際談談它帶給你的人生啟示。（不超過150字）（7分）
答：
（二）閱讀下面文字，完成18—19題。（共7分）
①位於珠江三角洲西部的開平市，是個著名的僑鄉。那裡碉樓林立，星羅棋布，平均每一個村莊都有一座碉樓，有的村莊有幾幢碉樓，甚至整個村莊均由碉樓組成。開平碉樓是一種多層塔樓，過去當地人通稱它為「樓仔」或「眾人樓」。碉樓一直不為外人所知，當它成功被錄入聯合國教科文組織世界文化遺產名錄，成為世界文化遺產時，它才為世人所了解。
②開平碉樓的興起，與開平的地理環境和過去的社會治安密切相關。開平地勢低窪，河網密布，而過去水利失修，每遇台風暴雨，常有洪澇之憂，加上當時社會秩序較為混亂，因此，清初即有鄉民建築碉樓，作為防澇防匪之用。後來，華僑紛紛集資匯款回鄉，為碉樓與村落的建設提供了堅實的經濟基礎。於是，碉樓在開平遍地開花，碉樓林立逐漸成為僑鄉開平的一大特色，從而形成了「無碉樓不成村」的鄉間景象。碉樓最多的時候有3000多座，至今仍完好保存的有1833座。
③開平碉樓具有防衛、居住兩大功能，可分為眾樓、居樓、更樓三種類型。眾樓建在村後，由全村人家或若干戶人家集資共同興建，每戶分房一間，為臨時躲避土匪或洪水使用。其造型封閉、簡單，外部裝飾少，防衛性強。在三類碉樓中，眾樓出現最早，現存473座，約占開平碉樓的26％。居樓也多建在村後，由富有人家獨資建造，它很好地結合了碉樓的防衛和居住兩大功能，樓體高大，空間較為寬敞，生活設施比較完善，起居方便。居樓的造型比較多樣，美觀大方，外部裝飾性強，在滿足防禦功能的基礎之上，追求建築的形式美，往往成為村落的標志。居樓數量最多，現存1139座，在開平碉樓中約佔62%。更樓主要建在村口或村外山崗、河岸，高聳挺立，視野開闊，多配有探照燈和報警器，便於提前發現匪情，向各村預警，是周邊村落聯防需要的產物。更樓出現時間最晚，現存221座，約占開平碉樓的12%。
④開平碉樓建築匯集了西方不同時期不同風格流派的建築藝術，又與開平鄉村生活結合，正是這樣的「不土不洋」，成就了開平碉樓的獨特價值。此外，在室內陳設上，碉樓也有很明顯的中西合璧的痕跡。例如開平自力村的銘石樓，室內既供奉著祖宗牌位，又擺放著精美的嶺南傢具，還有德國留聲機、美國式座鍾、法國香水等舶來品。因此，開平碉樓被專家譽為「活生生的近代建築博物館」「令人震撼的建築藝術長廊」。[HT][HJ*3/4]
18.閱讀文章第②段，說說開平「無碉樓不成村」的鄉間景象形成的原因。（2分）
答：
19.根據第③段內容，說出下面兩則材料介紹的碉樓分別屬於哪一種類型，並結合材料內容作簡要說明。（5分）
［材料一］
方氏燈樓坐落在開平市塘口鎮塘口墟北面的山坡上，它選址極佳，四周平敞，視野開闊，與周邊的方氏村落遙相呼應。該樓有5層，高18.43米，是鋼筋混凝土結構。3層以下為值班人員食宿之處，第4層為挑台敞廊，第5層為西洋式穹窿頂的亭閣，樓內配備值班預警的西方早期發電機、槍械、探照燈、報警器等。方氏燈樓在歷史上曾為方氏民眾防備北面馬岡一帶的土匪襲擊起到了積極的預警作用。
［材料二］
瑞石樓有「開平第一樓」的美稱，它坐落在村後東側，被大片竹林包圍，興建於1923年，歷時三年才建成。樓主人黃璧秀，號瑞石，當年在香港經營錢庄，為了保護家鄉雙親的安全，不惜重金建了這座非常堅固的碉樓。瑞石樓是開平現存碉樓中最高的，其總體造型具有義大利建築的風格，內部陳設、生活用具均為嶺南傳統樣式和風格，處處流露出樓主人深厚的傳統文化素養。
材料一：
材料二：
（三）閱讀《學會為別人鼓掌》，完成20—22題。（共8分）
學會為別人鼓掌
①某知名企業在中央電視台舉辦電視招聘，三位求職者為海外經理一職展開激烈的角逐。由於職位只有一個，他們都顯得很緊張。從專業背景和各方面能力來看，三位競爭者不相上下，但是我注意到，有一位年輕人表現很特別，那就是當別的競爭對手說到精彩處時，他會很自然地為之鼓掌，引得台下的觀眾和評委也跟著鼓起掌來。那一刻，我就斷定這位年輕人一定會中選。角逐進行到最後時，評委和企業代表果然一致決定把聘書發給了這位年輕人。
②在生活中，很多人似乎不太懂得為別人鼓掌。某學術機構曾作過一項不記名的抽樣調查，結果顯示，在華人社會中，不懂得或根本就不習慣欣賞別人的人佔了六成以上。有些人在談到別的成功人士時，甚至用了「我恨不得宰了他」這樣的字眼。這種心態，使華人在全世界留下了「單干是條龍，合作是群蟲」的形象。由於缺乏團隊精神，中國成績一流的科學家和成功的企業家的人數與發達國家相比也相對偏少。
③駿馬雖千里，耕田不如牛；耕牛雖勤奮，看家不如狗。一個人只有用一種健康的心態來對待別人，才會發現周圍的人其實都有值得學習和借鑒之處。把掌聲送給別人，不是刻意抬高別人，更不是吹牛拍馬，阿諛奉承，而是恰到好處地對別人進行肯定。相反，如果沒有正常的心態，就不能正確看待別人的成績。發現新大陸的航海家哥倫布回國後，在一次歡迎他的宴會上，就受到一夥人的公然挑釁:「發現新大陸有什麼了不起，只要條件允許，任何人去航海、去尋找，最終都能找到。」這些挑釁者忘了，哥倫布的成功並不是上天有意垂青他，而是他用自己的執著和堅毅贏來的。那些挑釁者不過是一群語言的巨人、行動的懦夫，他們典型的特點就是自己不能成功，同時還不能容忍別人成功。
④當一個人意識到自己的心態不太正常時，如果不能及時調整，不僅害人，也會害己。 ⑤心態健康的人都知道，為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。小時候，我們不知道該做什麼，沒有方向，成功者就是我們立志效仿的楷模。在我們的成長時期，成功人士的經歷往往是我們前進的動力，他們的成功會引導我們，在無形之中幫助我們。當我們走向成功時，更要學會為別人鼓掌，為別人鼓掌，也會獲得別人的喝彩。
⑥學會為別人鼓掌吧，相互鼓掌，才能相互提高。這是【甲】，更是【乙】。
（作者廖仲毛，原文有刪改）
20.按照文章的論證思路，從下面三個短語中選擇兩個短語分別填入文中【甲】【乙】處（只填序號）。（2分）
①心理健康的體現 ②友情的見證 ③合作的需要
【甲】處應填： 【乙】處應填：
21.說說第⑤段中作者為什麼認為「為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油」。（25字以內）（3分）
答：
22.下面三則材料，哪一個適合證明第④段的觀點，為什麼？（3分）
［材料一］
廉頗出於嫉妒之心，處處與藺相如作對，多次羞辱他，但藺相如從不計較。最終廉頗認識到自己的小肚雞腸，他向藺相如負荊請罪，從此兩人和睦相處，共同輔佐君王，留下了「將相和」的美談。
［材料二］
龐涓貴為魏國大元帥，屢立奇功，卻因妒孫臏之才，設陰計使孫臏受刖刑（用尖刀剜剔膝蓋骨）及黥面（用黑墨在臉上刺字）。孫臏任齊國軍師後，所向無敵的龐涓終於落得個兵敗身亡的下場。
［材料三］
公孫閼是春秋時期的美男子，深得庄公寵幸。自從與潁考叔同掌兵權後，就對潁考叔由妒生忌，由忌生恨。後來在攻打許城的戰斗中，潁考叔做了先鋒官，公孫閼更是妒忌，以致於在潁考叔將要登城時，暗放冷箭，射死了潁考叔。
答：
六、寫作（共50分）
23.題目：這也是一種 (幸福、美麗、成功、關愛……)
要求：
⑴請先在橫線上填上適當的詞語，把題目補充完整（可以選取括弧中的一個詞語），抄寫在答題卡上。
⑵不限文體（詩歌除外）。
⑶字數在600—1000之間。
⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
豐台區2011年初三統一練習（二）
語文參考答案及評分標准
2011.6
一、選擇（共12分，每小題2分）
1. B 2. C 3. D 4.C 5. B 6. A
二、填空（共8分）
7. ①玉盤珍羞直萬錢 ②誰家新燕啄春泥 ③贏得生前身後名
④談笑有鴻儒，往來無白丁
評分說明： 共5分。每空1分，錯、漏、增字該小題均不得分。
8．《戰國策》 《鄒忌諷齊王納諫》自己與徐公比美
評分說明： 共3分。每空1分，如果有錯別字該空不得分。
三、綜合性學習（共11分）
9.主要信息一：歷史久；主要信息二：別名多；主要信息三：起源說法多；主要信息四：習俗多。
評分說明：共4分。每個要點1分。
10.好處一：開發傳統節日的現代價值，全面復興端午習俗。好處二：端午節被定為法定節日後,越來越多的人（絕大多數人）重視這個節日了。
評分說明：共4分，每個要點2分。
11. 答案示例一：傳承民族文化；答案示例二：延續文化傳統。
評分說明：共3分。「傳承」 1分，「民族文化（文化傳統）」 1分，上下句語意相關、字數相等、結構基本相同1分。
四、文言文閱讀（共9分）
12. ⑴佁然:獃獃的樣子；⑵差互:交相錯雜
評分說明：共2分。每空1分。
13. ⑴（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。⑵由於這地方過於冷清，不能長時間地停留。
評分說明：共4分。每小題2分，第⑴句重點詞語為「斗」「蛇」；第⑵句重點詞語為「以」「居」。
14．⑴觀魚時：樂，由魚的活潑可愛而心生快樂；⑵游覽結束時：凄（悲），由景的凄清而觸發身世之感。
評分說明：共3分。「樂」「凄（悲）」每個要點1分，結合文章內容分析1分。
五、現代文閱讀（共30分）
（一）（共15分）
15.答案示例：①第一個泄露春訊，最早開滿枝頭；②為它不平；③擔憂（隱憂）；④怕望春等不到春事爛漫就要零落
評分說明：共4分。每空1分。
16. 答案要點：①突出春意盎然的景象，②與下文「望春殘葩飄零」（內容）③形成對比（手法），④突出瞭望春花飄零時冷落、凄涼的景象，表達了作者對望春的憐惜之情（作用）
評分說明：共4分。每個要點1分，④要點只答情感不給分。
17. 答案示例：動人之處：①追求光明、懷揣理想獨自出發；②不畏艱辛苦苦尋覓；③當願望實現的時候，微笑著悄然離開。啟示：圍繞著「追求光明、追求理想」「不畏艱辛」「甘於奉獻」來談。
評分說明：共7分。第一問3分，每個要點1分；第二問4分，談啟示2分，聯系生活實際1分，語言順暢、表達清晰1分。
（二）（共7分）
18. ①防澇防匪的需求是碉樓興起的原因。②華僑強大的經濟支持是碉樓興盛的原因。
評分說明：共2分。每個要點1分，要求分別從碉樓興起和興盛兩個方面來談原因。
19．答案示例：①材料一屬於更樓。方氏燈樓建在村外山坡上，作用是預警（圍繞「位置」和「功能」來說）。②材料二屬於居樓。瑞石樓坐落在村後，是樓主人黃璧秀獨資建造；作用是防衛和居住；瑞石樓建築追求形式美。（圍繞「獨資」「功能」和「建築形式」來說，回答出兩點即可）
評分說明：共5分。每個要點2分，作出判斷1分，簡要說明1分；語言順暢、表達清晰1分。
（三）（共8分）
20．【甲】：③ 【乙】：①
評分說明：共2分。每空1分。
21．答案示例：為別人鼓掌能明確方向、獲取動力、贏得喝彩。
評分說明：共3分。「明確方向」「獲取動力」「贏得喝彩」每個要點1分，超過字數扣1分。
22．①選擇材料二；②因為材料二中龐涓心
Ⅷ 2011通州二模語文試題及答案
通州區2011年初三畢業考試
語文試卷
2011年5月
考
生
須
知 1.本試卷共8頁，共六道大題，23道小題。滿分100分。考試時間150分鍾。
2.在試卷和答題卡上認真填寫學校名稱、姓名和考號。
3.試題答案一律填塗或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5.考試結束請將答題卡交回。
一、選擇題。下面各題均有四個選項，其中只有一項符合題意。（共12分，每題2分）
1．下列詞語中加點字的讀音錯誤的是
A.賣弄nonɡ 膝蓋xī 不折不扣zhé
B.腦髓suǐ 頹唐tuí 斷壁殘垣yuán
C.脊樑jǐ 閑暇xiá 迥然不同jǒnɡ
D.琢磨zuó 瑣屑xiè 茅塞頓開sè
2．下列句子中有錯別字的是
A．比賽場上戰斗正酣的體壇健將悴然倒地，讓觀眾感到十分驚恐和惋惜。
B．同學們佇立在展覽大廳里，都被那精彩絕倫的書畫吸引住了。
C．取得好成績也不能自滿，要再接再厲，不斷進取。
D．各級政府一定要按規章制度辦事，不能各行其是。
3.下列詞語中加點字字義相同的是
A.薄弱 厚此薄彼
B.辨別 不屑置辯
C.懲罰 懲惡揚善
D.漲紅 水漲船高
4.下列句子中加點詞語運用不當的是
A.中考前老師送我們一幅對聯：聞雞起舞早耕耘,天道酬勤有志人
B.社會上盛傳「世界末日」的謠言，我們不要杞人憂天，要安心地生活和生產。
C.在報紙和電視上看了張家港市建設全國的文明城市的詳細報道之後，全國許多城市領導蜂擁而至，取經學習，真是不入虎穴，焉得虎子。
D.本屆奧運會上，我們的金牌和獎牌總數第一，可是體育圈裡素有「得田徑者得天下」之說，我們只有在田徑上有所作為，才能百尺竿頭更進一步。
5.對修辭手法及其作用分析不正確的是
A.「爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。」「爭渡」運用了反復手法，表現了詞人急著尋路回家、奮力劃船的情狀。
B．「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」運用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。
C．「君子於役，如之何勿思？」運用反問手法，表現了女主人公對在外服徭役的丈夫深切的思念之情。
D．「兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。」「出」字運用了誇張手法，寫出了青山的動態美。
6.下列句子的標點符號使用正確的是
A．山海關，這號稱天下「第一關」的山海關！
B．山海關，這號稱：「天下第一關」的山海關！
C．山海關，這號稱「天下第一關」的山海關！
D．山海關！這號稱天下第一關的山海關！
二、填空（共8分）
7.默寫（5分）
（1） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（1分）
（2）盪胸生層雲， 。（杜甫《望岳》）（1分）
（3） ，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子》）（1分）
（4）劉禹錫在《陋室銘》中表達陋室不陋的理由是： ；把陋室和諸葛廬、子雲亭比較之後引孔子一句話「 」來表述心境。（2分）
8.名著閱讀（3分）
課文 選自《戰國策》，這是我國古代一部 史書。由漢代劉向整理改編而成。該書文辭優美，語言生動，富於雄辯與運籌的機智，描寫人物繪聲繪色，常用寓言闡述道理，著名的寓言就有「畫蛇添足」「亡羊補牢」 等。
它在我國古典文學史上也佔有重要地位。
三、綜合性學習（共9分）
9.觀察下面兩個圖表，寫出觀察結論。（4分）
表一：2006-2010年北京市空氣質量達到和好於二級天數統計表
表二：2009年北京和其他城市空氣質量達到和好於二級的天數佔全年天數比率
城市 北京 上海 天津 昆明 杭州 廣州 南京 成都 西寧
百分比 78% 91% 84% 100% 89% 86% 86% 86% 77%
（數據選自2010《中國環境發展報告》）
結論：表一：
表二：
10.北京女孩盧為薇和朋友范濤歷時一年拍攝了《北京藍天視覺日記》，在她所拍攝的365張照片中，北京有180天的天空呈現藍色，而去年官方公布的「藍天」數量是285個。北京市環保局相關人士表示，「藍天」的概念是空氣質量達標天，並非藍色的天空。統計結果少了105個藍天，這引起網友熱烈討論。（3分）
(1)閱讀材料後，你覺得網友討論的焦點問題是什麼？
答：
(2)討論會出現多種觀點，請你寫出兩種。
答：
11.閱讀下面材料，請你對進一步改善北京空氣質量提出兩條建議。（2分）
空氣污染是一個復雜的現象，在特定時間和地點，空氣污染物濃度受到許多因素影響。來自固定和流動污染源的人為污染物排放大小是影響空氣質量的最主要因素之一，其中包括車輛、船舶、飛機的尾氣、工業企業生產排放、居民生活和取暖、垃圾焚燒等。城市的發展密度、地形地貌和氣象等也是影響空氣質量的重要因素。
建議：
四、文言文閱讀（共8分）
扁鵲見蔡桓公
《韓非子》
扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：「君有疾在腠理，不治將恐深。」桓侯曰：「寡人無疾。」扁鵲出，桓侯曰：「醫之好治不病以為功！」居十日，扁鵲復見，曰：「君之病在肌膚，不治將益深。」桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：「君之病在腸胃，不治將益深。」桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：「疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。」居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。
12.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）望桓侯而還走 還：
（2）使人索扁鵲 索：
13.用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
（1）醫之好治不病以為功！
翻譯：
（2）臣是以無請也。
翻譯：
14.讀過此文，寫出這則故事的寓意。（2分）
答：
五、現代文閱讀（共23分）
（一）閱讀下文，完成15—17題（共10分）
在地壇玩耍的那個孩子走了
①「輕輕地我走了，正如我輕輕地來」。當2011年的鍾聲即將敲響的時候，那個曾在地壇玩耍的孩子，靜靜地走了。
②史鐵生，生生就是一塊鐵。他的一生，陽光的顏色不多，鐵的全身都是夜色。他的一生，有太多命運的重創，彷彿鐵錘一下下將肉身鍛打成刀鋒。無形中他比常人多爬了些山，多趟了些河，多踩踏了荊棘。21歲，如詩的年華，他失去了雙腿。30歲，而立之年，他失去了雙腎。最咸最苦的淚水都流到了心裡，匯成河。輪椅碾壓的日子，仰頭是天藍，俯首是厚重。
③曾幾何時，我們的這個時代是那麼的喧囂，曾幾何時，我們的作家是那麼的浮躁，但史鐵生的《我與地壇》卻絕然不同，他以他的方式給這個塵世帶來一縷縷的芳香，讓我們沉醉其間，又像是帶來一顆仙果讓我們品嘗，口齒存香間，體悟到生命的尊嚴和壯美。《我與地壇》，在解讀著生與死的庄嚴話題；《我與地壇》，又在咀嚼、品味、詮釋、超越著苦難。
④不同於一般以寫作為生、為稻梁謀的作家，史鐵生的作品已經不單是僅供欣賞的文學作品了。他的文字滲透了自己的生命體悟與感受，是在以靈魂撞擊靈魂。肉體與精神的雙重摺磨，既摧殘了他，又成全了他。就象珍珠之於蚌貝，那原本就是因砂礫異物折磨而分泌出來的。這樣的寫作充滿了一種向死而生的悲壯，充滿了一個男人性格中全部的軟弱與剛強。他常常說自己每天都在面對死神，死神多次吻上他冰涼的額頭，卻又屢屢飄然離開。
⑤於是你也就理解《我與地壇》中的那個一度迷惘的身影了。那座已經荒廢五百年的古代園林，卻成了一個失魂落魄的孩子的心靈憩園。風過檐鈴，雨落空林，蜂飛蝶舞，草動蟲鳴，這些美麗的景色對那個走投無路的靈魂恰是一種折磨。一個人天天坐著輪椅跑到這里看園牆，看草木，看蜂蝶，看暮鴉歸巢，雨燕高歌，經常「一連幾小時專心致志地想關於死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什麼要出生」，這絕對不是一件多麼開心的事。
⑥「現在我常有這樣的感覺，死神就坐在門外的過道里，坐在幽暗處，凡人看不到我的地方，一夜一夜地等我。」史鐵生曾經這樣寫道，「死是一件無法急著去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不能完全錯過了的事，一個必然會降臨的節日。」面對死亡他就是這樣淡然。
⑦終於，2011年的元旦，他去過他的節日了。他停止了自己的探索前行的腳步。不，不，不，史鐵生並沒有離開我們，他的瑰麗的思想、扼住苦難命運的勇氣、以及他所留給我們的精神財富，依然讓我們能感受到他的那顆為時代光影躍動的博大心靈，依然繼續探索前行。
⑧帶著我們一起。
15.文章抒寫了史鐵生怎樣的生活境況和態度，閱讀②—⑥段，填寫表格。（4分）
境況 態度
第②段 成長經歷 對命運的堅強
第③段 作品價值 ①
第④段 創作目的 ②
第⑤段 ③ 對生活的迷惘
第⑥段 面對死亡 ④
16.第⑦段里作者連用了三個「不」字，說說它的表達作用。（2分）
答：
17.結合全文，理解本文題目。（不超過150個字）（4分）
100
150
（二）閱讀下文，完成18—19題（共5分）
上天容易入地難
科學家們都說「上天容易入地難」。人類可以藉助天文望遠鏡觀測成百上千光年（距離單位，是光波在一年中「行走的路程」，約95608億公里）遠的浩瀚太空；但對地表以下僅十幾公里深處的情況還一頭霧水。但恰恰是這地表以下的十幾公里處，是最應該關注的，因為在此處孕育的「地下殺手」——地震，給人類帶來的浩劫最大。地震學家們一致認為，觀測地下比觀測太空要難得多，因為我們要探測到可能發生的地震，必須得到達孕育地震的深度，要到十幾公里甚至幾十公里的深部，而目前的技術水平不能支持這樣的探測。人類對地下探測到達的最遠距離僅距地表10公里多，蘇聯在上世紀70年代實施的科拉半島超深鑽探工程，最終深度為12261米。
准確向人類預警可能發生的地震，包括兩個密切相連的環節——地震預測和地震預報。地震預測是根據所認識的地震發生規律，用科學方法對未來地震發生的時間、地點和強度做預先估計。地震預報則是在具備一定可靠程度的前提下，由權威部門把地震預測的意見向公眾宣布。有實用價值的地震預報必須同時報出時間、地點和強度。地震預測是二戰結束後開展的探索性研究項目，特別是中、短期或臨震前的預測至今還處於探索階段，遠沒有到可以實用的程度。
地震預測的科學前提，是認識地震孕育和發生的物理過程，包括地球介質物理、力學性質的異常變化。但人類對地震成因和地震發生的規律還知之甚少，主要是因為地震是宏觀自然界中大規模的深層變動過程，其影響因素過於復雜，有眾多未知因素存在。人們所能做的是在地面上觀測某些物理現象等，但這種觀測通常是非常不完善的。在地表所能觀測到的物理量異常變化，是否與地震的發生真正相關往往不能確定。這就是地震預測研究進展緩慢的真實原因。
預測地振決不是常人想像的那麼簡單。只有能夠做到時間、地點和震級的准確，預測才是有實用性的。
18.結合第一段中畫線句子內容，說說「要到十幾公里甚至幾十公里的深部」不能刪去的兩條理由。（2分）
答：
19.依據原文解釋鏈接材料不可確信的理由。（3分）
①從地質結構上判斷地震。地震發生在地殼中上層，研究已發生的大地震的地質構造特點，應有助於今後判定何處具備發生大地震的地質背景。
②從統計概率中推算地震。對過去已發生的地震，運用統計方法，從中發現地震發生的規律，特別是時間序列的規律，根據過去以推測未來。
③從「異象」中得出地震先兆。觀測地球物理場的各種參數，以及地下水甚至某些動植物等的異常變化（可稱為「異象」），可能找到有用的地震前兆。
答：
（三）閱讀下文，完成20—22題（8分）
快樂是一種能力
張保振
①西方一位哲學家說過，人有避苦趨樂的本性。現實生活中，人人都追求快樂，但結果大相徑異。為什麼？因為快樂是一種能力。
②能力是成功完成某種活動所必需的個性心理特徵。實現快樂的能力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會生活中[甲]、[乙]、[丙]而逐步形成並不斷發展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現，都是多方面的，擇其要者，主要體現在對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。
③人非聖賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話，或是創新實踐中做了錯事。孔子說得好：「能近取譬，可謂仁之方也已。」仁之方也，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是樂，還有事業的成功和發展。
④世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城裡的物質五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時時惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學會辯證思維，對事，用「兩點論」。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與後都是相對而言並相互轉化的，沒有一成不變的事物。沒必要碰到點不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會向好的方面發展，風雨過後會有晴天，從而樂觀對今天，快樂奔明天。
⑤人不能沒有信仰。缺失信仰，精神就會空虛，靈魂就無所依存。對於當代共產黨人來說，信仰的是中國特色社會主義，走的是中國特色的社會主義道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致遠。有了定本致遠之志，才能遇難不退，遇險不懼，面對烏雲飄來，靜觀雲卷雲舒；面對春暖乍寒，照看花落花開。堅信，黃河之水無論轉多少彎、遇多硬的岩，照樣奔騰到海不復還；共產黨人為之奮斗的中國特色社會主義事業，無論路多遠、道多難，一定能沖破關山重重最終實現。事情就是這樣：只有極度信服、尊重並為之奮斗的才能叫信仰。這種信仰，與志相聯，具有鋼鐵般的強度，既堅硬無比，有難不畏難；又韌性無比，有苦亦覺甜，在呼嘯前進的過程中，樂觀主義伴始終。
⑥快樂是能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。
20.閱讀②—⑤段，用原文填空（3分）
第③段論述的是 (1) ，第④段論述的是 (2) ，第⑤
段論述的是 (3) 。
21.將下面短語填入文中[甲][乙][丙]處。（3分）
A．靠實踐 B.靠思考 C.靠學習
【甲】處應填： 【乙】處應填： 【丙】處應填：
22．下面句子有一句使用標準的定義法陳述的，請依據你對「快樂」的理解，參照原文給「快樂」下定義。（2分）
（1）只有極度信服、尊重並為之奮斗的才能叫信仰。
（2）沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法。
（3）能力是成功完成某種活動所必需的個性心理特徵。
快樂:
六、作文（40分）
23.請以「點亮 」為題，寫一篇寫人記事的記敘文，不少於600字。
初三語文畢業考試參考答案及評分標准
1.C jǒnɡ應為jiǒnɡ 2分
2.A 悴應為猝 2分
3.C 2分
4.C 2分
5.D 2分
6.C 2分
7.（1）沉舟側畔千帆過（2）決眥入歸鳥（3）八百里分麾下炙（4）惟吾德馨 何陋之有？ 每空1分，有錯字不得分。
8.《鄒忌諷齊王納諫》 國別體 「狡兔三窟」（「狐假虎威」） 每空1分。
9.表一：北京空氣質量從2006年以來持續改善，一年比一年好。表二：北京和其他城市相比空氣質量最差；要改善空氣質量還需繼續努力。每點2分。
10.(1)對「藍天」的不同理解 1分 (2)一種觀點認為藍天即為視覺上呈現藍色，另一種觀點認為藍天是指空氣質量達標天。 2分。
11.①減少污染物的排放量②科學發展城市建設 每條1分。
12.（1）回轉，轉身（2）尋找 每個1分。
13.（1）醫生喜歡給沒有病的人治病，以此顯示自己的本領。（2）我因此不再請求給他治病了。 每句2分，「好」「以為」「是以」「請」漏譯一個扣1分。
14.對待自己的缺點錯誤，決不能諱疾忌醫，而應當虛心接受批評，防微杜漸。2分，正反面各1分。
15．①對社會的思考②對生命的體悟③地壇遊憩④對死亡的淡然 每空1分。
16.作者連用三個「不」字否定自己前面的話，表達不願史鐵生離去的強烈情感；另外用三個「不」字作轉折，更突出史鐵生不朽精神的永恆價值。每點1分。
17.答案要點：本文題目耐人尋味。首先，它不同於一般悼念文章的題目，它具有文學性，具有畫面感，表達了作者沉痛的感情。其次，與文章線索《我與地壇》緊密結合（是文章表達情感的線索），符合史鐵生的生死觀。另外，暗示了史鐵生散文代表作《我與地壇》給讀者印象的深刻和它文學價值與社會價值的偉大。每點1分，語言表述1分。
18.如果刪去一是不能說清發生地震的具體深度，其二是不能說清技術不能支持的「這樣」的理由。 每條1分。
19.這種觀測通常是非常不完善的，它們是否與地震的發生真正相關往往不能確定。①有些地震發生前，其地質構造往往不明朗，震後才發現有某個斷層。②概率推算很難准確。③前兆觀測中常遇到各種天然的和人為的干擾，而所謂的前兆與地震的對應往往是經驗性的。每點1分。
20.(1)對人要有寬容心(2)對事要有辯證腦(3)對信仰要有鋼鐵志 每空1分。
21.[甲]C[乙]B[丙]A 每空1分。
22.①快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足。②快樂,指感到高興或滿意快樂的感覺。 2分。
23.作文評分標准（40）
等級 要 求
一類
40—35 符合題意，內容充實，中心明確，條理清楚，結構合理，
語言通順，有1－2處語病。字跡工整，標點正確，有1—2個錯別字。格式規范。
二類
34—30 比較符合題意，內容比較充實，中心比較明確，條理比較清楚，結構比較合理，語言比較通順，有3－4處語病。字跡工整，標點大體正確，有3—4個錯別字。格式規范。
三類
29—24 基本符合題意，內容尚充實，中心基本明確，條理基本清楚，結構基本合理，語言基本通順，有5－6處語病。字跡不夠清楚，標點錯誤較多，有5—7個錯別字。格式大體規范。
四類
23－0 不符合題意，內容空洞，中心不明確，條理不清楚，結構不合理，語言不通順，有7處以上語病。字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，有8—10個錯別字。格式不規范。
說明:
1．字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。
Ⅸ 2010東城區初三二模語文答案
北京市東城區2009—學年度初三年級綜合練習（二）
語文試卷答案及評分參考
一． 選擇 （8分）
1.C 2.A 3.D 4.C
二． 填空（8分）
5．（1）醉里挑燈看劍 （2）並怡然自樂 （3）出則無敵國外患者
（4）大漠孤煙直 長河落日圓
6．①劉向 ②唐雎 ③鄒忌諷齊王納諫
三．綜合性學習（9分）
7．①7城市開始了低碳經濟、生態平衡、消除煙害、發展進步的行動。
②如果煙草不能得到有效控制，最終會成為中國和世界經濟發展的主要障礙。
8．你設計的口號是：低碳無煙 首善之都
9．創無煙環境城市的意義：實現無煙可以挽救億萬生命不受煙草破壞，可以防止醫療費用上漲，減少生活品質下降。
四．文言文閱讀（9分）
10．（1）薄：迫近
（2）璧：圓形的玉
11．（1）感慨到極點而悲傷了啊。
（2）那是喜洋洋的歡樂啊。
12．天下之憂，天下之樂。
五．現代文閱讀（共26分）
（一）（13分）
13．敬業，事業有成；教子嚴格；嚴己寬人；沉默寡言。
14．不好。「一對」說明兩人有很近的關系，有相似點；「兩個」可以是不相乾的人。我生活在一個不善言辭的家庭，我說話讓母親不高興，父親說話讓我不高興；父親靠自己的努力取得了今天的成績，我也不靠父親自己努力著；父親關心我的工作，我也關心父親的身體，正是「我亦酷似老父親」，「一對沉默寡言人」。「一對」既強調了我與父親相似，也表現了我對父親的敬意和愛意，所以用「一對」比用「兩個」好。
15.「寡言」主要是因為父子都不善言辭，兩代人之間有代溝。生活中往往是父嚴母慈，父子之間容易缺少交流。好在我和父親都是比較開朗的性格，溝通得比較好。作為孩子，我會主動和家人交流，聽取他們的建議和意見，這樣對我很有幫助。
（二）（6分）
16．如果刪去「上述這些現象」，就使「專家介紹」缺少了內容；同時使後面的「是」缺少了判斷的對象。
17．從原因、危害和利用說明的。
18．因為人體的電容量很小，所以，即使帶極少量的電荷，人體的電位也會高達數千伏至數萬伏。
（三）（7分）
19．人生因學習而美麗。
20．首先提出人如果不學習，與其他動物不會有多大區別。然後舉科學家和張海迪的例子說明正是由於學習，有些人取得了傑出的成績。最後舉胡長清等人走上犯罪道路的例子，說明放鬆政治學習是重要原因。
21．從要把學習作為一種永無止境的人生追求的角度證明作者觀點的。
六．作文（60分）
22．
作文評分標准
項目
等級 內容、表達（55分） 說 明 書寫（5分）
一類卷
（60—52） 要求：符合題意，內容具體，中心明確；條理清楚，結構合理；語言通順，有1—2處語病。
賦分范圍：55—47分
以51分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。
5分
書寫工整，標點正確，錯別字1—2個，格式規范。
二類卷
（51—44） 要求：比較符合題意，內容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結構比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：46—39分
以43分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。
4分
書寫工整，標點大體正確，錯別字
3—4個，格式規范。
三類卷
（43—36） 要求：基本符合題意，內容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結構基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：38—31分
以34分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 3分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類卷
（35—0） 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確；條理不清楚，結構不完整；語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：30—0分
以20分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 2—1分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8—10個，格式不規范。
說明: 1．字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。
Ⅹ 求2011年金山區語文中考二模試卷的答案
予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
意思是：我只喜歡蓮花從淤泥中生長出來卻不受沾染，經過清水的洗滌卻不顯得妖媚。
表現了蓮花的高潔傲岸，冰清玉潔。
也借蓮花展現了作者不與世俗同流合污的孤潔