螞蟻
我記得星期六的一天，我在公園玩，無意中看到一隻渺小的螞蟻。回
那時我正在吃麵包，答掉了幾塊麵包渣，我發現那隻螞蟻正在努力地搬掉下
的麵包渣，它一會兒在前面拉，一會兒在後面推，看著它那苯拙的樣子，就讓
人捧腹大笑。過了一會兒，那隻螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。
過了大約
30
分鍾，一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來，想把麵包渣搬回螞蟻穴去。
剛開始還沒有發現我，可是搬了一會兒，似乎發現了我，立刻爬回螞蟻穴
去。於是，我心中有疑問了：螞蟻是靠什麼告訴同伴有危險的呢？我決定做一
個實驗。
我又把螞蟻引了出來，用木板拍地，我興奮的喊到：這木板真好玩！螞蟻
都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識到是自己把注意力放在了木板上，並沒
有把注意力放在螞蟻的身上。
我又決定重新做實驗，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發現螞蟻是
靠頭上的什麼像天線一樣的東西告訴對方的，我回家翻開了網路全書，發現螞
蟻頭上那個是觸角，可以給同伴通話。
我可真高興啊！知道了螞蟻的觸角是什麼作用，同時也體會到了團結就是
力量，我的收獲可真大啊。
B. 六年級上冊語文新課堂人教版青島出版社51頁作文是什麼
語文新課堂人教版青島出版社51頁作文是青島
C. 青島版小學語文二年級上冊第一課是什麼文章
1、《找春天》電子課文春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出專家門，奔向田屬野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴裡叫，在桃花、杏花枝頭笑„„
D. 誰有青島出版小學四年級語文上冊新課堂同步學習與探究答案
四年級語文上冊新課堂同步學習與探究答案 5 我給江主席鮮花
自學站2 秩序井然 欣喜若狂 情不自禁 3 東方之珠 1997 7 1 對話窗
1 等待 獻花 興奮激動 1——7 8——11
2 （1）我手捧鮮花在雨中等待江主席 興奮激動 （2）①我對江主席由衷的愛戴 ②和藹慈祥 ③香港 祖國 （3）不重復 首尾照應，強調這是難忘的一天。 練功房 1 啟迪 地毯 秩序井然 頻繁 恥辱 欣喜若狂 2 彩——采 清——情 框——眶 頒——頻
3（1）現場秩序井然，同學們當真地聽著校長的講話。 （2）鄰居小李一收到大學錄取通知書，就滿面春風地跑回家讓爸媽知道。
學習與探究答案 6 天安門廣場
自學站2 中心 最寬廣 最壯觀 天安門3 寬廣壯觀對話窗1 6 位置 特點 方位 天安門2 （1）無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。廣場 大花園 天安門廣場五彩繽紛的景象。 （2）鮮花 彩燈 禮花 五彩繽紛熱鬧非凡練功房1 儀式 庄嚴 政府 宣告 沸騰 雕梁畫棟2 雕梁畫棟 雄偉壯麗 格外挺拔 遙遙相對 花團錦簇 奼紫嫣紅 翩翩起舞 五彩繽紛 描寫建築的：雕梁畫棟 雄偉壯麗 形容花草樹木的：花團錦簇 奼紫嫣紅 五彩繽紛 3（1）一個個大星座 猶如群星閃爍的夜空。 （2）實踐園1 正門 中央大廳 大禮堂 宴會廳 會議廳2 雄偉壯麗3 （1）正門 國徽 大理石柱子 （2）第二句形象生動的說明了大理石柱子的高和粗，給人深刻的印象。4 比喻 形象生動
E. 新課堂同步學習與探究2019語文六年級上學期青島出版社答案期中測試題(二)
小院秋色！第三段第一句！在文中起什麼作用？