⑴ 三駕馬車語文周報杯獲獎名單
貴州甕安三中的劉洋男和山東萊蕪一中王曉欣分別摘取初高中組「中國校園版文學之星」獎（小學權組空缺）。五個」中國校園小作家「桂冠分別被膠州一中的唐世虹、博興二中的段笑雪、海陽一中的於新坪、甕安三中的羅源和萊蕪一中的吳瑞摘得。
你也是參賽學生嗎？
⑵ 作文《語文老師,我想對您說》寫一篇400字以上的作文
語文老師我想對你說
老師，其實我心中有一句話很想對你說：「老師，你是一個很有風度的人。」
記得第一次看見你的時候，你就在我心中紮下了一個深根，那時候我心裡在想跟這個小子混會有好日子過嗎？但經過了一段時間，我突然有一種預感，感到這位老師有一種魔力，他能來約束我，到現在我已經跟老師相處了半個學期了，老師你雖然長得瘦，但我感覺到班裡的每一個人都非常敬佩你，包括我在內，我以前是一個怎樣的人你應該清楚，我以前在學校里可以老實對你說我敢當著班主任的面喝酒、抽煙，但來了這間學校以後，我真的感到我自己好象變了，雖然我的成績很差，但你也應該感覺到我變了，我好似變了一個人，我以前與那些人鬼混，甚至有一次晚上都沒有回家。
劉老師你真的是一個好老師，還記得上個學期的一個晚上嗎？我跟你倔了很久，但是你仍不放棄，跟著我回宿舍，我還准備打電話給我媽媽，但你站在邊上沒出聲，我心裡也能感到你很生氣，最後我們兩個人非常和睦地談了一晚上，那一晚上對我來說是多麼重要的一晚上，老師有時候我真的很狠你，但冷靜下來一想還是自己的錯，還記得那次我問人借了一點錢，加上那幾天我表現又不好，你讓我回去反省幾天，我知道你內心有說不出的話，因為教過我的老師都說我難教，但是老師其實有些事情我內心真的很不想做很不想做，但是最後還是做了，你說我習慣不好，我心裡非常服你這幾句話，因為我的習慣真的是太差了，但是這也是你驕傲的地方啊，因為你幫我改了許多壞的缺點，老師，雖然你是教師，但是我覺得你還是一個心理專家，因為我們心裡在想些什麼，你基本上知道，老師你是我見過最能讓我說「服」字的老師，老師謝謝你對我的付出，希望下面的日子裡讓我們相處得更加和諧更加愉快。
老師，謝謝你！
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首先引入眼簾的是鵬的：「老師我想對您說：對不起老師我上課經常搗亂，還有的時候說話比您都大，我知道我做的不對，但是我有沒有辦法如果我不說，鄒存揚、謝宇、杜佳俊、叢建珠、叢鑫他們五個打我一個，我真打不過呀！所以老師幫個忙打他們五個一頓，我這心裡就舒服了，老師我保證你幫我打完他們五個之後，剩下的這一個月時間我保證上課不大聲，不幫謝宇、鄒存揚打飛機，老老實實看書不搗亂課堂。對不起老師讓你費心了！」
看完之後忍不住笑了起來，我知道他又在推卸責任了，但是我也明白雖然這樣，但是他也知道自己課上的行為給其他學生造成了影響，我也相信他會好好地管好自己，像自己所說的那樣度過剩下的一個月。
揚：「語文老師我想對您說的第一句話就是：老師對不起，讓您操心了！老師您實在是太善良了，對我們從來沒有真正的發過一次火。我們經常擾亂課堂，我們已經十分小心了可還是沒有制止住自己的行為和嘴。我保證在今後的一個月中我保證不再課堂上大聲說話，要是想玩就自己偷偷玩，想看書就自己看！不再對大家造成不便！老師您辛苦了！」
珠：「語文老師謝謝您對我這一年對我的照顧，老師謝謝您！老師我一直很敬佩您，因為您是我見過的最好的一位老師，記得在初三上半學期，我是多麼的愛好語文，多麼的佩服您。但在下半年，我慢慢的步入了不學的階段，雖然我在您的課上，說點小話，搞點小動作，老師對不起，我對不起您對我的輔導。老師我保證以後再不鬧了。老師您辛苦了！」
我知道他們所說的善良只是指的我沒有對他們進行過多的要求，但是我也進行了反思，我是不是對每個學生都負責了？是不是都嚴格要求他們了？我真的是做的不夠。
下面的是宇、鑫、俊的。他們只有文字沒有名字，雖然對於班上大部分學生的字我一看就知道是誰的，但他們從來都不交作業，我實在是不知道誰是誰的。
「老師我想對你說，多謝您這一學期對我的關心，老師還多謝您這一學期對我的寬容和愛護，上課的時候我有說有笑，但是您很寬容，你只說一句只要上課不說話就行，在此我謝謝您了語文老師，。老師我還想對你說，我以後盡量少說一點話。老師我最後想對你說一句話：老師您辛苦了！」
「老師你太好了對我們也非常好，但是在你的課時候我們六個人經常說話，現在我們改了都非常聽話，我們不會在欺負你了，你不要生氣，我知道老師是非常善良的，我們在也不影響其他同學，我們不會離開你的，在這一年裡對我們的關照和幫助，在這里我想對你說您辛苦了，老師我們會報答你的，我們不會忘記你的。」
「老師謝謝你這學期對我們的教育，雖然我們不學，我們可以知道你對我們的好。你太善良了，沒有對我們發一次火，你沒有對我們責罵過，你對我們太好了。我保證在剩下的一個月中，不再說話，要說小聲說，不再影響其他的同學，上課老老實實，看書自己偷偷的看，老師請原諒我們。老師你辛苦了，祝你在以後的事業中一帆風順，萬事如意，天天都要好心情！」
看完學生給我的這些話，感到欣慰的同時我也在反思自己，欣慰的是自己一年的付出得到了肯定，學生雖然有時候不聽話，但我知道了他們內心還是很清楚的，這樣就足夠了吧！反思的是我以後要怎麼做，要怎樣對待後進的學生？
⑶ 夾江二小六六班史佳俊的語文數學英語分別是多少
史佳俊是誰
⑷ 怎樣讓孩子愛上語文
其實每個人不一樣的，最有效的一點是讓他能在學習中找到成就感，那麼無論那科都可以很快提起興趣。千萬不要一味施壓，會適得其反。 另外，孩子對學科的成績，喜好是一方面，任課老師是另外一方面，如果兩方面都適合條件，這一課的成績會直線上升的。 語文是一個通用學科，不存在過多的基礎，建議從作文抓起，找到一個擅長的作文系列（思路），任何話題作文都可以用一個思路來寫。作文成績高了，語文成績自然就高了。
⑸ 誰有魯教版小學四年級上冊語文的全部教案急用，謝謝謝！！
人教版語文第三冊教學計劃-新課標
一、班級情況分析：
一年級以來，一版直任教這個班！通過一年的語權文訓練，小朋友們大多數都積累了一定的漢字，學習了一定的識字方法。在讀書、寫字、口語交際方面都有了一定的基礎！但是在良好的學習習慣方面還要有所加強，渲染出良好的學習氛圍，讓孩子門們體驗學習語文的樂趣。整體來講，兩極分化比較嚴重，劉雨婷、蘇佳俊等已具有良好的語文基礎，會學習，愛學習！而湯琴童、李力等太調皮，沒有好習慣，沒有自覺性，而且語文能力較差。針對這樣的情況，爭取在新學期師生共同努力，讓每個學生讀寫能力都有所提高，尤其注重說話能力和動手能力的培養！
二、教材分析：
全冊教材由「培養良好
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⑹ 佳俊老師介紹的產品你用過沒有啊
這個節目我看過很多次了。
⑺ 作文,語文老師,我想和你說
語文老師我想對你說
老師，其實我心中有一句話很想對你說：「老師，你是一個很有風度的人。」
記得第一次看見你的時候，你就在我心中紮下了一個深根，那時候我心裡在想跟這個小子混會有好日子過嗎？但經過了一段時間，我突然有一種預感，感到這位老師有一種魔力，他能來約束我，到現在我已經跟老師相處了半個學期了，老師你雖然長得瘦，但我感覺到班裡的每一個人都非常敬佩你，包括我在內，我以前是一個怎樣的人你應該清楚，我以前在學校里可以老實對你說我敢當著班主任的面喝酒、抽煙，但來了這間學校以後，我真的感到我自己好象變了，雖然我的成績很差，但你也應該感覺到我變了，我好似變了一個人，我以前與那些人鬼混，甚至有一次晚上都沒有回家。
劉老師你真的是一個好老師，還記得上個學期的一個晚上嗎？我跟你倔了很久，但是你仍不放棄，跟著我回宿舍，我還准備打電話給我媽媽，但你站在邊上沒出聲，我心裡也能感到你很生氣，最後我們兩個人非常和睦地談了一晚上，那一晚上對我來說是多麼重要的一晚上，老師有時候我真的很狠你，但冷靜下來一想還是自己的錯，還記得那次我問人借了一點錢，加上那幾天我表現又不好，你讓我回去反省幾天，我知道你內心有說不出的話，因為教過我的老師都說我難教，但是老師其實有些事情我內心真的很不想做很不想做，但是最後還是做了，你說我習慣不好，我心裡非常服你這幾句話，因為我的習慣真的是太差了，但是這也是你驕傲的地方啊，因為你幫我改了許多壞的缺點，老師，雖然你是教師，但是我覺得你還是一個心理專家，因為我們心裡在想些什麼，你基本上知道，老師你是我見過最能讓我說「服」字的老師，老師謝謝你對我的付出，希望下面的日子裡讓我們相處得更加和諧更加愉快。
老師，謝謝你！
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首先引入眼簾的是鵬的：「老師我想對您說：對不起老師我上課經常搗亂，還有的時候說話比您都大，我知道我做的不對，但是我有沒有辦法如果我不說，鄒存揚、謝宇、杜佳俊、叢建珠、叢鑫他們五個打我一個，我真打不過呀！所以老師幫個忙打他們五個一頓，我這心裡就舒服了，老師我保證你幫我打完他們五個之後，剩下的這一個月時間我保證上課不大聲，不幫謝宇、鄒存揚打飛機，老老實實看書不搗亂課堂。對不起老師讓你費心了！」
看完之後忍不住笑了起來，我知道他又在推卸責任了，但是我也明白雖然這樣，但是他也知道自己課上的行為給其他學生造成了影響，我也相信他會好好地管好自己，像自己所說的那樣度過剩下的一個月。
揚：「語文老師我想對您說的第一句話就是：老師對不起，讓您操心了！老師您實在是太善良了，對我們從來沒有真正的發過一次火。我們經常擾亂課堂，我們已經十分小心了可還是沒有制止住自己的行為和嘴。我保證在今後的一個月中我保證不再課堂上大聲說話，要是想玩就自己偷偷玩，想看書就自己看！不再對大家造成不便！老師您辛苦了！」
珠：「語文老師謝謝您對我這一年對我的照顧，老師謝謝您！老師我一直很敬佩您，因為您是我見過的最好的一位老師，記得在初三上半學期，我是多麼的愛好語文，多麼的佩服您。但在下半年，我慢慢的步入了不學的階段，雖然我在您的課上，說點小話，搞點小動作，老師對不起，我對不起您對我的輔導。老師我保證以後再不鬧了。老師您辛苦了！」
我知道他們所說的善良只是指的我沒有對他們進行過多的要求，但是我也進行了反思，我是不是對每個學生都負責了？是不是都嚴格要求他們了？我真的是做的不夠。
下面的是宇、鑫、俊的。他們只有文字沒有名字，雖然對於班上大部分學生的字我一看就知道是誰的，但他們從來都不交作業，我實在是不知道誰是誰的。
「老師我想對你說，多謝您這一學期對我的關心，老師還多謝您這一學期對我的寬容和愛護，上課的時候我有說有笑，但是您很寬容，你只說一句只要上課不說話就行，在此我謝謝您了語文老師，。老師我還想對你說，我以後盡量少說一點話。老師我最後想對你說一句話：老師您辛苦了！」
「老師你太好了對我們也非常好，但是在你的課時候我們六個人經常說話，現在我們改了都非常聽話，我們不會在欺負你了，你不要生氣，我知道老師是非常善良的，我們在也不影響其他同學，我們不會離開你的，在這一年裡對我們的關照和幫助，在這里我想對你說您辛苦了，老師我們會報答你的，我們不會忘記你的。」
「老師謝謝你這學期對我們的教育，雖然我們不學，我們可以知道你對我們的好。你太善良了，沒有對我們發一次火，你沒有對我們責罵過，你對我們太好了。我保證在剩下的一個月中，不再說話，要說小聲說，不再影響其他的同學，上課老老實實，看書自己偷偷的看，老師請原諒我們。老師你辛苦了，祝你在以後的事業中一帆風順，萬事如意，天天都要好心情！」
看完學生給我的這些話，感到欣慰的同時我也在反思自己，欣慰的是自己一年的付出得到了肯定，學生雖然有時候不聽話，但我知道了他們內心還是很清楚的，這樣就足夠了吧！反思的
⑻ 佳俊老師介紹的產品是什麼啊
這個問題我很清楚的，介紹的是赫拉，它的護膚品富含植物草本精華，而且能深層潔凈肌膚，本來在澳洲沒買到這款護膚品還懊惱了一陣子呢，沒想到國內也有賣呢。