❶ 納蘭性德的長相思中心思想是什麼
、《長相思》（寫景、敘事融為一體）作者：清，納蘭性德描寫了邊塞軍旅途中的思鄉之情，表達了作者對家鄉深深的思念和熱愛。
❷ 《長相思》教案、作者納蘭性德啊
長 相 思
納蘭性德
一、教學目標
1、 了解作者的身世經歷及生活時代。
2、 掌握詞的內容，體會詞的意境。
3、 領會詞中作者流露的思想感情。
二、導入
王國維曰：明月照積雪、大江流日夜、澄江靜如練、山氣日夕佳、落日大旗中、中天懸明月、大漠孤煙直、長河落日圓，此等境界可謂千古奇觀。求之於詞，則納蘭容若塞上之作，如《長相思》「夜深千帳燈」……差近之。
三、作者介紹
納蘭性德(1655—1685)字容若，滿洲正白旗人。清康熙十五年(1676)進士，官一等侍衛。生平避談世事，故詞也主要寫離別相思及怨夏悲秋等個人生活感受。詞的風格直抒胸懷，婉約清新；但過多哀思，情調消沉。
四、朗讀課文
1、正音
更 聒
2、注釋
榆關：山海關的別稱。
那畔：那邊。指關外。
帳：指護衛皇帝軍隊的營帳。
更：古代夜間的計時單位。一夜分為五更。
聒碎：攪碎。聒，嘈雜。
五、感知理解
納蘭性德推崇南唐李煜，詞風清麗自然， 纏綿悱惻，反映到這首《長相思》上，雖然寫旅途思鄉，也寫得悠長動情。
詞的上片從「山一程，水一程」的疊用，來說明身離故鄉之遠。下片以「風一更，雪一更」氣候上的轉變來渲染作者此時孤寂情懷。風雪打斷了他思鄉之夢，懊喪之餘，他更加懷念故園的寧靜詳和，作者於清麗哀婉之中又不乏邊寨之雄奇風情的描述，這兩者結合到一起，就升華了羈旅懷鄉的主題。
六、賞析加點字
1、「一」字賞析：上下片的前兩句均用「一」字，不但對仗工整，使文字呈連續不絕之勢，詞風更加纏綿。
2、「身」字賞析：點明身處之地及方向，「身」與心相對，身向榆關，而心卻在關內，表明作者心繫故園。
七、感悟課文
1、作者在詞中描繪了什麼樣的景物，你能確定是哪裡的景物嗎？
山水、山海關、風雪、千帳燈、故園。
2、體會出這詞中蘊含的思想感情？
表達羈旅懷鄉的感情。
八、知識歸納
長相思，詞牌名。內容多寫男女或朋友久別思念之情，故名。雙調三十六字，平韻。
九、拓展練習
長相思
李白
長相思，在長安。
絡緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。
孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。
美人如花隔雲端。
上有青冥之高天，下有淥水之波瀾。
天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難。
長相思，摧心肝。
李白此詩表達了怎樣的思想感情？感情基調與納蘭詞有何不同？
十、板書設計
長 相 思
納 蘭性德
身在征途 心繫故園——碎
愛故園 愛祖國——重
❸ 納蘭性德的《長相思》解析
康熙二十一年（1862）的春天，納蘭性德作為康熙最親信的貴族之一，曾多次伴隨康熙出行。這次以太子太傅隨行。康熙親自北行，衛隊虎將，浩浩盪盪，展示著清帝國的赫赫戰功。納蘭性德通過對行軍駐扎盛況的描述，從而突現了對溫馨家園的懷念。
上片「山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。」以時間線索，寫了行軍的過程，隊伍走過了北山山水水，直向榆關（即山海關）而來，出了山海關也就是出了中原，到了清王朝的發祥地的東北。經過了一天的行進，傍晚時節，整個隊伍化作了草原上的奇觀。作者以悲壯的情懷把整支隊伍的輪廓作了一個總括。以千計的帳篷，伴著以千計的馬燈，成了燈的海洋，燈光相互照應，遠遠望去，十分的宏偉壯觀！因此王國維在《人間詞話》對此贊不絕口。「明月照積雪」、「大江流日夜」、「中天懸明月」、「長河落日圓」，此種境界，可謂千古壯觀。求之於詞，唯納蘭容若塞上之作，如【長相思】之「夜深千帳燈」，【如夢令】之「萬帳穹廬人醉，星影搖搖欲墜」差近之。寫出了詞人在行軍途中的一種悲壯感。
夜晚時節，風雪交加，一更，又過一更，詞人一此夜無法入睡，猶如陣陣寒氣從地下升起，直逼心靈。在這樣的沖風冒雪跋山涉水中，很自然就想到了溫情的家園，從而引出下文「聒碎鄉心夢不成，故園無此聲」 聒：嘈雜攪人。寫景畢竟為抒情。詞人為侍衛之職，一生多鞍馬勞役，而更多的是懷家思鄉之情，急風飛雪的出塞路上，最憶的還是家中的溫暖。所以，納蘭性德的鄉夢不成，帳外的風雪聲勾起的是對「故園」無盡的思念。作者在表達自己的家園之思前，花了好多的心思為懷鄉作了預設。
山水風雪征程，有感而發家園之情。寫作上一步一步的為最後的思鄉之情湧出作了准備，在最後把這種情愫和盤托出，極易引發讀者的共鳴。這樣的表達技藝實得與後人分享。更何況還有山水交織，風雪共起，千帳之燈的悲壯。是清詞中難得的精品。
❹ 納蘭性德 長相思的教學重點是什麼 教學難點又是什麼
教學重點：1、有感情地朗讀課文，背誦古詩詞。
2、體會作者的思鄉之情，揣摩作者的表達方法。
3、體會詩人的思鄉懷親的思想感情。
教學難點：體會詩人的思鄉懷親的思想感情。
❺ 長相思 納蘭性德 主旨
【原文】
長相思
[清]納蘭性德
山一程①，水一程，
身向榆關②那畔③行，
夜深千帳④燈內。
風一更⑤，雪容一更，
聒⑥碎鄉心夢不成，
故園⑦無此聲⑧。
【注釋】：
①程：道程，路程。山一程、水一程，即山長水遠也。
②榆關：即山海關，古名榆關，明代改今名。
③那畔：即山海關的另一邊，指身處關外。
④帳：軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
⑤更：gēng，舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。
⑥聒：gūo，嘈雜攪人。
⑦故園：謂京師。
⑧此聲：指風雪交加的聲音。
【翻譯】：
一路上爬山涉水，向榆關那邊行進。夜深宿營，只見無數行帳中都亮著燈火。
挨過了一更又一更，風雪聲吵得我鄉心碎亂，鄉夢難圓。家鄉沒有這種聲音。
❻ 我開學給講納蘭性德《長相思》 該怎麼講啊
長相思
作者: 納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【按】這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。
天涯羈旅最易引起共鳴的是那「山一程，水一程」的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價「容若詞自然真切」。
這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句「夜深千帳燈」不愧「千古壯觀」。
【程】道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。
【榆關】即今山海關
【那畔】即山海關的另一邊，指身處關外。
【帳】軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。
【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。
【故園】故鄉
【此聲】指風雪交加的聲音。
解釋：
我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢？（「故園無此聲」看似無理實則有理，故園豈無風雪？但同樣的寒霄風雪之聲，在家中聽與在異鄉聽，自然會有不同的感受。）
賞析：
納蘭性德（1655----1685），字容若，滿族正黃旗人。本詞寫於康熙二十一（1682）年，時作者隨康熙帝出山海關，祭祀長白山。
「山一程，水一程」彷彿是親人送了我一程又一程，山上水邊都有親人送別的身影。「身向榆關（這里借指山海關）那畔行」是使命在身行色匆匆。「夜深千丈燈」則是康熙帝一行人馬夜晚宿營，眾多帳篷的燈光在漆黑夜幕的反襯下在所獨有的壯觀場景。「山一程，水一程」寄託的是親人送行的依依惜別情；「身向榆關那畔行」激盪的是「萬里赴戎機，關山度若飛」的蕭蕭豪邁情；「夜深千丈燈」催生的是「大漠孤煙直，長河落日圓」的烈烈壯懷情。這情感的三級跳，既反映出詞人對故鄉的深深依戀，也反映出他渴望建功立業的雄心壯志。二十幾歲的年輕人，風華正茂，出身於書香豪門世家，又有皇帝貼身侍衛的優越地位，自然是眼界開闊、見解非凡，建功立業的雄心壯志定會比別人更強烈。可正是由於這種特殊的身份反而形成了他拘謹內向的性格，有話不能正說，只好藉助於兒女情長的手法曲折隱晦地反映自己復雜的內心世界。這也是他英年早逝的重要原因。
「夜深千丈燈」既是上闕感情醞釀的高潮，也是上、下闕之間的自然轉換。夜深人靜的時候，是想家的時候，更何況「風一更，雪一更」。風雪交加夜，一家人在一起什麼都不怕。可遠在塞外宿營，夜深人靜，風雪彌漫，心情就大不相同。路途遙遠，衷腸難訴，輾轉反側，卧不成眠。「聒碎鄉心夢不成」的慧心妙語可謂是水到渠成
「山一程，水一程」與「風一更，雪一更」的兩相映照，又暗示出詞人對風雨兼程人生路的深深體驗。愈是路途遙遠、風雪交加，就愈需要親人關愛之情的鼓舞。因為她是搏擊人生風浪的力量源泉，有了她，為了她，就不怕千難萬險，就一定會迎來團聚的那一天。從「夜深千丈燈」壯美意境到「故園無此聲」的委婉心地，既是詞人親身生活經歷的生動再現，也是他善於從生活中發現美，並以此創造美、抒發美的敏銳高超藝術智慧的自然流露。
本詞既有韻律優美、民歌風味濃郁的一面，如出水芙蓉純真清麗；又有含蓄深沉、感情豐富的一面，如夜來風潮回盪激烈。詞人以其獨特的思維視角和超凡的藝術表現力，將草原游牧文化的審美觀與中原傳統文化的審美觀相融合，集豪放婉約與一體，凝煉出中華詞壇上一顆風骨神韻俱佳的燦爛明珠，深受後人喜愛。國學大師王國維在《人間詞話》一書中將作者推為宋後第一真詞人，是非常有道理的.