1. 七年級下冊語文課堂作業本第二單元復習答案 人教
1.源，瑰，雅，摹
2.（1）（2）（3）書上有的你可以抄的
（4）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
（5）烽火連三月，家書抵萬金。
3.A,B
4.B
5.文中寫了哪些人物？他們共同的情感是什麼？
答：祁瑞宣、祁瑞宣的學生和三位他的老友。共同的情感是都有一種亡國之痛。
6.為什麼祁瑞宣在開學的日子會「靠著牆根，他低著頭疾走......」？聯系相關背景，說說你的理解。
答：因為他當時的內心和茫然，害怕遇見熟人，特別是學生，由此可見，他身為亡國奴內心的痛苦。
7.和《最後一課》描寫課前氣氛一樣，文中第二段也有環境描寫。請摘出一處作簡要分析。
答：①潮氣像霧似的凝結在空中，使人不敢呼吸。
②今天，屋裡像墳墓那樣潮濕，靜寂。（自選一句）
寫出了人們壓抑、沉悶的心情，烘託人們內心的沉痛。
8.學生們上課前的表現發生了什麼變化？為什麼有這樣的變化？
答：以前吵吵鬧鬧、蹦蹦跳跳，現在院里沒有任何聲音。表現了學生們的愛國情感和亡國後的悲憤心情。
9.選段中有一組同義詞，請找出來並作解釋。
答：惟和但；解釋：只
10.用現代漢語寫出下面句子的意思。
問女何所思，問女何所憶。
答：問姑娘在回憶什麼，問姑娘在思念什麼。
11.木蘭為何從軍？這體現了她是一個怎樣的人？請結合原文回答。
答：因「阿爺無大兒，木蘭無長兄。」她是一個孝順、熱愛國家的人。
12.從畫線句中，你讀到了什麼？（提示：可從環境、人物等角度思考）
答：從「黃河流水鳴濺濺，燕山胡騎鳴啾啾」看出戰爭非常緊張；從兩個「不聞爺娘喚女聲」可以看出木蘭對親人的思念之情；從「旦、暮」可以看出木蘭行軍速度快，戰事非常緊迫。
13.解釋下列加點的詞語。
（1）什麼時候才能夠 （2）跑
14.這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？
答：這首詩通過寫馬的自述表現了詩人想建功立業的豪情和壯志難酬的苦悶。 好像是浙教的...
2. 初一上冊語文作業本第二單元單元復習文言文答案
耕:耕作
走:跑
釋:放下
冀:希望
兔子不能再得到了,而自己卻成為被宋國嘲笑的對象
這個成語故版事比喻不主動權努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
3. 人教版七年級上語文作業本第二單元的單元復習
1.風韻 喧鬧 頭顱 飽滿
2.B
3.聞道龍標過五溪。 何當共剪西窗燭。綠樹村邊合，青山郭專外斜。
4.生氣 誠實 聰明屬
5.第一個飛是舞動手臂。第二個飛是指飛機起飛。
6.劃線句1體現了大兒子思念母親的情感，劃線句2體現了小兒子想自由飛翔的願望。
7.鼓勵孩子通過自己的努力去實現理想。
8.一個人應該有信念，有了信念，就會發揮最大限度的潛能，實現理想。
9.、、、、的人 跑 放下 希望
10.兔子不可能再得到，而自己卻被宋國人恥笑 。
11.守株待兔。
12.只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
4. 七上 人教版 語文課堂作業本 第二單元 單元復習 答案
我也很需要這個答案啊
5. 初一上冊語文作業本（人教版0 只求7、8、9、10課 和第二單元練習答案
第7課剛做……（1）碩 霎 瓏 剔 巢 雛 （2）書上有 （3）回想 低回 悔恨 羞恥 閱讀理解：（版1）指樹不應該站在城市的權飛塵里。（2）有對比的作用，說明行道樹默默無聞的精神 （3）神聖的事業總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。 （4）略 （1）因為小男孩想積蓄自己的力量。 （2）哆哆嗦嗦 抬 收 跨 站 提 （3）今後人生中與到的各種困難和挑戰。（4）略 （1）鏡子— 只有看的起我的人，我的心裡才會裝著他。
6. 七年級上語文作業本第二單元單元復習答案（浙教版)
1.風韻 喧鬧 頭顱 飽滿
2.B
3.①聞道龍標過五溪
②何當共剪西窗燭
③綠樹村邊合 青山郭外斜
4.①生回氣 發怒
②誠信
③聰明的答人
5.第一個飛指人的舞動，第二個飛是指飛機起飛。
6.①體現了大兒子很思念媽媽；②渴望飛到自己想去的地方。
7.人有了信念就能發揮最大的潛能，實現理想。
8.人的信念是漫漫兒又未知的人生路上的光明，他著涼了我們前進的方向，使我們不會迷失自我。
9.①的人 ②跑，逃跑 ③放下 ④希望
10.野兔當然不可能等到了，而他自己卻被宋國人恥笑。
11.《守株待兔》（樓主別忘了書名號，我這批叉了，當心啊！）
12.發揮主觀能動性，積極努力，不能有僥幸心理，希望得到意外收獲。
13.作文的話，樓主這我幫不到你了，我們老師說不用做的。抱歉啦~
樓主啊，這是我辛辛苦苦打出來的，這些老師都批過，肯定是對的，所以能把分給我嗎？求你了！
7. 七年級上冊語文課堂作業本第二單元檢測
人教版？我有
8. 七上語文人教版作業本第二單元作文題目是什麼
我的家鄉在湖南，「京劇」雖然不是我的家鄉戲，但是我還是對它頗有了解。說到這，我不禁想起了童年一件小小的趣事，現在回想起來，還真有一番趣味！
這件事發生在一個周末，無聊得很，真不知幹啥。
「咚咚咚，咚咚咚……」，門被敲得發出了聲，我開門一看，嘿是李信和余紫薇啊！她倆是我的同學，來我家玩玩。這時，妹妹也從房間里頭出來了。閑余之下，我們出了一個主意，決定演一出「京戲」，由我和妹妹做導演，而李信和余紫薇就是演員。
經過一番商討，及「服裝」（准備工作）弄好之後，戲劇便馬上開演啦：
「咚咚咚咚鏘！」打著皮沙發，敲著鋼制筆盒，這始前的配音模仿得有模有樣。
「何方人到此撒野？！」余紫薇說話更是威風，好哇！
「哼，我乃李家公子，這兒有個規矩，凡有傳家之寶都應上交朝廷！趕快交出你的『玉觀音』！」李信橫眉瞪眼的說道，顯示出一種「霸氣」。
「豈有此理，看我怎麼收拾你！」
「唰唰唰」接下來便是一陣單打獨斗的情節。
此時，余紫薇憤怒地舉起手中早已備有的「鋼槍」（棍子），向李信腹中刺去……
本來李信應該被鋼槍刺中，然後落地倒下，最後才拉幕，算是一個故事演完了。可李信還沒被刺到就笑著倒下了。所以這個片段我們排了很多次，都沒成功，李信一到這時候，就哈哈大笑。
看來呀，這個戲是演不全了。
事後，我笑問李信：「你看余紫薇演得多好哇，可為什麼要你倒下的時候你卻要笑呢？」
李信咧開嘴答道：「因……因為余紫薇當時的樣子實在是太搞笑啦。兩眼一瞪，眉毛一橫，哈哈……笑死我啦！」
我聽了，推了她一把：「你看你，什麼時候正經啊？」
這一朵小小的生活浪花在我的童年裡不停「開放」！