㈠ 2016中考語文試題分類匯編 對聯
舉例如下：
3.閱讀下面的文字，請你為三坊七巷中衣錦坊的一副檻聯選擇恰當的下聯。（3分）
在福州三坊七巷，曲藝文化是最時尚、最風雅的視聽盛宴。觀戲聽曲歷來是百姓的喜樂之事，有些富貴人家熱衷於在自己的家裡搭設獨具特色的宅院戲台，時常唱演些福州的伬唱、戲劇等曲藝節目，為坊巷的生活平添了無窮的樂趣。衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內唯一流傳至今的水上戲台，其設計精美，意境雅緻。夜晚聽戲，更以隔水聽音的效果為人所稱道。
上聯：春暖華堂人衣錦
下聯： （只填序號）
A.管竹琴弦樂齊鳴 B.婉轉鶯歌凌紫煙 C.千秋雅調遙相聞 D.月明水榭客聽歌
【答案】D
【解析】此題考查補寫對聯。對對聯，要注意其常識，如字數相同、詞性相對、平仄相協，寬對即可。同時，還要注意結合材料，針對三坊七巷衣錦坊主要功能來擬下聯。分析材料可知，三坊七巷作為文化街區，這里有著古來的水上戲台，但是人們可以觀戲聽歌。由此，可選出答案為D項。
【2016•廣東】
5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫一句話，使之構成排比。
思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉澱你的智慧，豐盈你的精神；閱讀是一種照亮心路的對話，廣泛的閱讀能夠____________， ___________ ，
_______________， ________________ ，_______________。
【答案】示例；豐富你的知識，開闊你的眼界，陶冶你的性情，凈化你的靈魂。
【解析】此題考查句子仿寫。句子仿寫要做到句式相同、結構相似，內容與上下文銜接。要用「……你的……，……你的……，……你的……，……你的……，」的格式，構成排比句，根據上文「廣泛的閱讀能夠」，可判斷出後面的句子要寫出廣泛的閱讀給人們帶來的好處。比如「豐富知識，增長見識，開闊眼界，陶冶情操，凈化靈魂」等。
【2016•廣東東莞】
5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫一句話，使之構成排比。（4分）
不光生活給我以什麼，我都報之以微笑。給我以嚴寒，我就是一朵清新俏麗的紅梅；
， ；
， ；
【答案】示例：給我以崎嶇，我就是一條輕盈活潑的小溪；給我以風雨，我就是一道旖旎絢麗的彩虹。
【解析】本題考查句子運用之仿寫能力。解答時先認真閱讀畫波浪線的句子，分析句式特點，然後找准不變的詞語，替換變的詞語即可。本題不變的詞語有「給我以……，我就是一……」，以這種句式造句，替換需要變化的詞語即可。
㈡ 2016含小作文倡議書的中考語文模擬試題
我最欣賞的同學
他
,
兩條濃密的眉毛彷彿想要包藏一切
,
可卻怎麼也擋不住一雙大大的圓眼睛
,
脖子總是
向前
,
向下伸長
,
遠遠望去
,
那簡直就是伸著脖子的長頸鹿
,
努力窺探著這個世界。
不過
,
盡管如此
,
他卻是我最欣賞的同學——王強。
王強熱愛學習
,
勇於鑽研
,
經常埋頭苦幹。
記得前些天
,
做完了作業的我
,
總是感到無事可
做。
於是
,
我就來到王強的座位旁
,
王強左手托著計算器
,
右手隨著目光的掃射
,
指頭像雞啄米
似的落下
,
噼哩趴啦地在計算器上猛敲
,
那熟練的動作
,
不經過幾個月的魔鬼般訓練
,
怎麼可
能練就如此穩准狠的一指禪呢
?
我拍了拍王強的肩
,
淡淡地說
:
「去玩了
!
」王強在計算器上按了好一會兒
,
才抬起頭
,
圓
圓的大眼睛瞪著
,
彷彿是老鷹注視獵物的眼光一樣
,
令人覺得毛骨悚然。
之後
,
王強又來了一個
360
度的大轉彎
,
說道
:
「我還要做作業
!
」
自然
,
王強也是一個不乏幽默的男生。昨天
,
剛做好廣播操
,
我問王強
:
「王強
,
下一節啥
課
?
」
「我的課嘛
!
」
「你的課
?
」
「對啊
,
社會課嘛
!
」
原來
,
社會教師與王強正好是同名同姓
,
就連字的筆畫
,
也是打一個娘胎里出來的。
又有一次
,
班級里要數學考試
,
可來得好
,
不如來得巧
,
那天我正好忘帶計算器
,
於是
,
王
強就跟我說
:
「要不
,
我的借你
?
」
「真的
?
」
㈢ 2016福州市中考語文單科分數段
只說重點：
2016福州市中考語文單科分數段，
可詢問教育局。
教育局的說法解釋是最權威的。
㈣ 2016福州中考語文名著考哪些
1、預計2016年福州中考語文名著與2015年基本相同。
2、2015年中考名著選定6本
2015年中考考查的名著定為：《西遊記》《水滸傳》《簡愛》《格列佛游記》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成》六部。