1. 语文老师元旦邀请函怎么写
基本格式如下:来
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至恩师XXX:
逢元源旦佳节将至,每忆当年求学生涯,倍感师恩难忘,故欲于XX月XX日在XXX(某地)与恩师一晤以谢师恩。万望恩师(或者某老师)于百忙之中抽空来晤,不胜感激。
祝恩师
身体康健
万事如意
桃李满天下
学生:XXX(或XX班全体同学)
XX年XX月XX日
2. 给语文老师的元旦祝福语
给语文老师的元旦祝福语
1、老师,今天是元旦,请接受来自学生最简单真诚的祝福,祝愿我的版老师在未来的权日子里教学事业顺利如愿!家庭温馨美满开心!爱情甜蜜幸福如醉!
2、闪闪的星星,放射着绚丽的璀璨,诗词歌赋,颂不完对您的崇敬,在这不寻常的日子里献上我深深的祝福,元旦快乐!
3、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师的崇高的劳动。老师,元旦快乐!
4、教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方! 老师,元旦快乐!
5、老师,今天是元旦,新的一年到了,祝您全家幸福。
3. 元旦写给生物、语文、体育、政治老师的贺卡寄语!急求!在线等!
生物老师:老师,是您,让我看到了世界万物独特的奥秘;是您,让我学会了如何思考;是回您,让我体会到答了靠近自然的快乐,在这新的一年的到来之际,学生我把对您的感激化为这张卡片,诚心的祝福您:。。。。
语文:老师,此时此刻,有千言万语,却不知从何说起:是您,让我们这群学生学到了我们祖国的文化,让我们这群学生体会到了我们祖国的历史,让我们的知识在实际中得到提升华。。。。在这。。。。。。(同上)
体育:在这。。。。(同上)依稀记得在操场上,在田径场上,您带领我们一起享受运动带给我们的乐趣,。。。。老师,谢谢您,您辛苦了。
政治:老师,感谢您,是您,让我学到我很多很多自己不曾接触但却又是不可缺少的内在修养,您在我们心中是那么地高大,在这。。。(同上)。。。。
其实,还可以写一些老师真正给自己留下的记忆。。。
仅供参考,挺不错的噢,有一颗感恩的心。
4. 文言文(或半文半白)的元旦联欢会请柬。(写给语文老师)
某某抄老夫子业师道席:学生等仰观山斗,忝列门墙。恭维春风蔼吉,化雨温良。敬禀者,今元旦在即,学生等拟于某年某月某日某时某地组织活动以共乐,恳盼夫子届时莅临畅聚,以慰夫子作育之德。专肃,恭请
福躬安吉
学生某某某顿首顿首
5. 六年级元旦语文竞赛答案
2004-2005(上)六年级语文元旦竞赛
点击查看郭庆申 博客 发表于 2006年5月28日 点击查看郭庆申 个人专集
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2004-2005(上)六年级语文元旦竞赛
成绩 卷面
卷首语:亲爱的同学,经过这段时间的学习,你一定又有不少收获吧!如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。相信自己的实力,定会取得好成绩!
积累大看台(39分)
一、下面带点字的读音完全正确的一组是( )。(1分)
1、苟延残喘( g u) 赋(f )予 羞愧(k n)
2、绞尽脑汁(ji o) 磅礴(b ) 投掷(zh )
3、颇负盛名(p ) 综(zh ng)合 焚(f n)烧
4、真艳阿(na) 计谋(m u) 妥贴(ti )
二、找出下面词语中用错的字划去,再把正确的写在括号里。(6分)
欢心鼓舞( ) 誓死如归( ) 心甘情原( ) 情不自尽( )
走头无路( ) 阴谋鬼计( ) 喜笑眼开( ) 穿流不息( )
通宵答旦( ) 汗流夹背( ) 迫不急待( ) 盛气棱人( )
三、选词填空。(4分)
1、欢畅 欢呼 欢聚 欢跃 欢快
(1)喜讯传来,人们立刻( )起来。
(2)中国成功发射神舟五号载人飞船,全国人民无不鼓掌( )。
2、虽然……但是…… 既然……就…… 只要……就…… 不但……而且……
(1)你( )知道错了,( )应当改正。
(2)这篇短文( )多读几遍,( )能理解它的意思。
四、仿照例子写词语。(注意加点的字)(3分)
1、东张西望
2、弄假成真
五、 按要求写句子。(9分)
1、补充句子。每一食, ;每一衣, 。
2、张叔叔自己办了一个工厂,生意很红火。快到春节了,张叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口,你给他选的是:
3、改为拟人句。
起风了,安谧的海面顿时变得多皱。
4、我们班的小红学习成绩很好,就是心胸太狭窄,有时太自私,如果你要劝劝她改掉这个缺点,用上名言佳句,你会用哪一句?
5、元旦就要到了,老师让我们准备节目,他说:“同学们,老师相信你们的能力,晚会上你可以唱,可以跳,可以说,还可以......这就要 。”老师说了一句歇后语,你知道是哪一句吗?请填在横线。
6、用以下词语中的至少二个,写一句只有一个中心意思、通顺连贯的话。
一塌糊涂 训练有素 胸有成竹 无论……都……
7、我校最近要开展“创建文明校园”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是:
8、仿照例子写句子。
例:正方观点:开卷有益。
反方观点:有些书是不利身心健康的,例如一些色情暴力等方面的书。
正方观点:未来社会,电脑代替人脑。
反方观点:
六、根据课文内容填空、作答。(16分)
1、我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。我看过 的电影,听过 ,却从没听到过这样动人的故事。
2、本学期学过的课文中你最喜欢的一篇是 ,这是因为: 。
3、联系课文体会下面句子该怎样朗读,在提示后面打上“√ ”。(2分)
我忽然闻到一股浓重的棉布焦味,抬头一看,哎呀!火烧到邱少云身上了!他的棉衣已经烧 着,火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个身子包住了。
(1) 整个句子的语调应该是:A轻快 ( ) B舒缓 ( ) C沉重 ( )
(2) “哎呀”一词应该读得:A高亮惊讶( ) B平静缓慢( ) C焦急低沉( )
4、根据要求和表达的需要,运用恰当的不同的句式填空。(4分)
要求:表达大兴安岭的美。
读完《林海》一文,你会忍不住地说:“____________________________________”,当老师问你对大兴安岭印象如何时,你会平静地告诉老师:“ ”,当同学与你争论大兴安岭是否很美时,你会高声说:“______________________________________________”当你在作文中需要用一句具体、形象而又生动的句子来表达大兴安岭的美时,你会这样写:“ ”。
5、结合本册所学的诗文,选择适当的内容填写在“—-”上。
我们伟大的祖国历史悠久,文化灿烂,那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于"文明古国"的美誉。读了孟郊的古诗《 》使我们想起了母亲对自己的关爱;提到家乡,你自然会想到“ ,明月何时照我还?”这一千古佳句;当你尽情地享受着梅花的香味时,便会想起它的精神“不要人夸好颜色, 。”其实, 大自然也是一本书,一本无字的书。无论是《 》,还是 《 》 都让我们感受到了大自然的美丽和神奇;那清秀险、称“甲天下”的 《 》,更是让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽;
口语交际场(4分)
七、根据提供的情景写一段话。
市场中人流涌动,叫卖声,讨价还价声交织在一起。小明提着菜篮准备买点菜回家。他发现一个摊位上摆着又大又红的西红柿、顶花带刺的黄瓜……卖菜的阿姨态度比较和蔼,可是小明嫌菜太贵,于是开始和商贩讨价还价。以此为内容设计一下两个人的对话,写在下面的横线上。
小明: 商贩:
小明: 商贩:
小明: 商贩:
小明: 商贩:
快乐小书屋(27分)
八、读短文做题。
我的老师
我有了学习的“钥匙”,我热切希望运用学到的东西。
我记得有一天早晨,我第一次问“ love ”这个词。我在花园里找了不少早春的鲜花,我把这些花拿给我的老师,她想吻我一下,但是那时候,除了我母亲以外,我不喜欢别人吻我。莎利文小姐把她的手臂温存地围着我的脖子,在我手上拼写了“我爱海伦”。
我问:“爱”是什么东西?
她把我拉得更近,用手指着我的心说:“爱就在这里”。她的话使我迷惑不解,因为当时除了手能摸得到的东西以外,我不能理解任何别的东西。
我闻着她手上的花,一面讲一面打着手势问:“花的香味是‘爱’吧?”
“不是”。我的老师说。
我想了一下又问:“温暖的阳光照在我的身上,射向四面八方,这是‘爱’吗?”
我认为没有什么比太阳更美丽的东西,因为她温暖的光能使万物生长,但是莎利文小姐摇了摇头。我感到困惑和失望,我想我的老师真怪,为什么不把“爱”拿给我看看,让我摸摸。
大概一天以后,老师要我把大小不同的珠子穿成两颗大珠和三颗小珠相同间隔的式样。我穿错了很多,莎利文小姐没有责怪我,而是耐心和蔼地指出我的错误,叫我再仔细地按正确地次序排列珠子。莎利文小姐用手触着我的前额,拼了“think”。
刹那间,我懂得了事物的名称是在人们的脑子里通过思考产生的。我第一次意识到某些东西的名称不一定都是我的手能摸到的。
我花了很长的时间在琢磨着“爱”这个词。现在我知道这个词是什么意思了。太阳被云覆盖,下了一场阵雨。忽然( ), 阳光又带来了南方特有的炎热。
我又问老师:“这是不是‘爱’呢?”
老师回答说:“爱,就象云一样,在太阳出来之前布满天空”。接着她又解释说,“你知道,你不能摸云,但你会感觉到雨。同样的,你不能摸爱,但是你知道人的温情可以( ) 到每样东西中去。没有爱你就没有欢乐,你就不愿游玩。”
我的脑子里充满了美妙的真理。我感到我的心跟我看不见的东西,跟别人的心,都是紧紧地连接在一起的。
我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初,我只是个有可能学习的毛坯,是我的老师开了我的眼界,使我这块毛坯有可能发展进步。她一来到我的身边,就给我带来爱,带来欢乐,给我的生活增添了绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前。她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。
1.为文中空缺处选填恰当的词语。( ) (2分)
A、雨过天晴,灌注。 B、云开日出,灌输。
C、阳光灿烂,贯穿。 D、云开日出,灌注。
2.写出划横线的两个词语在文中的意思。(4分)
(1)钥匙:
(2)琢磨:
3.概括一下本文的主要内容。(5分)
4.莎利文老师是怎样逐步引导我认识“爱”的?文中的“我”是谁?(4分)
5.请你学习莎利文老师的做法来解释一下“什么是理解”?(4分)
6.“花的香味是爱吗?”“温暖的阳光照在我的身上,射向四面八方,这是爱吗”?作者为什么会提出这样两个“古怪”的问题?(4分)
7.结合全文看选段中加点的部分“美妙的真理”和“看不见的东西”各指什么?(4分)
习作表达园。(30分)
九、不管是生活在喧闹的城市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是 仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。
请以“ 让我陶醉”为题,写一篇文章。
要求:(1)根据上述提示,在横线上填上相应内容,把题目补充完整。
(2)表达真情实感,不少于600字。
(3)文中不得出现真实班名、校名、人名,用“一班、育才学校”代替班名、校名。
6. 求元旦祝福短信,给一位高中语文老师,要求语言有水准!!!
◆ 新年的钟声悠然响起,飘送着我的祝福,萦绕在您的身边。◆ 这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的新年!◆ 我对你的思念象深谷里的幽兰,淡淡的香气笼罩着你,而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!◆ 新年好!愿你拥有一片属于自己的天地!◆ 在这美丽温馨的世界里,聆听大地的祝福,这样洋溢希望的一年,祝愿你生活快乐,学习进步。◆ 我把欢乐系在新年的丝带上,奉送给你而把对你的思念挂在项链上,贴在心窝里。◆ 新年将至,献上一份祝福。期盼:每一天,幸福之神都陪伴着你;每一刻,快乐之神都保佑着你。◆ 匆匆一别,谁知难相见,热切的期盼,久久的思念,融入衷心的祝愿。祝我的朋友在新的一年里,健康如意。◆ 多一份欢欣就多一份快乐就多一份如意。愿节日的欢乐,新年的快乐,永远伴随着你。◆ 新年只有一天,我们的友谊永存,敞开你的心扉,让我诚挚的友情,填满你美丽的心怀,祝你新年快乐。◆ 几度回首,一阵阵无声的祝福自心底发出,亲爱的朋友,祝你新年快乐,事事如意!◆ 祝好运,健康,佳肴伴你度过一个快乐新年。◆ 一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句贺词,浓缩了我对你的祝愿。又是一个美好的开始--新年岁首,祝成功和快乐永远伴随着你。◆ 新年爱情计划:猴年马月我们相识,偷天换日开始约会,无时无刻都在思念,争分夺秒长相厮守.恭祝新年快乐,爱情丰收!◆ 春节赠你一棵愿望树,上面结满开心果,幸运梅,甜蜜瓜,富贵枣,温馨李,幸福桃,映红你一年通畅的程!
7. 教师元旦联欢晚会,高中语文教研组出个什么节目好呢
可以参考当年黄子华在金像奖上对电影名字的表演,以非常搞笑的方式把经专典文学作品以学校背属景或者当代社会背景为题材表现出来,比方说开头,校长教育我们要乐观向上,就算遇到困难也要保持乐观,于是我们教了《阿Q正传》类似之类的
PS:当年黄子华的表演是少林足球拿奖那一届
8. 最近学校办元旦晚会,老师要求我将节目用语句连接起来,我语文不好,不会写......有下面这些节目要连接
1.相信是信任,相信是承诺,相信是肯定,相信是渴望!
相信你我,可以收获成功;相信你我可以收获精彩;
有你在我身边的每一天,我都感到无比的新鲜;
一切在我心中都无比的美好,只因为我相信!
我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线!
请欣赏《我相信》
2.回首2012,最热门的一个词就是“穿越”,下面由******同学用一曲《三寸天堂》带我们穿越到大清王朝。
3.哭是每个人一生下来的第一篇杰作,随着我们的一天天长大,会为了不同的事而流泪,请欣赏我的眼泪为谁飞
4.天上银河在发光地上风铃来歌唱织女星在远方古老浪漫的神话。请欣赏****带来的表演唱——《樱花草》
5.把你捧在手上,虔诚地焚香,剪下一段烛光,将经纶点亮,不求荡气回肠,只求爱一场 。下面有请****为我们带来《爱的供养》
6.一眼万年,一念执着,诠释了对爱情的追求,多少夜里,我们曾枕着他的名字入睡,在梦里刻画她的模样。但是,岁月变迁,感情渐淡,终于走到了分手的路口,“无为在歧路,儿女共沾巾”今天我们也来学习一下王勃的大度,坦荡的说——既然说分手了,就说好不见面了。请听歌曲《说好了不见面》
7.你是否还记得睡在你上下铺的兄弟,你是否还记得一起学习,一起欢笑的兄弟,兄弟情就如那窖子里的酒,历久弥香,兄弟情就如那天空的霓虹,炫耀着青春的绚丽。下面请欣赏《我的好兄弟》
8.“问世间情为何物,直教人生死相许”,古今中外,最让人荡气回肠、铭心刻骨的,可能就是那一份情。请欣赏***为我们演唱的《情花》
9. 给语文老师写个英语明信片,50词左右,祝福元旦快乐,,谢谢
给语文老师写明信片用英文写、,我建议还是用母语写吧
10. 元旦写给语文老师的话 高中
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中,老师元旦快乐