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七年级上册语文第六单元试卷及答案

发布时间:2020-12-31 17:20:12

A. 七年级语文上百分百全能第六单元卷子答案的图片

七年级上册语文第六单元综合能力训练提高卷
一、基础知识及应用(26分)
1选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改(4分

A、
陛下

B、
钦差qīn
C、
爵士juã
D、
澄澈dâng()()

A、
妥当tuǒ
B、
头衔
xián
C、
称职
châng
D、
更衣
gēng()()

A、
嬉戏

B、
绵延
yán
C、
孪生
luán
D.
炫耀
xuán()()

A、
女娲

B、
庇护

C、
哞哞
mōu
D、
缥缈
miǎo ()()
2、成语填空,并在横线上解释所填的字。(4分)
兴高()烈
随声附()
疲倦不()
翁失马()
3、下面句子冒号使用不当的是()(2分)

A、
这位官员的运气并不比头一位大臣好:
他看了又看,
但是那两架空织布机上什么也没有,
他什么东西也看不出来。

B、全城的人都说这织品有一种神奇的力量,所以大家都渴望借这个机会测验一下:他们的
邻人究竟有多笨,或者有多傻。

C、她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么
不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?

D、
“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着:
“我听见翅膀扇动的声音。


4、下列说法有误的一项是()(2分)
A、想像和夸张是童话的重要特性,它的故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童
在潜移默化中受教育。
B、
“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
”这句话采用了比喻的修辞手法。
C、
《皇帝的新装》是以新装为线索,按照皇帝爱新装——做新装——穿新装——展新装的
顺序展开的故事情节。
D、
《女娲造人》是一篇寓言,以幻想的形式解释宇宙的起源。

5、请指出下列各题哪些属于联想,哪些属于想像。(2分)
⑴这种布不仅色彩和图案都分外美观,
而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:
任何不称职
的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。()
⑵天上的明星现了,/ 好象点着无数的星星)
⑶怕会有鲛人在岸,/ 对月流珠?()
⑷他注视着他那一片漆黑的世界,就像深不见底的黑洞。()
6、根据课文内容及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰
富文章的内容。(4分)
⑴、可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:

“多么美的花纹,多
么美的色彩——”()
⑵、
这个泥捏的小家伙,
刚一接触地面,
就活了起来,
并且喊:
“妈妈!()
⑶、
“萤火虫?就像很烫很烫的小火星吗?”
盲孩子⑷、
„„雕像者回答说:
“假如你买了那两个,
这个算饶头,
白送。






7
、解释下列各组加点的词。

4
分)

⑴、暮而果大亡其财(



马无故亡而入胡(



⑵、人皆贺之(



此独以跛之故(



⑶、其邻人之父亦云(



父子相保(



⑷、
而疑邻人之父




马无故亡而入胡




丁壮者引弦而战




8
、找出下列词语中表现“飞”的意思的字。

2
分)


1

、燕剪春风:


2

、鹰击长空:


3

、燕横烟渚:


4

、莺穿柳浪:

9
、评价一首歌的好坏,不仅要看它的旋律是否和谐自然,还要看它的歌词是否健康优美,
请根据括号里的要求简评下列歌词,每条在
10
字以内。

2
分)


1

(简评思想内容)

“不要告诉我永恒是什么?我在最灿烂的瞬间毁灭。
„„不要告诉我成熟是什么?我在刚开
始的瞬间结束。

(节选自《别哭,我最爱的人》



2

(简评语言特点)

“阳光渗透所有的语言,
春天把美好的故事传说,
同样的感受给了我们同样的渴望,
同样的
欢乐给了我们同一首歌。

(节选自《同一首歌》


二、阅读理解(
44
分)

【一】阅读下面文言文语段,完成
10

15
题。

15
分)

齐桓公好服紫,一国尽服紫。当是时也,五素不得一紫。桓公患之,谓管仲曰:
“寡人好服
紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?”管仲曰:
“君欲止之,何不试勿衣紫也。
谓左右曰:
“吾甚恶紫之臭(
xi
ù

气味)



于是左右适有衣紫而进者,公必曰:
“少却,吾
恶紫臭。
”公曰:
“诺”
。于是日,郎中(官名,侍卫近臣)莫衣紫;其明日,国中莫衣紫;
三日,境内莫衣紫也。


《韩非子.外储说左上》


10
、给下列加点字注音并解释。

4
分)


1
)齐桓公好服紫(




2
)吾甚恶紫之臭(



11
、对下面句中加点字解释不当的一项是(



2
分)

A
、齐桓公好服紫:穿。

B
、桓公患之:以„„为患,忧虑。

C
、于是左右适有衣紫而进者:恰好。

D
、境内莫衣紫也:做衣服。

12
、下面加点字的意思和用法不同的一项是(



2
分)

A
.①其家甚智其子

②吾甚恶紫之臭

B
.①君欲止之

②桓公患之

C
.①有衣紫而进者

②而疑邻人之父

D
.①何不试勿衣紫也。

②此何遽不为福乎

13
、选出对文中画线句依次翻译不当的一项(



2
分)

A
、五件白衣服抵不上一件紫衣服的价值。

B
、全国上下好穿紫衣服的风气不止。

C
、您对左右说:
“我很憎恨紫色衣服的气味。


D
、第二天,整个京城没有谁再穿紫衣服了。

14
、这则寓言说明了什么?(
2
分)

答:

15
、本文作者韩非子是

(时代)著名的思想家,是诸子百家

家思想的代表,
我们曾学过他的文章《




3
分)

【二】阅读下面语段,完成
16

22
题。

16
分)

天上的街市

①远远的街灯明了,

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,

好像点着无数的街灯。

②我想那缥缈的空中,

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,

定然是世上没有的珍奇。

③你看,那浅浅的天河,

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女,

定能够骑着牛儿来往。

④我想他们此刻,

定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,

是他们提着灯笼在走。

16


1
节由街灯写到明星,
这是运用

的艺术手法,
由明星想到
“有美丽的街市”
和“一些物品”
,这又是运用

的创作手法。

2
分)

17
、本诗既有写实,又有想像,其中,第

节是写实,第

节是想像。

2
分)

18
、诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有着明显的不同,作者为什么这样写?(
2
分)

答:

19
、诗的后
3
节连用四个“定然”和一个“定”字,有什么表达作用?(
2
分)

答:

20
、有的同学认为“不信,请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当,应改成“颗”字才
准确,你认为呢?为什么?(
2
分)

答:

21
、本诗表现主题的方法是(



2
分)

A
、对现实生活高度概括。

B
、运用民间故事曲折的反映生活。

C
、运用象征手法。

D
、以现实生活做基础,运用民间的素材进行丰富想象。

22
、从下面词组中选出一组,充分地展开联想和想像,编一个合理且生动的小故事。

4
分)


1
)汉堡

小蚂蚁

红背包


2
)月亮

古树

蜻蜓

【三】阅读下面语段,完成
23

28
题。

13
分)

⑴忽然间,
他举起了翅膀:
这翅膀拍起来比以前有力得多,
马上就把他托起来飞走了。
他不
知不觉地已经飞进了一座大花园。
这儿苹果树正开着花;
紫丁香散发着香气,
它那又长又绿
的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息
!
三只美丽的白天鹅
从树阴里一直游到他面前来。
他们轻飘飘地浮在水上,
羽毛发出飕飕的响声。
小鸭认出了这
些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。

⑵“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿
!
可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然
敢接近他们。不过这没有什么关系
!
这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场
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B. 七年级上册语文第6单元测试卷及答案

我有答案
1,C
2, A
3,C
4,C
5, B
6, B
7, 老鼠的担心,不偷吃油了,只要不被人打,就是万幸了
8,【1】天上的明星现了,好像闪着无数的街灯
【2】不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼再走
【3】白云团团,露出了几点疏星。
【4】怕会有鲛人在岸,对月流珠。
9,【1】人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自己的
【2】同上

接下来是阅读题,你自己上网去查
【一】智子疑邻
【二】皇帝的新装
【三】‘鲤鱼跳龙门’ 【童话版】

写作【二十年后的我】
范文:
一天晚上,我做了个梦,梦见20年后的我当了位警察。我这个警察,是个忠于职守、为民除害的好警察。

一天我在大街上巡逻,突然听见有人喊:“抓小偷啊!”原来是个爷爷在呼喊,我跑到老爷爷身边,急忙问:“发生什么事?”老爷爷一边指着那小偷跑去的方向一边着急地说:“那小偷偷了我的钱,这是我在外地工作的儿子寄给我做生活费用的钱。”我听了之后,马上向小偷跑去的方向追去,我一边跑一边想:这小偷肯定让我追上,因为我在警察大学的田径赛跑中拿过全校第一。过了一会,我果然追上了小偷。小偷看见我追上来了,就拼命地跑,我拿起枪指着他,一边跑一边叫道:“站住,你再跑我就开枪了!”他知道我在吓唬他,继续跑,我向天上开了一枪,响声把他吓得腿都软了,马上摔在路边。我赶紧跑过去抓住了他。

我把小偷带回了警局,老爷爷也来到了警局。这小偷真狡猾,就是不承认他抢老爷爷的钱,可是他不知道我身上带有的一种高科技的测谎器,一旦犯罪嫌疑人说假话,这个测谎器就会响。小偷说完之后,我身上的测谎器就“嘀嘀”地响了起来了,这时小偷知道我们每个警察都配有这种高科技的测谎器,只好不得不承认了自己偷了钱。我便把钱换还给了老爷爷并把他送走后。我按照规定给小偷作出如下处罚:把他拘留7天,还给他吃下一种能够重新 做好人的药,让他不要再去偷钱了。

“丁零零……”闹钟把我叫醒,原来是场梦啊!我知道只要我努力学习,就会当上我梦中的那个警察!行不!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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