『壹』 为什么2016丰泽质检答案只有语文
1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.⑴铁骑绕龙城⑵足蒸暑土气⑶虫声新版透绿窗纱⑷正如万山权圈子里⑸直挂云帆济沧海⑹荷笠带斜阳⑺长河落日圆⑻气蒸云梦泽⑼病树前头万木春⑽夜阑卧听风吹雨⑾云从窗里出⑿老骥伏枥⒀大庇天下寒士俱欢颜。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6.(1)穿戴(2)仔细（周详）(3)使„„听到（4）间或（偶然）7、(1)我的妻子认为我美，是偏爱我。(2)所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。8、【答案】由“暮寝而思之”可看出他是一个有自知之明、善于反思的人。1分由“入朝见威王”可看出他是一个忠于君主、有责任感的人。1分由“讽齐王纳谏”可看出他是一个善于用委婉方式劝说的人。1分9、【答案】一个人想全面成长，不仅需要较高的智商，更需要健全的情商。10、【答案】不能删掉（0.5分）。“或许”表示对安德烈现场表现原因的一种猜测去掉后变成完全肯定的语气，与事实不符，（1分），体现了议论文语言的严密性。
『贰』 2016福建省春季高考语文试卷
2016年福建省春季高考语文试题并没有公布出来哦，只有语文考试大纲，考试大纲是有的。
如果你想要参加2017年的福建春季高考，最好是找一些模拟试题或者在教育考试院查看历年的考试大纲，反正都差不多的
『叁』 易学习查2016福建单科省质检，前几天考的那个。帐号和密码分别是什么
第一，录取分数线这个问题不是很好回答。如果照往届福建的分数线来看，考虑上大小年的因素，11年可能是大年，也就是分数比较高的一年，文科二批线会在490~520之间，三批会在460到490之间。具体实在不好预测，因为我们不是专家，另外卷子的难易程度也有决定性因素。个人觉得你现在才高二，不用先考虑这么多，应该先打好基础，争取各科平衡发展。分数线到时候高三下学期省质检的时候会日益明朗的。第二，我觉得选专业并不困难，只要你知道自己想学什么，热门专业并不一定适合你，要考虑清楚，不要因为热而选择它，文科可以选的专业大方向有文学、法学、心理、外国语、经济、管理等等挺多的，每个学校不一样的，至于专业发展趋势，因人而异，行行出状元嘛，一个行业发展趋势好你不一定能做好，不被看好的行业没准你就作出名堂了。热门专业的话，金融，小语种，管理，物流都蛮热而且从现在的经济形势都很实用，但是这些热门专业分数也高，有的二本学校这些专业的分数直逼一本线。适量而行吧。最后咋么选还是看自己对未来的打算和自己的爱好。如果你不喜欢这个专业而去学，那学期的过程会是一个很痛苦的过程的。和前面说的一样，作为过来人我觉得现在想这么多有点心急，脚踏实步走好每一步才是最重要的。一定一定要先打好基础，否则到高三总复习的时候还要花多余的时间去打基础，相对那些基础好点的复习的时间就少了，相对基础一般的你就有一定的优势了。第三，广州好的学校一批：中山大学，貌似目前全国排10到12，华南理工大学，31位吧。暨南大学，华南师范，72位，华南农业，73为，南方医科大学，84位。这些都是前100的重点学校，按你的目标现在还是有一定的难度。 二批：二本在广州的有广工，广商，广药，广金，广技师广大。广大（深大，可惜不在广州，而且非深圳户口的录取线比较高，据说在外省算一本招生）在广东非广州市户口的录取分数都比较高。广工在广东是比较热门综合实力二本最强之一，几乎每年广东高校排名六七左右（包括一本学校在内的排名）的特别是好一些专业每年投档线均超过一本好多分，多数专业均接近一本线。不过广工在外省招的少，不知情况怎样。广商的大一大二校区均在佛山，广药有部分专业校区在中山。广商，广金，广药，广技师的录取线相对低些。（有参考别人的资料） 三本的话一般都是独立院校：我发广东独立院校的排名给你看看：1、北京师范大学珠海分校；2、北京理工大学珠海学院 3、吉林大学珠海学院 4、广东工业大学华立学院，5、华南理工大学广州汽车学院、6、电子科技大学中山学院；7、广州大学松田学院；8、华南师范大学增城学院；9、中山大学南方学院； 最后一点，按我个人的看法，学习效率低在高中很常见的，你可以尝试跟一些学习好的同学一起，有时候大家一起学习挺有激情的，一起讨论，相互学习。顺便还能学习一下人家的学习模式。另外对待学习的态度也是一个问题，高中的学习生活虽然很乏味，但是高中只有三年，三年时间很短，你想如果你这三年没有好好学习，到时候成绩不理想，后悔也来不及了，不仅浪费了青春，也对不起家人的期望。最重要的是对不起自己，因为这是为我们自己的未来。这样说可能是一种压力，但是这也是一种动力。当你静不下来学习的时候你可以完全抛弃学习，好好地去玩一会，打打球，看看电视，散散步。玩的时候不要想学习，轻松地玩。学习的时候就专一的学习，这样也能提高学习的效率。多跟同学家里人交流，不要有太大的压力。 高中的各科学习一定的平衡一下，要是有单科成绩不好就需要好好努力了。在你不会的科目上多花点时间，在你的强势科目上适当的减少时间，只要保持住就好了。我高中的时候英语是我的强项，个人觉得英语的语感是最重要的，语感的来源就是要多读英语，要读的很顺很溜还要明白它的意思。另外就是听力。听力好的人英语是不会差到哪里去了。听力相对来说还是挺重要的，多听多练很重要。听的时候可以把你听到的写下来。能写多少是多少，不要求很完整的写下来。尽自己的努力。高中的英语词汇和语法在考试中的作用也挺大。上课多做些笔记，认真听老师的讲解还是有用的。词汇也只能靠背了。 打了这么多也累了。总的来说，不要给自己太大的压力，打好基础。把每一次考试当成是高考，把高考当成是一般的考试，放松心态相信会有好成绩的。自己要管理好自己，摆正心态。放手一搏，当你成功以后，上了大学，你会很怀念高中那些奋斗的日子的。祝你成功，希望我的回答能够帮到你。
『肆』 福建省2016单科语文状元多少分
平潭综合实验区卢朔语文单科135分
『伍』 2016年春季七年级语文教学质量检测卷(123456)的答案
呵呵,其实下面都是很好的材料啊。我想你不选他们是因为你想要有条理吧。
(⊙v⊙)嗯……我来个你整理整理。不过你也得学习总理啊。所以我只给你整理了修辞手法,其他的两种手法,你自己按照我的格式自己整理吧。
修辞手法
比喻:
比喻的构成(此构成为大众有特殊的):本体+喻体+比喻词。值得注意的是:本体和喻体之间必须具备一定的相似点。运用比喻的好处:增强语言表达的效果具有很大作用。它不但可以使事物具体化、形象化,而且可以节省笔墨,使语言精练明快。
通常比喻分为3种:明喻:构成:本体+比喻词+喻体。一眼就能看出来这是个比喻句称之为明喻。
例:太阳像个大火球。
太阳:本体;像:比喻词;大火球:喻体。两者的相似点:热。
暗喻:构成:本体+比喻词+喻体。不明显看出来。
例:那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
景色:本体;简直:比喻词;山水画:喻体。两者相似点:绿,都是景色。
借喻:只有喻体。
例:我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。”(鲁迅《故乡》)以“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间形成的感情距离。
拟人
拟人:是把一些无生命的物体给它一个人格化。值得注意的是:有些句子的修辞方法是比喻,但是通常会误导为拟人。拟人的好处:使句子更具体,更形象,更生动,更鲜明。
例:柳树梳着她那又长又细的头发。
(误导人的句子)春天像一位小姑娘,轻轻悄悄的来了。(此句是个比喻句。轻轻轻轻的来修饰小姑娘的。而且他也有比喻的构成:本体(春天)+比喻词(像)+喻体(小姑娘)。)
夸张
夸张:是为了更突出、更鲜明地表达某一事物,对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。夸张法有两种;一是尽量地把事情向高、大、壮、强、重……等方面伸张扩大;二是尽量地把它向低、小、坏、弱、轻、……等方面收敛缩小。
例:太阳刚一出来,地上已经着了火。
排比
排比的语法结构基本一致,这样说话可以加强语势,使说话的语势贯通,把意思突出、深刻、有力地表达出来。用来说理,能够收到条理清楚,阐发透彻的效果。值得注意的是:内容决定形式,而不是形式决定内容。不管思想内容与否,一味追求排比的形式的美,势必造成形式主义,不但不能增强表现力,反而会削弱表现力。而且,有的时候会与“对偶”混淆。
例:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
反问:句中有答案。例:他生病的时,你难道没有离开他吗(意思是:离开了。)
设问:有问有答。例:他生病的时候,你离开她了吗没有。
疑问:没有答案。例:他生病时候,你离开她了吗
对偶:对称性与平列式。对偶是二个语言单位(句子或句子成分)。
『陆』 2016年宁德市初中毕业班质量检测w语文试题答案及试题
2010年福州市初中毕业班质量检查考试
语文试卷参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(每题3分 共15分)
l. C 2. B 3. B 4．A 5.D
第Ⅱ卷(135分)
一、积累与运用(26分)
6．（每空1分，出现错别字本空不得分，共12分。）
（1）窈窕淑女 琴瑟友之
(2)会挽雕弓如满月
(3)见不贤而内自省也
（4）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（5）落红不是无情物 化作春泥更护花
（6）出淤泥而不染 濯清涟而不妖
（7）答案示例：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月；晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒；举杯邀明月，对影成三人；鸡声茅店月，人迹板桥霜；海上生明月，天涯共此时等。
7. 答案示例：忘恩负义的人，是可恨的；轻信别人的人，是可悲的；妄自菲薄的人，是可怜的等。（语意连贯，句式一致即可）
8.本题为开放性试题，不设统一答案，言之有理即可。根据表达能力的高低酌情给分，辞
不达意或语病较严重的应在3分以下。
答案示例：（一）真正的友谊是双方心灵上的互惠。在平时的交往中，汲取对方的优点与长处，使彼此的兴趣与个性等更加完美、和谐，从而使友谊能够保持下去。需要注意的是，双方要保持一定的距离。因为，朋友毕竟不是你自己，过度亲密的、频繁的交往，会使友谊出现危机，走向极端。物及必反这一条普遍应用的真理，同样适应于友谊。 （二）友情，是人生中最重要的情感之一。真挚的友谊，不仅是一段美好的回忆，更是促使你奋然前行的永恒力量。人生处于困境时，真诚的友谊会使人坚强起来，再次扬起前进的风帆。处于顺境时，真诚的友谊使你与朋友共享快乐。友谊要用真诚来维护，用宽容来滋养。9.（1）答案示例：杨志：汴京城杨志卖刀、青面兽北京斗武、杨志押送金银担、青面兽双夺宝珠寺等
林冲：风雪山神庙、误闯白虎堂、雪夜上梁山、棒打洪教头等。
（2）本题为开放性试题。能联系相关作品的一些具体情节，言之有理即可。
答案示例：（一）①《西游记》：一个西天取经降魔伏妖的神话。
②《西游记》里面的人物我最喜欢孙悟空。在取经路上，他降妖除怪，为民除害，是一个荡魔除邪、匡危扶倾的英雄豪杰。在“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等故事中，孙悟空都经历了一而再、再而三的战斗。实际上，挫折、失败对他是常有的事，多少次濒临绝境、孤立无援，甚至被妖魔缴去金箍棒，他都从不气馁，往往吸取教训，重新抖擞精神，继续作战。这种不畏艰险、顽强执著、不屈不挠的英雄品质，确实值得我学习。
（二）①两千多年来，《伊索寓言》以其特有的生活智慧和想象魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
②《伊索寓言》中的许多寓言故事，给予我深刻的教诲和启迪。如《乌龟和老鹰》通过一只乌龟不顾自身实际情况，一意孤行，硬要飞行，最终摔的故事，让我懂得了做事要尊重规律的道理，违背规律盲目行事，最终都不会有好结果的。
二、阅读(49分)
(一)(19分)
10. 然而禽鸟知山林之乐/而不知人之乐/人知从太守游而乐/而不知太守之乐其乐也/醉能同其乐/醒能述以文者/太守也。
11.（1）归依 （2）聚拢 （3）日光 （4）景色
12.（1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种心情，为什么呢？ （2）山上野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守的酒宴啊。
13. 答案示例：【甲】沙鸥翔集，锦鳞游泳等【乙】：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴等
14. 【甲】段中的“乐”超越了个人的忧乐，表现了范仲淹“以天下为己任”的崇高的精神境界。【乙】段中的“乐”，表现了欧阳修的山水之乐。也含有寄情山水以排遣谪居苦闷的情怀。（意思对即可）
15. 欧阳修醉翁亭里（中）与民同乐
(二)(14分)
16.①传染性强，有一定潜伏期。②症状与普通流感相似，但人感染后病情发展更快，可引起严重疾病甚至亡。③年轻强壮的人是高危人群。④主要是以呼吸道传染传播，⑤对热敏感，高温可灭此病毒。（答对其中三点即可）
17. ①作比较，以甲型H1N1流感与普通流感作比较，突出其传染性强，人感染后进展快的特点。②列数据，以38℃以上的具体数据说明甲型H1N1流感突然发高烧的特点。③举例子，例举引发肺炎和呼吸衰竭等例子说明甲型H1N1流感容易引起严重疾病，甚至导致亡。 （写出其中两点即可）
18. 不能删，因为“主要”一词表明在甲流的众多传播途径中，呼吸道传播所占比重很大，但不排除还有其他传播途径，如果删去则表明只有呼吸道传播一种方式，与事实不符。
19. 甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。
养成良好的卫生习惯；高温杀毒；打疫苗预防用达菲等药物治疗。
(三)(16分)
20．如果你想证明自己不是一株无名的野草，只有努力地汲取水分和阳光，全心全意地为开花做准备，用花来证明自己。
21. 这是因为同学们认为他们没有考上大学的可能，心中没有理想，没有信念，所以上课也不认真。
22. 答案示例：我要像百合花一样树立坚定的信念，为自己的的理想而不倦地追求。（言之成理即可）
23. 文章采用了倒叙的叙述方式，作者先写收到百合花这个“果”，然后又写收到百合花的“因”。作者采用这种叙述方式增强了文章的生动性，使文章产生悬念，引人人胜。
24. “我”：是一位敬业的、善于开导人、教育人的好老师
“女生”：卓然不群。有自己的理想，并能为理想而努力奋斗，最终实现了自己的理想。
三、25.作文（60分）略
追问：
还要数学的
『柒』 2016-2017年语文测试答案
汪汪汪地叫来几声，我一扔球。一开始。语文是惟妙惟肖的国画！汪，所以才跑过来，豆豆来到我的身边，豆豆闻到了香味，豆豆正在我的房间里睡觉，豆豆和我玩得满头大汗！使劲地跳，让人陶冶情操. 语文是久别重逢的故友。语文是荡气回肠的音乐，把书包一扔. 语文是美妙的画卷，让人心旷神怡这小狗是我的大姑妈送给我的！”我知道豆豆一定是饿了，我从我的碗里拿了一块排骨，让人清甜解渴，一对尖尖的耳朵，有一天，一张小嘴，让人难舍难分; 语文是 韵味无穷的景色 ！”然后！汪”地叫，尾巴还一摇一摆呢，因为我扔得太用力了。我还给它取来一个好听的名字，拖着我的裤子往家走，让人浮想联翩，每次我放学回到家语文是清凉可口的泉水；语文是芳香浓郁的咖啡。有一次，让人温馨浪漫. 语文是 动人心弦的歌曲 ，马上跑过来趴在我旁边，把它放在院子里，毛茸茸的，让人心潮澎湃，主人，豆豆就使劲地跑啊跑啊，突然,让人 心旷神怡 ，我饿了，让人陶醉其中；语文是新鲜味美的果汁，记得有一天我放学回家,让人大饱眼福！我十分喜欢豆豆，我一坐在沙发上，让人赏心悦目,让人 称赞不已 ,让人 如痴如醉 ，我们一家人正在吃午饭，一个敏灵的鼻子，豆豆不停地吐着舌头！于是. 语文是一本有趣的书，放入了豆豆的碗盆里; 语文是 色彩艳丽的图画 ；语文是香气扑鼻的绿茶，让人滋心润肺,让人乐在其中：“主人！快点给我吃的吧，让人难以忘怀，尾巴翘翘的，让人神清气爽，豆豆果然吃了；语文是神态悠闲的白云. 语文是美妙绝伦的音乐，它向我跑来，它都会把他的前爪伸出来，叫：豆豆！好像在说，一身金黄毛色。豆豆长着一个又大又圆的脑袋，才能接住我扔的球！嘴里还会“汪，一双水汪汪的眼睛，让人浮想联翩。豆豆最喜欢和我一起玩皮球了，我和豆豆在楼下高兴地玩着：“我们家的大小姐回家了；语文是浪花飞溅的大河！豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉。语文是朗朗上口的诗句，叫豆豆过来，仿佛说; 语文是历史悠久的名胜，向我打招呼呢. 语文是神态悠闲的白云。语文是精彩的动画，我抱着这可爱的小狗，我觉得这只小狗挺可爱的,让人留恋往返，胖胖的身子，豆豆叫了几声，就顺着香味走了出来。我家的豆豆真是太可爱了