『壹』 上海市英语散装同步试卷(闵行区5月12日高考前调研卷)答案
1-5 DDBAD 6-10 BACCB 11-16 BADCCA
17.volunteers 18.tour 19.Thursday and Friday 20.89126642
21.bored with 22.English translator 23.lively and inquiring 24.basic salary
25-29 DCBAA 30-34 CBDBD 35-40 CCADAC
41-49 EFAIGBJCH
50-64 BBADC BDCAB CADAB
65-75 ACDCADCADBD
76-80 DABFC
81.obey the basic rules
82.Because it encourages national pride
83.To provide poor children with a promising future.
84.help us in other aspects of our life
85.Is it possible to complete the project before Saturday?
86.This popular science reading material is easy to understand and sells well.
87.Some animals have disappeared,because they failed to adapt themselves to the changing environment.
88.There is no doubt that the rapid development of fast food instry is changing our eating habits.
89. Some advertisements on medicines mislead consumers by providing unproved facts,and such ads should be banned.
纯手打，望采纳！
『贰』 跪求2010届上海市语文散装同步试卷黄浦区一模的答案（在线等）
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c1180e50100hqxb.html
『叁』 求2011届上海市数学散装同步试卷目录
库房依靠路途反抗路门口海洋学方面桑海桑田lady快乐音符课程教学案例
『肆』 2012届上海市语文散装同步试卷 三校联考 求答案啊！！！急急急！！！
网络下
『伍』 2009届上海英语散装同步试卷八校联考(第二次)
（一）阅读下文完成1-5题。（18分）
l．（4分）产生背景、模式内涵（每一点2分）
2．（4分）严格按照规划实施保护，强化历史特色（答对一点得2分，答对两点得3分）
3．（3分）C、缺少“共性把握下”的限制。
4．（3分）因为空间构成、建筑特征、经济类型都相同。（每一点1分）
5．（4分）城镇遗产（水乡古镇）的整体保护（城镇遗产1分 整体2分 保护1分）
（二）阅读下文完成6-11题。（20分）
6．（2分）荷花淀（白洋淀纪事）、战争（各1分）
7．（2分）我三次见到带袖套的孙犁先生（的经历）。（不写“三次”或“带袖套”各扣1分）
8．（3分）作者自以为非常理解、了解了孙犁先生；为下文写自己真正认识孙犁作衬托（作伏笔）（答对1点得2分，答对2点得3分。意思对即可。）
9．（6分）C、F（A、“妄想”不是贬词褒用。B、“亮”表现的是孙犁的情感。D、“路子”是专门用词。E、“带袖套”不是抒情的“线索”，是记事的“线索”。）
10．（4分）诠释了孙犁“带袖套”的真正原因，表达出作者真正认识了孙犁质朴和美丽的人生。（前后各2分，意思对即可）
11．（3分）以小事现真情，以平凡的琐事显现深刻的道理。或把道理寓于普通的故事之中，把哲思寄于平凡的形象之上。（列举文中的例子1分，阐述2分。意思对即可）
（三）默写（任选6空）。（6分）
12．（1）官盛则近谀 （2）山光悦鸟性 （3）木受绳则直
（4）玉不琢、不知道 （5）万物生光辉 （6）阡陌交通 （7）人无远虑
（四）阅读下面的诗歌，完成13-15题。（8分）
13．（1分）荷花
14．（3分）C．（A．不是“渲染”，是衬托。 B．．不是“绿萍”，是“涨断”。D．不是“借景抒情”，是“托物言志”。）
15．（4分）托物言志（以物喻人），诗人借助对“蜂蝶”、“红衣”的描写，想象能飞的蜂与蝶该是可以来的吧，但是不幸的是，这些蜂和蝶，却不知幽香之可爱慕，断然不来。这里以荷花的幽香比自己的品德，以蜂蝶断然不来，比统治者对自己的不欣赏，到头来得到的只能是凋零、“苦”悲的结局。（艺术手法1分，分析3分。意思对即可）
（五）阅读下文，完成16-20题。（16分）
16．（4分）（1）通“腰” （2）推举 （3）符合 （4）低微
17．（2分）D（A①通过、凭借②于是、就；B①假如②派；c①作为、作用②成为；D都是表转折的连词）
18．（6分）（1）既然这样，那么圣王所遗弃的人，难道就不能使国家富强吗?
（2）（面对）有利的事情就施行它，（面对）有害的事情就不去做它，（面对）疑惑不定的事情就稍稍地去尝试它。
19．（2分）委婉地要求见面
20．（2分）治理国家、重用人才
（六）阅读下文，完成21-25题。（12分）
21．（2分）司马法（写“打仗（战争）的方法”得1分）
22．（3分）唐、虞尚仁，汉、魏尚权（答对一点得1分，答对两点得3分。只写“唐、虞，汉、魏”，不得分）
23．（3分）反对。（1分）因为方法越是精明被杀的人就越多。（2分）
24．（2分）更有力地（用理论论据）证明用战争夺得天下是最大的罪过。
25．（2分）要以仁义（民心）取天下。
『陆』 2009届上海语文散装同步试卷、七校联考 答案！！
七校联考
（一）（15分）
1、（2分）外来文化的输入高于中华文化的输出
2、（3分）政府传播、民间传播、文化产品传播
3、（3分）跨文化阐释法。（1分）因为“自由、平等、博爱”是外国人所熟悉并深深热爱的，用外国人熟悉并热爱的词语来解释这些中国文化核心价值，外国人就更容易理解和接受。（2分）
4、（3分）A
5、（4分）示例：如把上海比作“东方的巴黎”，把苏州比作“东方的威尼斯”等等，这是城市的跨文化阐释，可以让外国人迅速了解上海和苏州城市的特征，从而更容易接受。（举例1分，分析2分，语言1分）
（二）（22分）
6、（2分）距离产生美。
7、（3分）贬词褒用（或拟人）；生动地写出了作者对梧桐生叶的赞赏。（特点1分，作用2分）
8、（3分）通过对比，突出了梧桐叶的多而密，鲜明地表达了作者对梧桐树生命力旺盛的喜爱之情。（三个要点各1分）
9、（6分）C、E
10、（3分）（1）新桐初乳；（2）绿叶成阴；（3）梧桐叶落。
11、（5分）理解：因为拥有的东西未必能理解和欣赏，自然和艺术都是这样（因为邻居家虽然种植了梧桐树，占有了它们。但是，他们没能看见它们的容貌，没能体验梧桐的种种变化，没感受到梧桐生长的象征意义，因而没法“占有”它们），本文以这句话作为全篇的结句，揭示了全文中心。（内容理解2分，结构特点1分）
启示：对事物要有充分的理解和欣赏，才能为自己所拥有（或：生活需要去感受、体验，用心去发现，你才可以说是拥有生活。或：形式上为你占有，而内容上未必为你所占有，这样的情况在世上为数不少等）。（2分）
（三）（5分）
12. （1）青眼聊因美酒横（2）可堪孤馆闭春寒（3）师不必贤于弟子（4）落花水香茅舍晚
（5）清辉玉臂寒 （6）野渡无人舟自横（7）苟全性命于乱世（8）观千剑而后识器。（写对一空给1分）
（四）（8分）
13、（1分）音乐
14、（2分）B
15、（2分）诗句着重表达诗人理想落空年老鬓衰的悲愤之情；词句突出强调烈士暮年壮心不已的心境。
16、（3分）一觉醒来，灯光昏黄，令人生寒，一轮斜月挂在窗前，漏声滴断，周围一片死寂。（1分）“寒灯”“漏声断”“月斜”，不仅写出了环境的冷清凄凉，而且衬托出作者心境的凄苦悲凉。（2分）
（五）（18分）
17、（4分）（1）责备；（2）以前；（3）方法；（4）的确，确实。
18、（2分）A
19、（2分）A、D（答对其中一项不给分）
20、（6分）（1）中男中魁梧壮实的，都是那些奸民虚报年龄来逃避徭役的人。（判断句，诈妄，以）；（3分）
（2）为什么一定要多征年幼之人来增加虚数呢？（反问句式，取，细弱）。（3分）
21、（2分）军队在于治理得法，而不在于人数众多；应该以诚信治理天下。
22、（2分）《谏太宗十思疏》；善于纳谏
（六）（12分）
23、（1分）黄庭坚 24、（3分）B
25、（2分）假的；黄鲁直是北宋人，杨诚斋是南宋人，前朝的人不可能书写他身后人的诗。
26、（2分）（1）惊讶、困惑不解，那么有学问的人怎么讨饭？（2）认为正直有才识的人吃不开，怎么会不讨饭？
27、（4分）作者所说有些道理，但不尽然；作者站在主政者的立场讲话，有些片面性：事实上“名士”因批评朝政，表达与当政者不同意见而家破人亡、陷入困境的大有人在，并非是个人因素导致的；如作者所说，有文才无德行导致沦落的也有。应视不同情况而分析，不能把责任全部推到“名士”身上。（观点1分，理由3分；理由言之成理即可：同意或不同意并说出理由者得3分；辨证分析者得4分）
『柒』 2009届上海语文散装同步试卷（虹口区第一学期期末抽查考）谁有答案
这年头要答案的真多啊
上海市一摸答案版都在这。权
http://hi..com/sasukeno/album/%BE%AB%B1%E0%B8%DF%D6%D0%D3%A2%D3%EF%BD%CC%D1%A7%D3%EB%C6%C0%B9%C0/index/0#/sasukeno/album/09%D3%EF%CE%C4%D2%BB%C4%A3/index/0