老师认真备课只为

㈠ 为什么新东方优秀的老师不断离职

新东方优秀的老师不断离职的原因:
1、注定孤独
教培业员工的假期方式与正常的休假方式是‘扭的’。
大多教培业的老师都是周一、周二休息，而我们的对象、朋友、同学都是周末出去玩的。周末我们在苦逼上课的间隙，累得嗓子冒烟时，打开朋友圈都是好朋友在秀恩爱，想想也是悲伤逆流成河啊...
2、按小时拿钱没有安全感
跟一个北京新东方老师聊天，我说，“你一年挣几十万，怎么还要离职?”，他说，“因为我现在能拿几十万，但是都是按小时赚到的，我的梦想是能够到40多岁的时候，不那么累也能够赚到这么多钱，所以我想选择转行或者创业”。
3、假期过高强度
教培行业老师平常都是比较轻松的，但到了周末和寒暑假就会特别累 ，一天需要上10个小时课，这10个小时跟其他行业不一样。
比如坐在办公室的其他行业的员工10个小时中间可以休息、睡觉、聊天、吃东西，公司发个下午甜点恨不得抢半个小时。
而我们的这个10个小时上课时间是极为高强度的，不能有一分钟走神情况出现，所以很多老师都会在假期累到去打点滴，经常性的高强度工作对身体确实是一个不小的挑战。
4、未来工资持续Double(双倍)的可能性很低
对于应届生来说，教培行业老师的工资相对比较高，比较优秀的应届毕业生月薪达到10k是没有问题的。相比于一起毕业从事其他行业的同学，他们会觉得工作很不错，所以很多优秀人才会选择教培行业作为入职的选择。
但是工作了一年，他们就会发现，“可能我再干5年，我顶多也就20K/月，而我的同学们工资可能会一直Double下去”。
所以，特别优秀的人才会觉得这个行业并没什么前途。

㈡ 第一二名同学转学老师大哭，学生成绩对老师有什么影响

现在随着社会经济的不断发展，人们对于教育的重视程度越来越大，教师对于学生的评价以及反馈也越来越重要，因为如果学生及时进行反馈的话，那么教师就会找到需要更改的地方，那么他对教学也会更加有信心，在近期有一个新闻刷爆了朋友圈，就是有一个班级第一，二名同学转学老师大哭，那么学生成绩对老师有什么影响吗？下面我们可以来具体分析一下。

㈢ 为了方便备课学校给50名老师各配置了1台电脑这50台电脑只是这学期给老师们配备电脑数量的5/8学

教师使用计算机来进行备课、学习、授课、交流，采用华科云终端，3-5名教师共用一台PC主机办公，可大大节省学校的投入，也可增进教师和学员的交流。这样就不需要80台电脑，还可以节约成本。

㈣ 上课时，老师心里都在想什么

在上课的时候，老抄师心里面大部分都是在想下一句话该说什么，该给学生传授什么样的知识点，怎么样才能够把自己的语言魅力发挥到极致，以至于那些走神的学生能够听他讲课？

如果老师在上课的过程当中，突然间接到一个电话，然后回来的时候显得特别的难过的话。那么有可能，他是被领导批评了，他心里面肯定在想是不是自己工作失误了。又或者是因为她接到了家里面的电话，家里面的亲人可能出现了一些意外。那么他心里面肯定是在想如何把自己的心态调整过来，然后继续把这一堂课讲完。
正在上公开课的老师。整堂课下来，他们的内心都是在想如何让坐在台下听课的教师，满意自己上的这一节课。

㈤ 以我成长中的烦恼为主要内容给老师或校长写一封信，请他【她】帮你解决遇到的烦恼。

亲爱的老来师：
您好。您收到这封源信时可能正在批改作业，也可能在备课。每天看到您的辛苦，我很感动。我愿意把心里话对您说，渴望得到您的帮助。
进入四年级以来，我除了发现知识一下子变多变难了，作业也跟着多起来，我还觉得自己似乎变笨了。每天一放学，妈妈就要我先完成作业，我这边打开书本，那边似乎听到动画片的声音。我喜欢看动画片。我觉得动画片能给我带来欢乐。以前妈妈总是让我看半个小时的动画片，可是随着作业的增多，这半个小时的福利也取消了。我觉得很没有意思。难道长大就意味着牺牲快乐吗？那我不愿意长大。
老师，我愿意做一个好孩子。愿意好好完成作业，成为一个成绩优异的学生；我也喜欢柯南的机智，灰太狼的搞笑。所以我很苦恼。怎么处理学习和看动画片的矛盾呢？有时我特别盼望上星期一的课，那是因为星期一的课程有体育、计算机、科学好多课目。语文、数学的课就少了，我们的作业也就不会多呢，这样我就可以看看心爱的动画片了。
老师，我的烦恼是不是我们同学都有？该怎样解决呢？您能给我一点建议吗？谢谢老师。
祝您身体健康。工作顺利。
此致
敬礼
您的学生：静薇
2018年1月1日

㈥ 什么是教师十大素养

爱国守法是教师职业的基本要求,热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

爱岗敬业是教师职业的本质要求。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

关爱学生是师德的灵魂。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教书育人是教师的天职。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表是教师职业的内在要求。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

终身学习是教师专业发展的动力。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

㈦ 如何提高课堂教学效果

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。因此，学校要把“构建有效课堂”当作抓教学质量的重要手段，并通过教研活动、检查考评、总结汇报等一系列措施，切实把课堂抓出成效，使之成为提高教学质量的重要保证。教师要根据各年级、各学科学生的基础和特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。
加强课堂管理主要体现在以下四个方面：一是把功夫下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课，必要时采取集体讨论的方式备课。二是把力量放在课内。教师要尽可能做到让每堂课都优质高效。三是把补困加在课后。在教学过程中，教师要不放弃任何一个学生，不仅要帮助学困生解决学习上的疑难问题，而且要帮助他们解决思想问题。建议采取如下措施：建立学困生成长档案；任课教师对任课班中的学困生做到心中有数，分层次教学；教师利用课余时间对学困生进行个别辅导；经常与学困生谈心，鼓励他们克服心理障碍，并及时对他们的点滴进步给予肯定和鼓励。四是精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。不仅要认真抓好备课、上课、布置与批改作业等教学工作的各个环节，规范教学行为，而且要提高教师的教学意识，抓好教学反思，使教师真正成为学生学习的参与者和引导者。

㈧ 如何理解“教材无非是个例子”

“语文教材无非是例子”提醒我们要明确这个例子的示范功能。必须了解语文教材的编写原则。

一是文质兼顾，按叶老所说，“所选为语文教材，务求文质兼美，堪为模式，于学生阅读能力写作能力之增长确有助益。”

二是文体兼顾，“洋洋洒洒的富有情趣的材料固然选取，零星的便签、一条一条的章则、朴实干燥的科学记叙也（应）选取”。语文教材实现了文质、文体兼顾，才能体现工具性与人文性的结合，才能很好地突出它的实践性。

其次，必须了解语文教材的编者意图。可作教材的文章浩如烟海，编者为什么选择这些作为教材呢？编者是想通过这些文章向学生传递什么信息呢？获得怎样的素质和能力呢？这是每一个语文老师要思考的。若不在这方面花些心思，就难以准确而全面地发挥教材的功能。

再次，老师必须从语文教材中读出自己。如果我们仅凭现有的参考书或现成的教案去教学，很多时候只会得到“以其昏昏使人昭昭”的结果。

(8)老师认真备课只为扩展阅读

深入钻研教材这个“例子”，从中读出自己的感悟，就能常教常新，让学生如坐春风。40岁才从体育学科改到语文学科的支玉恒老师，就是一个很好的例证。支老师当语文老师后的第一件事，就是钻研教材，认真备课。他说，备课肯定要先读教材，但初次接触课文时，并不多读，而是只读一遍。读这一遍，是非常认真、非常仔细的。读完了，就合上书回忆，在回忆中抓取这篇教材留下的最深刻的印象和最突出的特点。

如《曼谷的小象》，读完后合上书一想，脑子里逐步出现了这些形象：禾苗，草地，晨雾，泰国妇女，小象，一阵悦耳的铃声，一件友善助人的事情……所有这些，令人意识到：作者把这么好的东西都集中到一个并不复杂的故事中；

就是要表达一种自然的美、生活的美、人性的美。教学方法就是引导学生在充分读的过程中，寻找美、发现美、表现美、欣赏美、体味美、享受美，从而在学习语言文字的同时，培养学生的审美情趣和审美能力。

㈨ 当数学课代表的坏处 越多越好

1. 学习成绩要来好。
压力督促自你不得不把数学学好。人哪，就怕自个儿给自个儿压力，这样你就得认真学习了，这完事哪，就怕“认真”二字。那只学数学行吧，貌似不行吧，那就顺便认真把其他几科一并学好吧。
2. 跟老师关系近。
伴师如伴虎呀，况且老虎的屁股摸不得，更严重的就是骑虎难下了。
3. 手里握着权利。
这世道，当官不容易，当好官更不容易。偶尔有个小贿小赂，收吧，扪心自问，道德谴责呀；不收吧，又置多年的同学之谊与何地。似羝羊触藩，进退维谷呀。
4. 不得不出风头。
像给老师传口令呀，布置作业啦，收作业本啦，全部四五十双眼睛都盯着你，那眼神，个个都犀利的很。
别的不说了，要自己悟的。
想当年，俺也曾是数学课代表出身。多年的摸爬滚打，虽未练就一身铜筋铁骨，却也使得在做人处事时多了几分游刃有余。。