㈠ 教案小水滴的旅行可以玩什么游戏
写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。教学取得成功，提高教学质量包括两个方面：一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧，要深刻透彻地理解，并能牢固地记忆和熟练地掌握；另一方面要求学生在掌握规定的基础知识、技能、技巧的基础上，发挥学习的积极性和创造性，把所掌握的基础知识类推到有关问题中，去理解、分析、解决新的问题。要实现这样的目的，就要在前充分了解学生的认识规律和身心发展的规律，根据物理教学过程的具体特点，设计出合乎客观规律性的教学方案，遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。
㈡ 大班科学教案:雨从哪里来ppt
幼儿园大班科学教案《雨从哪里来》
教师：屈老师
活动目标：
1、初步感知"水蒸气蒸发"以及"雨是怎样形成的"等一些科学现象。
2、能在讨论中大胆的表达自己的观点。
3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。
活动准备：
1、物质准备：酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴；故事《小水滴旅行记》视频。
2、经验准备：对晴天、阴天、雨天的天空中云的特征有印象。
活动过程：
一、谈话导入，再现生活中幼儿的疑问，激发其探索兴趣。
1、师提问：天上为什么会下雨？下雨后，为什么池塘、水库的水不会溢出来？水到哪里去了？
2、幼带问题看视频《小水滴旅行记》
师提问：说一说小水滴有哪些变化？到了哪些地方？
二、现象感知：验证猜想，初步感知水和蒸汽互变现象。
1、师操作：点燃酒精灯，把烧杯中的水进行加热。
2、师提问：仔细观察烧杯中的水，你发现了什么？
3、小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫做"蒸发"。
4、讨论：你平时看到过"蒸发"现象吗？（发散性思维）
太阳是一个大火球，又像一个厅怪的炉子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气，这么多的水蒸气都到哪里去了呢？
三、知识提炼：观看课件《小水滴旅行记》，直观了解雨的形成过程
1、指导语："我们一起来看看课件里的小水滴旅行，说一说水蒸气到哪里去了？雨从哪里来？为什么池塘的水不会溢出来？
师总结：水加热，变水蒸气，水蒸气上升，变云，云遇冷，边水，下落变雨。
四、拓展延伸
1．请幼儿试着说出雨的好处。
2．请幼儿试着说出雨的危害。
3．总结幼儿讲的雨的好处的危害，教育幼儿从小学知识、学本领，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。（更多教案尽在：屈老师教案网）
㈢ 小水滴旅行记
小水滴旅行记 明媚的阳光洒在无际的海面，照耀着大海妈妈和她的孩子们，暖洋洋的。小水滴伸伸腰，好舒服呀！这时，他感到身体轻飘飘的就要飞起来。他大声地喊：“妈妈，快拉住我！快点，妈妈！”大海妈妈微笑着说：“别怕，孩子。去吧，你还会回来的。”
小水滴慢慢上升，他低头看着大海：“呀，原来我的妈妈这么美丽呀！”只见大海宛如一颗蓝宝石，洁白的浪花一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。小水滴继续上升，遇见了海燕，他大声对海燕说：“你好！海燕姐姐！听妈妈说，你很勇敢，敢于与风浪搏斗！”海燕笑着回答：“你一定会比我还要勇敢，再见！”小水滴越来越轻，飞到半空中，碰见了老鹰：“您好！老鹰大叔，真羡慕您，您飞得真高呀！”老鹰按了一下他的脑门：“小机灵鬼，嘴巴抹了蜜糖呀，尽说甜言蜜语，夸得大叔晕头转向。放心吧，你一定会飞得比我还要高的！再见！”小水滴飞呀飞呀，飞到了云层上，他躺在白云姑娘为他做的摇篮里，软软的，就像掉进了松松软软的棉花堆里，暖洋洋的，舒服极了。小水滴低头一看，呀，一条长长的“巨龙”盘踞在崇山峻岭之间，十分雄伟；一匹宽宽的“丝绸”上散落着点点碎金，美丽极了。小水滴问白云姑娘：“云姑娘，那条‘巨龙’是什么？那匹‘丝绸’又是什么？”聪明的云姑娘说：“那条‘巨龙’是万里长城，那匹‘丝绸’是京杭大运河。这两项庞大的工程都是古代劳动人民汗水与智慧的结晶。”……小水滴认真地听着，不知不觉地睡着了。
不知过了多久，小水滴睡醒了，他感到很冷，不禁打了一个寒颤。他急忙问云姑娘：“云姑娘，怎么这么冷呀？”云姑娘回答说：“是冷空气伯伯要来了。他一来，你就可以回家了。”一听说快要回家了，小水滴高兴地跳了起来。小水滴在与冷空气伯伯打了个照面后，就发觉自己的身体越来越重了，最后，他在雷公公的鼓声和电婆婆的锣声中，和许多兄弟姐妹一起从空中落下，回到了大海妈妈的怀抱里，大海妈妈亲昵地说：“怎么样，宝贝儿？我说过你会回来的。”小水滴十分兴奋地说：“妈妈，我见识到了好多东西呢！”大海妈妈温柔地说：“孩子，我都知道了，你的经历彩虹姑娘已经告诉过我了。”小水滴非常惊讶，他抬头一看，天空中，不知在什么时候，出现了一道绚丽无比的彩虹。
㈣ 小水滴还会去哪里旅行，又做了些什么呢
在一个阳光明媚的早上，小水滴圆圆整理好自己的旅行包准备去旅行专。圆圆先去了小溪，小溪清属澈见底没有一条小鱼在里面游来游去。好像是怕人们把它抓去。里面只有几棵碧绿的水草，圆圆感动很孤单，继续向前游去。圆圆游到了小河，小河和小溪一样也清澈见底，有许多小鱼、小虾、河蟹和碧绿的水草。岸边长满了花草树木，远处有连绵起伏的远山，小水滴继续向前游去小水滴圆圆又游到了长江，长江又宽又长，长江里有长江1号。小朋友，你知道长江有多长吗？它有6300多公里长呢！小水滴圆圆又游到了大海，大海里有鲨鱼、鲸鱼八爪鱼、小丑鱼、珊瑚、白鳍豚、中华鲟和透明的水母。小朋友我告诉你们一个秘密，珊瑚它不是植物而是动物呢！我再告诉你一个知道中华鲟可是历史上的活化石呀！白鳍豚还给小水滴圆圆介绍了它的好朋友海豚呢。小水滴圆圆看到这么多的朋友，它很高兴。它决定从此以后就生活在这辽阔的大海里！
㈤ 小水滴的旅行,小学生作文400~600字
从哪来的呢？地上积存的雨又跑到哪
里去了呢？
其实这都是太阳公公变的“魔术”——太阳公公散发出热量，使地上的水变成
水蒸气升上天空，并在天空结合，凝结成小水滴，最后小水滴越来越重，空气
再也承受不住，于是小水滴就“噼里啪啦”地落了下来，形成了雨。然后又被
蒸发，如此循环，永不停息。
水滴在天地之间的旅行是如此奇妙，下面我们来看一个名叫亮晶晶的小水滴的
故事吧。
亮晶晶本来是生活在大海里的小水滴，今天它想换换气，顺便在海面上玩玩。
就在它惬意地漂浮在海面上晒太阳的时候，它感觉到自己的身体在慢慢变轻，
越来越轻，越来越轻，最后它发现自己在往天上飘。咦？这下亮晶晶可乱了手
脚，它竭力地挣扎着，嘶声地呐喊着，可这一切都是徒劳无功的，它还在无休
止地往上飘。亮晶晶绝望地闭上了眼，完了，它想，我这是要飘到哪儿去呢？
过了许久，它感到自己不再向上升了。亮晶晶睁开了双眼，它发现自己正置身
于天空中，周围有它的好朋友，也有陌生人，它们都和自己一样变成了水蒸气
。天可真高啊，往下看，原来一望无际的大海变得很渺小，地球原来就是一个
蓝色的大球，这里可真好啊。亮晶晶和朋友们尽情地唱啊、跳啊，自由自在地
做游戏，玩得不亦乐乎。
这一天，狂风突然来临，好冷，伙伴们都忙不迭地抱在一起。亮晶晶感觉越来
越冷，它的身体又发生了变化，它又变成了小水滴，而且越来越重。突然，亮
晶晶开始急速下坠，它感到一阵眩晕。“啪嗒”一声，它又回到了大海妈妈的
怀抱。
一天又一天过去了，亮晶晶在大海里无忧无虑地生活着，谁都不知道它还有一
个未了的心愿，那就是有朝一日再经历一次这奇妙的旅程。
2
嗨，大家好！我和我的兄弟姐妹构成了一切的生命之源——水。我们来自于天上，一次暴雨让我和兄弟姐妹们汇成了一条清澈的小溪，我们在一起快乐地生活着。
可是好景不长，人们往我们身边乱扔垃圾——腐烂变质的蔬菜和水果，发霉的比萨，白色污染的垃圾袋，宠物的粪便，还有形形色色的建筑垃圾。我们原本清澈的身体散发出阵阵恶臭，甚至可以恶心死一头猪。
终于，人们决心改善这里的环境，把我们身边垃圾全部清理干净，把溪底的淤泥清空。我们被白色的管子抽到一个大大的容器里面，来到专门为我们治病的地方——污水处理厂，经过一级处理，去除大粒径的物质也去除部分的有机物质，比如树叶，水中的塑料袋等；再经二级处理，去除污水中污染物，使其各项指标达到要求；最后是三级处理，经过消毒，我和兄弟姐妹们变得纯净清澈。
我和兄弟姐妹们又经过一道道工序，被送到了洗车房，之后被注入高压水枪，经洗车工的手，我们落到一辆脏兮兮的汽车上。我们为车洗澡，随着我们的清洗滋润，车变得光洁如新，我们又变成污水，滚落到地上，不一会儿就变成水蒸气蒸发了。
我和兄弟姐妹们升到空中，遇见了厚厚的乌云。我看到了更多的兄弟姐妹，他们都高兴地说：“只要一下雨，我们又能回到地面生活了。”忽然，一道闪电划过头顶，接着是隆隆的雷声，我和兄弟姐妹们听到命令，手挽手、肩并肩，变成倾盆大雨飞泻而下。
飞泻的雨水越来越多，最后汇聚从一条清澈的小溪。我们期待着被人类利用，实现我们的价值，开始又一轮的小水滴旅行。