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五年级上册语文课堂作业本第九课答案

发布时间:2020-12-29 19:05:47

A. 小学五年级课堂作业本第九课

镰鳍海豚、镰鳍斑纹海豚、短吻海 豚。吻突很短,但与额部界线清楚。背鳍 高大醒目,呈镰状后曲,基部幅广。体背 部黑色或黑灰色,腹部白色,头前部和上 颌黑色,下颌仅吻端黑色,其余白色。体 侧眼后达腹侧为白色或灰白色,沿背路基 下侧至尾基的体侧为从白色带,口角至鳍 栉前基。并越过路肢后基全肛门间有一黑 带。背鳍前部1/3为黑色,后半部全为 灰白色。鳍肢同样前缘部黑色,后缘部灰 色。尾鳍上下方皆为黑色或黑灰色。体色 变异较大。上下须每侧有齿23~36枚。 成体体长可达2.5米,雄性稍大于雌性, 体重可达180公斤。多成数十头至数百头 的大群,摄食时分成小群,休息或移动时 又汇集成大群。性活泼,游泳速度快,常 跃出水面。体长1.8米左右。 食饵主要为小型集群性鱼类和乌贼。 我国东海、南海均有分布。 鲸是海兽中的重要成员,体形像鱼,俗称 鲸鱼。 鲸的种类很多,全世界有80余种,我国 海域有30多种。一般都将它们分为两类 。一类口中有须无齿,称须鲸,共11种 ;另一类口中有齿无须,叫齿鲸,共70 多种。鲸的体长从1米到30多米不等。 须鲸的种类虽少,但个头都很大,已知的 最小的一种体长也大于6米。 而蓝鲸体长可达33米,体重190吨,相当 于33头大象或300多头黄牛的体重,它的 一条舌头就有4吨重。它的力气也无比巨 大,有1 250千瓦,能曳行588千瓦的机 动船,是地球上有史以来曾出现过的最大 动物。这是海的恩惠,只有在海里才能长 得这么大:一来是食物丰富,蓝鲸虽体躯 巨大,却以小得和它无法相比的磷虾为食 。这种虾数量多,容易捕,养得起这些大 肚子汉。二来是水的浮力大,支撑着蓝鲸 的巨大体躯。非洲象是陆地上最大的动物 ,体重5吨左右,若非洲象的体重再增加 ,它的四肢就支撑不住了,所以不能长得 太大。但在海里却不然,动物基本上处于 失重状态,再大也能浮得起来。但也不能 无限增大,超过一定限度,心脏和肺等器 官的功能就不能满足需要了。 座头鲸捕食方法很巧妙,先在水下朝上发 射一串串气泡,在水面形成一个很大的圆 圈,气泡就像气枪一样使磷虾受惊而向圆 圈中心集中,座头鲸张着口从圈中心浮出 吞而食之。由于座头鲸口大,取食的效率 很高,每头露脊鲸每天要吃3~4吨磷虾 。 鲸偏吃小虾的原因:其实偏爱吃小虾的是 须鲸,因为它们没有牙齿,喉咙又小,所 以不能咀嚼,只能靠吃小鱼、小虾过活。 它们吃鱼、虾时只要把口一张,鱼虾随着 海水一起进入口中,然后把嘴一闭,海水 从须缝间流出口外,只剩下食物了。 鲸的周身都是宝。皮可以制革,用鲸皮做 的皮鞋、皮包、皮衣等质地柔软,花纹美 观,不亚于牛皮。鲸的皮下脂肪层很厚, 可达十几至几十厘米,可以炼油、食用或 作其他化工原料。 一头蓝鲸可产油30多吨,相当于1 700头 猪或8 000只羊的脂肪总量。鲸的骨器、 内脏可作药用或制肥。一头巨鲸可称得上 价值连城。所以世界上不少国家如日本、 挪威等国竞相猎捕,使不少鲸濒于灭绝, 国际捕鲸委员会不得不决定停止商业捕鲸 。 鲸类王国中的“语言大师”研究表明,虎鲸 能发出62种不同的声音,而且不同声音 具有不同的含义。生活在不同海区里的虎 鲸,甚至不同的虎鲸群,它们使用的“语 言音调”有程度不同的差异,类似人类的 方言,所以研究人员称它为“虎鲸方言”。 有时候,某一海区出现大量鱼群,虎鲸群 从四面八方赶来觅食。但它们的叫声却互 不相同。研究人员推测,虎鲸之间可以通 过“语言”交谈,至于它们是怎样听懂对方 的“方言”的,是否也像人类一样配有翻译 ,至今还是个不解谜。

B. 求小学人教版五年级上册语文第九课答案

教版 小学语文 五年级上册 作业本 第九课 鲸 答案
9 鲸
1 拼一拼,写一写。
shànɡ è tǐ xínɡ bǔ rǔ tuì huà ( 上 腭 ) ( 体 形 ) ( 哺 乳 ) ( 退 化 ) pàn àn shǔ yú tāi shēnɡ tè zhēnɡ ( 判 断 ) ( 属 于 ) ( 胎 生 ) ( 特 征 )
2 写出下列词语的反义词。
狭小(宽敞)(宽大) 凶猛(温顺)(温柔) 聚集(分散)(扩散) 垂直(倾斜)(弯曲) 3判断。
(1)须鲸只吃虾和小鱼。×
(2)鲸隔一定的时间非得呼吸一次。√
(3)鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,有时几头聚在一起。× (4)鲸的寿命很长,可以活到几十年到一百年。× (5)我国发现过一头四万公斤重的鲸,十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。×
4 照样子,把句子补充完整。
(1)“嘭——啪!”烟花在空中炸开了,好像 一朵五彩缤纷的花儿一样(一张笑脸一样等) 。
(2)书籍如同 沙漠中的清泉(知识的宝库等),吸引着爱学习的人。
(3)花瓣随风飘洒,仿佛 一只只五光十色的蝴蝶翩翩起舞 。
5 课文中使用了哪些说明方法?从哪些句子中可以看出?请仿照示例写下来。
例: 列数字 :目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤重。
举例子(作比较) :我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
打比方 :鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成水柱,就像花园里的喷泉一样。
6 根据课文和自己搜集的资料,以“鲸的自述”为题写一篇短文。
鲸的自述
我们是世界上体形最大的动物,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
我和牛羊一样用肺呼吸,说明我们不属于鱼类。我的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样,可漂亮了。等肺里吸足了气,再潜入水里,我的水柱是垂直的,又细又高。
我们的繁殖能力很差,平均两年才产下一头幼鲸,由于人类的捕杀和海洋环境的污染,我们的数量正在急剧减少。
我代表鲸类家族,向你们人类呼吁:保护环境,爱护动物。世界是你们的家园,也是我们的家园。

C. 小学五年级下册语文课堂作业本第九页最后一题答案

我的收获是:《草原》一文在写法上的特点是寓情于景,情景交融。《白杨》一课在写回法上的特点是托物答言志,借物喻人。
或者写:《把铁路修到拉萨去》一课让我知道了祖国西部自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件艰苦,但是西部建设者们用智慧和力量克服了一个个难题,终于将风火山隧道贯通,这真是一个奇迹。

D. 人教版小学五年级上册语文课堂作业本答案

五年级上册语文课堂作业本答案
3走遍天下书为侣
娱 娱乐 遍 漫山遍野 诵 背诵
误 误会 蝙 蝙蝠 通 通过
幅 本 盒
只 匹 个
一位尊敬的老师 一位可以倾心交谈的朋友
思考 编下去 品味 列个单子 想象
首先 然后 最后
我们读书不要浅尝辄止,要从多角度反复读书,并注意书中思考,把书中的知识真正内化为自己的东西。(我们只要从不同角度反复地读书,就会常读常新,百读不厌。)
百遍
万卷 万里
百回
如果只能带上一样东西环绕世界,我会选择一部手机,你可以把你看到的美丽风景拍下来发送到家人的手机上,分享你的旅途经历,,你还可以登入手机QQ 时时刻刻跟父母联系,让他们和你一起分享旅途乐趣。甚至在你烦恼的时候,可以玩玩手机游戏,放松下心情。
5古诗词三首
bó chóng
绿字可以换成到、过、入、满
用上“绿”字形象鲜活,春意盎然,使诗句读来仿佛有阵春风扑面而来。
举头望明月,低头思故乡
野旷天低树,江清月近人
露从今夜白,月是故乡明
明月松间照,清泉石上流
我在洛阳城里已住了三、四年,白发苍苍,我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑不安。
夜晚,我来到窗前,一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人,真是“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时,突然树上的叶子飘落了下来,秋风又把叶子卷了起来。哎……
我来到书房,想写封信给家人,可是不知从何说起,要说的话太多了……过了好长时间,终于把信写好了,便不知不觉地睡着了。
清晨一大早,我把信件封好,再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口,“哦!原来你是专门为人捎信的。”他说:“是。”我便把信慎重递给他,他要走的时候,我再次把
1/4
信拿起来看看有没有什么忘写的,再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心,一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里,要过两、三年才能回去。 望着远去的他,滚烫的热泪迷蒙了我的双眼……
榆 畔 帐
跋山涉水 风雪交加
读《长相思》,我发现词人身在关外,心在关内,能感受到词人对家乡,对亲人的深深的思念之情。
6梅花魂
躲藏 珍藏
爱惜
爱怜
每逢佳节倍思亲
春草明年绿
轻似梦 细如愁
一颗二颗冰凉的泪珠 呜呜呜地哭了起来 泪眼蒙眬 思乡爱国

秉性是性格。文中梅花的秉性是不管历经多少磨难,不管收到怎样的启灵,从来收拾顶天立地,不肯低头折节的精神,这也正是中华民族的民族精神。
陶渊明:清贫如洗,却不愿为五斗米折腰,
朱自清:一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
回顾拓展四
1. 沮丧 鱼饵 诱惑 皎洁
操纵 旅途 收获 告诫
2. 夜幕降临 鱼鳃 钓鱼
羡慕 腮帮 鱼钩
3. 闪闪 翼翼 隆隆
断 绝 尽
4. 倒映
吩咐
辨认
干脆
2/4

5. 附近
严格
长久
信任
6. 只怕有心人
细留心
万事能成 十事九空
滴水 功到
香自苦寒来
7. 容易 柔软
融化 清淡



我想问你的是,面对生活的煎熬,你是像胡萝卜那样变得软弱无力„„更好、更漂亮、更有意思。
当我们在学习上遇到阻碍时,当我们在生活遇到挫折时,我们都要勇敢地面对并克服困难。
综合性学习:
有趣的汉字

2. 略
3. 略
4. 觉





3/4

E. 小学语文五年级上册第九课课后习题答案

题目是什么啊,都没有,我早毕业了

F. 语文五年级上册课时作业本第九课作业2第四大题

9 穷人 作业本答案

一、 看拼音,写词语。

bao yuan bao you chao shi chen mo

( 抱怨 ) ( 保佑 ) ( 潮湿 ) ( 沉默 )

quan suo qiao da zao gao mei

( 蜷缩 ) ( 敲打 ) ( 糟糕 ) ( 倒霉 )

二、在括号里填入恰当的词语。

(汹涌澎湃)的海浪 天气( 恶劣 )

( 蜿蜒 )的海岸 夜晚( 寒冷 )

( 清新 )的海风 屋子( 温暖而舒适 )
三、3 按要求,摘抄句子。

(1)摘抄描写屋外天气恶劣的句子。

屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

海面上什么也看不见,风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。

(2)摘抄描写西蒙家阴冷凄凉的句子。

屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。

4 品读课文片段,完成练习。
四、(1)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦? ……不,还没来! ……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(2) “忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?

“忐忑不安”指心神不定。是因为担心自己丈夫不答应收养邻居西蒙的孩子,也在担心他们收养了要怎么办?丈夫本来就已经很辛苦了,还有增加一个人的负担,桑娜担忧丈夫吃太多苦。
(3)) 从这一段心理描写中可以看出桑娜是一个(热爱丈夫,同情孤儿‘宁可自己吃苦也要帮助别人)的人。
(1) 渔夫(皱起眉)、(严肃)、(忧虑)的神态和(搔搔后脑勺)的动作,都表明了这“是个问题”。

(2) “熬”在这里是(忍受)的意思。渔夫心里很清楚,收养两个孤儿会给自己一家人带来(负担),但他还是做出了“(得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?)”的决定。这说明渔夫(为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳)。

(3) 读画波浪线的句子。这句话中有两个“我们”,能去掉一个吗?为什么?

不能。这两个“我们”所表达的意思并不一样…还有一个原因是因为第一个“我们”表示的意思是作者有点犹豫不决的样子…而第二个则表现的非常肯定…说明从第一个到第二个在时间上是短暂的…但是心理上经过了很久的考虑。

5* 小练笔。

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。

帐子拉开了,映入渔夫眼帘的是怎样一幅温馨感人的画面?渔夫和桑娜之间会说些什么?他们今后将怎样支撑起有七个孩子的家?请展开想象,续写一段话。

洁白的、缀着补丁的帐子,被轻轻地拉开了,“哦,桑娜,你干得真不错,是的,你做得对,我也是这么想的,我还以为你不会同意”渔夫一边看向西蒙的两个孩子,一边对桑娜说。

“老天,在你还没有回来之前,我在发抖”

“怕什么呢,桑娜?”

“怕你回来看到我这么做会生气,甚至还会揍我一顿!谢天谢地,你和我想到一块去了”此时此刻,桑娜终于如释重负的松了一口气,但马上又愁眉不展了。“我们以后的日子怎么过呢?你的负担本来就已经很重了”

渔夫也跟着叹了口气“是啊是啊,可还能怎么办?你不也是嘛!要照顾七个孩子呢”

桑娜不言语了,渔夫起身胡乱嚼了几口黑面包,就疲惫地睡去了。

桑娜听着丈夫的鼾声,无可奈何的走到火炉旁,一边思考着明天的日子,一边烘烤着丈夫的湿衣裳。

第二天一早,桑娜就把渔夫出海的所有用具以及食物准备好了,然后象往常一样,在丈夫走出家门以后,她开始了一天的劳作,洗洗涮涮,缝缝补补,侍弄着小院里的一切活计。

孩子们也都起来了,大孩子已经懂得帮桑娜打理家务和照看弟妹,这时他们几个孩子正围着西蒙的两个孩子好奇的问这问那:

“妈妈妈妈,他们为什么在我们家里?”

“他们是谁?”

“是西蒙阿姨的孩子,这你不知道吗?”

“西蒙阿姨呢,她出门去了吗?”

“妈妈,他们要和我们一起吃饭吗?”

“闭嘴,我们的饭还不够吃呢!”

桑娜在一旁听着孩子们七嘴八舌地吵闹,心里很烦,但还是耐着性子温和地说:“西蒙阿姨死了,我们得收留她的孩子,我们必须这样做,没有别的办法,现在他们就是我们家里的人了,和我们一样吃饭穿衣和睡觉,一切都和我们一样,听我说,孩子们,我们的日子更艰难了,我有些不知所措,我需要你们的帮助!”

大孩子走过来关切的说:“别担心,妈妈,我们还有爸爸呢,弟弟妹妹还有我,我们都会帮你的,我们的日子会好起来的”

其他的几个孩子你看看我,我看看你,也都不声不响了,他们都懂得了母亲的心思,就各自走开去玩了。

午饭时候,桑娜把一块黑面包切成片,每个孩子都分到了一块,然后谎称自己已经吃过就自顾忙碌去了。

她得想办法弄到别的什么吃的东西来喂西蒙的两个孩子,因为他们还很小,硬硬的黑面包恐怕不行,可除了黑面包,还有什么可以吃呢?对,幸亏还有鱼,桑娜连忙走向搁板,结果发现盘子里的鱼仅剩下了骨刺,“哦,上帝,怎么会这样?”

由于一连几天的海风暴,渔夫出海不但艰辛,而且一点收获也没有,家里已经快断炊了,正在桑娜站着发呆的时候,忽然传来渔夫的叫嚷声由远及近:“桑娜,桑娜----快点,快点出来帮忙”

桑娜反应过来,一下子冲了出去,原来这次渔夫满载而归,海风暴终于停息了,“感谢上帝,我们有吃的东西了!桑娜,这下你该高兴了,不要愁眉苦脸的啦,嘿----孩子们,都给我出来,懒家伙们,看看我给你们带回了什么”渔夫的脸上洋溢着多日不见的欣喜笑容,桑娜也高兴得不知道如何是好,只管动手往屋里抬着东西,然后手脚麻利的开始忙活上了……

上帝保佑,明天,不,明天的明天以及所有的以后的日子都会象现在这样!西蒙,你可以放心了!我们帮你收养了孩子。放心的走吧!!!全给你了好累啊你敢不给分的话嘿嘿你玩了 我读初了找都找了半天

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