语文老师给我口

1. 你讨厌的，是因为你没有具备的。这句话谁帮我梳理一下，出自语文老师之口。忘了怎么说了大概就这个意思

意思是说，当你还没有能力达成某个目标，你就会敬畏或者憎恨它。
这是一种相对消极的心态。这种性格需要调整。
阳光的做法是，增加自己的知识和能力的储备，努力朝着目标迈进。而不是去厌憎它。

2. 我的语文老师作文600字要写到外貌,动作,语言,神态

我的语文老师姓何，他那种别具一格的教学风格，语惊四座的口才折服了我们班的每一位同学。
他读课文时，读得那么流利、那么动听，仿佛不是嘴巴发出的，而是用心发出的。记得老师在上第一课《走进大自然》时，他读道：追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着蝴蝶，追着野花，我们走进大自然……这深情朗诵，轻松的表情，仿佛将我们领进了鸟语花香的大自然，尽情地体验着大自然中每一分快乐。当他读到《故乡的风景》时，又隐隐约约感觉到老师的伤感，对偷伐者的鞭笞，对爷爷的怜悯之心。这在无形之中就激起了我们对故乡风景的惋惜之情，对偷伐者的痛恨！何老师常常教育我们说，朗读课文要做到“口到、眼到、心到”，但最重要还是“心到”。
何老师的课风趣幽默，寓庄于谐。何老师在讲《听》这篇课文时，他动情地说，这位读书的小男孩，他的魅力绝不亚于“超级男生”。你们看，整个村庄就是他的旋转舞台，小小的喇叭花在跟小男孩伴奏，小鸟在给小男孩伴唱，门和流水就在给小男孩伴舞。而挑水的大妈和我们的每一位读者呢，当时是小男孩的忠实粉丝啰！这话一说，逗得我们每一位同学都哈哈大笑。还有一次，他上作文课时，讲了一个有趣的故事：以前上语文课时，我改到一本作文本，有句话是这样写的，“他们伤心地高兴得跳了起来”，我想了很久，总没弄懂，又不便随意地修改。于是，我找来这位同学问，才恍然大悟，原来是“他们三兄弟高兴得跳了起来”，因为他们那儿“三兄弟”与“伤心地”的读音很接近。教室里充满了快活的空气……但笑过之余，也让我们领略到了在作文中滥用方音的危害。
老师每次上课，总能讲出许多经典性的话，将一个看似深奥的道理讲得很形象。何老师总能几个毫不相干的事物，联系得非常完美。老师为了强调知识的重要性时，并没有直接说，而是用了比喻的方法来告诉我们：知识就像一堆铺路石，当它堆放在路边时，谁也不会多看它一眼，但它一旦铺成了一条宽敞的大路，却会得到很多人的赞美，所以，不要以为知识没用，只是现在觉得没用，到时候就一定会为你铺平道路的！多甜美的比喻啊，让我们听着，像是吃了蜂蜜似的，从嘴里一直甜到了心里。当他在诠释生命时说，人的生命很宝贵噢，因为生命属于我们的只有一次，不像放电影。他说，电影中的镜头是可以回过头来放映的。他还说，一个的生命一旦消失，你的书籍，你的玩具，你的车子，你的房子，你的票子，随着生命的消失，都是显得那么地暗淡了！所以我们一定要珍爱生命。同学们，如果是你听了何老师说了这样的一番话，你还会不珍爱自己的生命吗？
何老师，感谢您，是您引领我们在语文的海洋中尽情地徜徉。我立定决心要用优异的成绩来报答您对我的悉心教育。

3. 日记. 我的语文老师238字

我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和平等宽容的心。
张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。以前的我在台上说话就紧张，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动，训练我们的能力。然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学习紧密的联系，不时还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。渐渐的，我的说话能力也有了提高。
我的语文成绩一直都还算优秀，所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五，我犯下了自以为小的错误—少写作业。可想而知，周一中午我被叫到了办公室，老师对我进行了批评教育，这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室，心里当然很不是滋味。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满：不就是忘了写吗？我又不是故意的！后来老师给了我支笔，让我在办公室补完。在写作业过程中，我的内心很复杂，其实这么几个问题，老师完全可以让可代表找我让我补上的，打她却没这么做，而是“亲自出马”，没有因为我是班委而“通融”一下。我渐渐地想通了，其实，老师是爱我，在乎我才这么做的，它对每一位同学都是平等的，从来都不偏向谁，我们不能辜负老师的一番苦心，她的所作所为都是为了我们，要让我们成才，让我们成长！
与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我要在这有限的时间里，接受着无限的爱，成为一个优秀的人！
这就是我的语文老师！‘

求采纳谢谢

4. 我的语文老师作文怎么写

瞧，这位身穿黑色套装，脸上带着微笑的中年教师，就是我们班的语文老师——陈老师。他博古通今，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课，她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。
“叮零零”，上课铃打响了，这是一节作文课，陈老师走进教室，还没来得及上课，只见，一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级，一向不受外境影响的陈老师居然去赶走蚂蜂，浪费了几分钟，陈老师回到了讲台，我们大家都目瞪口呆，只听陈老师说：“同学们，请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。”我们大家吐了一口气，原来是这样呀。
又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉住闵方杰，将他拉出了门外，我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门，转过头来笑眯眯地说：“同学们，你们熟悉闵方杰吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着说：“那他今天穿了什么颜色的衣服？”同学们都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫闵方杰进教室，我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈老师笑着对我们说：“这就去观察小池塘。”这次，我们大家都十分仔细地观察，好不掉以轻心。这次作文，大家写得都较好。通过这件事我明白了：不管干什么事情都要认真思考，要仔细、留心观察周围的事物，这样才能写出好的作文。
陈老师就是这样指导我们的，你们说有这样的好老师难道不值得我们高兴，我们对学习和作文怎们会不能产生浓厚的兴趣呢？

5. 语文老师太漂亮声音好听，我都流口水了

新来的语文老师
星期一的早上，开学第一天，我们班的同学都迫不及待地等着版新语文老师来上权课。上课的铃声响了，语文老师大步走进教室。
我的语文老师是个男老师，他的眼睛很小，他非常地幽默，课堂上总是开一点儿小玩笑，就能把我们笑得前仰后合。他姓于，是二实小转来的。
他的每一堂课都讲得十分具体，他也非常严厉，要求我们掌握每一个知识点。他有时还夸奖自己，因为他会作诗，经常用诗来赞美自己。我觉得他只会夸自己，有些光说不做，但随后发生的一件事，改变了我对他的看法。
星期三课间操，学校要检查卫生，要求每个班的老师带着学生打扫卫生区。我们班的卫生区是学校的花坛，那里有许多的杂草需要我们拔除。语文老师就带领我们去拔草，我们每个同学都使劲地拔草。没想到语文老师竟然也蹲下来开始拔草。我们同学都大吃一惊：老师怎么能干这种粗活呢？我们急忙把老师拉起来，不让老师拔草。老师却说：“我们都是一个班级的，一个班级就是一个大家庭，人人都要付出，人人都要给这个家庭出一份力，因为人人都是平等的。”老师的一席话教育了我们，对呀，每个人都是平等的，每个人都应该为班级出力。
通过这件事，我们班的同学都对语文老师竖起了大拇指。

6. 离开xxx老师的日子。回忆我的语文老师

刘永生
一位好老师，可以影响人的一生。回忆我的学生时代，有几位老师，他们从不同角度给我深深教益。步入中年，回忆起这几位老师，我心中充满感激。
制图/大方
A.小学时，我的启蒙老师

我的启蒙老师是温老师，她是我小学第一位班主任，教语文。“启蒙老师”这个词就是温老师教会我的。温老师是个胖胖的老太太，红扑扑的圆脸蛋，喜欢唠唠叨叨，她总是说：“我是你们的启蒙老师。”然后在不同场合，历数她有三十几年的教龄。
温
老师的确无愧于“启蒙”二字，她很严格，也懂方法。在小学语文课上，我学到了哪些具体知识，现在记不清了，有一点可以肯定，就是写字要一笔一画，笔顺要正
确，间架结构要美。多年以来，我的字很一般，但笔顺基本没有问题。教儿子写字时，我发现笔顺正确是书写能力的根本，间架结构再美一点，这字就可以看了。
我的弟弟，和我出自同一所小学，但是不同语文老师教出来的，他写字许多笔顺是不对的。不同的老师，教出了不同的学生。
我的第二位语文老师是荣老师。她高个子，脸庞瘦削，不苟言笑。荣老师严肃的外表下，有一颗温暖的心。在小学，有一段时间，我被同学嘲笑，被同学孤立。荣老师正直，她不允许同学之间有这样的风气，她给了我很多鼓励，用各种方法帮助我找回自信。
荣老师教过我什么，我已经完全记不清了，但自信心，这是她给予我的最宝贵的东西。稍有阅历的人都明白，在一个人成长过程中，自信是多么重要；稍有阅历的家长都知道，一个学生，自信心被摧毁，是多可怕的事。
我小时候内向，路上见到老师，也不敢打招呼。毕业后，有一次我远远见到荣老师，没好意思打招呼。现在想起来，这怎么对得起恩师？离开家乡多年，大约有二十年没看望过荣老师，不知她还好吗？

B．初中时，两位年轻的班主任

初
中的班主任对我人生影响很大。一位班主任是赵老师，一位班主任是程老师。赵老师教数学，程老师教政治。那时，他们还是年轻小伙子，刚从大学毕业，风华正
茂，他们用全部热情带我们这帮毛头小孩子。这两位老师都格外关爱我，甚至可以说是宠爱我。程老师教政治课，平时讲课旁征博引，在中考时又重视应试训练，我
的中考政治大概只扣了一分。这个分数，帮助我顺利走进重点中学。
在我国的教育体系中，政治，不可能成为有趣的课。成年之后才明白，政治
要用一生的经验与阅历去学。挫折越多、坎坷越多，越懂得“讲政治”这三个字的意思。多年未上政治课，多年未见程老师，这位政治老师当年教给我的那些名词，
还有他当年帮助贫弱同学的那份正直的心，我常常翻检出来，体味一番。
被宠爱的孩子，迟早要碰壁。初中时，老师的宠爱让我在那三年保持了
足够的自信，但这宠爱也滋长了骄傲。在重点高中里，尖子对尖子，第一年，我猝不及防地受挫，那里有比我更优秀的同学，他们优异的才能，让我一下子找不着北
了，蒙了。骄傲的孩子，不懂得体察别人的心，用现在的话说，就是情商低。情商低，就会碰壁。

C．高中时，我的语文老师

高中的三年，我陷于沉默中，不太关心外界，不太与同学交往。好处是，我学会安静思考，并体会到专注于一件事，心无杂念的乐趣。
高中的语文老师是卢老师，个子不高，身材精干，口才好，善打五禽戏，总是笑眯眯的样子。卢老师是那所重点中学里资历很深的语文教师，桃李满天下，我们那所县城里，他教过几代人，我父亲就是他教过的学生。
走
进重点高中，唯一的目标就是考大学。卢老师的语文课，也是完全针对高考语文的一门课。在讲课中，他会直接给我们点明各种考点，我们的语文书上，记满了考试
可能考到的各种字、词、句。一篇课文，就这样被各种考点肢解，我们对语文的理解，就完全变成了注音、分段、概括大意、辨析同义词等等。
难
道是卢老师不懂语文的真正魅力在哪儿吗？难道是卢老师不会教语文吗？在高考的指挥棒下，谁都知道该如何做，这无需多说。我觉得，应试教育是权宜之计，它的
影响只会存在一段时间，一个人的语文素养并不会被完全扼杀。在当时，我们的语文课代表姓吕，吕同学的一篇作文被卢老师大赞，我拿来看过这篇作文，也在心里
佩服，那种佩服在心里保持了很多年。
高考语文，我的分数较好，这个分数助我一臂之力，顺利升入大学。可是，有好长一段时间，我患了“阅读障碍”，每看一篇文章，我总是不自觉地把它们分解成字、词、句、段，总是想考试会如何考这些知识点。把高考语文淡化以后，我才恢复了正常的阅读能力。

7. 曹文轩《我的语文老师》中回忆了哪两件事

第一件事：语文老师初上讲台为他们讲解什么是语文。

第二件事：语文老师批评他作文写的不好，而后开导教育他的事情。

8. 语文老师给我们分了学习小组要我们取个组名和口号。求给力!

1：组名：勤学队 口号：攀上学习的最高峰，加油！

2：组名：奋斗组 口号：学无止境，勇攀高峰。

3：组名：团结智慧组 口号：好好学习，天天向上；团结友爱，智慧永恒。

4：组名：睿智小组 口号：没有激流称不上勇进；没有山峰则谈不上攀登。只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活！

5：组名：你追我赶小组 口号：好好学习，奋发图强。

6、组名：海枯学城 口号：团结合作，勤思好学，繁星闪烁，共创辉煌！

7、小组：学海无涯 口号：知识是一点一点积累的，老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的，所以我们要发奋图强，加油！

8、小组：勇越组 口号：勇越勇越，超越向前！

9、小组：友谊小组 口号：友谊！友谊！让我们的友谊天长地久！

10、小组：拼搏小组 口号：互相帮助，团结友爱，共同进步！

11、组名：团结队 口号：团结一心，勇往直前

12、组名：努力队 口号：努力学习，天天向上

13、组名：冰心小组 口号：冰心冰心，勇争第一

14、组名：学习组 口号：向目标冲刺，向学习进军，让我们在知识的海洋遨游，这就是我们，让我们共同创造新的辉煌

15、组名：碧文队 口号：文学的翅膀让我们在天空翱翔，知识的帆船乘载着我们向青春扬帆远航，让我们会用中华五千年的文华瑰宝铸就更加光辉灿烂的明天

小组组名及口号2011-03-16 20:16小组名称 小组口号 班主任
一 滑滑梯小组 滑一滑，乐无穷。
碰碰车小组 碰一碰，想得快。
秋千小组 荡一荡，飞得高。
木马小组 骑一骑，跑得快。
转椅小组 转一转，力量大。
蹦蹦乐小组 蹦一蹦，弹得高。
苹果小组 红苹果、绿苹果，我们是快乐的小苹果。
桃子小组 桃子红、桃子甜，团结一心勇向前。
芒果小组 芒果长，芒果弯，芒果甜甜人人爱。
葡萄小组 你一串，我一串，串串葡萄闪闪亮。
香蕉小组 青香蕉，黄香蕉，一个一个抱成团。
桔子小组 左是你，右是我，团结一起力量大。
贝贝小组 贝贝，贝贝，欢乐宝贝！
晶晶小组 晶晶，晶晶，晶晶闪亮！
欢欢小组 欢欢，欢欢，欢乐无限！
迎迎小组 迎迎，迎迎，迎接未来！
妮妮小组 妮妮，妮妮，亲昵伙伴！
红帆船 智慧的船。
黄帆船 团结的船。
蓝帆船 梦想的船。
绿帆船 希望的船。
橙帆船 力量的船。
粉帆船 创造的船。
班级 小组名称 小组口号 班主任
二 小虎组合 小虎、小虎，生龙活虎！
雄鹰小组 雄鹰，雄鹰，勇争第一！
阳光小组 阳光伙伴，伙伴阳光！
白云小组 白云，白云，我争第一！
火力小组 火力小组，充满活力！
群星小组 群星小组，群星璀璨！
超级小组 鲤鱼，鲤鱼，永跳龙门！
快乐小组 快乐学习，没有难题！
智慧小组 拥有智慧，拥有成功！
阳光小组 阳光的孩子个个棒！
先锋小组 先锋、先锋，永远先锋！
HAPPY TEAM HAPPY TEAM,NUMBER ONE!
活力小组 充满活力，天天快乐！
智慧小组 动脑筋，我聪明！
快乐队 我快乐，我成长!
梦想队 有梦想就有希望！
闪电飞龙队 团结互助，永争第一！
活力队 有活力地成长！
节节高队 芝麻开花，节节攀高！
能量魔法组合 多能量，大气量，超魔力！
快乐学习棒 我们的小组帮，学习的好榜样！我们的小组巧，八只小手真灵巧！
可爱苹果组 红苹果，我们的脸！鲜花的园，我们的组！
闪亮登场组 尝试合作，快乐分享！
快乐小组 讲文明，懂礼貌，天天向上！
小布丁组 你爱我，我爱你，我们都是好朋友！
班级 小组名称 小组口号 班主任
三 快乐号 快乐参与，快乐成长！
智慧号 指挥的钥匙属于我的！
团结号 团结就是力量！
奋进号 奋发向上、享受成功！
火焰号 众人拾柴火焰高！
紫海马 海马海马，永远神奇！
Music 因为音乐，生活才变得更加美丽！
蓝色城堡 蓝色城堡，命运的开始！
花儿朵朵 花儿朵朵，永远绽放！
雪白精灵 精灵！精灵!永远开心！
智慧小组 插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
开心果 天天开心，开心到底！
世界第一 世界第一，世界第一，永远第一
天使小组 天使天使，永远聪明
学习城堡 学习城堡，欢乐无限
银河星 闪亮的星云，飘在太空中
班级 小组名称 小组口号 班主任
四 雄鹰小组 让雄鹰把梦想带往天空。
阳光小组 爱拼就要赢
斯莱特林 50%的努力加50%的勤奋等于成功
彩色风铃 一片彩色是童年，叮叮当当是未来
SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前
七彩小组 七彩阳光 七色生活
卓越小组 超越超越 卓尔不凡
快乐小组 人人参与 大家快乐
火箭小组 我参与 我喜欢
争先小组 试试就能行 争争就能赢
阳光小组 我们阳光 我们快乐
小春蕾 挑战自我，团结第一
快乐小组 我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一！
团结胜利组 团结胜利，勇争第一！
欢乐城堡 我们快乐，我们永远是第一！
爱迪生小组 发明创造我能行，争做小爱迪生！
超越自我组 超越梦想，展现自我！
希望小组 勇往直前，走向明天
快乐小组 快乐大本营，天天好心情
炫彩小组 炫彩炫彩，炫出光彩
呈光小组 呈光呈光，照耀辉煌
腾飞小组 腾飞腾飞，梦想腾飞
智慧小组 拥有智慧，拥有成功

班级 小组名称 小组口号 班主任
五 忘忧小组 有忧愁，速速忘却有喜悦，快快纪录
快乐小组 快乐每一天
上进小组 拥有一颗上进的心，才能取得成功
出奇小组 出乎意料其思妙想
晴天小组 心田阳光普照快乐随时驾到
缤纷小组 学习着，并快乐着秀出缤纷的自己
终极一组 团结友爱，互帮互助
幸福遍人间 幸福至上，快乐永恒
勇往直前 勇往直前，我做主
快乐满天下 快乐，唯我独尊!
快乐满屋 快乐充实GO！GO！加油
书香满屋 走我们自己的路，让别人去说吧
阳光之星 共同进步，取长补短！
NO.1 ONE FOR ALL，ALL FOR ONE！
水果篮子 五彩水果，五彩智慧！
阳光四人组 我们阳光，我们快乐！
胜利组 我会学习，我会胜利
白鸽小组 这片天空永远比你想象的更深奥
快乐小组 知识改变命运，学业成就未来，加油！
科学探索小组 我们在知识的海洋里遨游，寻找智慧的宝藏
奉献小组 奉献是成功的顶梁柱
快乐童年 神州行，我最行
Night eif 男女搭配，干活不累
五颜六色 五星闪耀，照亮童年
班级 小组名称 小组口号 班主任
六 海鸥小组 搏击风浪，健康成长
快乐小组 快乐学习，快乐成长
雏鹰小组 迎风飞翔，逆境成长
未来之星小组 星光闪烁的地方，就是我们努力的方向
飞扬小组 团结就是力量，奋斗才能成功
奇思妙想小组 不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！
阳光小组 向着阳光接力跑
激情小组 让生活充满激情，让学习丰富多彩
彩虹小组 让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色！
梦之翼 挫折，折断不了我们的翅膀
香水百合 百合的清香，学习的乐趣
忘忧草 让我们的快乐，变成片片忘忧草
春笋 春笋---我们---节节高
红苹果心愿 学习优哉，娱乐优哉！让可爱红苹果伴我们----happy每一天
四重奏 我们一起努力，谱写自己的乐章！
驭梦 我们驾驭着梦想飞向远方！
未名湖 未名湖上铸造自己人生的桥梁
Drife bottle 小小的玻璃瓶，装载着我满心的希望
哈佛雏鹰队 飞翔在哈佛，成长在哈佛
希望队 满怀希望出发，载着成功回来
Find dream 寻梦，满载一船星辉
清辉队 在榆枂下不是清泉而是彩虹
峰云组 百尺竿头，勇攀高峰！
灵悟组 灵活，快乐是我们的特点，感悟学习的真谛是我们追求的目标！
朝阳组 我们是初升的太阳，要从朝阳的精神，茁壮成长，天天向上!
甘霖组 让我们一起吮吸知识的甘霖吧！
雏鹰组 虽然我们现在很小，将来我们要飞的更高
冲锋组 冲锋、冲锋，不怕困难，勇往直前
攀峰组 突破自己，勇攀高峰赞同30| 评论(6)

9. 我的语文老师 初中作文

她，长着一头油亮的黑发， 高高的鼻梁上挂着一副近视眼镜，。虽然是这样， 但是却对我们全班同学学习情况看得一清二楚 、了如指掌， 这就是我的语文老师。
本来我很偏科的，不喜欢语文，但是自从上了她的课后， 她生动有趣又精彩的语言， 吸引了我们全班同学的学习兴趣。 她耐心的教育与渊博的知识， 深深地感动了我们， 使我们更加刻苦努力学习。后来，我们的作文水平在级还是名列前茅呢。
一个好的老师会让人尊敬的， 而她就是我尊敬的老师。从优秀教师光荣榜中， 已经看到她已教出了很多优秀人才了。
不知不觉又到期末了， 同学们都觉得圧力很大， 语文老师更加忙碌了， 她又是了解学生个人情绪和鼓励同学们， 又是参考那些知识重点复习，夜以继日地批改作业。堂上讲台发觉她黑亮的头发已经有很多白发了，额头上已有两条浅浅的小皱纹了。
老师实在很辛苦：她像一支点燃了的蜡烛， 一生照耀别人而燃烧自已。她从不计较个人得失，像辛勤的园丁一样，实实在在地培育祖国的花朵。
老师您辛苦了， 您永远都让我们尊敬的， 您培育出的学生， 将会；桃李满天下， 芳香全世界。
她就是我们的语文老师。
一个值得尊敬的好老师。

我的语文老师
“什么是距离，这就是距离。”这是我班伟大的的语文老师的经典口头禅，也是他谈话时最最有气度的名言。谈起我班的语文老师，还得从开学开始……
在开学出的第一次晚自习上，他是第一个发言的：“大家好……现在请允许我做一个自我介绍，我姓张，我的名字叫张小方……”“小方”有没有搞错，，叫这个好一个姑娘家的名儿，也亏他叫，还是笑眯眯的？天！咋会有这样的语文老师？真见鬼了！又看他年纪不算大，我们便索性叫他“小方哥”。
在我的总体影响中，“小方哥”在上课时，可谓能说会道，讲起课来滔滔不绝，宛如黄河之水永不言“息”。上他的课时，对我们而言，简直是一种享受，通俗易懂，但又意味深长。在讲到朱自清的《春》时，那一朵朵艳丽的花，一株株嫩绿的小草，一群群翩飞的蝴蝶，一阵阵清爽的微风，一场场淅沥的小雨，一曲曲悠雅的笛声……在他的绘声绘色的描绘中，我们仿佛身临其境。“请闭上眼睛想。”我边闭上眼睛，边听老师的情感丰富的演说，边仔细地想。我眼前仿佛净是杨柳芬芳，蝶蜂戏舞，花草沁人的香色阵阵袭来……“好，同学们，在想象中，你们所见所闻各是什么样呢？”一双双手齐刷刷瞬间举得老高，我也巴不得老师第一个点我。
“小方哥”讲课真是一绝！
不只如此，“小方哥”也非常地关心我们。
某次，我班的一位同学在玩时不小心，把头磕出了鲜血，王老师把他接到了医院，并打电话给“小方哥”。“小方哥”闻讯，立刻蹬上他的摩托车，赶到医院——楼梯间传来了一阵急促的脚步声。一进门，又是嘘寒，又是问暖，又是问这个，又是问那个，再瞧上“小方哥”的紧张的样子，仿佛是自家的子女受了伤一样。过了一会儿，情况稍作稳定，便立刻返校把小道和小吴接走了，去医院照顾那位同学，并再三叮嘱他们俩。他的眼睛大大的，脸上肌肉也格外绷得紧，说：“你们俩好好照顾他，有什么事，立刻打电话找我。千万别忘了！”他再三叮嘱，又在那里看一会儿，觉得放心才离开——一阵略微沉重而渐渐远去的脚步声。我想：“‘小方哥’能急人之所急，那么关心学生，一定是位好老师。”
这就是我班的语文老师，是不是与众不同？

10. 我的语文老师500字

要点：

1、从老师的外貌特征，性格、举止行动方面描写。

2、语文老师给我提供了哪些帮助或者带来什么影响。

3、我对她的评价及看法。

正文：

自从上了初中，我慢慢地喜欢上了语文这门学科，因为我遇到了我的语文老师——温老师。

他个头中等，喜欢把他所学过，知道的内容，都印到我们的大脑里。他的大脑就像一台电脑，里面装下了无数的知识。

他上课总是很形象，很生动，随便一件事，就能抓出很多事例来。有次我们对对联，他随口出了一个对联，让我们对，就为了让我们讲知识。他把所有有关对联的知识都大体的讲了一遍，什么平对仄，仄对平。平仄平平仄，仄平仄仄平，丰富了我们对对联的认识。

我的语文老师，他还喜欢让他我们扩大知识面，让我们读名著《水浒传》，去图书馆看书。每一节课的时间都不够用，我总是在想，为什么时间总是过得这么快？为什么老师的知识会如此丰富？为什么上课时能给我们讲那么多的知识？我还有N个为什么等着老师去回答。老师喜欢我们给他提问题，他会用自己的方法来告诉我们，这件事怎么做，那件事情怎么做。

我的语文老师大脑里到底装的是什么，我还真想打开看看。一个大脑里，竟然装得下那么多的知识，真是不敢相信啊！

最令我佩服的是，课本上的知识，不用看书，他就能倒背如流。也许是，每个老师都这样吧，只是我没发现罢了。

不是生活缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

一双充满严厉的眼睛，一张喜欢打比方的嘴，一个装下全世界知识的头脑——他就是我的语文老师温宪良。