A. 6年级语文上册（人教版）第6组测试卷的答案
详细题目
B. 人教版六年级下册语文金牌考卷答案
一、看拼音写词语
打搅
冻僵
抽噎
撇嘴
耸肩
围裙
毒打
橱窗
裂缝
欺负
（拼音省略版）
二、把下面不权正确的读音划去。带点的全部是第一个
蜷quan（第二声）缩
挨ai（第二声）打
喷pen（第4声）香
摩ma（第一声）平
圈juan（第三声）羊
畜xu（第4声）养
三、把词语补充完整，用一个词造句，读好课文的四个字的词就行了
四、选择正确答案的序号填在括号里（选择是什么描写，例外貌、动作、心理活动描写、神态描写）
五、用“望”字组7个词语，恰当地填在下面着段话中。
小凡卡（渴望）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（希望）了。他给乡的爷爷写信。（期望）爷爷能接到他回到乡下去，这是他美好的（愿望）。信寄出后，他整天（盼望）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（失望）。
半年后，乡下捎来的信，爷爷死了。凡卡从此（绝望）可。
六、填空
最近我读了（丹麦作家安徒生）写的《卖火柴的小女孩》、俄国作家契坷夫写的(<<凡卡>>)\美国作家写的(<<汤姆.索亚历险记>>)等作品,受益匪浅啊!在课外,我也读了很多书,印象最深的一本是(
),原因(
)
下面不可能出一样都是阅读冲浪。
作文是请你以“影响”为话题写一篇文章。。。。。。。。。。。
参考资料：六年级人教版考卷咯
C. 六年级上册语文随堂小卷子答案（人教版）
人教版小学语文第十一册期中测试卷一、看拼音写词语。（%）jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng（ ） （ ） （ ） （ ）bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě） 刚劲（ ）（jìng jìn） 运载（ ）（zǎi zài）2、 逸 毅 意 诣 谊（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）3、喜爱 热爱 挚爱①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。③印第安人（ ）雨后清风的气息。三、把词语补充完整。（4%）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来四、按要求写句子。（5%）1、写两句描写大自然的诗句。① ② 2、写一句爱国名言。 3、写一句有关环境保护的标语。4、写一句真诚待人的名言警句。五、按课文内容填空，并回答问题。（17% 8+8+2）1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与 2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？六、仿写。（3%）请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 。七、阅读短文，回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）拐弯处的回头一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（ ）。A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。①弟弟受伤后碰到爸爸时： ②爸爸自己走了以后： ③同学对他说完话以后： ④爸爸在拐弯处回头时： 3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。八、习作。（40%）请你任选以下一个题目进行习作。1、题目：与 为友要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。你在www.7139.com/shiti/zhst/xxzh/54572.html 里找
D. 人教版六年级上册语文期末考试卷
人教版六年级上册语文期末考试卷
习题虽然都有答案，但是都是在自己完全答完题之后对的，在网上是问不到答案的哈
不是对着答案抄袭的，那样效果不是很好，多看书
E. 六年级下册人教版语文 《单元学习体验与评价》第二单元答案 题目太多了 你自己看吧
一、1.张灯结彩 燃放鞭炮 吃元宵 2.一律 清一色 都是 通通 3.数量多 种类多 4.使文章结构严谨专，意味着之前已经有了属一个高潮，起到承上启下的作用。 5.总分总 6.各形各色 排比 写话略
二、（一）1.shen ji xu 【qiao三声】 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 3.温煦、质朴和对待生活的韧性 4.比喻 形象地表达了北京胡同的历史悠久 5.D 6.D 7.有古旧的街巷；路边有槐树、柳树；有两棵树之间挂着的衣裳；有打破小巷宁静的玩耍的孩童；生活着温煦、质朴和对待生活的韧性的人们。 8.略
（二）1.略 2.美 石桥的青、树影的灰、云彩的白等（符合文中景物、色彩即可） 一匹长长的彩绸 小鸟叽喳声、积雪融化时的滴答声等 神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情 3.春雨中的周庄如宣纸上的水墨画 积雪初融后，如同一幅色彩对比强烈的版画 4.视 雪后的景色 听 积雪融化 5.B 6.D 7.略
我们这本的答案没撕，这可是后面的参考答案，可是偶幸辛苦苦一个字一个字打出来的
所以，望采纳···