❶ 2007年高考语文试题（全国卷2）答案
2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷II答案及解析
1.D[解析][A项“杳”应读“yǎo”，B项“毗”应读“pí”，C项“笺”应读“jiān”。]
2.D[解析][A项望文生义，“等量齐观”，是有差别的事物同等看待的意思。应为“异彩纷呈”。B项张冠李戴，“间不容发”，是空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。应为“刻不容缓”。C项褒贬误用，“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。D项“喜出望外”的意思是，由于没有想到的好事而非常高兴。]
3.C[解析][A项成分残缺，“介绍”缺少宾语，可以在“表达效果”后加“的知识”；B项不合逻辑，“小提琴爱好者”、“文学爱好者”与是否在工作无关，可以去掉“工作之余”几字，也可以改为：“工作之余，他不仅爱好小提琴，是大家公认的演奏能手；也爱好文学，能写出很好的美妙诗篇。”D项结构混乱，第二分句前后牵连了，把第二分句应改为“这也是最容易出现弄虚作假现象的环节”。]
4.C[解析][C项“日前”“进行了”，表示已经发生，“将”表示未发生，如果不删去就会前后矛盾。]
5.C[解析][这道题主要考查学生理解文中重要词语的含义能力。C项偷换概念，“生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称”并非“生物群体的总称”。]
6.A[解析][这道题主要考查学生筛选和整合文中信息的能力。B项无中生有，第四段只是列举了“人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用、保护不力”等原因，并未说是“主要原因”；C项语意绝对，“必然”绝对化了；D以偏概全，第三段中是“以其为生存条件的”生物]
7.C[解析][这道题主要考查学生根据文章内容进行推断的能力。A项因果倒置，“创造出适宜的生存环境”是前提不是结果；B项超前肯定，“将使”“都得到充分”不合实际；D项避重就轻，“当务之急”应该是保护环境，维持生态平衡。]
8.C[解析][谨：恭敬。高中语文读本《荆轲刺秦王》一文中，“谨斩樊於期头”，这里的“谨”用法如此。]
9.B[解析][A项，第二句“重荣箕踞慢骂”的是“契丹使者”，C第一句“诱之”的对象是“吐浑白氏役”，D项“拽剌”是“契丹使者”。]
10.B[解析][B项错在“对重荣的一系列做法坚决反对”，重荣诱吐浑白氏役入塞，契丹责问高祖时，高祖“姑息重荣不能诘”。]
11.(1)译文：又写信送给朝廷大臣、四方藩镇长官，都说契丹可以攻取。
(2)译文：契丹也认为晋朝多事对自己有利，庆幸重荣作乱，希望晋朝廷与重荣同时受损。
[解析][第（1）句，应注意“遗”，送给；“四方藩镇”，四方藩镇长官；“以……为言”，说。第（2）句，应注意“利”，意动用法，“以……为有利”；“幸”，庆幸；“两敝”，两方同时受损。]
12.(1)答：分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光邻邻，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。
(2)答：尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。
作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。
[解析]
[这是一首田园诗。描写初夏的乡村，雨后新晴，诗人眺望原野所见到的景色。诗的开头两句，总写新晴野望时的感受：经过雨水的冲涤，空气中无丝毫尘埃，显得特别明净清新；极目远眺，原野显得格外空旷开阔。诗人一下了就抓住了环境的特征，仅仅用“原野旷”、“无氛垢”六个字，便把此情此境真切地再现出来。而且将读者也引进这一特定情境中去，随着诗人一起远眺。
纵目四望，周围是一片多么秀丽的景色啊！远处，可以遥遥望见临靠着河边渡头的城门楼；近处，可以看到村边的绿树紧连着溪流的入河口。这在平时都不能看得如此清晰分明。田野外面，银白色的河水闪动着粼粼波光，因为雨后水涨，晴日辉映，比平时显得明亮；山脊背后，一重重青翠的峰峦突兀而出，峰峦叠现，远近相衬，比平时更富于层次感。这一组风景镜头，紧紧扣住了雨后新晴的景物特点。随着目之所及，由远而近，又由近及远，有层次，有格局，有色彩，有亮度，意境清幽秀丽，俨然构成了一幅天然绝妙的图画。
然而，这样一幅画，还只能说是静物写生，虽则秀美，毕竟显得有点空旷，缺乏活力。王维作为山水诗和山水画的大师，是深深懂得这一点的。因而在最后两句中，他便给这幅静态画面加上了动态的人物：“农月无闲人，倾家事南亩。”虽然是虚写，却给原野平添了无限生意，能让人想见初夏田间活跃的情状并感受到农忙劳动的气氛。这样一笔，整个画面都活起来了。
这首诗基调明朗、健康，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。诗人对自然美有敏锐的感受，他善于抓住景物特征，注意动静结合，进行层次分明的描绘，给读者以美的艺术享受。]
13.(1)北冥有鱼,其名曰鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。(《庄子.逍遥游》)
(2)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
(李白.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》
14.答：①“天涯”本意是天之尽头，作者也以为前无去路，如今却名不副实，岛上交通比较发达、方便。
②“海角”原来是奇拔的岩石，这出乎作者的意料。两座相偎相倚的高大岩石引起了作者的联想。此处环境优美，风景怡人，适合谈情说爱。
[解析][这道题主要考查学生理解文中重要句子含意和筛选、整合文中信息的能力。可以根据文章第一段“完全不是那么一回事”、第二段“环岛公路干线直通那里”以及第三段“出乎我的意外”、优美的环境等信息作答。]
15.答：“道旁石”本指遗弃在路边，没有用的石头。在文中被弃置不用的人才。
“补天手”在文中指参与新中国建设的归国华侨这样的人才，也喻指本应补天却补放逐的古代名臣。
[解析][这道题主要考查学生理解文中重要词语含义的能力。这里应先理解字面意思，再结合第五段“大名震宇宙”“这些名臣”“被放逐”等和第七段“现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立业”等信息作答。]
16.答：天南星本是一种草药，当地老百姓无以为生，拿它充饥，情状悲惨。王佐似乎赞美了天南星是海南独有的“美产”，但实际上是对搜刮百姓行为的反讽。
[解析][这道题主要考查学生理解文中重要句子含意的能力和评价文章思想内容的能力。从王诗的第一二句可知天南星是“入本草”的，从第三四句可知它是老百姓“济饥饱”的，然而却被“累累满筐收”，“老百姓所得，尽被搜刮以去”。一种野草成为“美产”，本极具讽刺意味了，但连野草也被搜刮而去，官府的恶劣可想而知了！]
17.答：古代的海南岛被当作险恶之地，流放到此的人发挥不了应有的作用；人民掌握政权之后，海南岛成为新天地，归国华侨在此安家立业，成为建设国家的人才。
古时候老百姓把鸭脚粟、天南星当作粮食，生活很悲苦；现在的农民用它喂畜牲，且有比它更好的饲料。
[解析][这道题主要考查学生鉴赏文学作品表达技巧的能力。这里主要从古代和现代在“天涯海角”的两类人的遭遇，以及鸭脚粟、天南星对不同时期老百姓的作用两方面考虑。]
18.答案：b a e d c f
[解析][这道题首先弄清整个文段的内容和结构：先是两组并列的句子介绍小城的特点。要善于找突破口，“枕着清澈的多瑙河水”是说小城的美，由此可以确定④⑤⑥句。]
19.答案：（1）家父 改成 您父亲或令尊
（2）犬子 改成 儿子
（3）小有名气 改成 很有影响
（4）有幸 改成 应邀
[解析][语言得体是交际的需要。无论说什么话都要讲究一个得体，也就是要符合自己的身份﹑地位，平时说话讲究敬称、谦称和避讳，一点不能马虎。]
20.答案：内容符合要求给2分，修辞方法使用恰当给3分，表达顺畅给1分，每超过5个字扣1分，最多扣2分。
答案示例：祥云是花，是奥运在东方大地盛开的文明之花；祥云是海，是奥运给华夏土地带来的欢乐之海。
21.[解析][这道题要审清题意，内容：“祥云与奥运”。形式：展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法。要求：不超过50字。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。祥云是很祥和、很和谐的形象，跟中国的哲学及整个奥林匹克精神也好，都能够很好的吻合，而且又能够非常好的表现出中国人自信、向上的精神状态。“祥云”朵朵，象征着2008年北京奥运会火炬，踏“云”而来。]
[优秀作文示例]怪圈：“越帮越忙，越忙越帮”冯慧婷扶贫扶贫，越贫越扶，越扶越贫，你相信吗？我就看到过这样的事情。 我外婆的家乡是在粤北一个极为贫困的小村庄，全国数一数二的重点扶贫对象。那天，当我踏足这个只有三、四十户人口的地方，一切令我目瞪口呆：弯弯曲曲的卷道，摇摇欲坠的土砖房，荒芜开裂的田地，整个村庄看起来暗黑暗黑的，就像暴风雨前乌云盖天一般。走进三姨婆家，我更为它的简陋所惊呆：没有自来水，没有电灯，两张桥凳上放一张木板便是床，全家只有一个半米高的小板凳，只有三姨公可以坐，一家大小只有三姨公偶尔会拖拉着一双旧得看不出原来模样的土布鞋。这晚，碰巧让我赶上了上级来这儿视察贫困情况。三姨公一听到这个消息，就立即蹬掉了那双旧鞋，光着脚满屋乱窜；油箱里的油要倒大半出来藏好；灶前的柴不要堆太多，留一两跟就好了；一家大小都要换上一套更破、更旧的衣服；才两岁的小丫干脆裤子也不用穿了；米缸掏空它，扔几个黑馒头下去；连那张唯一的板凳也藏了起来……经过这么一折腾，这更变成了人间地狱。 晚上，上级的工作人员到了三姨公家里，于是在只有豆苗大小的火光中，呜咽声，小孩的哭闹声混杂在一起，就像旷野坟场上那诡异的风声，跳跃的火苗把三姨公一家人的影子映在墙上，斑斑驳驳，闪烁不定。第二天，批示就出来了，这里还需要继续大力扶贫！也就这天，调查人员走了，我听见了三姨公家里的锅舀声。三姨公照旧倚坐在门角吸着旱烟。其实，这里不只三姨公这样，其它人家里的男人也是整天在这条闭塞的巷子里闲逛，孩子也不上学，整天乱窜，女人们就只管一日三餐，唯一无人打理的，是那些田地。我用我仅有的一点化学知识，对土地作了初步的判断，其实这些土壤并非十分贫瘠，虽然这里是粤北，但仍属于中国的南部，仍然是气候比较宜人的地方，不致于农作物颗粒无收。我问三姨婆，为什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼，说：“那么积极干嘛，日里晒，雨里淋，也就一个肚饱，我还不如坐着等吃。”我惊讶于这句话，难怪这里的人一辈又一辈地穷下去，工作对于他们来说无意义，读书也是白搭。这里真正贫瘠地不是土地，而是人心！这里真正缺乏地不是金钱，而是尊严！这里真正需要扶贫的不是物质，而是人们的精神！帮助别人脱贫也要走对路，要帮助他自力更生，而不是永无休止的施舍。其它的帮助也是这样， 否则，就会落入“越扶越贫，越贫越扶――越帮越忙，越忙越帮”的怪圈。
❷ 历年湖南学考语文作文题目汇总
去倾听心灵深抄处的声音，乐观地面对生活、失明，没有自由，陷入了一个无光无影的世界里，但他没沉沦，让自己美好的心情流于笔尖、“与从宾欢”。李白少不得志，本来丰富多彩的世界变得死一般的寂静作家毕淑敏曾经说过，但我们必须拥有一份好心情，总有无穷无尽的坎坷，你就回拥有信心。面对从天而降的寂寞与黑暗，亲人，人可能没有友情，疑是银河落九天，没有健康，用手中的笔同命运作不屈的斗争、“有道出醉翁之意不在酒，但只要我们拥有美好的心情，向理想进发，就能欣赏到绚丽的彩虹，留下了“飞流直下三千尺，空有一满才华经纶却不容于朝廷．四海漂泊，而是燃起了生命之火,用自己的坦荡心胸，在于山水之间”的那份超越，去领会真实的惬意。欧阳修仕途失意被贬滁州，没有金钱，他却用心情去体会，只不能言，她没有灰心；只要你拥有好心情。”等无数壮丽诗篇。贝多芬在音乐创作正得意时却耳聋了。海伦 凯勒，反而置身于大自然，幼年的一次疾病上、朋友在为他叹息时，却没有消沉。漫漫人生路，渗透纸背，让所有人从她的作品中读出一份美好，写下了《命运》的绚丽的旋律，反而酿泉为酒。多少迁客骚人，她身受多种煎熬——失聪
❸ 2007年湖南高考语文试卷
2007年全国普通高等学校招生考试湖南语文卷评分细则及答案详解
一、语言知识及运用（15分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．飒爽sà 框架kuàng 榛莽zhēn 大厦shà
B．睦邻mù 河畔bàn 栖息qǐ 文牍dú
C．发酵xiào 混淆xiáo 绥靖jìng 楔子xiē
D．手绢juàn 轴心zhóu 土坯pī 正月zhèng
答案：A
解析： B. 河畔pàn C. 发酵jiào D.正月zhēng
2. 下列句子中有错别字的一句是
A． 寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番
B． 与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
C． 科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。
D． 少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运
答案:C 急功近利
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A．回到住所，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
B．在《哈利 波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。
D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。
答案:D 水乳交融：像水和乳汁融合在一起，比喻关系非常融洽或结合十分紧密。这里形容画面各部分的配合显然不当。
A饶有兴味:很有兴味
B匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
C未可厚非: 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
4、下列各句中有语病的一句是
A．当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候，沿途那幽深的有野鹿出没的森林里，那起伏着绿色的松涛的山谷里，到处都响着娜拉出走时的关门声。
B．文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。
C．三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管，每个雷管都有唯一的编号，就像我们的身份证有自己的号码一样，而且人们还能像给手机设定闹铃那样，给每个雷管单独设定起爆时间。
D．中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提
答案:D
解析：
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“中国史学家”“显示”“学术含量”搭配不当。应改为在“越来越显示相当高的学术含量前加“其作品”
5.下列各项中最适合填在横线上的一项是
某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。
A． 这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀
B． 这既是他的光荣，也是我们学校的光荣
C． 这既是本校的自豪，也是他本人的自豪
D． 这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲
答案:B
解析：这里既考了“得体”也考了“连贯”。考虑是否符合语境，可以排除A，“他本人”“敝校”太过于书面化；考虑是否连贯，可以排除C 和D，C由“学校”到“本人”不合逻辑，D中由“他”个人到“全国人民”跳跃性太大，且与前面“校友”的交代无照应关系；
二、现代文（一般社会科学类、自然科学类文章）阅读（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—9题。
最近在死海中发现了一种叫嗜盐菌的极小微生物,对它的研究,让科学家们探知了更多有关生物技术和癌症的秘密,也许还有助于解决一个难题:如何让宇航员在太空旅行中免受宇宙射线的伤害。宇宙射线能穿透宇航员的身体，损伤人体细胞中的DNA，引发癌症和其他疾病，DNA损伤也是生活中地球上的人类患各种癌症的原因之一。
嗜盐菌似乎是修复DNA损伤的高手。为了解其中的奥秘，马里兰大学在美国航空航天局的资助下进行了一系列研究。研究人员用辐射轰击法破坏嗜盐菌的DNA，使其分裂成碎片，但穹们在几个小时内就能将所有的染色体“召集”到一起，重新恢复正常功能。嗜盐菌为何能有如此顽强的生存能力？马里兰嗜盐菌研究项目主任乔斯林?迪鲁吉罗认为，根本的原因于嗜盐菌是在一个原本就不适合生命生存的地方生存和进化的。死海海水的盐浓度是正常海水的5—10倍，多数海洋生命在死海里会很快死亡。高盐浓度导致与辐射类似的后果，使有机体的细胞，特别是细胞中的DNA受损。在这种含盐量极高的极端环境中生存和进化，正是嗜盐菌能够承受辐射和其他恶劣环境的原因。在强烈的紫外线光束的照射下，多数微生物会全部死亡，但80%的嗜盐菌活了下来，且能继续正常生存和繁殖，研究人员还做了一个实验，将含有嗜盐菌细胞的海水置于模拟太空的真空环境里，结果水分很快蒸发，留下的盐分形成了含有微量水分的结晶体，嗜盐菌细胞躲藏在这些像一个个小房子似的盐的晶体里，能避免进一步的干燥缺水，可以在很长的一段时间内处于半休眠状态。如果盐的晶体有机会重新溶入有水环境中，嗜盐菌细胞会重新活跃起来，修复由于缺水引起的DNA损伤，迅速恢复正常的生存活动。
嗜盐菌为何能在这一系列实验中存活下来？迪鲁吉罗研究小组和西雅图系统生物技术研究所的科学家们用现代基因测试工具观察嗜盐菌细胞DNA受损的全过程，发现嗜盐菌在受到强烈紫外线照射和被置于模拟太空的真空环境后，其整套“分子修复工具”都被激活了。所谓“分子修复工具”是一种叫做酶的蛋白质。嗜盐菌里有着一定数量承担修复工作并“随时待命”的酶，当受到致命剂量的辐射照射时，这些“埋伏”着的酶会很快出动，并DNA进行“抢救”，然后其他种类的酶继续其修复工作，并激活产生这些酶的基因。迪鲁吉罗研究小组还发现，在嗜盐菌2400个基因的基因组里包含了好几套独特的DNA修复“工具”。嗜盐菌的这些DNA修复“工具”，有的其他动植物也有，有的则是细菌才有的，还有的是一种叫做archaea太古代微生物（嗜盐菌所属的种类）所特有的，嗜盐菌则拥有所有这些修复“工具”，此外，它还有几种别的物种所没有的新奇的DNA修复“工具”。所有这些DNA修复“工具”，对研究人类的DNA修复功能具有重要意义，也许能为增强人体修复DNA受损的自然能力开辟新的途径，并将极大地造福于太空旅行的宇航员，因为archaea太古微生物中的许多修复蛋白质为真核细胞（包括你我在内的生命组成形式）中的修复蛋白质非常相似。
6.依据原文，不属于科学家们所做的嗜盐菌实验的一项
A．观察嗜盐菌在高盐浓度环境中是否具有承受强辐射的能力
B．观察嗜盐菌在其DNA被破坏之后能否重新恢复正常功能
C．观察嗜盐菌细胞在模拟太空的真空环境中是否能继续生存
D．观察嗜盐菌细胞DNA在受损过程以探索其被恢复的奥秘
答案A
解析：文中无此义，研究人员分别观察过嗜盐菌在高盐浓度环境中和强辐射条件下的生存情况。
7．下列关于“嗜盐菌”的表述，不符合原文意思的一项是
A．科学家们已经发现，即使DNA被分裂成为碎片，嗜盐菌的染色体也能够在较短的时间内被“召集”起来。
B．因为嗜盐菌原本就是在一个不适合于生命生存的恶劣环境中生存和进化的，所以它具有极强的抗辐射能力。
C．在模拟太空的真空环境里，多数微生物包括部分嗜盐菌会死亡，但绝大部分的嗜盐菌细胞会重新活跃起来。
D．嗜盐菌是archaea太古微生物中的一种，它的许多修复蛋白质与人体真核细胞中的修复蛋白质非常想似。
答案C
解析：文中原句为，“在强烈的紫外线光束的照射下，多数微生物会全部死亡，但80%的嗜盐菌活了下来，且能继续正常生存和繁殖”。混淆了环境特点。
8、依据原文，下列表述正确的一项是
A．迪鲁吉罗研究小组与西雅图系统生物技术研究所的科学家通过观察嗜盐菌细胞DNA受损的全过程，发现它有好套独特的DNA修复“工具”
B．在嗜盐菌中，“随时待命”以对受损的DNA进行“抢救”的酶，与继续进行修复工作的其他种类的酶，都属于“分子修复工具”。
C．在强烈的紫外线光束照射下，只有80%的嗜盐菌的整套“分子修复工具”被激活，它们会很快出动，对那些受到损伤的DNA进行“抢救”
D．在极端的干燥环境甚至真空环境中，嗜盐菌也能继续生存并正常繁殖，因为其承担修复工作并“随时待命”的酶会修复细胞中的DNA损伤。
答案：B
解析：A科学家们通过观察嗜盐菌细胞DNA受损的拿过程，发现的是“嗜盐菌在受到强烈紫外线照射和被置于模拟太空的真空环境后，其整套分子修复工具‘都被激活了”。而不是“有好几套独特的DNA修复‘工具’”
C 应该是所有嗜盐菌的整套“分子修复工具”都被激活了，但80%的嗜盐菌活了下来。
D“继续生存并正常繁殖”有误。
9．依据原文信息，下列推断正确的一项是
A．高盐浓度导致与辐射类似的后果，在强烈紫外线辐射下嗜盐菌的存活率达80%，因此在高盐浓度海水嗜盐菌的存活率也约为80%。
B．实验证明嗜盐菌在模拟太空的真空环境中仍能继续生存，可见嗜盐菌在完全无水的极端干燥环境中也可存活下来，或处于半体眠状态。
C．如能获取嗜盐菌特有的DNA修复“工具”并将其移植到人体中，那么人类也能在致命的紫外线照射下和极端干燥的真空环境里生存。
D．美国航空航天局之所以愿意资助嗜盐菌的研究项目，一个重要原因是希望它有助于解决宇航员因受宇宙射线伤害而引发各种疾病的难题。
答案D
解析：A中相似的结果是指“使有机体的细胞，特别是细胞中的DNA受损，
B文中的“嗜盐菌躲藏在这些像一个个小房子似的盐的晶体里，在很长一段时间内处于半休眠状态”，而这些晶体是“含有微量水分”，如果要恢复正常的生存活动，则要“盐的晶体有机会重新融入有水环境中”，所以推断错误。
C过于主观。文中是说“也许能为增强人体修复DNA受损的自然能力开辟新的途径。
三、文言文阅读（21分，其中选择题每小题3分，翻译题9分，简答题3分）
阅读下面的文言文，完成10－14小题。
明主之道，如有若之应宓子也。人主之听言也美其辩，其观行也贤其远。故群臣士民之道言者迂弘，其行身也离世。
宓子贱治单父。有若见之曰：“子何臞1也？”宓子曰：“君不知贱不肖，使治单父，官事急，心忧之，故臞也。”有若曰：“昔者舜鼓五弦、歌《南风》之诗而天下治。今以单父之细也，治之而忧，治天下将奈何乎？故有术而御之，身坐于庙堂之上，有处女子之色，无害于治；无术而御之，身虽瘁臞，犹未有益。”
楚王谓田鸠曰：“墨子者，显学也。其身体则可，其言多而不辩，何也？”曰：“昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从衣文之媵七十人。至晋，晋人爱其妾而贱公女。此可谓善嫁妾，而未可谓善嫁女也。楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰桂椒之椟，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。今世之谈也，皆道辩说文辞之言，人主览其文而忘有用。墨子之说，传先王之道，论圣人之言，以宣告人。若辩其辞，则恐人怀其文忘其直，以文害用也。此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类，故其言多不辩。”
宋王与仇齐也，筑武宫。讴癸倡，行者止观，筑者不倦。王闻，召而赐之。对曰：“臣师射稽之讴又贤于癸。”王召射稽使之讴，行者不止，筑者知倦。王曰：“行者不止，筑者知倦，其讴不胜如癸美，何也？”对曰：“王试度其功。”癸四板，射稽八板；擿其坚，癸五寸，射稽二寸。
夫良药苦于口，而智者劝而饮之，知其入而已己疾也。忠言拂于耳，而明主听之，知其可以致功也。
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．有处女子之色，无害于治：害：妨害
B．其身体则可 体：实践
C．讴癸倡，行者止观 倡：倡导
D．王试度其功 度：衡量
答案：C
解析： 倡：通“唱”，唱歌
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．人主之听言也美其辩 王无异于百姓之以王为爱也
B．人主览其文而忘有用 与时俯仰以通其狂惑
C．则恐人怀其文忘其直 于其身也，则耻师焉
D．臣师射稽之讴又贤于癸 故燕王欲结于君
答案：A：之，前后都是主谓之间取消句子独立性。
B前“其”，第三人称代词，它的，它们的；后“其”第一人称代词，自己的
C前“则”表假设，那么；后“则”表转折，却
D前“于”连词，表比较；后“与”，介词，和，与。
12．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是
A．韩非子在本文中阐述了“明主之道”，他指出，作为“明主”。一个重要的方面是治国有“术”，而不在于事必躬亲。
B．在作者看来，“舜鼓五弦、歌《南风》之诗而天下治”以及“人主之听言也美其辩”都是治国有“术”的表现。
C．韩非子认为，君主“听言观行”，应注重其“功”“用”，而不应被事物的种种表象迷惑，去追求不切实用的东西。
D．文中作者连用三个有关进言的事例说理，进言者有若的论“治”、田鸠的谈“文”和讴癸的说“讴”都极为生动。
答案：B
解析：“人主之听言也美其辩”不是治国有“术”的表现。
13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（9分，每小题3分）
（1）身虽瘁臞，犹未有益
译文：自己即使憔悴、清瘦，还是没有益处。
解 析：三个计分点：“虽” “ 瘁臞”“犹未有益”，每个计1分。
评分细则：虽，译为“即使”，表让步，答成“即便”“就算”等相近表述，也给1分；答“虽然”，不给分。
“瘁”，憔悴；“臞”，消瘦。“瘁臞”两字均有“瘦”这层意思，答成“消瘦”“瘦弱”“枯瘦”等也给1分。
（2）从衣文之媵七十人。
译文：使七十个穿华丽衣服的陪嫁侍妾跟随。
解 析：三个计分点：“从”“衣文”“媵”，第个计1分。
“从”有使动意味。如《鸿门宴》“从沛分百余骑来见项王”。
“衣文”，“衣”为动词，穿着；“文”，取其本义，线条交错的图形，花纹，此处是指有花纹和图形的衣服，即华丽的衣服。
“媵”译为“陪嫁的侍妾”。如遗漏了“陪嫁的”这个消息，不给分；如答“妾”，也给1分。
（3）知其入而已己疾也
知道它（良药）喝进去就能使自己的病治好
解 析：三个计分点：“其”“入”“已己疾”，每个计1分。
“其”指示代词，代前文“良药”。
“入”，“喝下”之意。
“已己疾”，译为“使自己的病治好”。
14．原文说“此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类”，“此”指什么？请联系上下文作答。（3分）
答：指墨子“若辩其辞”
解 析：这里考查的是代词“此”所代指的内容，结合上文“墨子之说，传先王之道，论圣人之言，以宣告人。若辩其辞，则恐人怀其文忘其直，以文害用也”加以概括可得。
评分细则：如仅答出“若辩其辞“，没有行为主体“墨子”，只给2分；如答“墨子之说”，则与标准答案相反，不给分；
考生如引用原文作答，以“若辩其辞”或“若辩其辞，则恐人怀其文忘其直，以文害用”作答，均给2分；如仅引用“则恐人怀其文忘其直，以文害用”或“以文害用”，则给1分；
如果虽出现“若辩其辞”这个关键词，但还引用了“墨子之说，传先王之道，论圣人之言以宣告人”，或“今世之谈也，皆道辩说文辞之言”句作答，则只能给1分。
译文：
英明君主的治国原则，就像有若回答宓子时所说的那样，治国要有术。君主听取言论时，欣赏说话人的口才；君主观察行动时，赞赏他们的远离实际。所以群臣、士人、百姓讲话都深远阔大，行为也远离实际。
宓子贱治理单父这个地方，有若来拜见他，说：“您为什么瘦了？”宓子贱说：“国君不知道我没有才能，让我治理单父，政事紧急，心里忧虑，所以瘦了。”有若说：“从前虞舜弹奏五弦琴，歌唱《南风》之诗，天下就太平了。现在单父这样小，治理它还忧虑，治理天下将怎么样呢？所以掌握术来统治国家，身子坐在朝廷里，脸上有少女的红润气色，对治理国家没有什么妨害；不掌握术而治理国家，即使身体劳累、消瘦，还是没有什么益处。”
楚五对田鸠说：“墨子，是声名显赫的学者。他亲自实践是可行的，但是他的言论却多而不动听，这是为什么？”田鸠说：“从前秦伯把女儿嫁给晋国公子，让晋国修饰打扮他的女儿，随着陪嫁去的衣着华丽的女子有七十人。到了晋国，晋国人喜欢陪嫁的妾而看不起秦伯的女儿。这可以说是善于嫁妾，不能说是关于嫁女。楚国有个人到郑国去卖珠子。做了一个木兰的匣子，匣子又用肉桂和花椒熏过，用珠子和宝玉点缀，用玫瑰来装饰，积聚起绿色的翡翠。郑国人买了他的匣子却退还了他的珠子。这可以说是善于卖匣子，不可以说是善于卖珠子。现在世上的言论，都说一些漂亮动听的话，君主只看到他的文辞华丽却忘记了它是否有用。墨子的学说，传播先生之道，论述圣人之言，以宣示人们。如果修饰他的言辞，担心人们就会流连于文采而忘记了它的价值，因为言辞而损害了实用。这和楚国人卖珠子，秦伯嫁女儿是同类的事，所以他的言论虽多却并不动听。
宋王和齐国作对，修筑武宫。一个名叫癸的歌手唱着歌，行人停下来观看，修筑的工人不知疲倦。宋王听说此事，就召见歌手癸并赏赐他。歌手癸回答说：“我的老师射稽唱得比我还好。”宋王召见射稽让他唱歌，行人不停步，修筑的人感到疲倦。宋王说：“行人不停步，修筑的人感到疲倦，射稽唱得不如你好，这是为什么呢？”歌手癸回答说：“您可以检查一下我们的功效。”癸唱歌时修筑的人只筑了四板，而射稽唱歌时却筑了八板；检查墙的坚度，癸唱歌时筑的墙能戳进去五寸，射稽唱歌时修筑墙能戳进去二寸。
良药苦口，可聪明的人都鼓励自己喝下去，知道喝下去以后自己的病能痊愈。忠言逆耳，可英明的君主却愿意听取，知道它可以达到功效。
四、古诗词鉴赏与古诗文默写（11分）
15．阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析（5分）
示长安君
王安石
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。[1]
草草杯盘供笑雨，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。
欲问后期何日是？寄书应见雁南征。
注：长安君为王安石（1021—1086）的大妹，工部侍郎张奎之妻，封长安县君。些诗为王安石于宋仁宗嘉佑五年（1060）出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法
诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。
答：颔联：（1）“供笑语”表达了相逢的欢乐，“话平生”则道尽了人生的沧桑：二者相互映衬，更添一层悲凉况味（2）“草草杯盘”“昏昏灯火”营造了氛围，在这样的环境中，诗人更容易生发悲怆之情。（3）“草草”“昏昏”是叠词妙用。“草草”可见酒菜的简单，欢聚中有些许不足；“昏昏”则烘托了人物情感，暗示了将别的伤痛。
颈联：（1）“自怜”与“又作”贯通一气，诗人借此直抒胸臆，表达了心中的万端悲慨。
（2）“湖海”久隔，“尘沙”远赴，旦夕间重逢又别，且是出使不无艰险的辽国，时空的拓展将悲意又加深了一层。
（3）“三年”言时间之长，“万里”谓距离之远，以数字入诗，一纵一横，使悲情更为浓烈。
解 析：从内容、手法、语言三个方面分析。
评分细则：答到要点，分析合理，一个要点记1分，答对四个及四个以上记5分。只是摘引了诗中与要点相关的字词，没有分析或分析不合理，不记分。
答题不在参考答案之内的，能言之成理，可酌情给分。
表述条理清晰，语言流畅得体，分析到位，结构完整，可酌情增加1分。
❹ 2007年中考语文的试题答案 常德市的
湖南省常德市2007年中考语文试题
一、积累与运用
1．请用楷体根据拼音写成语，要求书写准确、规范、美观。
àn bù jiù bān
qiè ér bù shě
2．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ）
A．烙（lào）印 分泌（mì） 乳臭（xiù）未干
B．惬（qiè）意 冗（rǒng）长 怒不可遏（è）
C．阔绰（zhuò） 参差（cī） 拈（niān）轻怕重
D．丰腴（yú） 蜿（wān）蜒 姹（chà）紫嫣红
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．横亘 销声匿迹 不可明状
B．赘言 络绎不绝 孤陋寡闻
C．慷慨 一泄千里 无济于事
D．逻缉 人情世故 未雨绸缪
4．下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是（ ）
A．软泥上的青荇，油油的在水底招摇（这里指水草有意夸大声势，用力摇摆，引人注意）；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！（徐志摩《再别康桥》）
B．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国名地园林的标本（喻指具有代表性的事物），各地园林多少受到苏州园林的影响。（叶圣陶《苏州园林》）
C．（常四爷对二德子说）要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害（强横，难对付）！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！（老舍《茶馆》）
D．我已经到了望九之年，我的经历可谓多矣。要讲后悔之事，那是俯拾皆是（这里形容后悔的事很多，可以随便举出事例）（季羡林《永久的悔》）
5．用课文原句填空。
①无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
② ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
③ ， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
④ ，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤箫鼓追随春社近， 。（陆游《游山西村》）
⑥蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。（《诗经•蒹葭》）
⑦ ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）
⑧李白在《行路难》中的两句诗“ ， ”充分张扬了其豁达、放旷的个性。这两句诗今天还经常被人们引用，用以表明自己对前途充满乐观自信。
⑨孔子的“ ， ”这两句话阐述了学习与思考的辩证关系，告诉我们，学习上既要勤奋积累，也要善于思考。
⑩说到洞庭湖的广阔浩淼，人们往往容易联想到范仲淹《岳阳楼记》中的相关描述：“衔远山，吞长江， ， ；朝晖夕阴，气象万千。”在这种阔大的景象描写中也包容着作者的开阔襟怀。
6．课堂内外，我们已接触了不少中外文学名著，请从供选篇目中任选一部，填写下面的读书卡片。（供选篇目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《哈利•波特与魔法石》）
读书卡片
书名： 作者：
主要内容：
7．下面是2006年5月27日《常德日报》的一则消息，请给它拟一个标题（要求简洁明了）。
标题：
本报讯 5月20日，石门县博物馆通过了相关评审，正式成为湖南省科普基地。据悉，这次被列入科普基地的单位，全省仅17人，常德有石门、汉寿两县通过了评审。
石门县博物馆是一座以文物收藏、陈列开放、宣传教育、科学研究的基本职能的综合性博物馆。多年来，该馆以常德市惟一幸存的县级文庙——石门文庙为馆舍，充分发挥宣传教育职能，大力开展科普教育，为人们学习科学、反对迷信、尊重知识、尊重历史营造了良好的社会氛围。石门县博物馆已成为该县广大人民群众特别是青少年接受科普教育的重要场所。
8．下面是一位同学的旅游日记，这段话在语言组织上有不够妥当的地方，请按要求帮助修改整理；在内容安排上也有不足之处，请提出改善意见。
好不容易等到周末的时候，老师终于带我们出发了。汽车行驶两个多小时后，我们便到达了向往已久的人间仙境——桃花源。我们欢呼雀跃，兴奋不已。一下车，我们就直想往里奔，老师连忙招呼我们，要我们稍稍休息一下，告诉我们买了门票后才能进入。买好了门票我们便在一位导游小姐的带领下欢快入场。我们穿过桃树林，观赏了好些古香古色的建筑，浏览了许多精美的石碑石刻，还上山顶饱览了景区全貌，最后来到泰人村，穿越泰人洞，结束了这次短暂而愉快的旅行。通过这次旅游，使我获得了不少收获。我既感受到了大自然景物的优美，也感受到了人文景观的优雅，还感受到了师生之间、同学之间融洽相处的愉快。真是一次难以忘怀的旅行！
①开头的一句话不简洁，可去掉多余的文字，宜删除：
②“通过这次旅游，使我获得了不少收获。”这句话有语病，应作这样的修改：
③这段文字其实可以划分为两个段落，请在文中用“//”标出段落界限。
④从内容安排上看，这段文字也有明显的不足，你的改善意见是： 二、阅读
风筝（课文节选）
鲁迅
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然后最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹，我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的怨，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
9．文学常识填空。
本文作者鲁迅，原名 ，浙江 人。他是中国现代伟大的 、 和革命家。选入我们课本的鲁迅作品别有四篇，它们是 、 、《鲁迅自传》、《中国人失掉自信力了吗》。
10．在第一、二段中找出直接描写“小兄弟”的语句，并在原文中用横线标出。
11．就选文第一、二段的叙述与描写，简要分析“小兄弟”的人物形象。
12．注意文中划线的句子，按要求简明回答。
①“这一节”是指哪一件事件？
②“胡涂”在这里是指不明哪一事理？
13．在第三、四段中，文章反复强调“我”的心情很沉重：“很重很重地堕下去了”，“很重很重地堕着，堕着”。你对“我”此时心情的“沉重”是怎样理解的？
14．文章后面又说“我的心只得沉重着”，你对“我”此时心情的“沉重”又作怎样的理解？
（二）生命与气候共同进化
你能想到吗？千百万年以来，地球的气候在很大程度上是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体，因此可以立即得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。
五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，地球被各种各样的生物占领着，当时的土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的节肢动物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，当时的气候极其温暖。
但是，植物很快进行了反击。化石显示，4．5亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素使细胞壁坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物空前大量生长，毫无约束的光合作用从空气中吸取二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。
动物再次通过进一步进化进行了回去。当时的主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及时植被的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍，地球大部分地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。
然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后，植物抓住了这一机会，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。
过去约四千万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在200万年前进入冰川期。
大约1万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。
也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球的大气环境，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深地参与其中了。
15．根据文意填意。
①在生命与气候的共同进化过程中，如果 ，那么地球就会面临温室效应；如果 ，那么地球就会面临严寒期。
②地球上出现第一批树木的时间大约是 ，出现第一批草地的时间大约是 。
16．以下说法不符合文意的一项是（ ）
A．在节肢动物繁盛的“寒武纪大爆炸”时期，地球上也应该有植物的存在。
B．在含有木质素的植物大量出现之后，地球上也还存在着节肢动物。
C．恐龙的消失是因为小行星撞击地球而造成了毁灭性的灾难。
D．地球的气候变迁还与太阳的活动和地球本身的地理地质状况相关。
17．下面是地球气候变迁的五个阶段，请依据文意合理排序。
①“寒武纪大爆炸”时期，地球气温高。②恐龙消失，草地遍布，地球进入冰川期。③白蚁和恐龙主宰地球，地球恢复温室效应。④树木大量生长，气温下降，地球进入严寒期。⑤人类活动显著增强，温室效应愈来愈明显。
正确顺序是：
18．近百年来，地球的温室效应愈来愈明显，为了遏止这一势头，请你提出几条合理化建议。
（三）许多事不必在乎
人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等。如果这些你根本不在乎，那你就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。然而人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。
宠辱不必在乎。人生是个曲折过程，有得有失，有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？故达观者宠亦淡然，辱亦泰然，早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。
名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但决不可做功名利禄的奴隶，否则，一定活得不自在，活得很累，其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊，量力而拼，从容而搏，坦然自若地去追求属于自己的那一份真实，有也自然，无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？
成败不必在乎。“失败乃成功之母”，“成功若不正视，也可能变为失败之母”，这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间的这种辩证关系，我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前，最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，既不骄纵自己，也不隳颓自己。
人言不必在乎。许多人之所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失了自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，甚至一声咳嗽都煞费猜度，尽力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”，就要挺起脊梁，堂堂正正做人，自己该做什么就做什么，“走自己的路，让别人去说吧！” 至于那些不涉原则的纷争、鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋同事的误解等等，都只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能处处认识一致，事事无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。
许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，对任何事也便拿得起，放得下，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷云舒，是那么令人神往。
19．本文的中心论点是什么？分论点又有哪些？请简要作答。
20．说说划线的句子在文中所要表达的中心意思。
①“成功若不正视，也可能变为失败之母”
②“走自己的路，让别人去说吧”
③人生一世，不如意事常八九，哪能处处认识一致，事事无怨无艾，人人对你理解？
21．题目是“许多事不必在乎”，而文章开头却说“有些事是应该在乎的”，揣摩作者这样开头的用意。
22．试分析文章在论述“宠辱不必在乎”这层意思时的论证过程和论证方法。
（四）秋水
《庄子》
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
23．解释下面句子中加点的字词。
①两涘渚崖之间，不辩牛马 辩：
②东面而行，不见水端 端：
③吾长见笑于大方之家 长：
24．下列句子中加点的“之”字的意思和用法，有一项不同于其他各项，它是（ ）
A．以天下之美为尽在己
B．野语有之曰
C．少仲尼之闻
D．吾非至于子之门，则殆矣
25．翻译文中划线的句子。
①秋水时至，百川灌河。
②道闻百，以为莫己若。
26．以下是对文章的分析理解，说法不正确的一项是（ ）
A．河伯起初觉得自己的天地最广大，是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识有局限是情有可原的。
B．河伯看到广阔的大海，发出了由衷的感叹，承认自己的原有认识是错误的，这一认识转变是值得肯定的。
C．在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的，他们不应该认为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。
D．河伯的感叹里还表达了这样的意思：自己有幸来到大海，增长了见识，否则，因见识短浅而自以为是会造成严重的后果。
27．也许你能从这则寓言中受到不少启发，请谈谈自己最深的感受。
三、作文
28．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
①以“绿色”为题作文。
②先阅读下面的小诗，再根据提示和要求作文。
春姑娘成了冬婆婆，
那是时令变了；
阴沉沉化作晴朗朗，
那是天色变了；
水窝子成了聚宝盆，
这是世事变了；
愁容化作笑靥，
这是人情变了。
自然、社会、人生都处于不断的变化发展过程中，请以“变化”为话题，联系自己的经历、见闻和感受，自定立意，自拟题目，写一篇文章。或者叙说故事，写一篇记叙文；或者发表见解，写一篇议论文；或者说明一种事物或一个过程，写一篇说明文；也可写成叙议结合的散文。但不要写成诗歌或戏剧。
请自觉拒绝抄袭，也不要利用本试卷所提供的诗文进行扩写、缩写和改写！
参考答案
1．按部就班 锲而不舍 2．C 3．B 4．A 5．①无案牍之劳形 ②海日生残夜 ③庭下如积水空明 水中藻荇交横 ④八月秋高风怒号 ⑤衣冠简朴古风存 ⑥白露为霜 在水一方 ⑦日月之行 星汉灿烂 ⑧长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ⑨学而不思则罔 思而不学则殆 ⑩浩浩汤汤 横无际涯 6．参考：①《西游记》吴承恩 前几回写孙悟空出世和大闹天宫；后面写他与猪八戒、沙和尚一同保护唐僧西天取经，一路上，他们降妖伏魔，历尽千难万险。书中充分表现了孙悟空的神异本领和大无畏的斗争精神。 ②《水浒传》施耐庵 写的是以宋江为首的一百零八位英雄好汉，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。塑造了一群反抗压迫的英雄形象，反映了官逼民反的主题。 ③《鲁滨逊漂流记》笛福（或丹尼尔•笛福）小说写水手鲁滨逊遭遇海难，漂流到孤岛顽强生存二十多年的故事。歌颂了人类的冒险精神和生存意志。 ④《哈利•波特与魔法石》罗琳《或J．K．罗琳》哈利•波特从小失去父母，缺乏关爱，十一岁那年，他来到了神奇的魔法学校，这里诡谲离奇，不可思议。种种神秘而有趣的经历，友谊的力量，正义与邪恶的较量，与命运抗争的勇气都在书中表现得震撼人心。 7．石门县博物馆成为省科普基地（或：石门县博物馆通过了省科普基地的资格评审/或：石门县博物馆被确定为省科普基地） 8．①“的时候” ②去掉 “通过”（或去掉“使”） ③“//”标在“通过”之前 ④把中间观赏游玩的内容写具体细致（大意如此即可） 9．周树人 绍兴 文学家 思想家 《孔乙己》《故乡》 10．横线打在两处：第一段中的“和我……他高兴得跳跃”。第二段中的“他向着大方凳……瑟缩着。” 11．要点：“小兄弟”特别喜欢风筝，具有一般儿童天真活泼的天性，但在他的身上更多的是压抑和受委屈，他瘦弱多病，胆小怕事，遭受欺负。 12．①指“我”当初毁掉弟弟的蝴蝶风筝 ②“ 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”（也可用自己的话作答） 13．当“我”明白了游戏和玩具对儿童的重要性的道理后，觉得当初毁掉弟弟的风筝是一种精神的虐杀，因而感到深深地自责、愧疚和懊悔，所以心情沉重。而这种沉重的心情由于时空的缘故暂时无法排解，便只得“堕着、堕着”。 14．要点：想得到弟弟的宽恕而不得，因而心情不能宽松起来，显得依然沉重；为弟弟的被虐杀而不自知感到悲哀，为这种愚昧麻木感到沉重；为虐杀和被虐杀的普遍现实感到沉痛。 15．①动物占上风 植物占上风 ②4．5亿年前 6500万年前 16．C 17．①④③②⑤ 18．保护已有植被，大量栽树种草，增加植被总量；使用清洁能源，减少温室气体的排放；实行计划生育，控制人口总量；加强科技研发，人工消解温室气体等。19．中心论点：人要活得豁达、潇洒，有许多事是不必在乎的。分论点：宠辱不必在乎，名利不必在乎，成败不必在乎，人言不必在乎，生活中的烦人小事不必在乎。 20．①不必在乎成功（不要因成功而骄傲狂妄），因为成功也可能变为失败 ②不必在乎人言，自己该做什么就做什么 ③不必在乎烦人的生活小事，因为这些事情的发生是情理之中的。 21．要点：作者是想把自己的议论建立在科学严密的基础之上，一方面要尊重一般事情，尊重人们的一般认识，这是作者建立新观点的基础；另一方面，把两种相对的意思都说出来，是一分为二的观点，是一种辩证的态度。这样开头，既显得观点的新颖独特，又显得论述的科学严谨。 22．文章在这里是先提出问题（论点）——宠辱不必在乎，再从一般事理出发，讲宠辱不必在乎的道理，接着试图举例论证，指出得宠受辱的人和事很多，然后再以达观者的正确态度和有说服力的名言论述了“宠辱不必在乎”的道理。最后，以“我们自然也应学会从容面对”作结。这段文字，提出问题——分析问题——解决问题的论证过程相当清晰，论证的方法主要是道理论证。 23．①同（通）“辨”，分辨。 ②尽头。 ③长久，永远。 24．B 25．①秋天里的洪水按时到来，众多河流的水注入黄河。 ②听到了上百条（不少）道理，便认为没有人比得上自己了。 26．C 27．可能的感受：①现有的见识往往是有限的，我们不应囿于已有的见识而骄傲自大； ②个人的见识是有限的，即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候，因此我们一方面没有骄傲的理由，另一方面也要不断学习充实自我；③河伯善于反省自我的态度，勇于承认错误的精神值得我们学习； ④见识短浅，学识浅陋就会遭人耻笑，因此我们要不断学习，不断进步。28．略
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山东省二〇〇八年夏季普通高中学生学业水平考试语文试题及答案
注意事项：
1．本试题分第I卷和第II卷两部分。第l卷4页为选择题，30分：第11卷4页为综合题，70分；共100分。考试时间为120分钟。
2．答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。
3．第I卷每题选出答案后，都必须用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
第I卷(选择题共30分)
一、在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。(每小题3分，共I2分。)
1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A．摸索 模样 磨不开 摩肩接踵
B．深邃 隧道 燧人氏 遂心如意
c．纤夫 虔诚 潜台涧 黔驴技穷
D．横渡 横财 横断面 横征暴敛
2．依次填入下列各旬横线处的词语，最恰当的一项是 ．
①美国CNN电视台特约评论员卡弗蒂近日为自己关于西藏问题的言论表示道歉，称他的讲话是 ，是“断章取义”。
②调查显示：在我国的主要城市里，本地人对待外地人在各方面的——程度并不如想象中的那么高。
③由于本次故障类型比较复杂，故障点较多，抢修工作乐观——也得三天以后才能完成。
A．食言 包涵 估计
B．失言 包涵 预汁
C．食言 包容 预计
D．失言 包容 估计
A．李白用“黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁”这样的诗句，将思妇失去丈夫后的深切痛苦表现得淋漓尽致。
B．计算机是一种工其，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半．一蹴而就。
C．法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触，给人们描述了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D．机会只会光顾那些有准备的头脑．对于一些不思进取、只知坐等的人．机会即使来了，也往往会失之交臂。
4．下列句子中没有语病的一句是
A．北京2008年火炬接力活动在世界五大洲广泛开展，这是现代奥运史上路线最长、参与人数最多的接力活动。
B．水资源短缺严重制约我国西部地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流是西部开发成功的关键。
c．商场保安员的职责是保护商场的货物和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。
D．国际奥委会提出了“严禁使用兴奋剂类药物，坚决打击隐瞒实际年龄现象”，要求各国奥委会带头执行，严格遵守。
二、 (9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
最好的翻译机 ．
请设想这样一种情景：你用英语默念一个单词，结果发出声来的却是一个西班牙语单词、．这就是一种新装置可能产生的效果。、它可以将不出声的语句翻译成另一种语言的合成词语，因此将来任何人都可能熟练使用两种语言。
当一个人默念时，这种装置利用附在其脸上或脖子上的电极可以探测到传送给面部肌肉和舌头的一些具有独特模式的电波，并将其翻译成另一种语言。宾夕法尼亚州卡内基一梅隆大学的语言学家坦贾•索尔兹说，这种装置产生的效果好像是观看一部配上另一种语言的电视片。现有翻译系统是建立在语言自动识别软件的基础之上的，它要求使用者大声说话。因此彼此之间交谈显得十分困难，因为说话者必须先说话，然后再按翻译键将所说的话翻译出来。然而，如果采用这种新系统，人们之间可以进行比较自然的交流。
2005年lo月，索尔兹和其同事亚历克斯•魏贝尔推出了首台自动翻译机。这种翻译机能电脑连线使用，能够将汉语翻译成英语或西班牙语，但只能翻译大约l00个词。
如今，这个研究小组已经研制出一种新的翻译系统，识别数量基本不受限制。其秘诀在于它不仅能够识别单词，而且还能识别构成单词的音素。它随后将这些音素重新排列，组成新的单词。如果要将英语翻译成其他语言，使用者只需让该系统“学会”英语口语中使用的45个音素即可。
研究人员利用软件来识别哪些音素最有可能彼此排列在一起，大概是一种什么川页序。一旦遇到一些不熟悉的音素，该系统就会利用这种方式将可能构成单词的音素排列在一起，并赋予它们一种意思，最终再将最有可能表达意思的音素选出来。
不过，这种系统仍有许多方面需要改进。当面对一组不熟悉的词句时，它选出正确音素排列的几率仅为62％。但是，据一些业内人士称，这已经是一个“非常了不起的成就”了。索尔兹领导的研究小组表示，一旦识别率得到提高，他们就会将这种音素识别软件安装到翻译机上。
5．下列不属于“最好的翻译机”的特点的一项是
A．使用音素识别软件 B．翻译的准确性比较高
C．能够识别所有的语言中最常用的音素 D．不需要使用者大声说话
6．下列对新的翻译系统工作程序和原理的解说，正确的一项是
A．先捕捉到面部和喉部肌肉发出的电波，然后与笔记本电脑连接，再将电波转化为一种合成语言，实现翻译的功能。
B．人在默念单词时产生的电波，传输给面部肌肉和舌头，由附在脸上或脖子上的电极捕捉到这种电波后传输给音素识别软件，然后翻译成另一种语言。
C．人在默念单词时产生的电波，传输给面部肌肉和舌头，由附在脸上或脖子上的电极捕捉到这种电波后，通过语言识别软件翻译成另一种语言。
D．先识别最有可能排列在一起的音素，并将可能构成单词的音素排列在一起，最后赋予它们一种意思。
7．下列对文中有关信息的表述符合原文意思的一项是
A．自动翻译机需要使用者必须大声说话。才能将话语翻译出来。
B．新的翻译系统与自动翻译机的工作原理有较大的不同，因而翻译的准确性更高。
C．新的翻译系统可以自动识别并选择音素，排列出可能构成的单词来实现翻译功能。
D．目前，这种最好的翻译机已经在翻译工作中得到广泛使用，提高了翻译的效率。
阅读下面的文言文，完成8～10题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长成集。比地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗：气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趋舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
8．对下列句子中加点的词的解释．不正确的一项是
A．足以极视听之娱，信可乐也 信：确实，实在B．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 向：以前，过去C．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 喻：明白，懂得D．所以兴怀，其致一也 致：情趣，情致9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①亦足以畅叙幽情 ②犹不能不以之兴怀B．①会于会稽山阴之兰亭 ②曾不知老之将至C．①当其欣于所遇 ②亦将有感于斯文D．①引以为流觞曲水，列坐其次 ②及其所之既倦，情随事迁
10．下列对文段的分析，不正确的一项是
A．文中所描绘的景物清明澄澈、生机盎然，与作者高洁的情怀和心灵有密切关系。B．面对兰亭美景，作者兴尽悲来，感慨良多，不由得哀叹自己“曾不知老之将至”。C．作者认同“死生亦大矣”的说法，而对“一死生”“齐彭殇”的说法持否定态度。D．文章尽管有“修短随化，终期于尽”的低沉情绪．但总体来说思想是积极乐观的。
第11卷(综合题 共70分)
注意事项：
1．第ll卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
四、 (20分)
（一)阅读下面一首宋词，完成ll～12题。(6分)
丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。
1．这首词上下两片各写了什么内容?主要运用了什么表现手法?(2分)2、者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”?在“欲说还休”之后为什么忽然“却道天凉好个秋”?(4分)
答：
二)阅读下面的文字，完成l 3～l6题。(14分)
墙
梅苑
①当我第一次穿过这条僻静的小径时，我就非常喜欢它了。我爱上它的寂静，爱上那一大绿绿的田野，和那一望无际的天空。
②以后，每一个早晨与傍晚，我都要走过这条僻静的小径。每次我踯躅在途中时，总觉得．是我一天中最欢愉写意的一段时光。因为我可以抛开一切凡俗的琐事，可以洒落满腔郁闷，．思想放纵成一匹野马，让它恣意驰骋，跃过绿绿的田野，跃过人与人组合的世界，跃进蓝蓝天空，融入纯净思想的领域里。
③已忘了哪一个日子，这条僻静的小径突然砌起了一堵墙，一堵厚厚的、红红的、高高的、
④每天，我得在墙的阴影下走过，仿佛走在一条狭窄的暗道。看不见耀眼的朝阳，看不到绿绿的田野和那一望无际的天空。这条小径也失去了昔日的僻静，因为有些人喜欢这堵墙，这堵阴阴暗暗而能躲避阳光的墙。所以，这小径变成一条普通的小路。为了避免阻碍交通，我再不能挪着极慢的步子踯躅，只像过往的行人一样匆匆来去。于是，这一段原属于欢愉的旅程，顿时失落了昔日的神怡。
⑤这原是一种微妙的意觉，我骤然由此领悟到善恶、美丑、得失相距的微少，少得有时我们无法用肉眼去衡量。你说这堵墙是自然的破坏者吗?然而，它却是时代的产物，它能替一些求庇护的人，挡住刺目的光线。墙又是时代文明不可缺少的装饰品。有人的地方，必须有墙。墙少的地方，只是落后的地区。墙越多越高的地方，是最进步繁荣的都市，你能否认这句话的真理吗?然而，世界上许多罪恶的事，都在墙的阴影下产生，你又能否认吗?因此，你说：墙是庇护人类?还是纵容罪恶?
⑥从这里，你就可以看到善恶相距的微少，少得无法用真理去衡量。何况，真理也不是绝对的，都随着人类的思想而转移，正如从不同的角度去评判墙的善恶。有时。你以为最美好不过的东西，别人不一定认为完关。你最欣赏的人物，可能在别人眼中充满瑕疵。因为美丑、善恶、得失，还没有一定的标准界线，多少要掺入一些主观。又如眼前这堵高高的墙，有人喜欢墙下的阴暗，而我却怪它挡住了那充满生命力的阳光。
⑦墙存在于世界上任何一个角落，是人类所不可缺少的东西，有人的地方，必定有墙。幸而墙是一种有形体的实物。我们随时建筑，又可以随时拆毁。因此，墙只能发挥它的功用，而不能恣意地贻害。然而，世界上还有许许多多无形体的墙，使我们束手无策，因为它建筑在人类的心里。这些墙，又比一切有形体的墙更厚、更高，隔绝了人与人之间的相处，截开了无数个原该吻合的心灵。他们把墙作为一种庇护物，为了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起了一堵不必要的墙，又不愿意在墙上开一个窗，窥视一下外面的世界，只在墙内猜测墙外的变动，在墙内估计别人的用心。这样，人与人之间怎会不发生误解、仇视、纷争?人与人之间的距离，怎不拉得更长、更远?
⑧墙原是人类不可缺的东西，但建筑在人类心里的墙，却是一堵绝对多余的障碍物。正如我认为这僻静的小径，无须要建起这一堵高高的墙。
13．本文以“墙”为题．开头却从“小径”写起，这样写有什么作用?(3分)
答：
16．由“小径”上的“墙”，作者悟出了哪些道理?(4分)答：
五、 (1O分)
用现代汉语翻译下面的文言句子。(4分)
(1)大行不顾细谨。(司马迁《鸿门宴》)(2分)
翻译：
(2)余嘉其能行古道。(韩愈《师说》)(2分)
翻译：
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题。4分)
(1)是故无贵无贱，无长无少：——．——。(韩愈《师说》)
(2)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧Ⅱ即。——，——。白居易《琵琶行》)
(3)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ’ ，——。朱熹《观书有感》)
自然物语大都能从正反两个方面引申出哲理，请仿照例句，从“梅花”、“彩虹”、“粉笔”任选一个词语作话题，写一个句子阐发出哲理。(2分)
例：竹——每攀登一步都做一次小结；过分地谦虚，难成栋梁之材。
答：
六、(40分)
以“爱心”为话题写一篇文章。自选角度，自拟题目，文体不限，不少于600字。
山东省二00八年夏季普通高中学生学业水平考试
语文试题参考答案及评分标准
第1卷(选择题共30分)
一、(12分)
1．B 2．D 3．B 4．A【评分标准】每小题3分。
二、(9分)
5． C 6． B 7． C
【评分标准】每小题3分。三、(9分)
8．D 9．C l0．B【评分标准】每小题3分。第11卷(综合题共70分)
四、(20分)
11．上片着重回忆少年时代自己不知愁苦；下片着重写自己现在知愁。主要运用了对比的手法。
【评分标准】本题2分，内容和手法各l分。意思对即可。
12．第一问：一方面，“愁”到极点无以言表；另一方面，“愁”的是朝廷苟安、投降，国事日非，自己报国无门，直言此“愁”犯忌，因此作者不便直说。第二问：有愁而不能直说，只好道“天凉好个秋”了。表面看似轻松洒脱，实则深沉凝重，意味深长。
【评分标准】本题4分。每问2分。意思对即可。
13．先写漫步在无墙遮蔽的小径上的欢愉，和下文小径上出现墙形成反差(进行对比)；为下文写无形之墙作铺垫(或引出议论的话题)。
【评分标准】本题3分。第一问2分，第二问1分，意思对即可。
14．利：庇护人类，让人有一份安全感；是时代文明不可缺少的装饰品。
弊：破坏了自然，截断了自然与人的吻合，挡住了那充满生命力的阳光；纵容罪恶。【评分标准】本题4分。每问2分，意思对即可。
15．隔绝了人与人之间的相处，截开了无数个原该吻合的心灵；使人与人之间发生误解、
仇视、纷争，使人与人之问的距离拉得更长、更远。
【评分标准】本题3分。意思对即可。
世界上还有许许多多无形体的墙，使我们束手无策。
【评分标准】本题4分。每个要点2分，答出两点，意思对即可。五、(10分)
17．(1)做大事不必顾忌细节。(2)我赞赏他能遵从古人的从师之道。【评分标准】本题4分。每小题2分，意思对即可。
18．(1)道之所存／师之所存也；(2)同是天涯沦落人／相逢何必曾相识；(3)问渠那(哪)得清如许／为有源头活水来。
【评分标准】本题4分。每空l分，错一字该句不得分。
19．示例：梅花——每绽放一次，都能展现出风骨和气节；过分清高孤傲，终难成春天百花园中的一员。 彩虹——七彩的人生，永存于人的记忆；只务虚而不务实，决定了它只能是昙花一现。 粉笔——虽化作粉末，却实现了自己的价值；虽描绘出图案，一生却总在受别人操纵。 ，
【评分标准】本题2分。从正反两个方面感悟，表达合理、符合要求即可。
六、(40分)
20．评分标准：
＼ 项目 ＼
类别 ＼
＼
内容
结构
语言
书写
一类卷
(40—34分)
切合题意
感情真挚
中心明确
内容充实
结构完整
符合文体要求
1，口口UILr／j,／
书写清晰
卷面整洁
二类卷
(33—28分)
符合题意
感情真实
中心基本明确
内容较充实
结构基本完整
大体符合文体
要求
语句通顺
偶有语病
书写较清楚
卷面较整洁
三类卷
(27—20分)
基本符合题意
内容不够具体
中心不够明确
结构不够完整
条理不很清楚
语句不通顺
语病较多
书写不工整
四类卷
(19分以下)
文不对题
观点错误
结构混乱
文理不通
书写潦草
其他说明：
1．没有题目或题目不当扣2分；
2．字数不足600的，根据情况每少50字扣l分；此项最多扣3分；
3．错别字每一处扣l分，重复出现不计。