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语文老师的勤与懒

发布时间:2020-12-29 02:36:15

① 关于勤劳和懒惰的谚语

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇

2) 聪明出于勤奋版,权天才在于积累。——华罗庚

3) 成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

4) 才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。——克雷洛夫

② 勤与懒的对话作文200

在古代的时候,地球上的某一个角落,勤与懒正在散步!
他们走呀走,前内方有一个女孩和一个男容孩在玩,这时,勤与懒动了心,决定换个家。
他们收拾好了东西,来到了女孩和男孩的跟前。懒突然说:“我的家是那个男孩。”说着跳进了男孩的身体里。随后,勤也猛身一跳,跳到了女孩的身体里。
从此,他们就成了女孩和男孩的驾驶员了。
懒整天好吃懒做,使那个男孩变成了一个大胖子,勤就不一样了,她把自己的事整理的井井有条!使那个女孩变成了一个勤劳漂亮的孩子。
有一天,懒突然对勤提出要求:说要跟勤换家!勤不爱争斗,只好答应了。
勤来到了新家后,看到房间这么乱,变忙活了起来!干完了,男孩已经累得筋疲力尽。
过了很久,男孩瘦了下来,也变成了勤快的小男孩儿。
但懒可被消磨瘦了!他想控制女孩,但女孩已经养成了勤劳的习惯,加上懒体力不强,最后,懒被折磨死了!
勤知道了这个消息后,安葬了懒。
从此以后,人们知道了:胜利永远属于勤劳的一方!

③ 勤奋与懒惰

一天,勤奋和懒惰这两个小精灵吵架了,每一个都说自己最强。时光老人走了过来说:你们两到人间去比一比吧。两个小精灵听了都点点头。

懒惰摇身一变,变成了一个小女孩,这小男孩背着书包正要上学去,他的书包里装的不是学习用品,而是一些漫画书和游戏机。小男孩可懒了,上课从来不认真听,一直睡觉,叫也叫不醒,一下课他就看漫画打游戏。老师布置的作业总是拖拖拉拉的不做,学习成绩都是班上倒数第一,是一个爸妈不爱老师不喜欢的坏孩子。他越变越懒,到最后上学甚至书都不知道哪去了。

勤奋摇身一变,变成了一个小女孩,这个小女孩正背着书包去学校,她的书包可沉了,里面装的全是学习用品。她学习可勤奋了,上课认真,课后作业早早的完成了,在班上学习成绩优异,在家里总是帮父母干这干那的,是个人见人爱的好孩子。

学期结束了,小女孩被评为优秀三好学生,而小男孩什么也没有,还被老师狠狠地批评了一顿。他们回到了天上,时光老人说:这下你们知道谁厉害了吧!懒惰羞得低下了头。大家可千万别向懒惰学习啊!

④ 勤劳与懒惰..

就是能分清对他人的好坏!对社会的发展有利有弊!懒惰的发明,对社会起推动作用!而懒惰只是针对自己的话!那就是偷工取巧就是货真价实的懒惰啦!

⑤ 勤与懒的对话 作文500字

在古代的时候,地球上的某一个角落,勤与懒正在散步!
他们走呀走,前方有专一个GIRL和一个BOY正在玩耍!这属时,勤与懒动了心,决定换个家!
他们收拾好了东西,来到了GIRL和BOY的跟前。懒突然说:“我的家是那个BOY,你不许和我抢!”说着跳进了BOY的身体里。随后,勤也猛身一跳,跳到了GIRL的身体里!
从此,他们就成了GIRL和BOY的驾驶员了!
懒整天好吃懒做,使那个BOY变成了一个大胖子!勤就不一样了,她把自己的事整理的井井有条!使那个GIRL变成了一个勤劳漂亮的小女孩儿!
有一天,懒突然对勤提出要求:说要跟勤换家!勤不爱争斗,只好答应了!
勤来到了新家后,看到房间这么乱,变忙活了起来!干完了,BOY已经累得筋疲力尽!
日久天长,BOY瘦了下来,也变成了勤快的小男孩儿!
但懒可被消磨瘦了!他想控制GIRL,但GIRL已经养成了勤劳的习惯,加上懒体力不强,最后,懒被折磨死了!
勤知道了这个消息后,安葬了懒,又在GIRL的身上下了崽,这样GIRL就会永远勤劳了!
从此以后,人们知道了:胜利永远属于勤劳的一方!

⑥ 我心中懒与勤的对话 作文300字

懒与勤共居于我的心中,我养育了心,心滋生了懒与勤。它们作为思想,主导着心,主导着行。

我童年的心被懒完全占据,以懒的思想生活着。我的童年生活是随心所欲的,轻松自在的。不知是童年的心因懒而快乐,还是懒因童年的心而生存。

我上学以后,因为人懒散而被老师批评,因老师的批评,受到了同学们的冷漠;我还因为繁重的作业、功课而操劳。渐渐地,我不安了,懒也不安了。骚动的心唤醒了沉睡的勤。

勤对我说:“我与懒虽同为你心中的思想,却因相对立,而不能同时主导于你。”

懒的想法似乎与勤一致,它们都沉默了,极端的对立出现了。就好比暴风雨前,天空的沉静。我有些着急了,嘀咕道:“麦嘎啊!你怎么就创造了矛盾,叫我如何是好呢!”

勤饰演了惊雷,突然发声:“我可以使你变得勤奋。你会因为勤奋而被老师表扬,受到同学们的喜爱,再怎么繁重的功课、作业也不会使你感到疲惫。”

我很清楚地感觉到了懒的不快,它饰演了暴雨,正泪水涔涔。但勤所说的是多么动人,我已顾不得懒的眼泪,忍不住问勤:“那你需要什么条件?”

勤斩钉截铁地回答:“将懒埋葬。你的心只属于我。”

懒不停地抽咽,似乎害怕极了我会按照勤所说的去做,它明白,此时沉默就是懦弱,懦弱就会被淘汰。懒终于开口了,矛盾的纠纷不可避免:“勤,你一直深埋于心底,从未露面。是我骚动了心,才唤醒了你。我非东郭先生,你非其怀中毒蛇,怎么要以怨报德!?”

勤冷笑道:“适者生存。我能帮助人类创造美好,而你只能将人类弄得碌碌无为。不是我非得排斥你,只是勤奋的人们不需要你。”

懒转向我说:“可人类在出生时就选择了我,这是本性的选择。懒散的生活才是人类需要的。而勤奋的人们,只是用勤来结束勤奋,用勤来换取懒。”

懒与勤都在为了生存而据理力争。我开始有所感触,生存是多么不容易的事,这两小鬼吵得我心烦意乱还不停嘴,真不怕我把它们都给炒了。懒与勤说的都不无道理,我觉得生存需要勤,而生活离不开懒。我想让它们和解,想让它们分存于我的心中。我对他们说:“世界因勤而发展,世界在发展中产生了懒。你们本是同根,相煎何太急乃是狗屁,你们应该和睦相处的啊!”

我能感觉到懒的一丝欣喜,懒是懒得吵架的。而勤并不让步,它的声音变得更大:“你想做一个即勤又懒的人? 世界上有这样矛盾的人么?
哈哈,真是可笑!”勤这般说,纵然使我有些生气,但我却舍不得将它驱逐。只要有实力,大呼小叫又有何妨,呵呵!

懒也生气了,勤的大呼小叫“妨”到了它,它们又吵了起来。懒说:“有的士兵拿着矛与盾,只是单一的进攻不太猛烈,单一的防守不太坚固,谈何矛盾不能共存!?”

勤听后,冷笑一声,它这一冷笑,让我想起一头牛,它在冷笑,真可怕!却不知道懒给它下了套。笑罢,它说:“不坚固的防守又怎能抵挡得住极为猛烈的进攻?
手持矛盾的士兵就是自取灭忙。”

哪知懒一听,乐得不得了,对我说:“你瞧,这个没水平的家伙,还敢大呼小叫。它不知道进攻与防守本是一体,防守即是进攻,进攻即是防守。矛与盾的进攻与防守,不亦等同于双矛双盾!”

争吵总少不了相互诋毁、嘲讽,以至它们吵得很凶,又像是相互诋毁得不亦乐乎,都欲罢不能。此时,我深感何谓矛盾,懒与勤正在我的心里,矛盾得厉害。

它们在我的心里,矛盾在我的心里,都在我的心里!我灵光一闪,解开了心中矛盾的本意。世上本无矛盾,后来“麦嘎”创造了矛与盾。为的不是创造矛盾,而是证明矛与盾可以同时存在于世,而且还靠得很近,它们并不矛盾。

它们感受到了我的想法,似乎是羞愧了,都安静下来了,正等着主人训话。

我把心分开,让懒与勤各居一半。我对它们,对着我分开的心说:“勤,你说世界上没有即勤又懒的人,那就让我来做你心目中的第一个,好吗?
懒,我相信我的本性就是你。不然,我的童年的心怎么会自然而然的选择了你?
因为你们内心认定的矛盾,你们从未在一起。想必勤活的光彩,却未必精彩;懒活的自在,却未必被崇拜。我把心分开了,我希望我未来的生活是精彩的,被人崇拜的。”

后来,我有了两颗心。勤奋得光彩,懒散得自在。总之我的生活很精彩。至于曾希望的“被崇拜”,这还用的着么?

⑦ 勤与懒有何区别为什么差那么多

区别大了,,。。首先字都不一样,,嘿嘿,开个玩笑,,,
勤,懒,取决于自制力,。,,成功的人都是勤快的人,,懒人难成大气

⑧ 写一首勤与懒的诗

懒洋洋 是我
暖洋洋 是你

⑨ 什么是勤奋与懒惰

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——〔中〕韩愈《劝学解》

绳锯木断,水滴石穿。

——〔中〕罗大经《鹤林玉露·乙编·一钱斩吏》

心坚石也穿。

——〔中〕王懋《野客丛书》

在我的心目中,除了天才以外,勤劳要不是人类精神方面一个顶可爱的优点,那就干脆让我变成一个两鬓苍苍的丑八怪吧。

——〔英〕狄更斯《马丁·瞿述传》

在生命的寻常事务里,勤奋可以使你做到任何天才所能做到的事,以及许许多多他所做不到的事。

——〔美〕亨利·华德·毕却,引自《智慧的锦囊》

天资差的通过勤奋努力,就可以赶上和超过有天才而不努力的人。

——〔中〕华罗庚《学习和研究数学的一些体会》

劳动而得的工钱,是对勤勉的一种奖励,勤勉就像人类的其他资质,因奖励而有成正比的进步。

——〔英〕亚当·斯密《国富论》

富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重,因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。

——〔波斯〕萨迪《蔷薇园》

聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。

——〔澳〕贝弗基奇《科学研究的艺术》

不奋斗而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。

——〔中〕郑曼《靳秋田索画》

勤勉是好运之母。

——〔西班牙〕塞万提斯《堂吉诃德》

勤勉为德性之本。

——〔英〕卡莱尔《过去与现在》

应该不失时机地依靠坚韧的勤劳,来改善自己在世间的处境。

——〔英〕狄更斯《圣诞故事集》

涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。

——〔德〕贝多芬《贝多芬语录》

人生在勤,不索何获!

——〔中〕范晔《后汉书·张衡列传》

正如骄傲有时藏匿在谦卑后面一样,懒惰往往为混乱和匆忙所掩盖。

——〔英〕塞缪尔·约翰生《谈谈懒惰》

愚钝是精神的怠惰,怠惰是肉体的愚钝。

——〔瑞士〕杜康默《日记》

所谓惰性,就是你无法按照自己的愿望进行活动的一种精神状态。

——〔美〕戴埃,引自《你的误区》

懒惰是由衰弱的灵魂而起。

——〔波斯〕大流士《训言》

懒惰是索价极高的奢侈品,一旦到期清付,必定偿还不起。

——〔中〕廖静文《徐悲鸿一生》

缺少身体的活动,是体能的浪费。缺少思想的活动,是心智的浪费。不活动是懒惰,不思想也是懒惰。

——〔法〕罗曼·罗兰《罗兰小语》

懒惰是一切罪恶的根源。

——〔英〕狄更斯《大卫·科波菲尔》

懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着激情和美德。

——〔法〕拉罗什福科《道德箴言录》

懒惰是人生大患。人经常悲叹人生短暂,其实人生已够漫长,只不过是不晓得如何使用而已。

——〔法〕维尼《诗人的日记》

懒惰韵处罚是:自己得不到成功,却眼见着别人成功。

——〔法〕雷纳尔《日记》

自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞,再加上必然的后果——懒散,这些就是祸根。

——〔俄〕冈察洛夫《平凡的故事》

游手好闲是万恶之源。

——〔俄〕乌串斯基《劳动的心理和教育意义》

无所事事——对一个感情热烈的年轻人是很大的危险。

——〔俄〕车尔尼雪夫斯基《序幕》

祸生于懈惰。

——〔中〕韩婴《韩诗外传》

躁则妄,惰则废。既妄且废,则天下之所以不治者,常出于此,而不足怪。

——〔中〕苏轼《凤鸣驿记》

“懒惰”二字,立身之贼也。千德万业,日怠废而无成,千罪万恶,日横恣而无制,皆此二字为之。

——〔中〕吕坤《呻吟语·修身》

只一优游(指游手好闲)不振,便终身无个进步。

——〔中〕洪应明《菜根谭》

耽于懒惰逸乐的人,会跟着产生一连串恶念与恶行。

——〔中〕秦牧《和年轻人聊天·青春生活的主旋律》

懒驴子是打死也走不快的。

——〔英〕莎士比亚《哈姆雷特》

懒惰,像生锈一样,比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。

——〔美〕富兰克林《科学家名言》

由工作产生的疲劳,能使人在休息时感到愉快;而由怠惰产生的疲劳,只能使人在休息时感到烦躁和悔恨。

——〔日〕石川达三《并非无望》

怠惰者,时之所以后也;奢侈者,财之所以不足也。

——〔中〕王肃《孔子家语·入官》

懒惰的人哪!你去看看蚂蚁的动作,就可得到智慧。

——〔希伯来〕犹太教《旧约全书·箴言》

人最困难的莫过于战胜自己的惰性。

——〔中〕刘吉《与中小学生的对话》

⑩ 作文 勤与懒

勤诚礼爱铸就辉煌明天 在日常生活中,我们经常会碰到许多的格言、警句。其中有一种格言、警句让我们感到极力亲切,它似乎应该属于我们自己,因为它能把我们的心紧紧拴在一起。校训就是这类的格言、警句之一。校训是一个学校精神力量的载体,是一种文化的延续。 在东南沿海的一颗璀璨的明珠上有一座漂亮的“花园”,那就是侨声,在这座“花园”的大门刻着四个金光闪闪的大字:勤诚礼爱,那便是侨声的校训。 “业精于勤,荒废于嬉”。我们是21世纪的学生,在学习上,我们必须“勤”有疑问、难题,要勤钻苦思,勤学好问,学而不厌以后必将成为国之栋梁,一个人最禁忌的是懒散,懒散会让人颓废。俗话说:“勤能补拙。”其实世上并没有笨蛋与聪明之分,只有勤与懒之别,因为我认为勤奋可以弥补“笨拙”,只要你比别人多花一点时间,比别人多吃一点苦,那么你就能用汗水浇开成功之花。 “老实是为人之本。”的确,立身处地,诚是最根本的基础。“言之必行,恪守遵行。”答应别人要做到,切莫轻诺寡信,在学业上,也要有高尚的心灵,不谎不谤,考试不作弊,作业不抄袭。要精益求精,实事求是,不羡慕虚有的荣誉,靠自己的双手去开拓自己的成功之路。 “海滨邹鲁,礼仪之邦“作为一个中国的21世纪接班人,这种精神值得我们去继续、发扬。待客接物要有礼,对待同学要谦让,见老师要问好,仪容仪表要端庄,要守法遵纪,精神高尚,礼貌用语,贯彻日常,文明学校,坦荡心胸。 “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”爱是奉献,爱是首要。爱祖国,爱人民,爱科学,爱劳动,爱社会。爱护公共财物,爱惜光阴,不要辜负了大好年华。助人为乐,扶贫济困,常怀爱心,自尊自爱,自立自强,让我们插上爱的翅膀,翱翔于理想的天空。 这就是侨声的校训,它蕴涵着素质教育对学生的要求,包含着侨声所倡导的教学理念,构筑了一道人文精神靓丽的风景线。它是一种嘱托,一种期望,一种学风,一种态度,一种人生的境界。 在公元21世纪,侨声飞奔在翻滚的浪尖上,展现出它傲然的风采:侨声被评为二级达标学校,成为“省绿色学校”,也在各种比赛中夺魁……侨声为中国培养了不少人才,为祖国美好的明天不懈努力着。 校训以它独特的魅力引导着校园文化的形成,影响着这里工作和生活的每一个人。校训培养我们高尚的情操,使我们努力拼搏,把美好的灵魂塑造,校训让我们跨过千峰万壑,向着光辉奔跑…… 侨声啊,我可爱的校园,崭新的大门如雄鹰振翅高飞。让我们在一起,用勤诚礼爱的誓言铸造就侨声更加灿烂辉煌的明天!

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