1. 四年级下册的语文试卷
一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮攀登屏障蜿蜒赠送善款愚蠢牺牲罪恶躲避妨碍二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”四年级语文下学期期中考试卷及答案：拮据(jūjù)不禁(jìnjīn)捕捉(pǔbǔ)扫帚(sàosǎo)笔杆(gāngǎn)折腾(zhēzhé)黝黑(yōuyǒu)柔嫩(nèinèn)三、把下列词语补充完整_______壮阔_______不解_______以求随心_______气喘_______若无______________不断_______万一四、选择自己满意的答案，将序号(字母)填在题后横线上1.“不速之客”的“速”的意思是_________。A.迅速，快B.速度C.邀请2.下列词语没有错别字的是_________。A.奇峰罗例B.响彻云宵C.运筹帷幄3.选词填空。当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器_________它。A.保护B.维护C.爱护4.“()尊重别人，()会得到别人的尊重。”一句中合适的关联词是_________。A.只有……才……B.因为……所以……C.既……又……5.黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_________。A.列数字B.作比较C.打比方6.下列说法正确的是_________。A.《自然之道》这篇课文告诉我们，不要去关心大自然的事，否则就会好心坏事。B.科学家通过研究蜻蜓飞行的原理，发明了飞机。C.《中彩那天》一文中的父亲用实际行动告诉孩子们诚信是人的精神财富，它比物质财富更可贵。7.“像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?”一句中引号的用法是_________A.表示引用B.表示特定的称谓C.表示特殊含义8.有一个同学经常说话不算话，失信于人，你送他一句名言_________。A.精诚所至，金石为开。B.与朋友交，言而有信。五、按课文原文(原意)填空1.大漠孤烟直，。2.;敬人者，人恒敬之。3.春雾______，夏雾______，秋雾______，冬雾______。4._____________________，只有敬亭山。5.湖光秋月两相和，____________________________。6.这样的山________着这样的水，这样的水________着这样的山，再加上空中___________，山间___________，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了___________的画卷，真是“______________，_____________”7.父亲教导我做万年牢，就是要做个_________的人，__________的人。8.向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口_____________。我们很快明白，我们干了一件_____________的蠢事。六、经典诵读与积累1.补充下列诗句。(1)不要人夸好颜色，。(2)，依旧烟笼十里堤。2.选择合适的内容，把序号填在括号里。星渐没，，九聘对三征。_____________，贾岛昔为僧。A、众芳亭B、日初升C、萧何曾作吏D、骑牛闲读史3.连线桃花尽日随流水著麦苗风柳映堤《杂诗》蜂蝶粉粉过墙去洞在清溪何处边《雨晴》近寒食雨草萋萋却疑春色在邻家《桃花溪》阅读理解(一)一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过，村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障。这里的空气格外(新鲜清新)，庄稼长得很好。村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎(līnlīng)起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露(lùlòu)的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式各样的工具,应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。1.用“√”画出文中括号里正确的注音和字词。2.选择下列词语中带点字的意思，将序号填在括号里。(1)应有尽有()A.用力完成B.达到极端C.全，都(2)雨水奇多()A.特殊的B.特别，非常C.惊异3.写出下列词语的反义词。消失()扩大()4.“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。”一句中破折号的用法是()A.表示解释说明B.表示意思的转折C.表示语音的延长5.读了短文，你想对小村庄的人们说点什么?请把你想说的话写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________(二)持之以恒的力量竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那“滴答”作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的小坑呀，水滴还正好滴在小坑里?再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。父亲听了儿子的问话很高兴，耐心地向他解释说：“可桢呀，这就叫‘水滴石穿’呀!别看着雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、事情也是这个道理，只有持之以恒，才能有所成就。”从此以后，“水滴石穿”成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学，他一直用这句话鼓励自己，学习成绩一直都很优秀。1910年，20岁的竺可桢去美国留学。8年后，他获得博士学位回国，一直从事祖国的气象事业。1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音节__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____画。2.请用“_______”画出第一自然段的中心句。3.请根据短文的理解，写出“水滴石穿”的含义。______________________________________________________________________________________________________________________________4.你的座右铭是什么?请写出来。______________________________________________________________________________________________________________________________习作展示题目：我发现了……同学们，只要在生活中多留意，善于观察，你就会不断有新的发现，发现周围事物在变，发现一些规律，发现科技正改变着我们的生活……请以“我发现了……”为题，写一篇作文。四年级期中试题答案(共120，其中卷面分5分)积累运用(68分)一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮(每字0.5分，共10分)攀登屏障蜿蜒赠送善款愚蠢牺牲罪恶躲避妨碍二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”(每空0.5分，共4分)jūjīnbǔsàogǎnzhēyǒunèn三、把下列词语补充完整(每空1分，共8分)(略)四、选择自己满意的答案，将序号(字母)填在题后横线上(每题2分，共16分)1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B五、按课文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，第三题每空0.5分，其他每空1分，共21分)(答案略)六、经典诵读与积累(共9分)1.(每句2分，共4分)(答案略)2.(每空1分，共2分)B、日初升C、萧何曾作吏3.连线(每句1分，共3分)(答案略)阅读理解(17分)(一)一个小村庄的故事1.清新līnlù才(每空0.5分，共2分)2.(1)C(2)B(每题1分，共2分)3.出现缩小(每空0.5分，共1分)4.A(2分)5.(答案略)(3分)(二)持之以恒的力量1.Ddī氵11(每空0.5分，共2分)2.竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。(1分)3.水滴石穿：指水不断地往石头上滴，能把石头滴穿。比喻只要有坚强的毅力，持之以恒，再难的事情也能完成。(2分)4.比如：有志者事竟成等等。(2分)
第一单元
我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵（内yin），花团锦簇容；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。
如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。
第二单元
在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明..... 总之，敞开心扉（fei），把自己最想说的心里话，在习作里向对方说- -说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。
3. 4年级下册七彩试卷第二单元测试卷答案
7大题 世界上的真可头发一般大小又细又长还很滑
4. 四年级下册语文第二单元作文是什么试卷内容是什么
我家的小狗
前年暑假，老姨家的小狗—虎子产下议窝小狗崽。我向老姨要了一只最漂亮的
小公狗，寄养在了外婆家。
我给小狗仔起了一个好听的名字，叫“皮皮”。刚到我家时，一看见我就跑到
了沙发底下，都不让我摸它。我问外婆：“外婆，皮皮怎么一见我就跑掉？”
奶奶说：“皮皮这么小，非常的害怕，它认为你对它构成了威胁，所以看见你
就跑了。”我偏偏不信邪，从那以后，每次吃饭，我都把自己的饭分给它一点
儿，放到它的嘴边，起初它还不领情，还会汪汪叫几声，好像要赶我走似的。
我只好蹑手蹑脚的走到一边，偷偷的在远处看它吃食。它先探头探脑的往外看，
确定没有危险之后，便飞快的跑到食盘边，津津有味的吃起来。
过了几天，皮皮渐渐的不害怕我了，每当我给它喂食的时候，便会亲切的跑上
来吃。我则蹲在旁边看，它还不害怕，用过餐之后还用粉红色的舌头舔舔我的
手，皮皮终于可以接受我了！
几个星期过去了，我该回城里去了。这时，皮皮已经城里我的知心朋友。我临
走时，皮皮用嘴咬着我的裤脚不让我走，用眼睛祈求我：小主人，你要常回来
看我喽！现在，我每每回到外婆家，皮皮总会迎上来，围着我又蹦又跳呢！我
领悟了一个道理：有付出就会有回报，人和动物也可以成为朋友。
点评：小作者以爱心、童趣、人与动物的和谐为主题，讲述了他和“皮皮”之
间由陌生到熟悉再到依恋的整个过程，而且抓住了每个阶段的动态进行描写。
最后上升了文章的主题：有付出就会有会把，人和动物也可以成为朋友。
5. 四年级语文第二单元的试卷及答案 人教版
不知道你要的是哪里的版本，我这里有人教版的，希望对你有用。
第二单元达标测试答案
一、器重 奔驰 疲惫 捶背 僵硬 维持 迷惑不解 骨瘦如柴 善良
三、迷惑不解 梦寐以求 将心比心 走街串巷 狼吞虎咽 疲惫不堪
四、nàn jū jì zhòng juàn pù
五、1、不但……而且…… 2、无论……都…… 3、如果……就……
六、1、奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。 2、杰克逊大叔把年轻人留在庄园里。
3、略 4、考试结束了，他首先（或第一个）走出教室。 5、教导使我受益。
七、（1） 己所不欲 （2）爱人者敬人者 （3）金石为开 （4）言必信
八、（一）1、（：“）（，）（，）（？”） 2、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 4、年老 俯 凶恶
（二） 1、确切 胜利 持续 将近 2、只要……就……
3、热泪盈眶 激动不已 持续不断 经久不息 鼓舞人心……
4、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。他当时可能在想：他多伤心啊，我要安慰他，鼓励他。
5、是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹，他们尽管身体或智力有缺陷，但心灵是完美的，意志是坚强的。
6. 四年级下册语文二单元测试卷作文是让你续写
鱼在小鱼缸里长得慢，到了大鱼缸里就长得快；狼作为一种好奇心强的动物，能够主动适应环境，并躲避危险；被誉为“最有前途者”的学生成绩提高显著。
环境对人的影响是深远持久的，也是潜移默化的。在不知不觉中，人影响着环境，环境也在塑造着人。
有怎样的环境，就有怎样的人。当然，这里所说的环境主要指的是人文环境。深处一个浓厚的学习环境中，我们学习的兴趣也会得到进一步的培养和提；倘若这个环境不够浓厚，人人都人云亦云、随波逐流，甚至是不思进取，这时就需要一些思想进步的人去改善环境，进而使环境塑造另一部分人，这就是环境对人的塑造。
疲惫在紧张繁忙的学习中，奔波于瞬息万变的大环境中，每天过着按部就班的生活中，恐怕这时很多学生共同的感受。
学习生活枯燥无味，可是，这又有什么办法呢？社会主义市场经济大潮快速蔓延，竞争意识普遍被人认可，终身学习的观念深入人心。因此，我们必须去适应环境，最终这样社会规律。
贺内·杜波斯曾说过这样一句话，人类是依照改变环境的决定来塑造自己。这样充分印证了这一点。
视野决定范围，范围影响意识。当今社会强调人的全面发展，党和国家致力于建造终身学习体系；当下，我国又提出构建学习型社会。我们学习的途径也来越多，展示自己的舞台也是越来越大了。
人们的自立意识。、竞争意识、民主和法制意识都大大增强。正是因为社会这一大环境，才带来了这样的景象。
环境对人的影响是积极的，但同时也有消极的一方面。
一个意志消沉的人在一个思想落后、保守的环境中，经过一多时间终会更加消沉，最终一事无成，白白虚度了青春和年华。
漫漫人生路，经历的环境实在是太多、太多了。是忽视规律，为所欲为，是凭借自身改善环境，还是任由环境塑造自己？这一切均取决于人自己的态度。