1. 人教版语文课本六下第22课
人教版课标本第十二册课文22
难忘的启蒙
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直的、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我的启蒙学堂叫竺西小学，它坐落在一个江南小镇的街外。我还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室和没有座位、只有一个石砌的小“舞台”的礼堂……记得在这个礼堂里我们有过的永生难忘的集会。
那大概是1942年，沦陷时期的艰难岁月，我上小学三年级的时候，老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次抗日讲演比赛。我也登过台，讲演稿是级任老师冯先生帮我写的。
学校离日本兵的炮楼很近，只二百来米。讲演比赛时，专门有人在校门口放哨，见到日本兵或翻译官经过，就跑进来报告，讲演随即暂时停止，大家一起唱歌。
那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。后来，当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总是很规矩地坐在前排，老师们都很喜欢我。他们说过不少表扬我的话，这些我已经谈忘了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。
在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是“记秋游”。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的含义，就去问。先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？”这话有点儿刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。以后再这样，就要打手心了。”当着全班同学的面这样说我，我感到有点儿难堪，不过我心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我净和同座的同学说悄悄话了，字确实写得很不用心。
在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。
解放后的第二年，我到北京参加了工作。从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
从五十年代后期开始，我也走上了我的启蒙老师们走过的路，成了一名教师。当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候，我会想起我的启蒙老师们。我由此想到，老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？
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3. 人教版八年级上册语文课本第六课课后习题第一二题答案
1 文章围绕阿长写了对她称呼的由来，写了她喜欢“切切察察回”的毛病，写了答她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她谋害：“我”的隐鼠，重点写她给“我”买来了《山海经》。从这些事情当中可以看出。阿长是一个不辛而有渴望一生平安的劳动妇女，她不有文化，粗俗，好事，但他心地善良，热心帮助孩子解决疑难。
2：“憎恶”“讨厌”是儿时的心理，鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念。鲁迅流露了阿长的生世，就是表明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不适合儿童心理，但出发点是好的。她青年守寡，非常不辛，出来做女工，没有别的奢望，但求“顺顺流流”鲁迅在具体的描写中包含同情
打的我手的软了
希望我的答案让你满意。
4. 人教版小学六年级上册语文课本第11课基础训练答案
1。you悠久 幽静 忧愁 优美
yi仪式 遗留 怀疑 转移
2沮丧（失望）幽静（宁静）神圣（版伟大）和谐（和权平）庄重（庄严）打扰（打搅）洋溢（充满）羞愧(惭愧）
3.。看望老师 探望病人 欣赏照片 观赏风景 观看节目 检阅部队 检查作业
4.。捕 写 买 玩 拨 切
精彩挑战
1。4 5 2 3
2。对一些事物特别爱
名气很大
3。我从短文中体会到：最后一句话加上所以，我们应该学会欣赏.
5. 人教版高中语文课本习题答案，必修一至必修五的
太贪了吧！五本书，十分？
6. 六年级下册语文课本 第6课 人教版
1,据传，人类早期的时候，散居在深山密林中生活着一种叫“年”的很凶猛的怪兽。它形貌狰狞，生性凶残，总是生吞活剥着飞禽走兽等各种生物，包括鳞介虫豸。这种叫“年”的怪兽，会一天换一种口味，从吃小飞虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律：它是每隔三百六十五天，窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，大吃活人，而且吃人的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它便返回山林中去。逐渐地人们算准了“年”肆虐的日期，古人们便把这可怕的一夜称作“年关”。
为了平安地度过“年关”，古人们想出了一整套过年关的办法：每隔三百六十五天的这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，躲在屋里吃“年夜饭”。因为这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜；吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。这样，就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。
后来，“年关”的词义发生变化，专指阴历年底。再后来有了商贸往来，每年年底必须结清欠账，欠债的人因过年之难，犹如过关，所以称“年关”。也就是说，“年关”一词的词义是指旧时欠租、负债的人必须在年底清偿债务，过年像过关一样，所以称为“年关”。
2."送信儿"的"腊八粥"
"廿三糖瓜儿粘"
"廿四扫房日"
"廿五糊窗户"
"卅晚上熬一宿"
"大年初一扭一扭"
"破五的饺子"
4.可以理解两层：一是除夕人多，全家欢聚，鞭炮阵阵，气氛肯定是热闹的；而是自己心里变得愉悦，心情也热闹起来。。。
7. 请问高一第一学期语文要学几本课本 是必修一和必修二吗 补充一下，是人教版的。 求解答
高一上学期语文学习必修一和必修二两本教材，重点是文言文。可以先找来读背。
8. 求高中语文电子课本 人教版，必修一到必修五的
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9. 高中语文必修六 教材长什么样
你可以编一本