① 幼儿小班安全教育备课教案
活动名称:我是安全小卫士活动目标:1 树立安全意识2 知道简单的安全防护活动准备:录像,图片活动过程:1 观看图片内容如:防电防水等讨论:图片上的小朋友在干嘛?他们做得对不对呀?教师小结防点防水小常识2观看视频幼儿洗手入厕拥挤!讨论:这样好不好?会发生什么?应该怎么做?3教师总结生活中应注意自我防护...知识!
② 大班安全教案及反思《怎样做最安全》
大班安全教案:怎样做最安全
活动背景:
社会上接连出现因拥挤、踩踏,造成人员伤亡的事故,班里的小朋友们在日常交流中也谈论起类似的事件,另外在日常生活中发现有些幼儿还不能做到自觉有序,有争抢、拥挤的现象。如果遇到突发事件,幼儿间相互拥挤,就会延误时间,造成危险,因此对幼儿进行必要的安全教育十分重要。于是我设计了“怎样做最安全”的安全教育活动。
活动目标:
1、懂得遇到突发事件时不拥挤,一个跟着一个走,更节省时间。
2、增强安全和自我保护意识。
活动准备:
一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具:瓶子里放几个带线小球,瓶口大小只能一个小球通过。
活动过程:
1、通过试验引出话题
活动前我先做了这样一个试验,想看看孩子们到底表现如何。我对班里的男孩子们说:操场上有一些新玩具,请男孩子们去玩,谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立刻来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。
2、讨论:拥挤的后果是什么?
我赶紧把男孩们招呼回来,组织全班小朋友一起讨论:男孩子们是怎样出去的?这样出去的后果是什么?
3、看视频资料,引起心灵的震撼
讨论完后,我请小朋友们观看视频资料,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视频资料,小朋友们都很震惊,真是太可怕了,纷纷表示不能拥挤,不到人多的地方去等等。
4、通过试验,明白“有序比拥挤更节省时间”
接着我又给小朋友们作了这样一个试验,在一个瓶子里,放进几个带线的小球,瓶口的大小只够一个小球通过,然后请几个小朋友们一起拉线,看谁能把小球拉出来,小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来,然后我又请大家一个接一个地拉,很快小球一个一个都被拉出来了,然后提问:
师:要把小球从瓶子中都拉出来,是大家一起拉快呢,还是一个一个拉快呢?
幼:一个一个拉更快。
师:为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢?
幼:瓶口太小了,大家一起拉,小球挤在一起谁也出不来。
幼:一个一个拉,瓶子里的小球越来越少,就能很快拉出来。
通过这个实验使大家懂得:一个跟一个按顺序走(跑),要比拥挤快得多,而且更安全。
5、延伸活动:火灾撤离演习
第二天,我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习,小朋友们在不知情的情况下,没有拥挤,而是有序、快速地撤离到安全地点。
③ 如何度过青春期 安全教育 备课
青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。中学生正处于这一时期。青春期不仅身体增长快,而且人体各器官特别是生殖器官的发育逐渐趋向成熟,从不具有生育能力发育到具有繁衍后代的能力。可以说,青春期是以性发育为主要特征的。
怎样顺利度过青春期而健康成长,这是青少年本人、父母和教师都必需认真对待的问题。 青春期是人的成长和成熟的重要阶段,一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。
提高青年人科学文化素质和提高思想品德素质,迈好青春的第一步。这是保护青少年健康成长的需要,也是提高民族素质的重要措施;
(1) 青春期生理 以青春期身体发育特点为依据,介绍有关青春期男女两性生理及卫生保健的基本知识,使学生了解自身身体变化的情况和有关问题,并懂得正确认识和对待这些生理变化。
(2) 青春期心理 以青春期心理发育为主要内容,重点介绍有关男女两性青春期心理的产生与发展,以及心理卫生保健的知识,使学生懂得如何使自已的心理保持健康状态,并养成良好的心理卫生习惯。
(3) 青春期道德 以青春期伦理道德的基本规范为重点,阐述性行为所具有的社会性,以及它要受到社会道德规范的制约,使学生知道在性的行为上应该遵守哪些规范,养成良好的性道德行为习惯。
(4) 青春期性法制 阐述性失误的具体表现和防范,使学生提高自我保护能力和自我控制能力。 (5) 青春期美育 从美学角度阐述审美观、审美能力与审美创造力,使学生提高识别真善美和假恶丑的能力,懂得如何去追求构成美好青春形象的形体美、心灵美。
④ 幼儿安全教育《自我小测试》怎么备课
我觉得备课的方法可以是:
1,参考网络上的文章
2,自己学会一定的构思
3,从安全方面去考虑
⑤ 消防安全知识教案
选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材内的编写意图、完成教学任容务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落,每个小段落为一课时的教学内容,现行数学教材就是这样编排的,教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写,就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说,比较简单的、学生易于接受理解的知识,内容可多选一些;对于学生难以理解、难以把握的知识,由于在教学中要花费比较多的时间,所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待,以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
⑥ 幼儿园安全教育备课
幼儿园的安全教育非常重要,可以说,安全第一,教育第二。我从工作当中也摸索到了一些方法,有的有效,有的可能欠妥,拿出来供您选用。
我对幼儿的安全教育是从吃喝住行用几方面入手的。不但讲解,还要演示说明,并说出不安全的后果。穿插图片,身边实物等教学。
1.如吃喝时不能说话打逗,有次序等,不吃硬颗粒状的食品,过期食品等。
2.如睡觉时要安静,不得睡意换床等。
3.如幼儿园内不得乱跑,随意玩耍等
4.如入园不得带剪,刀,硬尖状等东西,不得用笔尖指人。
还有许许多多,随看随说。
我这些不是具体教案,只是一些安全中常见的问题,不知是否对您有用,仅供参考。
⑦ 好玩的安全棋备课
中国象棋还是有比较复杂的规则,所以需要更多的计算。至于好玩不好玩,完全看个人爱好啊。
⑧ 建筑工程安全管理的备课教案,急求!
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⑨ 中班社会健康《安全的跳落》怎么备课
先介绍具体原则
然后是段落分析
最后是课堂讨论
⑩ 大班安全教案都有哪些
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