Ⅰ 成都七中高2017届高一下期入学考试语文试卷 答案 十万火急
高2014级2014—2015学年下期入学检测语文试卷
参考答案
1.答案:C 解析:A、梵文fàn B、戎马倥偬kǒng 呼天抢地qiā C、正确 D、摈弃bìn 悄无声息qiǎo
2.答案:D 解析:A、明信片;B、缘分 见风使舵;C、挖墙脚 竭泽而渔
3.答案:C 解析:A、蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动,贬义词,此处用来指报考学生显然不恰当;B、间不容发:指空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。此处应为“刻不容缓”;C、粉墨登场:本来意思是指画好了妆,上台演戏。现在一般多用于贬义,比喻坏人乔装打扮,登上了政治舞台;D、含英咀华:意为嘴里含着花朵,品味花的芬芳,比喻品味、体会诗文中的精华,不能用来形容“花蕾”。
4.答案:B 解析:A、“和”字歧义;B、正确;C、语义重复。质疑:提出疑问。与前面“提出”重复;D、语序不当。“不管”放在“网络游戏”之后。
5.答案:B(起用)
6.答案:B(都是介词,相当于把。 A.才,副词 /于是、就,连词 C结构助词“的”/代词,他D.代词,这/代词,他)
7.答案:B(坚持说自己有病,闭门不出)
8.(1)我每每想起,就悲痛到骨子里,只是想不出什么办法罢了。(每、顾各1分,语句通顺1分)
(2)常年驻扎在代地雁门郡,防御匈奴。(居、备各一分,语句通顺一分)
(3)李牧大量布下奇特的战阵,拉开左右战线包抄反击匈奴,大败匈奴十几万人马。(通假字陈、张、翼各一分,句子通顺一分)
9. 于 是 乃 具 选 车 得 千 三 百 乘/ 选 骑 得 万 三 千匹/ 百 金 之 士 五 万 人/彀 者 十 万 人/ 悉 勒 习 战/ 大 纵 畜 牧/ 人 民 满 野
10.(1)这两句诗运用了虚实结合的手法(1分),前一句实写眼前所见之景,深秋时节水边落叶纷飞,后一句想像“游人”所处之境,丈夫所在的陇首一带,此刻也是秋云飘飞的时节了(1分),表达了思妇对滞于风波而行役不归的亲人的思念之情(1分)。
(2)扣题。(1分)本诗首联揭出游人之淹滞远方,为捣衣之由;(1分)中间两联写景,为捣衣时所见所想;(1分)捣衣往往为了裁缝寄远,尾联设想等到裁就寒衣,寄到远在千里之外的陇首塞北,那里已是春回大地,应当穿上春装了,哪里能及时见到我寄去的御寒的冬衣呢?这一设想,不仅显示了南北两地的遥隔,而且透露出思妇对远人的体贴与关切,将捣衣的行动所包含的深情蜜意进一步表现出来了。(2分)因此,本诗处处关合题目。
11.(1)万类霜天竞自由(2)怅寥廓(3)粪土当年万户侯(4)士皆垂泪涕泣(5)到了颓圮的篱墙(6)像梦一般的凄婉迷茫(7)士皆瞋目(8)那榆阴下的一潭(9)向青草更青处漫溯(10)在星辉斑斓里放歌(11)悄悄是别离的笙箫(12)敢于正视淋漓的鲜血(13)尤使我耳不忍闻(14)居之无倦(15)老者安之(16)任重而道远(17)白露未晞(18)大庇天下寒士俱欢颜
12. B、E (4分)
13.①他的心永远为青春、为爱而歌颂、郁积。(3分)
②保护青年,痛恨那些戕害青年、压迫人性的行为,他把希望寄托在青年人身上。(3分)
14.①情感热烈,热爱青春。巴金的作品书写青春,充满感情的郁积。②爱憎分明、直言不讳。爱国和人道是他终身的信仰。③热爱祖国、忧国忧民。万年巨著《随想录》来表现历史反思。④诚实、质朴、谦虚、无私。说到笑话,申请仍然严肃。 ⑤坚持真理,敢讲真话。一辈子提倡讲真话,甚至受到过诋毁。(6分,任达3点即可)
15. ①理解:这句话饱含着作者对巴金的崇敬和对自己的鞭策。(观点1分)作为后来人,我们取得了一些成绩,有时会懈怠轻狂,但相对于巴金先生的伟大人格和卓越成就,就会为自己的轻狂表现感到愧疚和自责。(阐释2分)②启示:面对着巴金对文学和社会这样真挚的态度,我们还需要不断的努力,忧国忧民,真诚质朴。(观点1分)巴金作为百年中国文学大家,一生对国家和人民保持热烈的感情,以笔为武器,刺破黑暗的现实;建国后,发挥自己的作用,反思文革教训,建成现代文学馆,主编《收获》杂志,提携文学后生。巴金用一生标明了奋斗不止的生命风采。(联系文章2分)
16.答案示例:哎呀,我可没想到您叫它“富贵不全”。我可是按“富贵无边”来构思的,您愿意退就来退吧。(本题主要考查语言表达得体的能力。俞先生的话既要有惊讶的语气,又要能巧妙地解释“牡丹花正好被画在边沿上”的寓意,达到使对方不退货的效果。惊讶语气1分,其余1分)
17.答案示例:
康桥,你的明净艳丽,你的温婉灵动,你的宁静神秘,不正好唤醒了我生命的觉悟吗?
雨巷,你的悠长寂寥,你的哀怨彷徨,你的凄清惆怅,不正好氤氲出我内心的伤感吗?
附参考译文:
李牧是赵国(镇守)北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地雁门郡,防御匈奴。(他有权)根据实际需要任命官吏,城市的税收都送进将军幕府中,作为士兵的费用。(他下令)每天杀几头牛犒劳士兵,操练射箭、骑马,谨慎地把守烽火台,多派侦察人员,优待战士。(他)制定规章说:“匈奴如果侵入边境来抢掠,(应)立即进入营垒坚守,有胆敢(擅自)捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵,烽火台就严谨地举烽火报警,(战士们)随即进入营垒防守,不敢应战。这样过了好几年,也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事,就连赵国的边防兵也认为“我们将军胆小怕事”。赵王责备李牧,李牧仍像以前一样。赵王发怒,调他回京,派别人替代他边将的职务。
(这样过了)一年多,匈奴每次来侵犯,(新将领都)出战。多次失利,伤亡损失很多,边境上(军队百姓)不能耕种、放牧。又请李牧出山,李牧闭门不出,坚持说自己有病。赵王就又强迫起用他去统率军队。李牧说:“大王一定要任用我,(要让)我像以前那样做,我才敢接受命令。”赵王答应了他。
李牧到任,按照原来的规章(办事)。匈奴好几年一无所得,(但)始终认为李牧胆怯。守边将士每日得到奖赏却不被任用,都希望与匈奴一战。这时(李牧)就准备了经过挑选的兵车一千三百辆,精选的战马一万三千匹,(曾获得)百金(奖赏)的勇士五万人,弓弩手十万人,全部组织起来进行军事演习。大张旗鼓地允许放牧,(让)人民布满山野。匈奴小股兵力入侵,(李牧)假装败逃,把几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息,率领大批军队入侵,李牧大量布下奇特的战阵,拉开左右战线包抄反击匈奴,大败匈奴十几万人马。消灭 褴,打败东胡,迫使林胡投降,单于逃跑。这以后十几年,匈奴不敢接近赵国边境城邑。
赵悼襄王十年,廉颇逃亡到魏国去后,赵王派李牧攻打燕国,夺取了武遂、方城。过了七年,秦国在武遂打败并杀死赵将扈辄,杀了十万(赵国兵士)。赵王就任命李牧做大将军,在宜安攻打秦军,大败秦军,赶跑了秦将桓齮。(赵王)封李牧为武安君。过了三年,秦国攻打番吾,李牧打败秦军,向南拒敌韩、魏。
赵王迁七年,秦国派遣王翦攻打赵国,赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱,施行反间计,说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令,赵王派人秘密逮捕了李牧,杀了他,撤销了司马尚的职务。这以后三个月,王翦乘势急速攻打赵国,大败并杀死赵葱,俘虏了赵王迁和齐将颜聚,最终灭亡赵国。
Ⅱ 一份台湾语文试卷火了是怎么回事
最近网抄下流传着一份台湾语文卷,听袭说93%的大陆孩子答题得了0分。据悉,这些考题出自台湾东峰国中语文初三年级段考卷。
台湾的语文试卷,感叹于出题者思考角度的新颖和对中国传统文化的深刻认知,如此考察,若学生的读书质量上不去,还真的不好过关。看过之后再想想我们所常见的试题,直白而浅显,对学生语文阅读量与语文能力的检测弱。
Ⅲ 小学六年级下册数学、语文、英语、科学期末试卷 新人教版 十万火急
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六年级下册数学期末试卷及答案 悬赏分:0 | 解决时间:2009-7-23 08:53 | 提问者:莹雪飞翔
问题补充:
谁有六年级下册数学题,或数学卷子
最佳答案 小学数学毕业试卷
姓名: 班级: 得分:
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一. 计算题(24%)
1.直接写出得数(5%)
3.8+6.2= 8.1÷3×2= 568-198= 0.65÷1.3=
75×10%=
二、填空题:(22%)
(1)“二百万四千六百十九”这个数写作( ),省略万后面的尾数记作( )。
(2)4吨7千克=( )吨 3.15小时=( )小时( )分
(3) 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位后是最小的质数。
(4)
(5) 一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是( )平方分米,把它切削成一个最大的圆锥体,这个圆锥体的体积是( )立方分米。
(6)按糖和水的比为1:19配制一种糖水,这种糖水的含糖率是( )%;现有糖50克,可配制这种糖水( )克。
(7)在一幅比例尺是 的学校平面图上,量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米,校门口到高年级教学楼的实际距离是( )米。
(8)从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大三位数,这个三位数是( ),把它分解质因数是( )。
(9)一项工程,甲单独做要6小时完成,乙单独做要9小时完成。甲、乙合做2小时,完成了这项工程的( ),余下的由甲单独做,还要( )小时完成。
(10)一串数按1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,……,从左面第一个数起,第35个数是( ),前36个数的和是( )。
(11) 如下图,阴影部分的面积与正方形面积的比是5:12,正方形的边长是6厘米,DE的长是( )厘米。
三、选择题(把正确答案前的序号填在括号里):(5%)
(1)与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
A.4 B.6 C.12 D.24
(2)甲数除以乙数,商是0.2,甲数与乙数的最简整数比是( )。
A.0.2:1 B.5:1 C.2:10 D.1:5
(3)甲、乙两数的比是5:4,乙数比甲数少( )。
A.25% B.20% C.125%
(4)经过1小时,钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差( )。
A.330° B.300° C.150° D.120°
(5)一件商品,先提价20%,以后又降价20%,现在的价格与原来相比,( )。
A.提高了 B.降低了 C.不变 D.无法确定
四、操作题:(10%)
1.用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸(如下图),做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何剪(接头处忽略不考虑)?在图中用阴影部分表示出要剪去的部分。至少给出两种不同的方案。(3%)
2.在2001~2003这三年中,江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分,要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分。根据以上数据先把折线统计图填写完整,再完成下面的问题。(7%)
清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图
(2001~2003年)
单位:分 清华大学:——
苏州大学:------
Ⅳ 宝山区五年级上语文、英语、数学2012到2013年期末试卷 帮帮忙十万火急
我劝你别查了!因为没有学生和老师知道试卷!
还有平时的试卷也一样,好像每年都修订一次,都不一样!
Ⅳ 一年级语文上册第一单元测试卷 第四题,火眼金睛 我会辨字组词! 急急急!
乌鸦
籍贯
漱口
通缉
小鸟
慰藉
喇叭
作揖
望采纳
Ⅵ 小升初语文试卷题
中国古代的术数用金、木、水、火、土,推算相互生克的道理和运势,这“五行”又和东西南北这“五方”相配,测出古今变革,人生命理、万事冲撞及依附的关系.
宋朝的理学家朱熹好学多问,有次他在巷子里碰到精通五行的好友盛温和,问道:“你提着篮子去干什么啊?”盛温和幽默的回答:“去街门买东西”.当时还没有“东西”一说法.朱熹不解地问:“买‘东西’?为何不买‘南北’?”盛温和并没有直接解答,他笑着回敬说:“真不明白?你这位大学问家真是聪明一世糊涂一时啊.你把五行和五方对照一下就会豁然开朗了.”朱熹独自思付,“东”即“木”,“西”为“金”,“南”属“火”,“北”乃“水”……突然他如梦初醒,原来盛温和是用了诙谐的语言说,“上街去买金木之类,可装入篮子的物品”!若说“南北”当然不对了,篮子里怎么可以装水和火呢?从此,“东西”就成为了物品的代名词直至今天.
当然这个只是古人的迷信之说,可做参考.
不过,"买东西"一词,自古就有.在东汉时朝,洛阳和长安是两座商业繁华的城市,洛阳被称为“东京”,长安被称为“西京”民间有人到东京、西京购货,及称“买东”“买西”.久而久之,“东西”便成了货物的代名词,于是买“东西”一词就流传开来了!
Ⅶ 人教版小学四年级语文试卷,十万火急
2006---2007学年四年级下学期期末综合实力评价
姓名 班级 分数
一、 看拼音写词语。(5分)
kuì jiù fēn fù wān yán guī jǔ shū chàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí huò huǒ yàn jié jū ān zhuāng xiāng qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 形近字组词。(8分)
拳( ) 睫( ) 泣( ) 唯( )
誉( ) 捷( ) 站( ) 惟( )
垫( ) 访( ) 辅( ) 慕( )
执( ) 防( ) 铺( ) 暮( )
三、 将下列词语补充完整,并选择两个喜欢的词造句。(12分)
知( )知( ) ( )其不( ) 连( )不( )
响( )云( ) 兵( )神( ) ( )( )受敌
( )( )不乐 鱼( )而( ) 百( )百( )
突( )其( ) 狼( )虎( ) ( )七( )八
( ):___________________
( ):___________________
四、 选词填空。(5分)
清澈 清洁 清晰 清楚 清新
1、他讲话的声音洪亮,大家都听得很( )。
2、雨后的空气十分( ),雨后的马路特别( )。
3、( )的小溪,那数不清的的鹅卵石( )可见。
五、日积月累(5分)
独出前门望野田,____________________________
关羽失荆州————_____________________
____________________________ ,明日必有大雨到。
人闲桂花落,____________________________
黄梅时节家家雨,____________________________
七、指出句子的修辞手法。(夸张、拟人、反问、比喻、设问)(5分)
1、他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。( )
2、在海洋和深处有没有声音呢?有的。( )
3、小花猫叹了口气说:“这老鼠可真不好抓呀!” ( )
4、你这种学习方法难道是对的吗?( )
5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
八、按要求写句子。(8分)
1、火车穿过田野。
我会扩写句子:________________________________
2、一种黑色的小鸟却可以在巨大的犀牛身上跳来跳去。
我会缩写句子:______________________________________-
3、我把包里的东西拿出来摆好。
我写的“被”字句:________________________________
4、我随手关上了门。
我 写的“把”字句:_________________________________
九、默写古诗二首。(8分)
忆江南 四时田园杂兴
_____________________ _______________________
_____________________ _______________________
______________________ _______________________
______________________ ________________________
十、阅读短文,做练习。(14分)
美丽的日月潭
日月潭在台湾的中部,人们可以从台中市乘车前往。
日月潭的四周被群山围绕着,中央有一个美丽的小岛名叫光化岛。因为岛的北面像日,南面像月,所以人们便称它为日月潭。
游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣,由水路或陆路慢慢地去欣赏那湖光山色。水路可以乘船游览,先环湖一周,浏览全湖的景色,然后再到光华岛山畅游一番。
游览光华岛之后,可以改乘汽车,或沿着潭边步行到文武庙和玄奘寺。文武庙的建筑庄严雄伟,单是寺门外的一对石狮子,就有二十多英尺高。离文武庙不远,便是玄奘寺,寺里供着唐玄奘法师的灵骨。走累了,可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去歇息。这时候又可以享受到日月潭的另一番宁静的情调。日月潭简直像人间仙境一样。那儿不单环境宁静,而且景色怡人,无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都呈现各种不同的面貌。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落时候,潭边荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她又好像披着一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪一年四季游人不绝了。
1、联系上下文理解下列词语的意思。(2分)
胸襟开朗 ______________
景色怡人 ____________
2、读短文,然后填空。(7分)
文章开头先介绍了日月潭的_____、 ______和______,接着写游览________,最后介绍了_______景色。短文的主要部分是第____自然段,次要部分是第___________自然段。
3、把你喜欢的四个词语和一个句子抄写下来.(2分)
________________________________________________________
十一、习作。(25分)
题目:美丽的__________
要求:将题目填写完整,语序通顺,要在开头和结尾点题。
注:在作文纸上可以不写题目。
Ⅷ 写作文时的心理描写(80--100字)
发考卷
一天,英语抄老师,拿着一大堆考卷,让同学们发,我看着厚厚的一叠考卷,我心里像十五个吊捅打水——七上八下,我到底考了多少分,我有考多于90分是吗?看见同学边发,边说分数,我东摇晃,我就像热锅上的蚂蚁——心急火燎。
一会儿一各同学说:“朱禹至,八十九点五。”我一听一下子在心中哭了。为什么,我会就少了一个零点五,就成了八十九点五呀!我的命真差。
Ⅸ 请用一段话(具体的情景)来表现“焦急地等人、期待落空 、久别重逢”怎么写
今天你在另一个地方上学的好同学要来你的城市找你,你很开心,准备了好长时间要去火车站接她,她提前告诉了你她所在火车的车次。你提前好长时间就到了火车站,你发现她所在的火车还有一段时间才能到站,于是你焦急的在火车站出口等待着。
一波又一波人从出口出来,却迟迟没有她所在的车次。这个时候已经等了很长时间的你已经开始焦急。又过了一段时间,越来越焦急,你劝自己慢慢等,一定会等到的。你期盼着又焦急的等待着那趟火车的到站。
终于你听到了广播,同学所在的那趟火车已经到站,你抬头看了看车次牌,终于要到了,你心里十分期盼觉得终于可以看到心心念念的小伙伴了。
但是很多人一波又一波的出来,你使劲抬头望着,却始终没有看到同学的身影,也没有听到同学的声音。你看着车站中很多相逢的人们,你感到很是伤心。又等了十分钟,你还没有听到同学喊你的声音。
于是你扭头就要回去,准备离开的时候,突然听到了一个熟悉的声音喊你的名字。你扭头一看,看到了一张熟悉的面孔,她喊着你的名字。这是你的心情由期盼落空到欣喜万分,你跑过去抱住了你的同学。
(9)语文试卷火了扩展阅读 :
焦急是一个汉语词语,读音为jiāo jí,指非常着急。出自《西游补》第十二回。指着急。《西游补》第十二回:“﹝ 行者 ﹞不见个师父,越发心中焦急。” 鲁迅 《书信集·致黎烈文》:“但连续的小说可就难了,至少非常常连载不可,倘不能寄稿时,是非常焦急的。”
期待是一个汉语词语,拼音是qī dài,意思表示对未来的未知的某个时刻或者事物产生一种憧憬、向往。出自南朝 梁 沉约 《还园宅奉酬华阳先生》诗:“早欲寻名山,期待婚嫁毕。”