中学生语文测试卷

❶ 初中生语文考试考什么

这个其实很难讲.毕竟各个地区的卷子成分是有较大不同的.
但大致上几部分是不变专的,或说差距不大属.我刚高一,熟悉得很.
第一大部分是基础,一般来讲就是古诗文的默写,古字词的选择题,一些 综合性学习的语文题.
第二部分是阅读,分古文阅读,现代文阅读,名著阅读.现代文是两篇,一般都是记叙文和议论文说明文散文中任选两种文体.
第三部分就是作文.
之后有些地区是有附加题的,有些地区没有.
大致上相差并不远,各地区稍有也正常.
呵呵.要初三了么?还是要升上初中?放心,不难的.呵呵.加油 !

❷ 语文考试反思600字

在以前的学习中，我没有认真努力，这次成绩不好，辜负了老师和家长对我的期望，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检讨。以表示我的决心和悔改之意。
老师把试卷发了下来之后，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。犯了错误就要改正。通过这次考试，我想以后端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。所以，我一定要加倍努力，吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的老师和父母。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学习。我不能再犯懒惰的错误了。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。通过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。
总之，我真诚地接受批评，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。

❸ 中学生语文缩句练习及答案

缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

8．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

9．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

10．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

11．他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

12．他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

13．一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

14．1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

15．伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。

16．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

17．断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

18．皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

19．一个蜘蛛慢慢地爬过来。

20．晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

21．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

22．鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

23．从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

21．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

25．我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

26．老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

27．人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

28．同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

29．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

31．他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

31．他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

32．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

33．在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

34．平静的海面上突然冲起了一股水柱。

35．夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

36．爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

37．一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

38．强烈的光线射进黑暗的房间。

39．小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

40．灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

我没有答案

❹ 我是一名初中生，每次语文考试失分最多的就是阅读。可以买哪种训练阅读的辅导书

不只是多做题，还要掌握答题方法，例如题目分析，看看是否揭示文章内容，是回否有深意，这样结合答题答失分也不会失很多，句子分析，从关键词，修辞手法，人物描写出发赏析，还有答的少也不行，不一定你答的就对，这样浪费了时间不说，还一分不得，应该多个角度答题，即使答不全面，也不至于全扣，

❺ 中学生语文叙事作文题材，帮帮忙啊，明天要考试了，坐等答案必给好评

我是小学啊，我哪知道。你撒比 啊

❻ 中学生十万个怎样做 初中语文卷

十万个为什么？这个要做吗？不是自己看完涨知识的么，难道还要考试？那只有好好看了

❼ 往届全国中学生语文能力竞赛的试卷

一、听力点将台，请你秀风采。（20分）
答题提示：第1、2 小题的录音内容分别播放两遍，第3、4 小题的录音内容分别播放三遍，
考生可以边听边答题。
1.听词语，读音错误的一项是（ ）（2 分）
A.愧怍 锐不可当 B.虐待 长途跋涉 C.寒噤 重峦叠嶂 D.绥靖 销声匿迹
2.听诗句，朗读节奏不准确的一项是（ ）（2 分）
A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。B.木落雁南度，北风江上寒。
C.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
3.听新闻，完成后面的问题。（5 分）
（1）本届大会的年度主题是什么？（1 分）
（2）听读新闻要注意它的要素。请你从听到的这则新闻中提炼出时间、地点、事件三个要素。（4 分）
4.听下面一段对话，完成后面的问题。（11 分）
（1）请用简洁的语言概括这段对话的内容。（不超过30字）（3 分）
（2）听了这段对话，你认为母亲是怎样的一个人？（2 分）
（3）请你给对话中的这位母亲提一条意见或建议。（3 分）
（4）假如你是对话中的女儿，你将怎样处理与母亲的关系？（3 分）
二、积累万花筒，让你展才能。（25 分）
5.亲爱的同学，现在摆在你面前的，与其说是一份试卷，不如说是一个展示自我、发挥特长的舞台。请你将下面的这句话抄写在田字格里。（要求书写准确、工整、规范）（1 分）
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
6.下面这块板报是八年（2）班小宇同学设计的，请你仔细阅读其中的文字，完成后面的问题。（4分）
日子
文/ 吴新宇
有一只鸟，从空中飞过。须臾，又返回来。但已不是前面的那只鸟了。
这，就是日子。

❽ 初中生一般会测试哪些题语文,数学,英语

英语 听力 选择题 完形填空 阅读理解
词汇应用 翻译句子 阅读表达 作文

❾ 初中生如何去写语文试卷即成绩分析

考试语文试卷质量分析

一、关于命题情况分析

本次学习目标检测卷共有八大题，考试时间为90分钟，总分100分。“积累与应用”部分有六题，有看拼音写词语、辨字组词、给字选择正确的解析释、补充词语、按要求写句子、成语积累及课文内容掌握情况的测查。“阅读”部分：第七题，分为对同学课内阅读与课外阅读能力的考查。 “习作”部分：第八题，要求同学写一篇想象作文，题目补充完整，字数不少于400字。

本试卷依纲扣本，贴近生活，体现自主。加强了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的结合。我校认为本试卷与以往相比最大的改革就是重视了阅读与积累，如：阅读等试题能考察同学的阅读与积累能力，也能考察老师对阅读的重视与否，体现了新课改。

二、关于考试情况分析

我校六年级期初同学数为100人，本次期末测试参加考试的同学99人，到考率99% ，平均82.75分，及格率90.91％，优秀率73.73％。

三、同学答题分析

（一）积累与应用

1、具体试题情况分析：本部分题型灵活多样，内容覆盖面广，全面考查了同学字词句各部分知识的掌握情况。像第四题按要求写句子，看似普通，实则匠心独运，4个题目分别出现不同的句型来让同学分析判断。还有像第六题的第3小题，要求同学回顾本学期的课文填空，这样的题型很好，既要求同学理解熟悉课文，又要求同学理解课文的内容。

2、主要得失

得分较高的题目有第一、二、四、六，这些题目考查的内容都是同学的基础知识和基本技能，教师平时训练量比较大，同学能充分掌握，故得分率高。

失分多的题目有第三题的补充词语和第五题的给带点的词选择正确的解释。

（二）阅读

1、具体试题情况分析：本部分题目安排有一篇分为对同学课内阅读与课外阅读。课外阅读安排有6小题的题目。第4小题 要求同学填上适当的语句与具体语境相符合，第5小题用“——”划出表达“物归原主的意思的句子”，这样的题型是同学对短文的阅读理解能力的考查，很好。

2、主要得失

得分较高的题目有课内阅读的和课外阅读的第1、2、5、6小题同学能充分阅读后在答题，得分率较高。

失分多的题目主要有课内阅读的在文中找出下列词语的反义词，“折中”的反义词很多同学没找出来，还有课外阅读的第3小题中在（）处填上恰当的关联词，众多同学填不出来，以致扣分较多。

（三）习作

1、具体试题情况分析：本题要求同学要求同学写一篇想象作文，题目补充完整，字数不少于400字。

2、主要得失

从同学的答卷情况来看，同学都能大胆地想象，最可贵的是同学能写出生活化、科学化的作文，从这些作文中我们可以看出同学的视野越来越开阔，同时也能联系生活实际，并能关心国家大事。

比较不足的个别同学的标点符号用法不标准；格式不规范，有个别同学没认真审题，没按照要求来写，写出来的作文不是想象作文，有的内容没办法写具体等。

四、改进措施及今后教学建议

1、重视对同学审题方面的指导，养成良好的审题习惯，注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练。

2、加强课外阅读，培养同学良好的学习习惯。如古诗词的学习积累，激发同学的学习兴趣，培养同学自已学习的意识和习惯。如怎样联系上下文理解词语、句子的能力，体会重点词句、体会人物品质、描写方法等能力的培养下一番功夫。

3、加强对同学的基本功训练，只有打好同学的基本功，写好每一个字，规范标点符号的用法，练好每一个通顺的句子，在这基础上教导同学用好词，造好句、谋篇布局，内容才会具体，情感才会真挚。

❿ 2010年河北省初中生升学文化课考试语文模拟试卷(三）答案

看不到题...