① 4年级下册语文课课练答案
一、植 值 栽 灾 青 清 版 板
二、qú zēnɡ cān fú
三、和煦 清新 轻快 绿色 金色版 绿色
四、轻快 青翠 清脆 欢快
五、权1.荒滩 沟渠 山坡 公路 欢声笑语 少先队员
2.绿色工厂 快乐的音符 幸福 健康 清新的空气 比喻
3.3 12 植树 愉快
4.示例：清新空气，预防土地沙漠化，夏季给人们提供阴凉等。
六、提示：先仔细观察，积累材料，再详细描写，注意抓住事物的特点。
② 六下部编版语文课课练答案
六下部编版语文课练答案，我觉得可以上网上去找一找。
③ 小学三年级下册语文课时练17课答案
一、
蕴藏 霎时 赦免 左顾右盼 烦恼 享受 犯错 神气十足 二、
安静 宁静 平静专 排除 清除 三、
首 阵 火红 热闹属 抓住 参加
三、
首 阵 火红 热闹 抓住 参加 四、 1、 2、
一道道佳肴十分美味 一条条小鱼十分可爱 一张张笑脸十分甜美 五、
高兴 干脆 宝贵 依旧 喜悦 祝福 快速 表示
痛苦 结束 紧张 否定 谦虚 降低 普通 吵闹 六、 1、珍惜
2、这次活动，全班同学都参加了。 /这次活动，小明和同学们都参
④ 七年纪上语文课课练答案（钟书金牌）
登岳阳楼》大历三年（768）春，杜甫由夔州出峡，因兵乱漂流在江陵、公安等地。这年冬天，杜甫从公安到了岳阳，这首诗就是登岳阳楼后所作。诗人写出了洞庭浩翰汪洋的不凡气势，亦触景伤情，写自己身世的凄凉孤寂，反映出诗人对时局地忧虑和关心。全诗对仗工整用韵谨严，前后映衬，浑然一体。
《登高》此诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州时所写。夔州在长江之滨。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”（《杜诗镜铨》），胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈，是古今七言律诗之冠。
《石壕吏》唐肃宗乾元二年（759）春，郭子仪、李光弼、王思礼等九节度使各率所部围安庆绪于邺城，由于指挥不统一，为安庆绪所败，六十万大军溃于邺城之下。郭子仪退守洛阳。朝廷紧急征兵拉夫。这时杜甫正从洛阳回华州司功参军任所，因途中亲见而作组诗《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》、《新婚别》、《垂老别》、《无家别》，后人简称为"三吏"、"三别"。因其基本上采用实录的笔法，所以有"诗史"之誉。然而诗人并非冷眼旁观无动于衷，他是怀着一颗炽热的仁者之心去审视国难民忧的："寂寞天宝后，园庐但蒿藜。""积尸草木腥，流血川原丹。""四郊未宁静，垂老未得安。""暮投石壕村，有吏夜捉人?quot;"吏呼一何怒，妇啼一何苦。""暮婚晨告别，无乃太匆忙。""人生无家别，何以为蒸藜。"诗人怀着深厚的同情之心为人民长歌当哭："白水暮东流，青山犹哭声。""天地终无情"，"塌然摧心肝"。他记下了战乱时代一幕幕惊心动魄的场景：青壮年全都上了战场，新安吏只好捉少年充军；石壕吏夜间突袭捉人，也只能带走一位老妪；潼关吏正加紧修筑城防；新婚的妻子含泪送别新郎；"子孙阵亡尽"的老人悲愤无奈地出征；无家可归的老兵已无须与谁告别。战争给人民带来的苦难是深重的，但深明大义的人民却强忍悲痛而同仇敌忾，勇于为国分忧。诗人笔下的老妪、新嫁娘、垂老者、无家者，都富于可敬的牺牲精神。诗人写出了这些普通人朴实无华却可歌可泣的精神世界，令后人读之不免一洒"千秋之泪"。杜甫投宿石壕村，正碰上官吏捉人充军。诗歌用素描的手法，清晰如画地再现了诗人的这次亲身见闻。叙而不议，这是杜甫此类诗的特点。诗人的感情融会在平实的叙述之中，耐人寻味。一面是"夜捉人"的悍吏，一面是"逾墙走"的老翁，这是多么不平常的时期！"吏呼一何怒"与"妇啼一何苦"的对比令人惊心。而老妇的陈辞，更是催人泪下。就是这样一位老妇，竟然真的被带走了。这或许是那位老翁"逾墙"时不曾料到的吧？
《唐诗镜》云："其事何长，其言何简。'吏呼'二语，便当数十言。文章家所云要令，以去形而得情，去情而得神故也"。《唐宋诗举要》引吴曰：“此首尤呜咽悲凉，情致凄绝”。
⑤ 零五网七年级上册语文课课练答案
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