❶ 九年级安全教育如怎样预防亚健康教案
1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，内典型性，不要事无巨容细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3．教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
❷ 幼儿园安全教育备课
幼儿园的安全教育非常重要，可以说，安全第一，教育第二。我从工作当中也摸索到了一些方法，有的有效，有的可能欠妥，拿出来供您选用。 我对幼儿的安全教育是从吃喝住行用几方面入手的。不但讲解，还要演示说明，并说出不安全的后果。穿插图片，身边实物等教学。 1.如吃喝时不能说话打逗，有次序等，不吃硬颗粒状的食品，过期食品等。 2.如睡觉时要安静，不得睡意换床等。 3.如幼儿园内不得乱跑，随意玩耍等 4.如入园不得带剪，刀，硬尖状等东西，不得用笔尖指人。 还有许许多多，随看随说。 我这些不是具体教案，只是一些安全中常见的问题，不知是否对您有用，仅供参考。