㈠ 怎样应对自主招生的语文考试看那些书做哪些题
不用太多准备吧，语文的话。。。
我去考的感觉就是题目多，做不完~~~
我半个小时不到写的作文。。。
语文的话，注重考阅读理解，考得很细，还有古文翻译，都是些著名的句子，有的没有上下文，就一句古文叫你翻译。。。还有古文断句。。。
作文是议论文，注意准备~！
㈡ 2011年同盟（卓越联盟）自主招生试题及答案（要语文和英语的）
我去年参加的卓越考试，其实看历届题目的做法是没有多少用途的，每年都不同，做一套足够，知道考什么题型就好。语文英语相对数学物理简单的多。关于试题方面，可以说99.9%的考生是没有的，不同于高考，试题根本不外露的。只有那些不知道什么来头的出版社可能有，但是价格很贵。
凭印象来说：
语文记得开头是篇科技文阅读，好像是讲述科学美的，后面十道选择题吧，这个很简单。其中第一题是问李政道和狄德罗的国籍还有身份，属于常识题吧。
然后是个大阅读，俞伯平的清河坊（网络找找就有）。后面问题：前两道是关于主要内容，艺术手法的题目，是选择题，选择两个错误选项。后三道是简答题：第三题是说：文中有许多文字寄托了许多的哲学禅意，请选择最能表现概括文章主要哲学的一个段落，并简要分析其中的哲学禅意。4题忘了。5题.这篇文章无论是于当时还是现代都有很大差异，有人说这是作者在逃避现实，也有人说是作者追求独特的个性，谈谈你的看法并简要分析。
然后一个古诗赏析。接着是古文翻译，第一个是课本的：得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。第二个翻译是课外的忘记了。
最后是800字作文，给了三个材料，大致是苦难的主题。
（这是当时考完之后自己凭印象打出来的）
英语第一个是20空的完型，然后是三篇阅读，最后一个阅读要求写多少字数的中文主题思想，最后是一个关于耐心的作文吧。最大难度是都是生词啊~
好好调整心情吧，不要太在意，大家都很难的。当时我旁边有个人翻页飞快，急得我汗啊，最后才知道原来他都空着呢~所以心情最重要。
以上均为原创~~祝你好运
㈢ 北京大学自主招生考试（语文）题型
2009年北大自主招生考试语文试题
一、根据例子，写出两个成语，要求曲解它的意思
（例：度日如年：日子过得很好，每天都像过年）
二、从语法角度分析下列病句错在何处
1、我们都有一个家，名字叫中国。
2、素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。
三、对联
博雅塔前人博雅
（注：博雅塔是北大校园内一处景物）
四、给下列文言文加上标点，并翻译全文
书杜袭喻繁钦语后①
〔清〕林 纾
吴人之妇有绮其衣者②衣数十袭③届时而易之而特居于盗乡盗涎④而妇弗觉犹日炫其华绣于丛莽⑤之下盗遂杀而取之盗不足论而吾甚怪此妇知绮其衣而不知所以置其身夫使托身于荐绅⑥之家健者门焉严扃深居盗乌得取唯其濒⑦盗居而复炫其装此其所以死耳天下有才之士不犹吴妇之绮其衣乎托非其人则与盗邻盗贪利而耆杀故炫能于乱邦匪有全者杜袭喻繁钦曰子若见⑧能不已非吾徒也钦卒用其言以免于刘表⑨之祸呜呼袭可谓善藏矣钦亦可谓善听矣不尔吾未见其不为吴妇也。
注释：①杜袭：字子绪，汉末战乱时曾投奔荆州牧刘表，认为刘表不值得辅佐，离去。后仕魏，官至大中大夫。繁钦：字休伯，以文章才辩得名，和杜袭同依附刘表。②绮：有花纹的丝织品。此作动词，使美丽。③袭：一套衣服。④涎：唾液。比喻垂涎般贪婪。⑤丛莽：草木丛杂之地。此指盗贼出没之地。⑥荐绅：同“缙绅”，高级官员的装束，代指官宦。⑦濒：靠近。⑧见：通“现”。⑨刘表：字景升，东汉远支皇族。汉末军阀混战时任荆州牧，后病死，其子刘琮降于曹操。
㈣ 自主招生语文考试出对联题 上联高端大气上
自主招生：学生获得推优或者自荐的名额之后，可以上网填报两所学校（分为第一志愿和版第二志权愿），同时递送材料到该校。经该校审核后，会通知入选学生择日去进行面试，这次面试即为自主招生，所用试题各校均不同。面试后，学校会根据学生成绩择优录取，待学生确认之后，则该生正式被该校提前录取，后只需中考考到教委统一划定的‘提前录取最低控制分数线’即被正式录取。
统招：学生填写志愿表（分为零志愿、名额分配志愿、中高职贯通志愿、一到十五志愿），参加全市统一的中考后，根据所填志愿和实际成绩进行录取。
自主招生没有成功不影响统招的顺序，若已被提前录取，则达到最低控制必须进入该校，若未达到，所填统招志愿表自动生效，按顺序进行录取。
㈤ 复旦大学2006年－2008年自主招生语文笔试试题
复旦大学2008年优秀高中生文化水平
选拔测试试卷
1．[元]施惠《绿林寄迹》：“倚山为寨，号为拦路虎。金银财宝，劫来如粪土。”句中的“拦路虎”一语作________。
A．补语 B．状语 C．动宾短语的宾语 D．宾语
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是______。
A．演绎 必竞 绊脚石 目不暇接
B．去逝 耽搁 爆发力 举步维艰
C．斡旋 戏谑 白内瘴 运筹帷幄
D．贸然 简练 纪录片 舔犊情深
3．鲁迅《月界旅行》七回：“那麦思敦更觉气色傲然，或饮或食，忽厢忽歌，大有，此间乐不思蜀’之意。”与句中“乐不思蜀”构成反向意义的是_______。
A．留连忘返 B．饮水思源 C．乐而忘返 D．乐不可支
4．[明]归庄《万古愁》：“有几个狼奔豕突的燕和赵，有几个狗屠驴贩奴和盗。”与句中“狼奔豕突”近义的是_________。
A．鱼贯丽行 B．狼吞虎咽 C．狼狈不堪 D．抱头鼠串
5．张洁《爱，是不能忘记的》：“有人就会说你的神经出了毛病，或是你有什么见不得人的隐私，或是你政治上出了什么问题，或是你刁钻古怪，看不起凡人，不尊重千百年来的社会习惯，你准是个离经叛道的邪人。”句中“离经叛道，”的结构属于______。
A．主谓式 B．并列式 C．偏正式 D．连动式
6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是_____。
A．“学好语文的关键是什么?”他顿了一顿，郑重地说，“就是要注意日常积累和在课堂上认真听讲。”
B．“福娃妮妮”的造型创意来源于北京传统的沙燕风筝，“燕”还代表燕京，(古代北京的称谓)妮妮在体操比赛中登场，代表奥林匹克五环中绿色的一环。
C．她每次去超市都会买很多零碎的东西，什么杏肉呀、酸奶呀、薯片呀，满满地装了一车。
D．朋友问：“这条路谁能走通呢?”我干脆地回答：“我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。”
7．艺术“天才”之所以为“天才”，最主要是指他有______。
A．独特的创造力 B．高超的技巧 C．全面的知识 D．很高的敏感度
8．《巴黎圣母院》中的阿西莫多之所以荣获选丑冠军是因为_______。
A．他接近祖先形象 B．他超越了动物的特征
C．他极端丑陋丽爱慕美色 D．他行为不端
9．下列各句中，加下划线的词语使用恰当的一句是_______。
A．当下部分学者谈起理论来口若悬河，而遇到实际问题时却束手无策，这种述而不作的
风气应该加以纠正。
B．刘先生可是享誉海内外的大家，我们哪敢在您面前舞文弄墨呢?所谓“瓜田不纳履，李下不整冠”嘛！
C．党员干部要多为群众办实事，做好事，长期口惠而实不至，党在群众心中的威信就会受损。
D．在居委会张大妈的劝说下，吴师傅帮邻居石大嫂终于和好如初，破镜重圆了。
10．在个性与社会性的矛盾统一中，个性是_______。
A．前提 B．条件 C．陪衬 D．基础
11．下列句子中“怨”的含义与另三项不同的一项是______。
A．诗可以群，可以怨 B．离群托诗以怨
C．天下纷然，怨声载道 D．屈平之作《离骚》，盖自怨生也
12．“予以乡闾故，幼而识之，知其志节，缓急可托者也。予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见。绍圣初，予以罪谪居筠洲，自筠徙循。”(苏辙《巢谷传》)与“予以罪谪居筠洲”句式相类的一项是________。
A．父中世，眉山农家也 B．我泾原武夫，死非所惜
C．及存宝得罪，将就逮，自料必死 D．谷逃避江淮间
13.以下不属于社会悲剧的作品是_________。
A．《安娜•卡列尼娜》 B．《高老头》
C．《玩偶之家》 D．《奥狄浦斯王》
14．莎士比亚剧中人物哈姆雷特致死的原因是他的_______。
A．贪婪的野心 B．多疑和寡断
C．嫉妒的烈火 D．轻信和暴躁
15．下列各句中，语意明确的一句是_______。
A．小李说王主任是靠关系来到广告部的，在场的人没有不对此感到气愤的。
B．我第—次接触时，他还只是—个十几岁的小孩子，现在都大学毕业而目工作两年了。
C．后勤主任不无骄傲地说，新教师宿舍已经建好了，下个月就可以入住。
D．讨论会上主任又提了几个建议，可是他没有听取主任的建议，从大局出发，对这套方案加以修改。
16．“爱屋及乌”属于_______。
A．相似联想 B．接近联想 C．对比联想 D．对立联想
17．余光中《娓娓与喋喋》：“……吓得闭气都来不及了，哪里还听得进什么肺腑之言。此人的肺腑深深深几许，尚不得而知，他的口腔是怎么一回事，早已有各种菜味，酸甜苦辣地向你告密了。”其中“此人的肺腑深深深几许”一句化用了古人的诗句。其所化用的是______。
A．周邦彦 B．苏轼 C．欧阳修 D．李清照
18．下列各句中，没有语病的一句是________。
A．这个班的学习成绩一直在下滑，其根本原因是班级学习风气不正在作怪。
B．合理的职业技术人才结构要求多类别的人才自成序列化，即不仅人才形成了多种类别，而且每一种类别都由从低到高的不同层次的人才构成。
C．巴基斯坦官员2005年11月8日宣布，南亚大地震使巴基斯坦在这场不幸的灾难中死亡人数已经超过8万人。
D．虽然情感生活不是我们生活的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢?
19．下列艺术中，最贴近“抽象”方式的是________。
A．书法 B．现代“抽象艺术” C．中国水墨画 D．印象派绘画
20．“青菜萝卜，各有所爱”指的是__________。
A．精神上的差异 B．品味上的差异 C．审美上的差异 D．心理上的差异
21．揭示“道”的境界与道理的“佝偻承蜩”的故事出自__________。
A．《论语》 B．《孟子》 C．《吕氏春秋》 D．《庄子》
22．下列句子中“以”字用法与另三句不同的一项是_________。
A．然以其猛 B．余以柳枝横扫之
C．冉氏是以颇患苦狗 D．盗惊以遁
23．中国画中，常用梅、兰、竹、菊来表示人格，这种方式涉及的意象类型是_________。
A．仿象 B．兴象 C．喻象 D．抽象
24．下列语句中加下划线的熟语运用恰当的一句是________。
A．我的态度很鲜明，对“台独”分子的言论不能赞一辞，对他们的行为深恶痛绝。
B．明日黄花今又艳，她因报考复旦大学博士研究生，再度成为新闻人物。
C．做事要认真专一，一把钥匙开一把锁，这样才能把事做好。
D．这点小错误算不了什么，不足为训，你不要记在心上。
25．对下列诗句的解释错误的一项是________。
A．明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。(说层层白云带着愁色，是拟人手法。)
B．月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(“天镜”、“海楼”写荆门一带的奇妙美景，是比喻手法。)
C．螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶深。(运用反衬手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。)
D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没—朝伸。(运用夸张手法，赞美诗人才华出众。)
26．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是______。
(1)一个人如果________于过去的光辉业绩，那么“今天”就会一声不响地从他身边溜过。
(2)专业人士提醒留学者，不要等出了纠纷，权益受到________时才想起律师，应事先处理好有关事宜。
(3)__________我们前一时期已经克服了工作上的许多困难，_______今后的困难也同样能够克服。
A．满足 损害 既然／那么 B．沉湎 伤害 既然／那么
C．满足 伤害 如果／那么 D．沉湎 损害 如果／那么
27．古人云：“不知荣辱乃不能成人。”“宁可毁人，不可毁誉。”人作为一种社会性的存在，遵循一定的文明规范，知荣知辱，这样才能构成一个有序的社会。这充分说明_______。
A．人的自然性和社会性共同构成了人的本质属性
B．人的本质属性是社会性
C．人的自然性和社会性相互制约
D．人的社会属性是人类存在的前提和基础
28．吴冠中在《苹果颂一一感郑为著<中国绘画史>出版》—文中写道：“他任上海博物馆书画鉴定专职后，所读名画、杰作，数以万计，其爱好更及陶瓷、雕塑，目力洞悉古今中外，发表了不少具独到思考的论文与著作，而他始终未脱离画家生涯，深深体验着作为学者的心路历程。我早就感也应认真下功夫写部《中国绘画史》，一部史学家、艺评家和画家合作的《中国绘画史》。”对划线句子理解正确的一项是_______。
A．吴冠中说“早就感到他应认真下功夫写部《中国绘画史》”，暗含对郑为没有及时、认真写出此书的委婉批评之意。
B．吴冠中认为《中国绘画史》不是郑为个人能独立完成的，应该由史学家、艺评家和．画家共同合作才能完成。
C．吴冠中认为《中国绘画史》的写作应以郑为个人为主，同时还要吸收采纳史学、文艺评论等方面专家的意见。
D．吴冠中认为郑为凭自己的才情阅历完全可以独立完成一部集史学家、艺评家、画家之长于一体的《中国绘画史》。
29．“少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。”辛弃疾的这首词从一个侧面反映了_________。
A．人们对事物的看法受其世界观的影响
B．亲身经验只是对事物现象的认识
C．人们对事物的认识有一个不断深化发展的过程
D．人们对事物的认识有—个从错误到正确的过程
30．孔子《论语•季氏》：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这里“友直，友谅，友多闻”的意思是_________。
A．朋友要正直，朋友要可靠，朋友要见闻广博。
B．朋友要正直，朋友间要相互谅解，朋友要多听取别人意见。
C．与正直的人交友，与信实的人交友，与见闻广博的人交友。
D．以正直的人为友，以讲信用的人为友，以善于多听取别人意见的人为友。
31．名句“别有幽愁暗恨生，此时元声胜有声”出自________。
A．白居易《琵琶行(并序)》 B．杜甫《月夜忆舍弟》
C．陶渊明《饮酒》 D．马致远《天净沙•秋思》
32．下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是_________。
A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。
B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。
C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。
D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。
㈥ 滕州一中自主招生语文考试题型
推荐你直接网上找找自主招生模拟题来参考一下，自主招生试题目前都没有透露，一般都是公布考纲而已的。一般全国自主招生考文化基础和综合素质测试，对学生进行一定的行业适应性测试，所以资料是不分专业的。
㈦ 作文：自主招生不考语文
自主招生不考语文是短视行为
自主招生不考语文，令我很震惊。而英语不好往往没有前途的说法更令我无语。
汉语是我们的民族语言，也是我们的灵魂。身为一个中国人，说不好汉语无论如何是说不过去的，但在现实中，汉语的重要性似乎早退让给英语了。看看大学生，他们在大学里可以不学汉语，可以写不好汉字，可以错字连篇，但却不能不读英语，因为英语过不了关，就不能毕业。
讨论汉语重要，还是英语重要，这是个伪问题。懂英语，向我们打开了一扇语言窗户，让我们更了解世界。如今的很多学科，最高精尖的科技其实还都被外国人掌握着，学生要想在本学科上有所建树，当然少不了要阅读外国文献。英语的重要性不言而喻。
不过，因此便无视汉语的价值和意义，恐怕不仅太过功利，更是一种短视行为。大学固然需要培养高精尖的学科人才，但大学首先要培养的其实是合格的人，而真正合格健全的人格，当然应该有对本国文化的起码体认，而这首先来自对本国语言的起码尊重。从这个角度来看，一国的大学仅仅因为英语有利于所谓的学科发展，便放弃对于学生国语水平的要求，无疑传递了一种危险而偏颇的理念。
其实自主招生在看重学生学科特长的同时，更应重视考查学生的综合素质，杰出的科学人才在成长道路上有一个共同特点，即他们都有广泛的兴趣，自主招生不考母语，不仅是对传统文化的不尊重，而且是对科学长远发展的不负责任。从本质说，名校不考母语反映了当前一些高校急功近利的心态，折射出部分高校学术浮躁的趋向。
我们的教育已经滑向了功利教育。在功利教育的背景下，考试就是指挥棒，如果考试时不考哪一门，这一门就不会被重视。这已经是心照不宣的教育潜规则。虽然只是自主招生不考语文，但无疑却起着很坏的暗示作用，这种暗示会对中小学的语文教育起着很深的坏影响，会使本就很脆弱的语文意识更加脆弱，同时脆弱的还有我们的民族自豪感和热爱祖国的热情。很难想象，汉语在心中不占多少位置的中国人会有多深的爱国心。
我们是中国人，重视汉语是理所当然的。这是不能从功利的角度去阐述的，是不能用“前途”来衡量的。这一点，凡是教育者都不能忽视。
不重视语文的弊端已经在中小学教育日渐凸现，自主招生不考语文无疑是加了浓重的一笔。如此下去，后果将不堪设想。
㈧ 09年清华大学自主招生语文试题
。。。才10分啊