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北大附中语文老师汪颖

发布时间:2020-12-25 17:44:25

❶ 清华附中 北大附中 101中学 (初中)哪个比较好

北大附中好!北大附中位于中关村的腹地,而清华附中和101中学都坐落在圆明园甚至更远。北大附中的选修课主要是大学教师来讲,丰富多样。近两年海淀区中考状元都出自北大附。北大附中初中部学生700人,师资优秀,有责任心,培养创新型人才,教育理念接轨西方。北大附中在学和其他学校一样的教材同时使用自己编导的教材,新颖独创。
一)校本课程(丰富多样、自主选择)
博物课文学阅读科学阅读心理健康性健康

体育选修

田径 武术 健美操 地板球 棒球
篮球 排球 足球 羽毛球 乒乓球

艺术选修

声乐 口风琴 舞蹈 校园舞蹈
民族音乐欣赏 西方音乐欣赏
书法 中国画 篆刻 拼贴画 装饰画
版画 插图镂空版画 纸剪版画

兴趣选修

自然探索——博物学古典诗歌简史话剧表演
传媒与新闻吉他演奏国际象棋外教口语
Photoshop创意设计 VB程序设计技术与设计
动漫形体围棋象棋
二)特色活动(亲近自然、了解社会)

探秘北大附中走进博物馆文化魔方探秘十三陵生存体验
生物多样性学习与研究博物夏令营科技夏令营

考察基地

北京神堂峪、北京碓臼峪(生物多样性调查基地)
内蒙古达里诺尔湖(地质地貌与旅游资源开发调查基地)
北京东灵山、陕西秦岭、广西崇左(博物课考察基地)
北京十三陵镇(历史、地理、经济、环境、自然、社会综合考察基地)
三)志愿服务(关注社会,关爱他人)

中国科技馆志愿服务点

初一年级学生:保护小学生安全、维护馆内秩序
初二年级学生:科技知识讲解员

海淀残疾人中心服务点

初一年级学生:教3—6岁儿童学说话、做游戏
初二年级学生:帮助建设图书馆、游戏中心

为母校做贡献

协助母校老师组织小学生开展各种活动

定期捐助贫困地区学生
定点捐助学校:西藏那曲地区尼玛县完全小学
北大附中初中语文课程介绍
初中语文课程总目标及内容
在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。培育热爱祖国语言文字的情感,增强学习语文的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。
能借助工具书阅读浅易文言文。
能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力。具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力,积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。
初中语文课程分段目标及内容
(一)识字与写字
在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度,有良好的书写习惯。
(二)阅读
能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围。
对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。
欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。阅读科技作品,还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。
诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。
随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
(三)写作
写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。
注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力。
写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。
写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;根据生活需要,写常见应用文。
能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的基本内容和自己的合理想象,进行扩写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。
根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。
(四)口语交际
注意对象和场合,学习文明得体地交流。
耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图。
讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转述,完整准确、突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定说服力。
讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心、有根据、有条理。能听出讨论的焦点,并能有针对性地发表意见。
(五)综合性学习
自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。
能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划。能从书刊或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告。
掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别,学会注明所援引资料的出处。
北大附中初中语文学科能力培养
培养整体感知能力,真正读懂文本。
1.形成尊重文本、尊重作者的阅读理念。
2.能够准确全面地提取信息,简洁地概括文意,正确地梳理行文思路。
培养质疑思考能力,赏析品评文本。
1.学会独立思考,提出疑问,有质疑精神。
2.能够从文字之美中体会出人文之美、精神之美。
培养有目的的阅读能力,形成判断解释。
1.能够归纳整合信息,发现信息间的联系。
2.能够在把握文本的基础上,形成自己的阅读认知。
四、培养借助文字表达自己对生活、对人生的理解的能力。
1.在日常表达、课堂讨论发言中,清晰地有条理地表达观点。
2.在写作中,能够再现生活中的真人真事,抒发真情实感。
北大附中初中语文学科作业与检测
作业
常规作业:预习(学案)、随笔、古文总结
机动作业:思考题、补充阅读材料及相关训练题、课内知识课外延伸型个性化作业
检测
基础知识听写检测
单元检测
期中期末综合检测
北大附中初中语文学科评价方式
过程性评价:由各项作业完成情况、作文成绩、单元检测成绩、学习态度等构成。
终结性评价:期中期末综合检测。
具体分值比例参加《北大附中初中部学生学业评价方案说明》。
北大附中初中数学课程简介

初中数学课程目标
义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标,涉及到知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面。在各学段中,安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。数学课程目标包括结果目标和过程目标。通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力;了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。
在数学教学中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想,要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。
——《初中数学新课程标准(2011年修订)》
北大附中初中数学学科能力培养重点
1.进行素质教育,数学课程力图通过数学教学活动全面提高学生的素质,具有从数学角度去思考的基本素养;具有自主学习及研究性学习能力。
2.获得“四基”,使我们的学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,培养全面发展的具有创新性的人才。
3.具有创新能力、养成科学态度
了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系;能运用数学的思维方式进行思考;增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力;具有良好的学习习惯。有自己的独立见解,敢于质疑,实事求是,具有创新意识和创新能力。
4.开展综合实践活动,注重数学应用,在“做”数学的过程中感悟数学。

北大附中初中数学学科一评价方式

主要有两种评价方式:过程性和终结性
1.过程性评价:
主动参与学习活动;发现、提出问题和分析、解决问题;独立思考问题;与他人合作交流;尝试从不同角度思考问题;有条理地表述自己的思考过程;倾听和理解别人的思路;反思自己思考过程,完成课内外作业以及课堂测试、论文写作、数学制作、知识梳理等。
2.终结性评价:采用闭卷测试形式,题目有选择、填空、解答等。
过程性评价与终结性评价分值比例参见初中部制度中的《北大附中初中部学生学业评价方案说明》
北大附中初中英语课程简介
初中英语课程目标
通过义务教育阶段英语课程培养学生初步的综合语言运用能力,包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等诸方面的整体发展。并通过英语学习和使用英语发展语言运用能力和人际交往能力,形成积极的情感态度和有效的学习策略,促进学生的心智发展,提高学生的综合人文素养。在学习过程中使学生体验英语丰富的文化内涵,特别是了解中外文化的差异,形成初步的跨文化意识和初步的跨文化交际能力。(总目标)
初中英语课程的知识与能力
学会使用1600个左右的单词和200~300个习惯用语或固定搭配。能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能读懂相应水平的读物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能根据提示独立起草和修改小作文。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能对自己的学习进行评价,总结学习方法。能利用多种教育资源进行学习。进一步增强对文化差异的理解与认识。
初中博物学
--校本选修课介绍
一.课程性质
博物学,又称自然史(naturalhistory),是一门内涵丰富的综合性学科,也是一种重要的科学研究传统。这一学科强调对大自然中各种事物的观察与分类,内容涉及生物,地理,地质,天文,气象学及人类学等多个学科,被认为在科学史上是与数理传统并列的最重要的研究范式之一。
自然观察是博物学的核心内容,也是多元智能理论中人类的八种智能之一,也是我国基础教育阶段的核心价值之一。然而,长期生活在城市中生活的孩子接触大自然的机会越来越少,进而难以对自然产生真正的认识和感悟;另一方面,现行教育在培养综合观察与思考的意识和能力方面存在缺失。由此可见,为学生提供真正走进自然的机会,引导他们观察自然,感悟自然,具有十分重要的教育意义。
基于以上思考,我们在2009年正式开设了博物课。这一课程是面向我校初中学生开设的校本选修课,强调一下主旨思想:
1.整合性:整合多个相关学科中具有共同核心价值和有助于整体性思维方式培养的内容,注重学生综合能力的培养。
2.实践性:注重对自然现象的直接观察、记录与思考,正确使用相关的工具与技术。
3.自主性:尊重学生的兴趣与个性,赋予学生自主选择研学方向的权力,为学生创设多渠道、多方式自主掌握知识及发展能力的条件。
二.课程目标
本课程旨在激发学生对自然的好奇心,引导学生观察自然现象,并将其发展为终身爱好,形成正确的自然观。
课程目标的具体内容见表1。
表1 课程目标及内容
目标类型 目标内容
知识目标 运用生物学分类原则和方法来辨认周围常见生物,例如植物、昆虫、鸟类等。
识别常见矿石。
运用博物学知识解释常见地质现象和天文现象。
了解常见植物栽培技术和植物生长过程。
能力目标 掌握一定的观察技能,如使用望远镜观察鸟类,使用天文望远镜观测天体。
掌握一定的记录技能,包括使用摄影、摄像、绘画或文字描述等方式记录自然事物。
使用相关工具进行信息分析。
掌握一定的野外活动技能。
培养在野外进行科学探究的能力。
培养与他人进行合作的能力。
锻炼向他人展示成果的能力。
情感态度价值观目标 培养爱护自然环境的意识和良好习惯。
初步培养学生系统的、联系的思维意识。
初步培养学生对自然的热爱与敬畏。
三.课程内容和教学计划
本课程以对自然事物的观察、记录和思考为主要内容,目前包括植物观察、昆虫观察、鸟类观察、植物栽培、地质考察、天文观测和项目研究等七个部分,在初一至初二的八个学段开设。
四.课程形式和学习方式
在教师和专家的指导下,以学生实践为主要学习方式,采取多种课程形式进行教学。
具体课程形式与学习方式见表2。
表2 课程形式与学习方式
课程形式 授课对象 学习方式 教学人员 时间安排
专题讲座 全体 聆听、互动(问与答) 相关专家专业教师 1小时/次/学段
课堂教学 全体 聆听、实验考察作业合作学习 专业教师 90分钟/次/周
学段实习 全体 实地考察小组合作考察报告呈现 专业教师大学生助教学长助教 1-2天/次/学段利用假期进行
学年考察,即“自然之翼”夏令营 自愿参加 实地考察小组合作专题研究过程性汇报合作探究报告呈现 专业教师相关专家大学生助教学长助教 10天/次/学年利用假期进行
通过专题讲座,扩展学生视野,激发学生兴趣。
通过课堂教学,对必要知识和技能进行讲解与训练,为实践做准备。
通过学段实习,在野外环境中实践相关技能,获得新的知识,培养户外活动能力和协作能力。
通过在国家级自然保护区进行学年考察,为学生提供在自然界发现问题的机会,引导学生综合运用各种知识和能力探索自主提出的问题,并在这一实践过程中锻炼和提升各项能力。

❷ 重庆北大附中好不好

集中表现在教师队伍的高层次上。有一批学者型的名师、优师,他们为附中教师队伍的形成和发展打下了良好的基础。他们思想活跃、眼界开阔、冶学严谨、教学方式多样,着眼于学生能力、素质的培养,致力于教材、教法和课程的改革,教学研究风气浓厚。在多年的教学实践中,培养了一支专业基础扎实、知识视野开阔、理论研究深刻,学科全面、年龄结构合理、热爱教育事业、热爱学生的教师队伍,形成了层次高、教法精、思路活、善创新的教学风格,建立了完整的教学研究系统,编写了具有北大附中特色的教学用书。为进一步加强教师队伍建设,推出的“名师工程”已经取得了可喜的成果,培养和引进了一批优秀青年骨干教师;有相当一批教师在区、市乃至全国教育界享有声望,成为本学科领域的专家和学科带头人。

❸ 北大附中新疆分校到底怎么样

我也是北大附中的,今年高三,初三时进入北大附中,对于这所封闭式管理模式的私立学校
首先,我能够向你保证的是,这里的老师95%以上都是一流的,我指的不是教师的头衔,而是因为这里的老师都是高薪从全国各地聘请的(平均月薪5000),你从早到晚上八节课下来,可能听到来自不同地方的8种地方口音,呵呵,有点夸张,他们的普通话都是严格考核的,绝对没问题,只是带点方言。学校没年会不定期换老师,随时开出不合格的老师。
其次,伙食问题,说实话,不可能有家里好,不过哪所学校都是大锅饭,大锅饭吃多了都会腻的。相对其他学校,这里的伙食还算可以,不过最好的是,不是刷卡制度,这样杜绝了很多学生之间的不良现象,如新生请客,有的第一天就能刷掉父母给的一个月的钱,也是逼不得已啊。学费里面涵盖了伙食费,你去食堂能吃多少就打多少碗,不过要是去晚了没饭了就只能去商店买泡面了。
再次学校的住宿环境,本人认为较其他学校还是很好的。
总的来说,来私立上学,(1)假如你是真的要学习的人,并且有学习的毅力与兴趣,那好,选对了,来享受这些老师授课的热情,静静的享受没有父母,自己生活拼搏的岁月吧,记住,真要想学习,交朋友一定要适可而止,坚持自己的原则,是来学习的。
(2)假如是父母没时间管,做生意,那父母们,错了,来这里,只会毁了孩子。(3)假如是曾今学习不好,想找个地方管自己,那也错了,这里只能自己管自己,没有自控力,哎,池塘大了,什么样的鱼都有,宿舍就是池塘,明白。因为说实话,没有毅力,在这所学校,你可以任意的翻墙外出,出去后人意的挥霍金钱,不是说没人管,而是,这里的围墙毕竟不是电网,这里的保安,毕竟不是特工。这里的摄像头毕竟不是每隔1米安一个。
还有,切忌最好不要将思想未成熟,或判逆期,也就是说初二以下的孩子送来。这里是个染缸,我们谁也不能保证他将掉进红色的,还是黑色的。。。。

❹ 北大附中小升初的语文考试的知识点有哪些

北大附注重素质教育,所以文学修养很重要,受格式所限,只能给你穿一点东西。
一、常见借代词语:

1、 桑梓:家乡
2、桃李:学生
3、 社稷、轩辕:国家
4、南冠:囚犯
5、 同窗:同学
6、 烽烟:战争
7、巾帼:妇女
8、丝竹:音乐
9、须眉:男子
10、婵娟、嫦娥:月亮
11、手足:兄弟
12、汗青:史册
13、伉俪:夫妻
14、白丁、布衣:百姓
15、伛偻,黄发:老人
16、桑麻:农事
17、提携,垂髫:小孩
18、三尺:法律
19、膝下:父母
20、华盖:运气
21、函、简、笺、鸿雁、札:书信
22、庙堂:朝廷

二、作者作品:
1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)
5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。
6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”
9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。
11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:
儒家:孔子 孟子
法家:韩非子
道家:庄子、列子
墨家:墨子
16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤
17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄
18、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖赵匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 汉武:汉武帝刘彻
19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
21、中国吝啬鬼的典型:严监生。
三、中国文学之最:
最早的诗歌总集是《诗经》;
最早的爱国诗人是屈原;
最早的田园诗人是东晋的陶渊明;
最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;
古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;
古代最杰出的女词人是南宋的李清照;
古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;
古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;
古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;
古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;
古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;
古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;
古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;
古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;
古代最早的语录体散文是《论语》;
古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;
古代最早的纪传体通史是《史记》;
古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;
现代最伟大的文学家是鲁迅;
现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;
现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
四、文化常识:
1、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国:魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克•吐温、欧•亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙•秋思》,被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
9、鲁迅是中国现代文学的奠基人,陈毅被称为“元帅诗人”;
臧克家因诗作多为农村题材,有“泥土诗人”之称;
田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。
10、岁寒三友:松、竹、梅。
11、花中四君子:梅、兰、竹、菊。
12、文人四友:琴、棋、书、画。
13、文房四宝:笔、墨、纸、砚。
14、四库全书:经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指:风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁:第一。
18、三纲五常:“三纲”:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”:仁、义、礼、智、信。
19、“四书”“五经”是儒家的主要经典:“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
20、三皇:天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;
五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
21、五金:金、银、铜、铁、锡。
22、五味:酸、甜、苦、辣、咸。
23、五行:金、木、水、火、土。
24、“永字八法”是说“永”字具有:点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。
25、古代的学校有庠、序、太学等名称,明清时最高学府为国子监。
26、三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
27、古代科举考试(从隋代至明清):
A 童生试,也叫“童试”,应试者不分年龄大小都称童生,合格后取得生员(秀才、相公)资格,这样才能参加科举考试。
B 乡试,明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,由秀才参加,考取的叫举人,第一名叫解(jiè)员。
C 会试,明清两代每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。
D 殿试,是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。录取分三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花,合称“三甲鼎”;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。
正式科举考试,时间每年一次,地点府(州)县,应试者儒生、童生,获取功名秀才
乡试,时间三年一次(秋),地点省城,应试者秀才,获取功名(举人)第一名为解元
会试,时间三年一次(春),地点礼部(京城),应试者举人,获取功名(贡士)第一名为会元
殿试,时间会试后同年4月,地点宫殿,应试者贡士,获取功名(进士)前三名为状元、榜眼、探花
正式的科举考试分类:乡试、会试、殿试三级。
连登三甲(三元及第):解元——会元——状元古代科举考试。
五、诗句与人:
① 三顾频频天下计,两朝开济老臣心。——诸葛亮
② 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——诸葛亮
③ 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——诸葛亮
④ 已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师。——诸葛亮
⑤ 刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。——司马迁
⑥ 酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑。——李白
⑦ 千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。——李白
⑧ 翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。——欧阳修
⑨ 铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾
⑩ 世上苍痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。——杜甫
? 犹留正气参天地,永剩丹心照古今。——文天祥
? 深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风。——屈原
? 四面湖山归眼底,万家忧乐在心头。——范仲淹
? 大河百代,众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照
? 译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。——鲁迅
? 毛泽东称朱自清:“不为五斗米而折腰的人。”
? 列宁赞高尔基:“无产阶级艺术的最杰出的代表。”
? 芭蕾舞的化身:乌兰诺娃。
? 关汉卿被称为:“东方的莎士比亚”。
六、一句话评书:
①《三国演义》:文不甚深,言不甚俗。
②《红楼梦》:字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。(曹雪芹语)
③《梦溪笔谈》:中国科技史上的坐标。(英•李约瑟)
④龙争虎斗:《三国演义》
⑤帝王的镜子:《资治通鉴》
⑥隽永的说辞:《战国策》
⑦不朽的战争艺术:《孙子兵法》
⑧旧时代的葬歌:《骆驼祥子》
七、人的称谓:
(一) 称字:幼时命名由父亲长辈命名,成年(男20,女15)取字沈德鸿字雁冰,鲁迅字豫才。
(二) 称号:一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感,年龄不限,如李白号青莲居士,白居易号香山居士,李清照号易安居士。
(三) 称谥号:古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号,如范仲淹称文正,欧阳修称文忠。
(四) 称籍贯:以人的出身地命名,如孟浩然称孟襄阳,柳宗元又称柳河东。
(五) 称官名:以人的官名来命名,如杜甫称杜工部。
(六) 称官地:以人做官的地方来命名。如岑参:岑嘉州 柳宗元称柳柳州

(七)古代帝王对贵族功臣的封赐爵号(位):公、侯、伯、子、男(五等)
八、谦称:
1、 自称:愚、敝、卑、臣、仆
2、 帝王自称:孤、寡、朕
3、 古代官吏自称:下官、末官、小吏
4、 读书人自称:小生、晚生、晚学、不才、不肖
5、 古人称自己一方的亲属朋友用家或舍:如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄
6、 其他自谦词:
尊长者自称:在上
晚辈自称:在下
老人自称:老朽、老夫
女子自谦:妾
九、敬称:
1、 对帝王:万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王
2、 对将军:麾下
3、 对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤
令:令尊(对方父亲)令堂(对方母亲)令兄(对方哥哥)令郎(对方儿子)令爱(对方女儿)
尊:用来称与对方有关的人和物。
尊上(对方父母)尊公、尊君、尊府(对方父亲)
尊堂(对方母亲)尊亲(对方的亲戚)尊命(对方的吩咐)尊意(对方的意思)
贤:称平辈或晚辈。
贤家(指对方)贤郎(对方儿子)贤弟(对方弟弟)
仁:称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。
4、 称年老的人为丈,丈人。唐以后称岳父为丈人,又称泰山。妻母为丈母,又称泰水。
5、 称谓前加“先”表已死,用于敬称地位高的人或年长的人。
称死去的父亲:先考、先父。
称死去的母亲:先妣、先慈。
已死的有才德的人:先贤。
死去的帝王:先帝。
6、 君对臣敬称:卿、爱卿。
7、 对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称,“孔子”为“圣人”,“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”,后来“圣”多用于帝王,如“圣上”、“圣驾”。
十、特殊称谓:
1、 百姓的称谓:布衣、黎民、庶民、苍生、氓。
2、 伯(孟)仲叔季:兄弟行辈中长幼排行的次序。
伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。
3、 不同的朋友关系之间的称谓:
贫贱之交:贱而地位低下的时结交的朋友。
金兰之交:情谊契合,亲如兄弟的朋友。
刎颈之交:同生死,共患难的朋友。
忘年之交:辈份不同,年龄相差较大的朋友。
竹马之交:从小一块长大的异性朋友。
布衣之交:以平民身份的相交往的朋友。
患难之交:在遇到磨难时结成的朋友。
4、 年龄的称谓:
垂髫:三四岁——八九岁。
总角:八九岁——十三四岁。
豆蔻:十三四岁——十五六岁(比喻人还未成年,未成年的少年时代称为“豆蔻年华”。)

弱冠:20岁。
而立:30岁。
不惑:40岁。
知天命:50岁。
花甲:60岁。
古稀:70岁。
耄耋:80岁、90岁。
期颐:100岁。

十一、古代官职任免升降:
1、 迁:调职、调动,一般指升官;左迁则为降职调动。
2、 谪:降职并远调。
3、 拜:授给官职。
4、 授:授予官职。
5、 擢:选拔,提拔。
6、 除:免去旧职而任新职。
7、 罢:罢免、停职。
8、 免:免除官职。
9、 黜:废黜,贬退,也用于剥夺王位或太子的继承权。
十二、地理部分:
1、阴:山北水南 阳:山南水北
2、左:东为左 右:西为右。
3、河:黄河。 江:长江
4、五岳:泰山(东)、衡山(南)、华山(西)、恒山(北)、嵩山(中)
5、 佛教四大名山:五台山、九华山、峨眉山、普陀山。
6、 六合:天、地、东、南、西、北六个方位。
7、 八荒:东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。
8、 中国的古称:九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。
9、 重要城镇名,古今对照。
苏州:姑苏
成都:锦官城
南京:金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城。
扬州:维扬、扬城、淮上、江都、广陵。
北京:大都、燕京、神京。
开封:大梁、汴梁、东京。
镇江:京口。
杭州:临安、武林、钱塘。
10、我国部分城市别称。
昆明——春城
苏州——中国的威尼斯
重庆——山城、雾城
拉萨——日光城
广州——花城、羊城、五羊城
徐州——彭城
11、长江上的“三个火炉”:重庆、武汉、南京。
十三、天文部分:
1、 北斗,又称北斗七星,批晨北方天空排列成斗形(勺形)的七颗亮星,北极星,北方天空的标志。
2、 闰年,以阴历年除以4或100(年号00除以100),能整除的那年,就是闰年。
3、 二十四节气:(见字典节气歌)
4、 传统节日。
上元,即元宵,正月十五。
寒食,清明前2、3天。
重阳,九月初九。
端午,五月初五,是为了纪念屈原。
中秋,八月十五。
5、纪年法。
(1) 公元纪年法。
(2) 皇帝、年号纪年法,庆历四年春。
(3) 天干地支纪年法,天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
(天干地支纪年法):
天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
(除10)4,5,6,7,8,9.,0,1,2,3
地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
(除12)4,5,6,7,8,9.,10,11,0,1,2,3
计算方法:用公历年代除以10,余数为天干顺序。
用公历年代除以12,余数为地支顺序。
例如:1919年,农历年号,天干计算时,用1919年除以10,余数为1,对表“1”为“辛”;地支计算时,用1919年除以12,余数为3,对表“3”为“亥”,那么1919年为“辛亥”年,故“辛亥革命”发生在1919年。
6、纪月法(不常见,略)。
7、纪日法。
初一 朔 十五或十六(小月十五,大月十六) 望
8、 纪时法。

日出5-7
食时7-9
隅中9-11
日中11-13
日昃13-15
晡时15-17
日入17-19
黄昏19-21
人定21-23
夜半23-1
鸡鸣1-3
平旦3-5

1、《三国演义》中的人物很多都有绰好,如“水镜先生”是(司马徽)、“卧龙”是(诸葛孔明)、“凤雏”是(庞统)、“美髯公”是(关羽)、“小霸王”是( 孙策)、“常胜将军”是(赵云)。
2、被称为“神机军师”的人物是( 朱武),出自名著《 水浒传》。
3、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
4、金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
1、《三国演义》中忠义的化身是关羽,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备, 使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
4、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语:三顾茅庐、万事俱备,只欠东分。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:草船借箭,舌战群儒,空城计。
7、填人名,补足歇后语。
(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还
(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨,
(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好办法来)
8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。
9、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。
成语:三顾茅庐人物及故事:刘备三请诸葛亮。
成语:身在曹营心在汉人物及故事:徐庶人在曹营,不献一策。
10、结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
1、《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的西门庆被武松所杀;一是开药铺的蒋门神被武松所杀。
2、梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用、萧让、蒋敬。
3、“好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指宋江,被人称为及时雨。
4、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜。
5、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深,“醉打蒋门神”的好汉是武松。
6、“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨,邺中豪杰霸华阳,口口人称‘跳涧虎’。”这首诗赞的是梁山好汉陈达。
7、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。
②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是燕青。
③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺。
8、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺,和他相关的故事有夜闹金沙渡。
9、宋江手下五虎将是指关胜、林冲、秦明、宛平、呼延灼。
10、“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲。
11、《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是刘唐。
12、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当,娇客新来小霸王。不信桃花村外火,照人另样冒火光。“这是写梁山好汉周通。
13、补全回目:
(1)、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西(2)、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。
14、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁智深;大闹忠义堂的人是谁李逵;大闹飞云浦的人是谁武松。

2、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙。
3、《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是林冲;见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深。
4、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是武松、李逵,主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。
5、《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮……,阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一,口口号‘神机’,这首诗赞的梁山好汉是朱武。
6、梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊。
7、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。
8、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦,恩将恩报的人是鲁智深。
9、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮,一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。
10、《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学。
1、《水浒传》中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。
2、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠,全书的高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。
3、补全回目:
(1)、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西
(2)、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀
4、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将,天罡是36人,地煞星72人。
5、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:武松打虎
6、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲。
7、有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒传》,在这里指代现货。
8、《水浒》主要人物有及时雨宋江,行者武松,花和尚鲁智深,黑旋风李逵。
9、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广花荣,善行的是神行太保戴宗。
10、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字杀人者,打虎武松也。
1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。
3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
4、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗)
5、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
6、《红楼梦》中,“情天情海幻情身,情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。
7、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨)。
8、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。
1、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
2、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人)。
3、“四春”之中,性格比较懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家为尼的是(惜春)。

❺ 全国著名中学语文特级教师有哪些

全国著名中学语文特级教师有:

1、许建平:许建平同志现担任江苏省南通中学教务处主任,是江苏省中学语文特级教师,南通市教育系统学科带头人,江苏省中语会常务理事,南通市中语会常务副理事长,04年荣获南通市政府首届“园丁奖”。

2、陈石林:湖南省高中语文特级教师。从事高中教育37年。任教毕业班20届。辅导学生创作发表习作200余篇。在省级及以上媒体、单位发表学术论文40余篇,出版编著7部,获得课题奖5项、荣誉称号2项。专业著述累计110余万字。

3、程红兵:安徽六安人,1982年大学毕业开始从事高中语文教学,中学语文特级教师,全国“五一劳动奖章”获得者,享受国务院政府特殊津贴,上海市市级骨干教师带教导师。上海市中学语文特级教师,上海市建平中学校长,国务院政府特殊津贴获得者,上海市市级骨干教师带教导师。

4、杨生春:广西龙胜县人,中共党员,大学本科毕业,研究生学历。中学特级教师,桂林市“21世纪园丁工程”B类培养对象,桂林市语文学科带头人,国家级中小学语文骨干教师。

5、张孝纯:张孝纯,名世继,以字行,是我国著名的语文特级教师,“大语文教育思想”的创始人。三岁时,过继给伯父张麟阁,从此接受严格的家庭教育。6岁时,在伯父的严格要求和悉心指导下,已能背诵“三百千”和《古唐诗合解》中的全部五七言绝句,并开始写五绝诗。

❻ 北大附中语文老师有没有姓石的

有一个叫石石石的学生

❼ 北大附中石景山学校工资新入职的初中语文老师能有多少工资待遇怎么样

四千多,加上年终状,待遇还算可以。

❽ 关于北大附中的坑班是否占

马上就要开学了,孩子们又要进入战场了。 我想请教各位,我家孩子开学就要升入六年级了。 本来考上了巨人的英语和语文尖子班,但是数学没有考上。 我想让孩子考BDF. 巨人家长社区 向上网友的回答: 不同的坑,对于出勤要求不一样。你要先了解清楚。这涉及到你的时间安排。 有的坑并不要求出勤率,而且教得浅,考得深,那么,有些家长会在别的地方学习,或者去参加出勤率要求高的培训学校,等到考试的时候再来参加考试。这就是所谓的只占坑只考试不参加学习型的。 北大附中有两个坑,一个是为明,一个是北大网校。哪个更帖谱,我不知道。 坑呢,我称为特效,而JR比较广谱。就是说,一个坑对应一个校,是特效。JR呢,可以在明年向很多学校推荐,所以,广谱。 一般来说,第一目标校,为了提早进场,一部分人选择早点占坑。那些所谓不占坑的牛孩,都占着仁华,XES或JR,只是不跑坑了而已。后面排着的,因为没底,所以,东坑西坑一起占着,谁知到时哪里有空位呢。必有白扔钱的时候。 占了坑,还得提升实力。坑只是提供你考试机会,至于说考试的成绩,又得去各培训机构。所以,巨人扔不得。再说,不还有广谱功效嘛。 本文来自巨人家长社区 原帖链接如下

❾ 北大附中新疆分校教学质量好不好

如果你是内地的学抄生的话、我只能说这个学校的教学质量远远不如内地。首先学生学习劲头不是很大,老师责任心也不是特别强。我高三在那上的,语文老师是一个多岁的老头,一上他的课我们班绝对会有一半以上的人趴着睡觉。很多老师(不代表全部)都是打上课铃以后才进教室,一打下课铃不管有没有讲完课,立刻就走。上课上厕所很随便(至少我们班是这样,估计别的班也差不多)。
如果你是新疆本地的学生,那我就没有发言权了。
总之,在这个学校上,一定要很自觉,自我控制力很强,否则就毁了。

❿ 北大附中武汉为明实验学校是省重点么

虽然抄不是重点学校但我袭知道,我是这里的五年级的学生,成绩不错,这里的老师很注重学习,语文老师也很注重朗读水平,而且我们学校也会经常举行一些活动,这些活动都是培养学生的,这对于将来走向社会是很有用的,我决不会骗人,而且这里的教育也很好,我决不夸大,有时晚上也有兴趣班和文化拓展课,挺不错的,还有伯克利班,但学费挺贵的,其他都不错,如果还想知道更多的话,你可以再去查一查,至于哀助环那位,你不知道就不要瞎说好吗?我可不希望有人侮辱我的母校。

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