生物的生长与繁殖单元备课

㈠ 什么是生物的生长和繁殖

生物经过营养作用,将养分化为本身的生命物质.随着岁月的增长,此物质的增加也造回成了生物个体体积的增大答、器官的复杂化及体型的改变.这便是生物的生长现象,例如婴孩长大至成人,种子萌发成植株等等 一般上,生物生活到一定的期限,器官便会老化而至终丧失掉各种生命的现象,称为死亡
生物生长到一定程度时,就可以产生和个体类似的新一代,称为生殖作用.如母亲生小孩,母狗生小狗.生命不能永恒.个体可能因意外、疾病、年老等原因而死亡,因此,必需靠生殖来延续和繁衍后代.

㈡ 生物能生长和繁殖还有什么

1、应激性

应激性是生物的基本特征之一，体现于生物能对外界刺激作出反应，而反射则是应激性的一种高级形式，两者主要区别在于是否有神经系统参与。病毒无细胞结构，不能独立生活（活细胞内寄生），没有酶系统、供能系统，没有合成新物质所需原料等。

可以说，病毒无应激性可言。应激性主要表现为趋向有利刺激，躲避有害刺激。应激性一般在短时间内完成。

2、遗传变异

遗传是物种稳定的基础，可遗传变异产生了进化的原材料。

3、适者生存

适应环境的如：枯叶蝶伪装成枯叶的样子，躲避天敌；草履虫的趋利避害；长期生活在地下的鼹鼠视力退化；食蚁兽的舌头又细又长（视力的退化、舌头的变长不能用拉马克的用进废退，获得性遗传解释）；鲸的祖先长时间在海边生存，从而进化出鳍。

改变环境的如人类对自然资源的开发、利用；分解者将动、植物尸体分解后把一些物质返回到自然界中。

4、进化

生物进化指一切生命形态发生、发展的演变过程。

5、自我调节

它是生命的一个本质属性。任何生命在其存在的每一瞬间，都在不断地调节自己内部的各种机能的状况，调整自身与外界环境的关系。高等生物的自我调节是多层次的，其中包括分子的、细胞的、整体的调节。即使是原核生物也有自我调节，而且它也是通过多种途径实现的。

6、自我复制

它是生命系统不同于化学系统的特征。狭义地说,自我复制是指DNA分子的解旋、两链分开，各自合成互补链，从而形成两个新的然而又相同的分子。

7、选择性反应

对体内外环境的选择性反应是生命系统的又一重要特征。反应是非生命物质与生命物质都具有的属性。不同的是，发生于非生命物质中的物理的、化学的反应，都不是自我完成的过程。只有生物有机体才独立地发生反应，而且这种独立的反应是有选择性的，它受着有机体自身的控制，并随体内外环境条件的不同而不同。

㈢ 什么是生物的生长和繁殖请举例说明

生物经过营养作用，将养分化为本身的生命物质。随着岁月的增长，此物内质的增加也造成了生容物个体体积的增大、器官的复杂化及体型的改变。这便是生物的生长现象，例如婴孩长大至成人，种子萌发成植株等等
一般上，生物生活到一定的期限，器官便会老化而至终丧失掉各种生命的现象，称为死亡
生物生长到一定程度时，就可以产生和个体类似的新一代，称为生殖作用。如母亲生小孩，母狗生小狗。
生命不能永恒。个体可能因意外、疾病、年老等原因而死亡，因此，必需靠生殖来延续和繁衍后代。

㈣ 我们采取哪些方法控制微生物的繁殖与生长

其哪些方法可以控制微生物的繁殖与生长，那就是缺氧，如果是控制了氧气，那么微生物生长，就会成为一种。障碍，所以说，嗯，那就把它隔断氧气，隔断在真空里面，所以说这样就可以控制微生物的繁殖和生长。

㈤ 微生物的生长和繁殖需要什么条件

微生物的生长和繁殖需要条件有：

1、适宜的营养条件(充足的碳源、氮源)。

2、适宜的氧含量(好氧的要震荡培养，厌氧的要厌氧培养，兼性的可以静止培养)。

3、合适的pH值(一般指培养基的pH值)。

4、合适的环境温度(细菌37度，真菌28度)。

5、合适的接种量(一般接种量是1%)。

(5)生物的生长与繁殖单元备课扩展阅读：

微生物的主要特征

1、体小面大

一个体积恒定的物体，被切割的越小，其相对表面积越大。微生物体积很小，如一个典型的球菌，其体积约1mm³，可是其表面积却很大。这个特征也是赋予微生物其他如代谢快等特性的基础。

2、吸多转快

微生物通常具有极其高效的生物化学转化能力。据研究，乳糖菌在1个小时之内能够分解其自身重量1000-10000倍的乳糖，产朊假丝酵母菌的蛋白合成能力是大豆蛋白合成能力的100倍。

3、生长繁殖快

相比于大型动物，微生物具有极高的生长繁殖速度。大肠杆菌能够在12.5-20分钟内繁殖1次。不妨计算一下，1个大肠杆菌假设20分钟分裂1次，1小时3次，1昼夜24小时分裂24×3=72次，大概可产生4722366500万亿个（2的72次方），这是非常巨大的数字。

但事实上，由于各种条件的限制，如营养缺失、竞争加剧、生存环境恶化等原因，微生物无法完全达到这种指数级增长。 已知大多数微生物生长的最佳pH范围为7.0 (6.6~7.5)附近，部分则低于4.0。

微生物的这一特性使其在工业上有广泛的应用，如发酵、单细胞蛋白等。微生物是人类不可或缺的好朋友。

㈥ ( )和( )现象是生物一个特性,影响生物的生长与繁殖.

这是教材中的原话：
遗传和变异是生物的特性，影响生物的生长与繁殖。

㈦ 生物的成长和繁殖

生长与繁殖
生物的生长，是指生物把生命所需要的物质吸收到体内，经过一系列转化后成专为其自身的物质，而属使生物个体长大的过程。
非生物的“生长”只是相同物质的增加。在寒冷季节，把水浇在冰块上，冰块会增大；把若干小溪的水注入一条河时，河水会增加。但冰块的增大部分和河水的增加部分仍然是水，而不是别的物质。
所以生物的生长与非生物的生长有着本质的区别，前者有质和量的变化，后者只有量的变化。
生物生长到一定程度后具有产生后代的能力，即具有繁殖能力。由于任一生物个体有朝一日总要死亡，生物的繁殖保证了种族和生命的延续。

㈧ 微生物的生长和繁殖需要什么

微生物生长所需来营养物质：
1
水和无机盐自
2
碳源:凡能为微生物提供生长繁殖所需碳元素的营养物质
来源：周围环境中的有机物质，常用的有糖类、油脂、有机酸及有机酸酯和小分子醇。
作用：碳源对微生物生长代谢的作用主要为提供细胞的碳架，提供细胞生命活动所需的能量，提供合成产物的碳架。
3氮源：凡能为微生物提供所必需氮元素的营养物质
来源：周围环境中得有机无机含氮物质
作用:主要用于合成蛋白质，核酸以及含氮的代谢产物
4
能源:能为微生物生命活动提供最初能源来源的营养物质或辐射能
5生长因子：微生物生长不可缺少的微量有机物
一般常见细菌的培养采用牛肉膏蛋白胨培养基，37摄氏度培养。真菌采用马铃薯葡萄糖培养基，病毒采用的是细胞培养方法。

㈨ 微生物的生长繁殖和什么有关

微生物的生长和繁殖和潮湿温度有关系。

㈩ 所有的生物都能生长和繁殖吗

A、病毒具有繁殖等生物地特点属于生物，A错误； B、变黄地树叶能够从树枝上脱落下来，这说内明容树能够排出体内地废物，B正确； C、环境中影响生物生活和分布地因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，C错误； D、“忽如2夜春风来，千树万树梨花开”属于环境影响生物，D错误．故选B