① 肺通气肺换气呼吸运动气体扩散
气体扩散是指来某种气体分子自通过扩散运动而进入到其它气体里;因为气体分子的不规则运动比较激烈,所以扩散比较明显.气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,一种气体总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止.因此肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通过是通过气体扩散完成的.
故选:C
② 肺通气是怎样实现的
教学重点:概述人体呼吸运动与肺通气。肺通气是人体呼吸全过程中的第一个环节,是通过呼吸运动实现的。教学难点:呼吸运动的过程和原理教学方法和学法:本节课所用的教学方法主要有提问质疑,利用模拟装置和图片帮助学生分析、解疑;学生通过活动讨论,倡导“自主——合作——探究”学习模式突出重点,突破难点。教学准备:膈的运动与呼吸的关系模拟演示装置,呼气和吸气时胸廓变化示意图。教学过程:1. 导入新课 提问引入:胸廓变化与呼吸有什么关系?是胸廓的变化引起呼吸,还是呼吸引起胸廓的变化?”[学生活动]:学生连续做几次深呼吸过渡到不扩胸和不缩胸的情况下,体会是否能吸气和呼气。利用活动学生热情高涨,能够积极参与。2. 呼气、吸气动作过程原理[学生活动] 指导学生按“探究竟1”要反复做几次认真填写前四格空。说明胸廓横向变化与呼吸的关系。[模拟演示]演示膈的运动与呼吸的关系模拟装置. 介绍橡皮膜代表膈,两个气球代表肺,玻璃瓶代表胸廓。认真观察气球的变化. 手向下拉橡皮膜代表膈肌收缩,膈顶部下降,使 胸廓上下径增大;反之,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓上下径缩小。说明膈肌的收缩和舒张引起胸廓上下径(纵向)的变化。学生填写后两格空。强调肌肉的收缩和舒张,为后面实际用加强体育锻炼打下埋伏。在教学中,一定要给学生演示,让学生观察到立体的直观的真实的现象比看图更使人信服。3.肺通气[提问] 胸廓扩大时为什么能吸气?胸廓缩小时为什么能呼气?[学生活动] 用气筒打气[讨论] 让学生讨论大家谈1[举例] 把胸廓比作教室,教室小装很多人压力大,多余的人就会被“挤”出去,而教室大外面的人就“挤”进来。人的呼吸运动是负压呼吸,空气是“压入”肺内而不是“吸人”肺内。结合“知识链”的内容,适当讲解。说明与人体肺通气产生的过程联系,解决“气体的容积扩大或缩小——容器内气体的压力就会降低或升高——气体就会从压力大的地方压入压力小的地方”这一教学难点。自学“实际用”体育锻炼可以提高呼吸肌的舒缩能力,因此应鼓励学生经常参加体育活动。引导学生联系自己的身体进行实践,使学生感到所学知识能为自己的健康服务,从而产生亲切感,增加学习兴趣。4.练习口对口人工呼吸的方法 . 可以用人体塑料模型进行人工呼吸的练习。如果同学之间进行练习,重在掌握要领。[小结] 肺与外界环境进行气体交换的过程,叫肺通气。肺通气通过呼吸运动实现的。
③ 肺通气主要是指()A.肺与外界进行气体交换的过程B.呼吸运动C.外界空气时入肺泡D.肺泡内的气体排
A、肺与外界进复行气体交换的过程制是肺通气,A正确;
B、呼吸运动实现了肺的通气,呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程,B不正确;
C、肺通气包括外界空气时入肺泡,还包括肺泡内的气体排出体外,C不正确;
D、肺通气包括外界空气时入肺泡,还包括肺泡内的气体排出体外,D不正确.
故选:A.
④ 肺通气和肺换气的两个过程总称为
肺通气和肺换气两个过程称为“呼吸”。
⑤ 名词解释 肺通气
所谓肺通气,是肺与外界环境之间的气体交换过程。实现肺通气的器官包括呼吸道、内肺泡和胸廓等。容呼吸道是沟通肺泡与外界的通道;肺泡是肺泡气与血液气进行交换的主要场所;而胸廓的节律性呼吸运动则是实现通气的动力。
气体进入肺取决于两方面因素的相互作用,一是推动气体流动的动力;一是阻止其流动的阻力。前者必须克服后者,方能实现肺通气,正如心室射血的动力必须克服循环系统的阻力才能推动血液流动一样。
(5)肺通气备课扩展阅读:
肺通气功能是衡量空气进入肺泡及废气从肺泡排出过程的动态指标,含有时间概念。常用的分析指标有静息通气量、肺泡通气量、最大通气量、时间肺活量及一些流速指标。一般作为某些疾病诊断参考或估计其严重程度。 判断通气功能障碍类型及程度,协助诊断临床疾病,进行劳动能力鉴定和 疾病治疗疗效评价。
⑥ 肺通气是怎样实现的
肺通气(pulmonary ventilation)是肺与外界环境之间的气体交换过程。实现肺通气的器官包括呼吸道内、肺泡和胸廓等。呼吸道是沟容通肺泡与外界的通道;肺泡是肺泡气与血液气进行交换的主要场所;而胸廓的节律性呼吸运动则是实验通气的动力。肺通气原理气体进入肺取决于两方面因素的相互作用:一是推动气体流动的动力;一是阻止其流动的阻力。前者必须克服后者,方能实现肺通气,正如心室射血的动力必须克服循环系统的阻力才能推动血液流动一样。呼吸运动是肺通气的原动力。
⑦ 肺通气是指什么
肺通气(来pulmonary
ventilation)是肺与外自界环境之间的气体交换过程。实现肺通气的器官包括呼吸道、肺泡和胸廓等。呼吸道是沟通肺泡与外界的通道;肺泡是肺泡气与血液气进行交换的主要场所;而胸廓的节律性呼吸运动则是实验通气的动力。
⑧ 肺通气是怎样通过呼吸运动实现的
肺通气指肺抄与外界环境之间的气体袭交换过程.
而由呼吸肌的收缩与舒张所引起的胸廓节律性扩大与缩小称为呼吸运动。
当呼吸肌收缩或舒张,引起胸廓扩大或缩小使胸腔容积增大或缩小,肺也随之扩大或缩小,导致肺泡内的压力即肺内压降低或升高。由于肺与外界直接相通,肺内压低于大气压时气体进肺即吸气;肺内压高于大气压时气体出肺即呼气。可见肺内压与大气压的压力差是肺通气的直接动力(人工呼吸的原理),而呼吸运动是肺通气的原动力。
⑨ 肺通气的原理
完成从鼻腔到肺泡,和肺泡到鼻腔的气体传送,需要动力克服阻力。
肺泡与外界环境的压力差是肺通气的直接动力,呼吸肌的舒张收缩运动是肺通气的原动力.
肺泡的阻力包括:弹性阻力和非弹性阻力.