❶ 寒假作业语文（苏教版）
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
长江后浪推前浪，一代新人胜旧人
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【江上曲】
易阳春草出，踟蹰日已暮。
莲叶尚田田，淇水不可渡。
愿子淹桂舟，时同千里路。
千里既相许，桂舟复容与。
江上可采菱，清歌共南楚。【出处】：中华诗词-南北朝-谢眺
【咏怀】
湛湛长江水，上有枫树林。
皋兰被径路，青骊逝骎骎。
远望令人悲，春气感我心。
三楚多秀士，朝云进荒淫。
朱华振芬芳，高蔡相追寻。
一为黄雀哀，泪下谁能禁。【出处】：中华诗词-魏晋-阮籍
【登高】
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。【出处】：中华诗词-唐五代-杜甫
【黄鹤楼送孟浩然之广陵】
故人西辞黄鹤楼，[1]
烟花三月下扬州。[2]
孤帆远影碧空尽，[3]
唯见长江天际流。[4]【出处】：中华诗词-唐五代-李白
【饯别王十一南游】
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白苹。[1]【出处】：
中华诗词-唐五代-刘长卿
【春江花月夜】
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归？落花摇情满江树。【出处】：中华诗词-唐五代-张若虚
【度浮桥至南台】
客中多病废登临，闻说南台试一寻；
九轨徐行怒涛上，千般横系大江心。
寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今；
白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。【出处】：中华诗词-南宋-陆游
【渔父】
钓台渔父褐为裘，
两两三三舴艋舟。
能纵棹，惯乘流，
长江白浪不曾忧。【出处】：中华诗词-唐五代-张志和
❷ 初一苏教版英语寒假作业答案（假日乐园江苏美术出版社）
寒假作业乱写也没关系 《牛津初中英语 7A 》寒假作业参考答案（一） The 1 st Day 一、1. clever 2. easy 3. newspapers 4. windows 5. masters 6. glasses 7. newest 8. funny 9. wonderful 10. cameras 二、1 5DDBCD 6 10DBBCD 三、BDCEA 四、1. dont do 2. Is there any 3. watches 4. Wh 《牛津初中英语·7A》寒假作业参考答案（一）The 1st Day
一、1. clever 2. easy 3. newspapers 4. windows 5. masters6. glasses 7. newest 8. funny 9. wonderful 10. cameras
二、1 – 5 DDBCD 6 – 10 DBBCD
三、BDCEA
四、1. don’t do 2. Is there any 3. watches 4. Where does; live 5. When does；play 6. for Millie’s 7. good swimmer 8. was born
五、1. has 2. are 3. Does; take 4. to play 5. don’t watch6. drawing 7. do; do 8. to keep 9. asking 10. visiting
六、1 – 5 ACBCA 6 – 10 DCCAC
七、1. My cousin also has a pair of football shoes.2. This is a photo of my family.3. Tom is the best at swimming in our class./ Tom is the best swimmer in our class.4. The ticket for each alt is ten dollars.5. Basketball players look tall and strong.
The 2nd Day
一、1 – 5 DGAJB 6 – 10 IEFCH
二、1 – 5 DDCBD 6 – 10 BDBBA
三、1. spends; writing 2. buy; for 3. is lying 4. I am; friend 5. Which man 6. Let’s go to school. 7. Don’t open the door, please 8. Are there any chairs; Yes, there are
四、1. A How 2. D Uncle John 3. D there is 4. C has 5. C be late
五、1. Are you; I’m 2. This is; twin brother 3. are nineteen students; a teacher4. know this boy 5. best swimmer
六、1 – 5 BDCCB
The 3rd Day
一、DEABJFIGHC
二、1. grandparents’ 2. each 3. exercises 4. kind 5. email6. both 7. price 8. information 9. together 10. except
三、1 – 5 BBDCA 6 – 10 CDBAC 11 – 15 DBACD
四、1. Both; and; are 2. Does; watch 3. What’s; price 4. goes to; by bus 5. like; best五、1. All of the students in our class like this story very much.2. We often have dinner at my grandparents’ home.3. There are many kinds of flowers in the garden.4. I don’t often make this kind of model plane.5. I hope you can enjoy yourself at the party.
六、1. There are some walkmans in this shop.2. I get happy when I dance.3. Father goes to work without having breakfast.4. Let him fly his kite in the park.5. What is your hat made of?
七、1 – 5 ABBDC 6 – 10 CBCCD
The 4th Day
一、A) 1. teeth 2. candies 3. watches 4. brothers’ 5. activities
6. really 7. fishing 8. usually 9. holidays 10. closedB) 1. on 2. for 3. in 4. at 5. on 6. of 7. with 8. by 9. as 10. atC) 1. telling 2. to use 3. are listening 4. to have
5. Does; do 6. Is 7. turn 8. Are watching
二、1 – 5 CBCCD 6 – 10 BADBC
三、1. Children’s Day 2. Which umbrella; yours 3. Which festival do; like 4. my favourite sport 5. don’t think he is
四、1. calling — called 2. exciting — excited 3. have — having 4. to do — doing 5. for — as
五、1 – 5 DCBDA
六、1. same 2. Maths 3. student 4. only 5. with6. hard 7. be 8. sport 9. Why 10. counts
The 5th Day
一、1 – 5 CBCBA 6 – 10 CBCCA
二、1. interesting 2. called 3. helpful 4. suitable 5. excited 6. first 7. swimmers 8. letting 9. having 10. Children’s
三、1 – 5 CBACC 6 – 10 BDACC
四、1. eating; with; in 2. make; out of 3. shines through 4. Which; sister’s favourite festival / Which festival does; like best 5. my first time
五、1. How long 2. Whose turn 3. Which woman 4. borrows; from 5. called 6. has
六、1 – 5 ABCAB 6 – 10 DCBDA
七、FFFFT
The 6th Day
一、DCCAB CBDAB
二、1. dress up as 2. people in the West 3. not…any more 4. play a trick on sb.5. be on holiday 6. in many ways 7. my favourite festival 8. Happy Halloween9. keep healthy 10. twice a week
三、1. drinks 2. September 3. shelves 4. Grey 5. posters 6. easy 7. lies 8. energy 9. Anyone 10. date
四、1 – 5 BDCBA 6 – 10 CDADB
五、1. Is there any fish on your shopping list?2. It’s difficult for Americans to study Chinese.3. Daniel wants to play basketball but he can’t run fast.4. How long does your parter watch TV every week?5. How often does Mrs White go swimming?
六、1. There is too much sugar in chocolate.2. I like vegetables and fruit because they are good for me.3. Is it time for babies to listen to music?4. If you feel hungry and tired, have a cup of tea and have a rest.5. Mr Li always reads newspapers before meals.
七、1 – 5 DCBCA 6 – 10 ACDCB
八、One possible version:Tom usually has breakfast at home at 6:30.Before, he liked to have fast food. Now, he changed his diet. He often has some milk, bread and eggs for breakfast.At12:00, he has lunch at school. He often has some rice, meat and vegetables. Sometimes, he has fish. He often has supper with his family together. Now he is healthier than before.
The 7th Day
一、1. seldom 2. model 3. before 4. hungry 5. change 6. special 7. healthy 8. tired 9. twice 10. hamburgers
二、1 – 5 DDCAC 6 – 10 ADCAB
三、1. Why do; like 2. keep; fit/ healthy 3. Don’t; eat 4. What does; get 5. all the time
四、1. It’s very important to drink a lot of / a plenty of water every day.2. How long do you sleep every day?3. Good luck with your new diet and lifestyle.4. Kitty plans to go swimming three times a week.5. Students spend about seven hours a day studying at school.
五、1. This is not my mother’s sweater.2. Does she want to dance?3. I can learn a lot about Chinese History.4. What is your favorite subject?5. What time does she usually go to bed?
六、1 – 5 BBADD
七、1. usually 2. after 3. desk 4. Chinese 5. into 6. turn 7. help 8. Let’s 9. minutes 10. please
The 8th Day
一、1. tomatoes 2. scoring 3. Wednesday 4. list 5. January6. neighbours 7. comfortable 8. expensive 9. matches 10. chooses
二、 1 – 5 DBDBB 6 – 10 BABCB
三、1. speak to 2. gets to 3. is putting on 4. get up 5. get back6. is taking off 7. There is 8. at weekends 9. see a doctor 10. is looking for
四、1. Is; or 2. more than 3. is/ looks like 4. They put about five eggs in a box. 5. favourite fruit
五、1. My parents and I are all good at sports.2. I usually go running for one hour at weekends.3. Does he take a bus to work every day? No, he goes by bike.4. It is good to eat different kinds of food.5. This is really a good place to play computer games.
六、1 – 5 CBCBD 6 – 10 AACDA
七、1. housework 2. hurry 3. take 4. yourself 5. worry 6. leaves 7. begins 8. know 9. help 10. think
❸ （苏教版）2012七年级上册语文寒假作业答案
阅读《我沿着初雪漫步》，回答问题
1.答：作者借助了：铃兰、星星、密林、田野、大地、白桦、森林、原野、柳树。表达了作者对雪和大自然的热爱和感叹。
2.答：作者运用了比喻的修辞。将白雪比作天鹅，生动形象的写出了雪的大和洁白。抒发了作者对雪的喜爱之情。
3.答：在这广大无边的大自然的伟力面前，诗人异想天开，想伸出自己的“两只手臂”，嫁接在“柳树的枝杈上”，和大自然融为一体，加入宇宙生命的大合唱。
冰心诗二首 阅读答案
第一首是拟人
作用：将小花人格化，表达出对人生的思考和感悟，即为人应该正确认识自己，敞开心怀。
第二首是比喻
作用：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“，把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“，生动贴切，发人深思。
阅读《冒险旅程》，回答问题
1.我对标题很满意，它既概括了“我”离家后的一段在世界上的冒险，还写出了“我”回心转意后回家时的忐忑不安。
2.离家出走-世间闯荡-世间艰辛-写忏悔信-踏上归途-家灯欢迎
3.用夜幕来衬托出我的心情，生怕回家时看不到门廊里的灯，在这茫茫之夜中没有去处。
4.（1）“手心湿漉漉的”说明这封信是在“我”深思熟虑后才有勇气写完的，我的心中既有轻松又很不安。
（2）说明“我”很紧张，我预测不到马上发生的事，害怕爸爸不同意我回家，还在生我的气。
5.在灯光的映照下，爸爸的面孔显得格外苍老，一年不见，他似乎老了十岁。他看到我，眼睛里一下不再迷茫，充满了喜悦，双手颤抖得揽住我，眼中一下拥出了泪水，说：“孩子，你知道我看过那封信后是多高兴，孩子，是我不对，不该对你说气话，我还以为你永远不能原谅我，跟我赌气，再也不回家了……”我心中十分自责，说：“爸，其实是我不好，现在我知道上学的重要性了，我真不该，一走就是这么长时间，爸，我对不起你呀！”“没事，没事，一切都过去了……”爸安慰我。灯下，我们紧紧搂在一起……
英语的。p33:DADDCCBCCD P34:DACBA P35第3项;BCADCBDA p36:EGHDF p37：DGBIFAHJEC p39:CDABADDBAD p40:BCCDD P43选词填空：cook final on day difference enjoy until five like at last
p45:ADCBB
P1
祝伟大祖国繁荣昌盛，人民幸福安康。
讯 粽 刨 罚 躁 卖 和 迭
黑白分明 天圆地方 三长两短
P2
闲情逸致 心灰意冷 摩拳擦掌
亲朋好友 海枯石烂 头晕目眩
返老还童 呼天抢地 七上八下
大材小用 古往今来 今非昔比
P8
断章取义 大话小说 颠三倒四
七上八下 无中生有 一波三折
开门见山 话中有话 粥少僧多
P9
七零八落 落花流水
水到渠成 成千上万
万籁俱寂 寂静无声
声势浩大 大海捞针
针锋相对 对答如流
1-F 2-A 3-C 4-E 5-B 6-D
P14
前言，后记
百年大计
老舍
诘
只有这么多，给分，加分.！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
❹ 跪求！！！！2011年七年级苏教版语文寒假作业里的作文共21篇！那个大哥大姐帮帮忙，只有3天就开学了，急！
妈妈，我想对你说
13年前，是你让我这个小生命来到了人间，从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星。在那13年漫漫的成长过程中，是你陪伴我度过了金色的童年。无论走到哪里，都有你那温柔的目光；无论做些什么，都有你鼓励的话语。如今我已经是一个初一的学生了，每当我回头，就仿佛看到了过去13年铺满鲜花的成长道路，多少次，你用春风化雨般的爱滋润了我那幼小的心灵……
小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。 在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。 在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。
咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意......。
亲爱的妈妈。无情的岁月已经在你的面颊上留下了痕迹，眼下，你已经三十多岁了。你一定也不会忘记那段和我一起度过的开心的童年光阴，我们笑在一起，哭也在一起；可是那样美好的日子已经一去不复返了，那也将在我记忆的百宝箱里永远珍藏起来，当某一天，我再次打开那记忆的百宝箱，再次回忆那美好的光阴时，我也永远不会忘记你——我的，亲爱的妈妈，是你把我这个生命留在了人间，是你给了我无微不至的关爱。妈妈，你的，爱你的女儿要对你说：“不管岁月是多么的无情，我们彼此之间的爱的永远不会改变的。我总有一天会长大成人，也许当我长大成人的某一天，我再次拉着你那温暖的手，也许那时已经是一双满是皱纹的手了，你还记得那过去的往事吗？你的女儿永远爱你，喜欢你，不会改变。”
是你，我亲爱的妈妈，是你送我走出了家的怀抱，走在了人生的轨道上。如果在那漫长的11年成长旅程中，没有你的体贴关怀，没有你那鼓励的目光，没
有你那亲切的话语。哪能有今天我的茁壮成长？所以我要对我亲爱的妈妈说一声：“妈妈，谢谢你！我爱你！”
城西分校2011年七年级语文寒假作业综合试卷（二）作文
从不曾忘记
2011-1-27 21:22 回复
飞儿葡火
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2楼
我的命运，就似一颗鹅卵石，静静的躺在流淌时间的大河里，要是你仔细观察，就能发现掩藏在墨黑表面下的点点星沙。
那是我不曾忘记的童年。
童年时的天空，曾经是那样绚丽，可现在不会，不会再躺在草地上，想着月亮里的桂花树，不会望着流星许下愿望，希望它能带来美好的事情。
月亮上，没有丝毫空气，也就没有生命存在。
而流星，只不过是落入大气层的倒霉石头而已。
童年年的溪流，曾经是那样充满了趣，可现在不会，不会与同伴肆意泼水，不会为了那些奇形怪状的石子去弄湿裤子。
也许，那样实在没什么意义。
一切的美好都变成曾经。
独自一人靠在窗边，百般无聊的数着点点星辰，那最隐秘的童心不禁悸动。
曾几何时，我也是如此这般……
也许吧，我不曾忘记童年，也不曾失去童心。
在人潮涌动的城市里，人与人都带上了一层虚伪的面纱，我也自以为成熟的与人交流。曾经多么想一起那些孩子气？可又有谁知道，在灵魂最深处的角落，它早已深根、发芽，只知道那些繁琐的小事是如此深刻的记忆？
那星、那溪、那时的自己。
童年不在乎财富与利益，它追崇着灵魂中那最桀骜不驯的影子，冲破一切的束缚，飞上云际。
自由，童真最宝贵的部分。
现在却无从寻迹。
也许，我们需要暂时忘记。
但时间能够为我证明：我不曾忘记，只是深埋心底。
城西分校2011年七年级语文寒假作业综合试卷（三）作文
最让我感动的人
近些年，忙于学业，总挤不出时间回顾往事，或不愿去想。往事渐渐被紧张和欲望所遗忘了。但往日情怀，总有几件事至今令我心存一份感动。在我脑海的深处，它们永不褪色。
于是，故事开始了……
屈指一算，那应该是一年前的事了。“是该买些参考书了。毕竟是快毕业了。”心想着。那时家乡，一条山沟沟，贫穷落后，没有书店。有意求知的人便不远千里，到城里书店一逛。
第二天，便早早地乘上了班车，告别了山沟，直奔城里。
是快过年了，书店都几乎关了门，街上随处可见讨乞一族，一片凄凉的场景！但无心顾及别人，只管找书店去。费了好大的功夫，终于找到一家书店，并且也找到了我所要的书。一天的辛劳，终于天不负我。那时的我，心里别提有多甜。紧紧抱着书，又回头望了望这书店，心里十分激动、自豪。
2011-1-27 21:22 回复
飞儿葡火
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3楼
仔细留意，只见书店门口两旁，工工整整地用毛笔字书着一幅对联：
馥郁芬芳溢书香，积善成德为君子。
这毛笔字虽无“笔走龙蛇”之势，但足见其端正、高雅。好对联，好书法！
刚想赶快回家，好赶上最后那趟班车，回头却又见一位讨乞的乞丐。我仔细端详着这位可怜的人：他头发散乱，头上的青草丝似乎是他身上最美的装饰物。因为毕竟在他身上已找不出更自然、和谐的东西。有的只是一身的破衣服，满脸污泥，静静地靠着墙，神色失落。他的存在，仿佛成了这美丽城镇不和谐的格调。
是该回去了，这里不宜久留。我迈开了步子，急忙地避开了……
沿着街道走了一段路程，我终于停下来了，无意地回过头一见，眼前的情景让我惊异了：刚才那位书店主人，正递给那乞丐一碗热腾腾的饭，从他的行为、神情足见其真诚。慈祥的书店主人，也和乞丐一样随便坐在地上，脸上那种和蔼的神情足见其平易近人……
感谢上帝，让我回过头，见到这令人感动的一幕。感动之余，不知怎么便又红了脸，低下了头，沉思着……
我终于未能赶上最后那趟班车。但我心里洋溢着一份激动、快乐，眼前总是浮现刚才那感人的情景。
“馥郁芬芳溢书香，积善成德为君子”。“馥郁芬芳……，积善成……”我终于读懂了。
不负此行！
故事讲完了。你是否也心存一份感动？毕竟我们是有理智的人。
城西分校2011年七年级语文寒假作业综合试卷（四）作文
长大的感觉真好
长大的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是……
我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我，往往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱笑，爱哭。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？那不是我自己吗？真不好意思。
可是，我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆宝库的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，还应学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望太沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，其实，我正在走向成熟。
2011-1-27 21:22 回复
飞儿葡火
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4楼
粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷，为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。
到底长大的感觉是什么？
长大的感觉，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸涩……长大的感觉，反正挺好
城西分校2011年七年级语文寒假作业综合试卷（五）作文
假如克隆一个我们的家园
“克隆”这个名词我想大家都听说过，所谓的克隆就是指无性繁殖。世界上第一只克隆的动物是羊，这只羊的身世与众不同，它既无父亲，又无母亲，它是科学家们用克隆技术复制出来的一只小绵羊。经过几个月的精心呵护，这只身世不凡的小绵羊茁壮成长，并获得了一个动听的名字——多莉（Dolly）。
假如我会克隆，我就想克隆花草树木，想让我们呼吸的空气更加新鲜；我想克隆奇山秀水，让更多的游客去观光，去欣赏；我想克隆人体器官，假如有人的某一个器官坏死了，就可以再换一个同样的器官，这样这个人，就会早日康复；我想克隆……
我想克隆的东西有许许多多，但是我最想克隆的就是那些濒临绝种的动物，比如扬子鳄、东北虎、大熊猫……如今，我们这个星球已经被弄得遍体鳞伤：土地沙化、林地萎缩、大气污染、水源短缺……许许多多的野生动物面临着绝种的危险。人类几近疯狂的捕杀，使许许多多的动物无家可归，这一切的一切，无疑加快了野生动物灭绝的速度。
就拿在北极圈地区被疯狂屠杀海狮来说吧，它一种形体巨大而性情温和的海洋生物。每年5月，它们不远3000多英里一路游来聚集在阿拉斯加和西伯利亚之间的白令海峡，到6月末，母海狮会在岩石丛生的岛上产下幼仔。由于人类的滥捕滥杀，到1892年，海狮的总数量已不足100万。到1896年，这种屠杀达于极点：由于外出觅食的母海狮被大量杀死，几十万只嗷嗷待哺的小海狮在岸上无可挽回地走向死亡——就像被战争夺去母亲的饥肠辘辘的婴儿在凄惨的哭泣中徒劳地等待母亲的归来……
这种情况随着人口的膨胀、工业文明的发展而愈演愈烈。据科学家估计，人类正在促使近代物种以比其自然灭绝快1000倍的速度丧失，以比形成快100万倍的速度消亡。其丧失速度在上个世纪大致每天一个，现在则每小时一个。据统计，近400年来，全球已灭绝的物种以千数计，其中灭绝的鸟类约150种，兽类95种，两栖类约80种。以兽类为例。1771—1870年的100年间，全世界共灭绝了12种；1871—1970年的这一百年间则灭绝了43种。仅上个世纪，110个种和亚种的哺乳动物、139个种和亚种的鸟类已再无缘让今天以致后世的人见到。目前，濒于灭绝的野生动物已多达600余种。除此之外，我国的国宝熊猫、一级保护动物金丝猴、中华鲟等也少得可怜。动物越来越少，人们失去了一个又一个好朋友。我要克隆他们，让地球重新充满勃勃勃生机。
克隆成功后，动物朋友们可以和人类一起分享我们这个地球。人们不用去动物园观赏它们，在大街上就可以和它们“亲密接触”。那时，动物的脑袋里将被植入人脑器官，它们可以象人一样思考、说话。科学家们也可以用它们作科学研究……
希望这个计划希望能尽早的成功，希望尽早的让动物和我们人一样有一个温暖的家，也希望地球永远生机盎然。
2011-1-27 21:22 回复
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5楼
假如我会克隆 。
克隆是一种高科技技术，利用这种技术我们可以为人类减灾造福。如果我会克隆那该多好呀！人们需要什么我就把他克隆出来，去为人类服务，去为人类造福！
假如我会克隆，我要为我们的人类克隆出许多翅膀，让人们能够再天空中象鸟儿那样翱翔，想去哪里就去哪里，能飞出地球到宇宙中去探索，满足每个人的飞天梦想。
假如我会克隆，我要克隆出太阳，把他放在人们需要的地方，比如让太阳照耀着南极和北极，让那里不再那么寒冷象温带那样四季分明，让人类移居到那里生存，为人类开辟新的天地，解决人类拥挤的问题。
假如我会克隆，我要克隆出许多名贵的药材，比如人参、灵芝，让人类能够吃到这些稀有的药材，预防人类疾病的发生，使人类能够避免疾病的折磨，人类能够长命百岁，享受生命的快乐。
假如我会克隆，我会……,我一定会按照人们的需要去努力的工作，把各种对人类有益的东西克隆出来，帮助人类解决各种困难，为人类减少灾难，为人类造福。
我想：从现在开始，我们就应该积极学习科学文化知识，为我们梦想的打下坚实的文化基础，为我们憧憬的未来世界扎实努力，为我们的美好明天努力奋斗。
城西分校2011年七年级语文寒假作业综合试卷（六）作文
童年梦境
诗人说，童年是梦境。不错，当我们度过了金色的童年后，再掀开斑驳的记忆，一桩桩、一件件，那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的往事历历重现眼前的时候，你会由衷地觉得，童年确确实实如梦境一般。
童年的日子我是在乡下度过的。只记得，童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的月特别明。
童年的故事里有小船，有迷藏，有晴蜓，还有鸣蝉。菜花蝴蝶是童年，溪水莲蓬也是童年。小鸟的歌声是那么的脆，桑堪的滋味又是那么的甜！
记忆深处的暮鼓晨钟，有一望无际的原野，还有老牛和老农……最爱的一打晚霞、数点归燕的日落时分，站在田埂上看牧童横卧牛背，听短笛信口吹出的清脆牧歌。多少回，我陶醉在这脉脉余晖与悠悠笛声交织着的梦境里。乡下的童年呵，真似一杯醇绵的酒！
乡村四月，大人们“才了蚕桑又插田”，我学着大人的样子“也傍桑阴学种瓜”，是那么的认真，那么的专注。那天真幼稚的模样，常让大人们忍俊不禁。“瓜”自然是没有种成，但从那时起，我似乎一下子明白了妈妈常说的那句“粒粒皆辛苦”的含义。
记得夏日的清晨，妈妈常常带着我去小畔赏莲。微风徐来，晶莹的露珠在碧绿的莲盘下滚动，鱼儿也在莲下嬉戏，蜻蜓在小莲尖上起起落落，藕花深处，不时有水鸟悠闲地游过。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”妈妈吟诵的诗句至今还在我耳边回响。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直……”在荷池旁，妈妈教我背《爱莲说》，她要我学习莲的气质，做一个具有莲的品质的人。我当然是“小和尚念经———有口无心”。可在以后的日子里，我从中确实悟出了许多做人的道理。
最难忘的，还是夏夜躺在妈妈的怀抱里数星星。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机抒。……”遥望满天星斗跟妈妈吟诗，童年的夏夜就是一首品味不尽的诗！天上有数不清的星星，妈妈娓娓地讲，我静静地听，幼小的心田里有太多的好奇和遐想。也曾为牛郎织女流过泪，也曾想去月宫尝桂花酒……那夜晚，那时光真是好甜好甜。今天，再次回眸童年的梦境时，我才终于明白了为什么人们都说：“世上只有妈妈好！”
美丽的小花裙和妈妈那温柔的摇篮曲已经很遥远了，不过我却把它连同那美丽的洋娃娃一起永远藏进了美好的记忆里。
童年是一支夜曲，幽远、绵长。
童年是一幅山水画，让你永远欣赏。
珍惜童年的梦境，纵然年届耄耄，也能童心不泯。
把童年的梦插在记忆的相册时，那么我们将永远年轻！
❺ 2012年[苏教版]寒假作业语文。数学、英语答案。七年级上的！！
2012年初一年级（七年级）上学期（上册）语文寒假作业答案（东南大学出版社）
这是答案哦，哈(⊙o⊙)
语文
练习一
1.quan miao juan beng
Ji xing hang wen
Zi he cheng juan
2.憧憬 裨 屐 徜徉 镂 骷髅 酝酿 磅礴 匍匐 攒 凫 汲
3.莹 yíng 莹澈
萦 yíng 萦绕
萤 yíng 萤火虫
昧 mèi 愚昧
味 wèi 味精
羡 xiàn 羡慕
恙 yàng 别来无恙
凫 fú 凫水
枭 xiāo 枭健
4.纠纷 闲情逸致 孜孜不倦 推敲 锲而不舍
5. ①人们只惊羡她现时的明艳 浸透了奋斗的泪泉
②定然有美丽的街市
定然是世上没有的珍奇
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往
6.①家春秋②周树人 豫山 文学 思想 ** ③边城 长河
④二马 归去来兮 ⑤女神 屈原 ⑥俄国 复活
练习二
1. 反：同返，返回 强：通僵，僵硬
市：集市 洞：打洞
弥束：紧密约束 以…为：把…当做
或：或者 奔：奔驰的快马
悉：全部 贻：赠送
说：通悦，愉快 以：凭
是：此 止：通只
2. C D
3. 郑国有一个想要买鞋的人
就是说如果不是正午和正半夜的时候，在这个地方就看不见太阳和月亮
十天后子方虫全都死了，庄稼因此大丰收
舌头一吐，两只虫子都被吞到进（蛤蟆肚子里）
4.（1）牧之 唐
（2）子瞻 东坡居士 北宋文学家 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
（3）郦道元 地理
（4）退之 唐 柳宗元
(5) 幼安 稼轩 豪迈奔放、沉郁悲壮、刚柔相济、婉约含蓄、恬淡清丽
5.择其善者而从之，其不善者而改之
天街小雨润如酥
稻花香里说丰年
随风直到夜郎西
禽兽之变诈几何哉 止增笑耳
林寒涧肃 空谷传响 哀转久绝
海日生残夜 江春入旧年
学而不思则罔，思而不学则殆
练习三
1.（1）
（2）应和：答应并随声附和 磅礴：（气势）盛大
恭喜：指可喜可贺之事 酝酿：比喻事情逐渐达到成熟的准备过程
（3）济南的傍晚，西边还有着残留的夕阳，那一点黄晕的光，好似远在天边，又好像近在咫尺。潺潺的流水声应和着山间归鸟的鸣叫，小溪流一点也不觉得疲惫，兴高采烈的跳动着，奏出轻松的旋律。那根深蒂固的老梧桐树旁，还长着一棵小青苗，它汲取着地下的营养，无忧无虑的生长着。哦，再看那济南的小山，随谈不上磅礴，但也透着可爱，将这精美绝伦的画卷镶上了边，使这安静的村庄的一角，更增添了几分神秘。
2.（1）全国教育出版社形成的新品种书多，重点书多
（2）A
（3）D
3. 从第三项开始,每一项都是前两项的和
4.①在洞中历险中，汤姆关心安慰蓓姬，把身上仅有的一块面包给她吃，最后正是由于他的勇敢和机智才能从洞中脱险。这充分表现了他心地善良、乐于助人、聪明机智
②（1）吴承恩 爱读书
（2）孙悟空 三打白骨精 收服红孩儿，熄灭火焰山
（3）每个人都有优点和缺点，我们大家共同去做一件事，只要能把大家的优点发挥出来，把缺点控制住，就能集大家的力量，把事情做好。
③略
练习四
青玉案
C
次韵《馆中上元游葆真宫观灯》
C
司马光好学
答案： 1.①担心②等到③才④吟咏 2.D 3.C 4.韦编三绝
学弈
1①诲：教导。诲人不倦
②善：善于，擅长。多谋善断
2 A
3另一个人虽然在听，可心里却想着有天鹅飞来
4学习不可一心二用，必须专心致志。或做事要一心一意，专心致志，方可成功！若三心二意，将一事无成。
练习五
格林斯潘放飞气球
1.是个意志非常坚定、关键时刻懂得取舍，最终实现了人生目标的人物。
本文写了格林斯潘两次“放飞气球”：第一次，舍弃数学选择音乐（这个是文中暗示的），第二次，舍弃音乐选择经济学（这个比较明显）
2.插叙是第四段（看到气球，他母亲感慨颇深……气球就是他最贴心的玩具。）
作用：一方面交代气球在他心中的位置，暗示放弃需要忍痛割爱；另一方面为下文写他的放弃与选择作铺垫。
3.说明 与下面13段呼应
4.从全文看，“放飞气球”在文中的深层含义是要舍得放弃，才能腾出更多的时间去发挥自己的特长，赢得成功。
5.对于名望、财富、权势、地位等“迷人”的东西要懂得选择，该舍弃的应大胆舍弃，该抓住的要毫不犹豫地抓住，这是我们遇到舍弃和选择时应采取的正确态度。
6.如果你选择了大雁的自由，就得放弃生活的富贵。
如果你选择了白开水的平淡，就得放弃饮料的百味。
如果你选择了蜡烛的光芒，就得放弃日光灯的耀眼。
记住我
1：文章的开篇描绘了一个即将死去的病人躺在病床上的情景。这个情景往往会使人联想到死亡。这样写可以渲染气氛，起了烘托的作用。
2：我要贡献的东西是自己的身体，表现了作者无私奉献的精神与高尚的人格。
3：作者在临死前也不愿意留下自己身上肮脏的罪恶的东西，表现了作者追求美好，纯洁的品格。
4：引起读者的共鸣，深化主题。
5：文章将自己即将死去时候的心理活动生动的表现出来，进而刻画了一位无私奉献，向往美好，崇尚光明的人物形象。
6：人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
练习六
锻造心情
1．它在一次次精彩的淬火中，失去的是杂质，获得的是坚韧。
2．这两句都用了比喻的修辞手法，形象而富有诗意。作者把“心情”比作“心田的庄稼”，因为心情来自于心田。“心情”是“收割机”，因为有什么样的心情往往就会有什么样的收获，人往往因心情不同而收获不同。两段文字不能调换，因为它们之间在意义上是更深一层的递进关系。
3．好的心情可以让人变得坚忍不拔，可以让人心胸博大，可以让人敏感地体验人生的快乐，让人稳健有力，坚不可摧。这几句概括了锻造好心情的意义。
4．排比，如第④段5句“如果……”构成排比，强调不同的心情收获的不同。第⑥段4句“不再……”从反面充分阐述了好心情带给人们的健康、美丽。这些排比句，文脉流畅，气势不凡，音调和谐，读起来琅琅上口。
5.锻造心情，让自己拥有一颗沉稳宁静广博透明的心
雨荷
1.朵 株 笔 片
2. 形状 声音 颜色 味道
3. 表达了作者为美景陶醉的心理
4.① 像一堆即将燃起的火
②当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！
练习七
来自海豚的慰藉
1.慰藉：安慰
零距离：两者之间没有丝毫距离，形容双方或者多方面对面直接交流
中枢：事物系统中期中心主导作用的部分
麻痹：身体某部分的感觉或运动功能部分丧失或完全丧失
2.略
3.因为海豚是一种极聪明和具有高等思维能力的动物，喜欢也能跟儿童进行心灵沟通，能发出2000赫至10万赫的多种波长的高频超音波。
4国外已在进行海豚辅助治疗实验。
5.人们发现海豚发出的超声波对“休眠”的神经有冲击和刺激的作用，同时海豚又伸手孩子的喜爱
苍蝇
1.苍蝇的身体结构及作用
2.根据苍蝇嗅觉器的特点和结构仿制出了一种奇特的小型气体分析仪，用来分析其中的气体成分，也用于测量潜水艇与矿井里的有毒气体，还用于改进计算机的输入装置和气体色象分析仪等。 根据苍蝇楫翅的导航原理，科学家们仿制成功了一种振动陀螺仪。
3.苍蝇飞行时，楫翅以每秒330次的频率不停地振动 列数字 苍蝇还生长着一对结构奇特的比脑袋还大的蜂窝状的眼睛——复眼 作比较
4.B
5.只要我们善于发现，善于探索，讨厌的苍蝇也可成为人类宝贵的资源。
6.哇塞，那些蚊子，老鼠，蟑螂什么的一定也很有用处。
练习八
“以失败而告终”
1，胜利光荣，失败同样光荣。或者是追求是永无止境的
2，不相同，第一个是指追求是永无止境的，第二个是指事业没有止境。
3，失败乃成功之母，胜败乃兵家常事，应该胜不娇，败不妥．只要勇于进击，胜利光荣，失败同样光荣．
4，失败了，吸取教训，不断进击，就能胜利，胜利了，骄傲自大，就会失败。失败和胜利是同一事物的两个方面，相互依存而又相互转化。
5，先以奥运会跳高决赛的”以失败告终”作为开头，从而引出任何事业的”以失败告终”，说明了失败乃成功之母，接着又说明了胜利光荣，失败同样光荣，以屈原的＜国殇＞为例，最后引用以失败告终这句话，发人深省。
6.略
练习九
3.①卧薪尝胆
4.①世界上最强大的力量来自你的内心。
②画面内容：一个站立着的人，头部和下肢刻着“抗震救灾”“众志成城”八个大字，胸前八只紧紧相握的手构成了“中国结”图案。
寓 意：①中华民族是一个顽强不屈、团结奋进、坚不可摧的民族。
②一方有难，八方支援，团结一心，共渡
❻ 陕西师范大学出版社苏教版七年级上册语文《寒假作业与生活》全部答案2015年
建议下载作业帮∪･ω･∪有寒假作业答案的
❼ 谁知道苏教版寒假作业的第39页的英语排序答案啊，知道的一定要告诉我啊，可怜可怜我吧！
看在是学生的情况下.....
这么辛苦的活儿我来弄一弄.....
可是不可能给你打太多,会累得没命的....
提供东西给某人
主动:provide sb with sth 或 supply sb with sth
被动:provide sth for sb 或 supply sth to sb
forbid sth 禁止某物
禁止做某事
forbid sb th do
forbid doing
fight for... 为了...而斗争
fight with... 同...打架/做斗争
fight against sb over sth 为了某事同某人打架/做斗争
in the end = at the end of
set an example to sb 给某人做示范
distract one's attention 引起某人注意
regardless of
as regards = regarding 关于
look into 调查
look down upon/on
look forward doing 希望,盼望做...
look up to sb 崇拜某人,景仰某人
look sb up 拜访某人
look over 检查
things are looking up 事情好转
经常:
at times
from time to time
frequently
right now = at once 立刻,马上
ger tired of sth = be fed up with sth = get bored with sth 厌恶
sb is left behind 某人掉队了
leave sb alone 让某人独处/远离某人
leave A for B 把A留给B
leave word with sb 留下...话
leave of doing sth 停止做某事
stop doing sth 停止做某事<这里sth是指正在做的事情>
stop to do sth 停下去而做某事<这里sth不是指正做的事,而指停下去做别的事的这个事>
停止做正做的事<这两个没有区别>
cease doing
cease to do
avoid doing sth 避免做...逃避做...
in honour of... 为纪念某人什么什么样的荣耀
be known as 很有名的,他是...
be known for 他因...而闻名
享受做某事,喜欢做某事
enjoy doing
enjoy one's doing sth
......好多....不写了......
❽ 苏教版六年级语文寒假作业全部阅读题答案~~~ 2012年最新的~~~ 跪求~~~ 好的话加分！！！
1汉字与中国心１。复从汉字制的形声义俱全，信息量远远大于拼音文字以及汉语整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感这两点体现出来。 ２。①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ②墙角数支梅，凌寒独自开。 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（答案不唯一） ３。汉字与中国心有什么联系？ ４。同样一个意思有很多词语来表达，说明汉字的丰富、形象、生动。 ５。因为古典诗词所蕴涵的情感丰富，韵律明显。